مدیران خلاق ايران
567 subscribers
1.37K photos
86 videos
51 files
381 links
★آرشیو پستها و سمینارهای گروه مدیران خلاق ایران★

سوپرگروه مدیران خلاق ايران:
https://t.me/joinchat/ClbrxD9Mr14C9jGvCxZNsw
اینستا:
https://instagram.com/modiran_khallagh

@modiran_khallagh :کانال
ارتباط با مدیر
@iman_salarvand6369
@Rasouli_InsuranceBroker
Download Telegram
4"جناب آقای فریبرز ذبیحیان"👈👇👇👇

🔰- (نکته)= "وي نظام‌هاي آموزشي را مهم‌ترين عامل تحول و دگرگوني براي آماده‌سازي انسان‌ها، جهت درك و پذيرش تغييرات و قبول مسئوليت‌هاي خطير معرفي مي‌كند و اين همه در حالي است كه هنوز نظام آموزش عالي كشور با مشكلات بسياري در سيستم خود دست به گريبان است."
🔰- (نکته)= اگر چه در شرايط فعلي و با فراگير شدن نظام اطلاعاتي در سطح بين‌المللي، انجام فعاليت‌هاي شغلي، بهره‌مند بودن از دانش و مهارت كافي را مي‌طلبد
🔰- (نکته)= و شرايط لازم براي كسب موفقيت در #بازار كار، حفظ رابطه #شغلي و #تحصيلي در كنار هماهنگ كردن مستمر آموخته‌ها با دانش روز است،
🔰- با اين حال به نظر مي‌رسد #بي‌توجهي نظام آموزش عالي بعضي از كشورها نسبت به اين موضوع از سویی ....
🔰- (نکته)= و از سوی دیگر بی‌توجهی خانواده‌ها به لزوم اشتغال فرزندان حین #تحصیلات آکادمیک، سبب می‌شود تا توانمندي مورد نياز و قابل قبول براي انجام فعاليت‌ها و افزايش ميزان بهره‌وري فارغ‌التحصيلان حاصل نشود.
🔰- (نکته)= به گفته آدام اسميت پدر علم #اقتصاد ، مهارت‌هايي كه از طريق آموزش و كارآموزي كسب مي‌شود، #هزينه‌اي در بر دارد كه مي‌توان آن را "سرمايه‌گذاري براي فرد و جامعه" تلقي كرد كه اين هزينه‌ها داراي "بازده #اقتصادي براي هر دو" است. (بسیار مهم)
🔰ادامه در👈👇👇👇👇👇
🔶🔷🔶🔷🔶♦️🌹🌹🌹♦️🔶🔷🔶🔷
کانال مدیران خلاق
@modiran_khallagh
7"جناب آقای فریبرز ذبیحیان"👈👇👇👇

🔰- (نکته)= آنها اعتقاد دارند كه به طور سنتي «تأكيد كمي» به «توسعه خصوصيات فردي» شده است، در صورتيكه خصوصيات فردي تأثير چشمگيري روي موفقيت دانشجو دارد.
🔰- در گزارش استراتژي توانمندسازي كه در دانشگاه اكستر (University of Exeter) تهيه شده، توانمندسازي اينچنين تعريف شده:
🔰- (نکته)= تشكيل و برقراري «مكانيزم‌هاي مشخص» تا #دانشجويان بتوانند از طريق آنها «توانايي‌هاي خود» را در جهت استفاده از «طيف گسترده‌اي از مهارتها» و «#فرصت‌هاي شغلي» توسعه دهند.
🔰- مركز تحقيقاتي LTSN انگلستان نيز چنين تعريفي ارائه مي‌كند:
🔰- (نکته)= توانمندسازي يعني «بهبود و ارتقاي مجموعه‌اي از دستاوردها» شامل «مهارتها»، «دانش‌ها» و «خصوصيات فردي» است كه فارغ‌التحصيلان را قادر مي‌سازد به «شغل مناسب» دست يابند و در آن «#شغل موفق» باشند.
🔰- (نکته)= در نتيجه توانمندسازي، #فارغ‌التحصيلان، نيروي كار، اجتماع و #اقتصاد سود مي‌برند. بايد در نظر داشت كه «محور اصلي #توانمندسازي يادگيري و نحوه يادگيري» است.
🔰ادامه در👈👇👇👇👇👇
🔶🔷🔶🔷🔶♦️🌹🌹🌹♦️🔶🔷🔶🔷
کانال مدیران خلاق
@modiran_khallagh
#روانشناسی #رفتار #مصرف کننده در دوران #رکود :

📍گروه اول گروهی هستند با نام
▪️ Slam on the brakes🔰
(گروه متوقف شده)

این #گروه، #مصرف‌کنندگانی هستند که حقیقتا زندگیشان در اثر رکود ویران شده است. افرادی که بیکار شده و یا به علت فروپاشی #اقتصاد، پول زیادی را از دست داده اند. به طور کلی این گروه در دوران رکود، هیچ کار خاصی به جز تهیه مایحتاج ضروری (غذا، نان، حمل‌ونقل و...) انجام نمی‌دهند. آنها سایر خریدها را به تعویق می‌اندازند.

📍دومین گروه، گروهی هستند با نام
▪️ Pained but patient🔰
(گروه آسیب دیده اما مقاوم)

این گروه هم در شرایط موجود مشکلاتی داشته و مثل دیگران ضرر مالی را تجربه کرده‌اند. اما تفاوت آن‌ها با گروه اول این است که با خوش بینی، در انتهای تونل مشکلات موجود، کورسویی از نور امید را مشاهده کنند. این دسته از نظر کمیت در بین تمامی دسته‌های دیگر بزرگترین بخش را تشکیل می دهند اما چنانچه فشار اقتصادی در بلندمدت ادامه یابد ممکن است به دسته اول تبدیل شوند.

📍سومین گروه، گروهی هستند به نام
▪️ Live for today🔰
(گروه برای امروز زندگی کن)

این گروه بیشتر شامل جوانان شهرنشین است. آن‌ها پس انداز زیادی نداشته و بنابراین در دوره رکود، ضرر زیادی هم نکرده‌اند. بسیاری از آن‌ها مجردند و حتی در دوران رکود، روش زندگی نرمال خود را ادامه می‌دهند. آن‌ها تا زمانی که بیکار نشوند، در رفتار مصرفی خود تغییری ایجاد نمی‌کنند. اما در صورت از دست دادن شغل و بیکار شدن، رفتارشان به صورت ناگهانی تغییر خواهد کرد.

📍بهترین عنوان برای گروه آخر نیز به صورت زیر است
▪️ Comfortably well-off🔰
(گروه آسوده خاطر)

افرادی هستند که به اندازه کافی پشت گرمی مالی دارند تا نگران چیزی نباشند. در دوره رکود، از تقاضای این گروه به عنوان جایگزین سایر گروه‌ها بهره‌برداری می‌شود. ممکن است آنقدر خوش شانس بوده اند که در زمان کم شدن ارزش پول در بازار، سرمایه گذاری کلان انجام نداده اند و در نتیجه رویه عادی زندگی خودشان را ادامه داده اند. ولی در عین حال، تظاهر به آسودگی نیز نمی کنند.

رویکرد فوق نسبت به دسته‌های مختلف مصرف‌کنندگان در بازار از آن جهت بسیار مهم است که بازاریاب ها را به درک بهتر و شفاف‌تری از مشتریان هدف رسانده و آن‌ها را قادر می‌سازد تا واکنش متناسبتری در شرایط رکود از خود نشان دهند . جدای از دسته‌بندی‌ مصرف‌ کنندگان، کالاهای مختلف نیز متناسب با شرایط رکود به ۴ دسته تقسیم می‌شوند:

▫️ Essentials ضروریات 🔰
گروه دوم مصرف‌کنندگان (گروه آسیب دیده اما مقاوم) به این طبقه ی کالایی بیشتر توجه می‌کند. کالاهایی مانند مواد خوراکی، خمیر دندان و چیزهایی که مصرف آن‌ها هیچگاه ترک نمی‌شود در این دسته هستند. از آنجا که متقاضیان این دسته از کالاها به دنبال صرفه جویی در مصرف و مخارج هستند، ممکن است به دنبال مصرف کالاهای ارزان تر بروند. بنابراین کالاهای برند ممکن است اینجا به کار نیاید.

▫️Treats لذت‌بخش‌ها 🔰
برای روشن شدن موضوع، یک برند بستنی معروف را در نظر بگیرید. گروه آسیب دیده ی مقاوم، تصمیم میگیرد خودش را به مصرف کمتر بستنی عادت دهد. بدین گونه که یا باید مقدار کمتری خرید کند و یا تعداد دفعات خرید خود را کاهش دهد.

▫️ Postponables به تعویل انداختنی‌ها🔰
شامل کالاهای با دوام مانند خودرو و ماشین لباسشویی می‌شود. برای مثال، گروه آسیب دیده اما مقاوم ممکن است اینگونه فکر کند که درصورت خراب شدن ماشین لباسشویی، آیا بهتر است ماشین لباسشویی جدید بخرم و یا همین را تعمیر کنم. قبل از دوره رکود، مصرف‌کنندگان آسیب دیده اما مقاوم ممکن بود بگویند: من یک ماشین لباسشویی جدید می‌خرم. اما در دوره رکود صرفه جویی بیشتر هدف آنها خواهد بود.

▫️ Expendables کالاهای گران غیرضروری🔰
برای مثال اگر تصور کنیم گروه آسیب دیده اما مقاوم دو بار در سال با خانواده به مسافرت می‌روند، می‌توان انتظار داشت که در دوره رکود یکی از این دفعات حذف شود و به عبارتی دیگر، آنها به عنوان یک خانواده، توان مالی و نیاز به دو مسافرت خانوادگی در یک سال را ندارند. بنابراین از یکی از آنها چشم پوشی می‌کنند.

#پروفسور جان #کوئلچ
استاد رشته مدیریت بازرگانی- مدرسه بازرگانی هاروارد

🔶🔷🔶🔷🔶♦️🌹🌹🌹♦️🔶🔷🔶🔷
کانال مدیران خلاق
@modiran_khallagh