اپیزود ۴۶ #آکادمی_بهره_وری
نوآوری و راه اندازی کسب و کار
( چگونه ایده های خود را عملیاتی کنیم؟ )
محورهای ارائه شده در این فایل صوتی عبارت است از :
از خلاقیت تا نوآوری
هنر اقدام کردن
راه اندازی کسب و کار
تبدیل به یک کارآفرین شویم

#مهارت_های_مدیریتی
#موفقیت

کد m6

سواد

سعدی در گلستان میگفت :
"دو کس رنج بیهوده بردند و سعی بی فایده کردند : یکی آن که اندوخت و نخورد ، و دیگر آن که آموخت و نکرد".

حالا یونسکو هم در جدیدترین تعریفش از سواد همان حرف سعدی را زده است.

شاید برای‌تان جالب باشد که بدانید مفهوم سواد در قرن گذشته ، تغییرات بسیاری کرده است و این چهارمین تعریف سواد است که توسط یونسکو به صورت رسمی اعلام می‌شود. به طور خلاصه و طبق این تعریف ، باسواد کسی است که بتواند از خوانده‌ها و دانسته‌های خود تغییری در زندگی خود ایجاد کند.

با تعریف جدیدی که یونسکو ارایه داده باسوادی ، توانایی «تغییر» (Change) است و باسواد کسی است که بتواند با آموخته‌هایش، تغییری در زندگی خود ایجاد کند.
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌
اولین تعریف :
توانایی خواندن و نوشتن
اولین تعریفی که از سواد در اوایل قرن بیستم ارائه شد ، صرفا به توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری معطوف بود. طبق این تعریف ، فردی با سواد محسوب می‌شد که توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری خود را داشته باشد.

دومین تعریف :
اضافه شدن یاد گرفتن رایانه و یک زبان خارجی
در اواخر قرن بیستم، سازمان ملل تعریف دومی از سواد را ارائه کرد.در این تعریف جدید ، علاوه بر توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری، توانایی استفاده از رایانه و دانستن یک زبان خارجی هم اضافه شد. بدین ترتیب به افرادی که توان خواندن و نوشتن، استفاده از رایانه و صحبت و درک مطلب به یک زبان خارجی را داشتند، باسواد گفته شد.

سومین تعریف :
اضافه شدن ۱۲ نوع سواد ؛
سازمان ملل در دهه دوم قرن ۲۱، باز هم در مفهوم سواد تغییر ایجاد کرد. در این تعریف سوم کلا ماهیت سواد تغییر یافت. مهارت‌هایی اعلام شد که داشتن این توانایی‌ها و مهارت‌ها مصداق باسواد بودن قرار گرفت. بدین ترتیب شخصی که در یک رشته دانشگاهی موفق به دریافت مدرک دکترا می شود، حدود ۵ درصد با سواد است. این مهارت‌ها عبارت اند از :

۱- سواد عاطفی : توانایی برقراری روابط عاطفی با خانواده و دوستان
۲- سواد ارتباطی : توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران و دانستن آداب اجتماعی
۳- سواد مالی : توانایی مدیریت مالی خانواده، دانستن روش‌های پس‌انداز و توازن دخل و خرج
۴- سواد رسانه‌ای : این که فرد بداند کدام مطلب در رسانه حقیقی یا مجازی معتبر و کدام نامعتبر است
۵- سواد تربیتی : توانایی تربیت فرزندان به نحو شایسته
۶- سواد رایانه‌ای : دانستن مهارت‌های راهبری رایانه
۷- سواد سلامتی : دانستن اطلاعات مهم درباره تغذیه سالم و کنترل بیماری‌ها.
۸- سواد نژادی و قومی : شناخت نژادها و قومیت‌ها بر اساس احترام و تبعیض نگذاشتن.
۹- سواد بوم شناختی : دانستن راه‌های حفاظت از محیط زیست.
١٠-سواد تحلیلی : توانایی شناخت، ارزیابی و تحلیل نظریه‌های مختلف و ایجاد استدلال‌های منطقی بدون تعصب و پیش فرض.
۱۱- سواد انرژی : توانایی مدیریت مصرف انرژی.
۱۲- سواد علمی : علاوه بر سواد دانشگاهی، توانایی بحث یا حل و فصل مسائل با راهکارهای علمی و عقلانی مناسب.

چهارمین ‌و جدیدترین تعریف :
علم با عمل معنا می‌شود ؛
با این حال و به تازگی «یونسکو» یک بار دیگر در تعریف سواد تغییر ایجاد کرد. در این تعریف جدید، توانایی ایجاد تغییر، ملاک با سوادی قرار گرفته است، یعنی *شخصی با سواد تلقی می‌شود که بتواند با استفاده از خوانده‌ها و آموخته‌های خود، تغییری در زندگی خود ایجاد کند.*
در واقع، این تعریف مکمل تعریف قبلی است؛ چراکه، صرفا دانستن یک موضوع به معنای عمل به آن نیست. در صورتی که مهارت‌ها و دانش آموخته شده باعث ایجاد تغییر معنادار در زندگی شود، آن گاه می‌توان گفت این فرد، انسانی با سواد است.
#تفکر

اپیزود ۴۷ #آکادمی_بهره_وری
عارضه ها و مشکلات کارآفرینی
( یکی از ویژگی های کارافرینی ، حل مسئله ها، عارضه ها و مشکلات به طور دائمی است )
در این فایل صوتی به سه دسته از مسائل همیشگی کارآفرینان پرداخته شده است:
مشکلات و عوارض فردی
مشکلات و عوارض خانوادگی و اجتماعی
مشکلات و عوارض شغلی و مالی

#مهارت_های_مدیریتی
#موفقیت
#مهارتهای_رهبری

کد m7

اپیزود ۴۸ #آکادمی_بهره_وری
از کارآفرینی تا مدیریت
( کسب و کار ایجادشده توسط کارآفرین چگونه باید مدیریت شود )
محورهای ارائه شده در این فایل صوتی، عبارت است از:
موضوعات مهم ولی نادیده گرفته شده
منش و سبک مدیریتی
تفکر سیستماتیک

#مهارت_های_مدیریتی
#موفقیت

کد m8

اپیزود ۴۹ #آکادمی_بهره_وری
توسعه کارآفرینی
( آیا هر کسی شرکتی ایجاد کرد و چند نفر را به کار گرفت یک کارافرین است؟ )
در این فایل صوتی به مباحث زیر پرداخته می شود:
تفاوت های کارافرینی و مدیریت
چرا هر کسی که شرکتی راه اندازی و چند نفر را استخدام کند، کارافرین نیست؟
بیست نکته در خصوص توسعه کارافرینی

#مهارت_های_مدیریتی
#موفقیت

کد m9

اپیزود ۵۰ #آکادمی_بهره_وری
نقش بهره وری در توسعه فردی
( اگر در مسیر زندگی خود با موانع یا مشکلاتی روبرو شویم که قادر به حل آنها نباشیم ، چه باید کرد؟ )
در این فایل صوتی به مباحث زیر پرداخته می شود :
مشکلات ما نشاندهنده سطح توانمندی ماست
توسعه فردی یعنی چه و به چه دردی می خورد
جایگاه بهره وری در مسیر توسعه فردی چیست

#مهارت_های_بهره_وری
#بهره_وری

کد b8

اپیزود ۵۱ #آکادمی_بهره_وری
مفهوم و فلسفه بهره وری
( چرا برخی افراد یا سازمان ها یا کشورها نمی توانند بهره ور باشند؟ )
در این فایل صوتی به مباحث زیر پرداخته می شود:
تعاریف علمی و سنتی بهره وری
بهره وری و احساس مؤثربودن
بهره وری و احساس رضایت
بهره وری و احساس موفقیت
بهره وری و حال خوب

#مهارت_های_بهره_وری
#بهره_وری

کد b9

اپیزود ۵۲ #آکادمی_بهره_وری
بهره وری فردی
( آیا من یک فرد بهره ور هستم؟ و توانسته ام زندگی بهره ورانه ای بسازم؟ )
محورهای ارائه شده در این فایل صوتی عبارت است از:
من اولین و مهمترین انسان زندگی خودم هستم
سبک زندگی من چگونه است
آیا در مدیریت زندگی موفق بوده ام
چه تغییراتی باید ایجاد کنم
مفهوم بهره وری در زندگی فردی چیست و چگونه می توان آنرا ارتقا داد

#مهارت_های_بهره_وری
#بهره_وری
#مدیریت_بر_خویشتن

کد b10

اپیزود ۵۳ #آکادمی_بهره_وری
بهره وری در خانواده و اجتماع
( بهره وری در خلاء ایجاد نمی شود، بلکه بهره وری واقعی، در میان دنیای روزمره با فعالیت های روزمره و در کنار اطرافیانی که روزمره با آنها در تعامل هستیم، معنا پیدا می کند )

در این فایل صوتی، به موضوع زیر پرداخته می شود:
ما برای دستیابی به حال خوب از طریق مهارت های بهره وری، می بایست خودمان را توانمند کنیم تا بتوانیم بهترین نتیجه ممکن را در شرایط فعلی و با وجود افراد فعلی که در زندگی مان حضور دارند، به دست آوریم، و برای این منظور نیاز داریم تا بتوانیم با این افراد رابطه برقرار کرده، تعامل مؤثر و سازنده داشته و ارتباطات خود را مدیریت کنیم.
در این برنامه، مفهوم بهره وری در سطح خانواده و اجتماع تشریح می شود و به راهکارهایی که بتواند به ارتقای بهره وری ما در بستر اجتماعی کمک کند پرداخته خواهد شد.

#مهارت_های_بهره_وری
#بهره_وری
#مهارتهای_ارتباطی

کد b11

اپیزود ۵۴ #آکادمی_بهره_وری
چرا انتقاد یا سرزنش می کنیم ؟
( انتقاد به هر دلیلی که باشد، اگر درست از آن استفاده نشود، می تواند بسیار آسیب زننده باشد و باعث فاصله بیشتر بین انسان ها گردد )
در این فایل صوتی به مباحث زیر پرداخته می شود:
دلایل و بهانه هایی برای انتقادکردن
چرا مغز ما انتقاد کردن را دوست دارد
آیا واقعا انتقاد و سرزنش موثر است

#مهارت_های_فردی
#مسئولیت_پذیری

کد f9

#بهره_وری
شعر از خانم شیوا مقصود
با صدای خانم زینب مهری
@rezajoshan

ورکشاپ " رهبران کارآفرین "
ظرفیت : ۱۰ نفر
مدت زمان: ۱۶ جلسه ۲ ساعته
چهارشنبه ها ساعت ۸ تا ۱۰ شب
جلسه اول: چهارشنبه ۲۰ اسفند
شهریه ثبت‌نام: ۱۰ میلیون تومان
مهلت ثبت‌نام: ۱۵ اسفند ۱۳۹۹

در این ورکشاپ به مباحث زیر پرداخته می شود:
- تعیین و تشخیص سبک مدیریتی منحصر بفرد خودمان
- فرآیند کارآفرینی از ایده تا سود
- روش هایی برای پیشرو بودن در بازار
- شناسایی نقاط قوت و ضعف و استفاده بهینه از آنها برای تبدیل تهدیدها به فرصت
- اهمیت برند شخصی در زندگی کارآفرینان
- ایجاد مدل منحصربفرد برای زندگی کارآفرینانه خودمان

سال خوب و بد وجود نداره؛
همه‌چیز به خودمون بستگی داره؛
بیایید سال خوبیو واسه خودمون رقم بزنیم 😉

از همراهی و توجه تک‌تک شما عزیزانم در سال گذشته ممنونم؛ از صمیم قلبم دوستون دارم؛
و آرزو می‌کنم یکی از بهترین نوروزهای عمرتونو امسال تجربه کنین.

نوروز ۱۴۰۰

آیا از صحبت کردن با همسر، دوستان و نزدیکانتان لذت نمی‌برید؟
گفتگو یکی از مهمترین و مؤثرترین ابزار برقراری ارتباط است. ابزاری که اگر به خوبی از آن استفاده شود، می‌تواند باعث بهبود و تداوم هر رابطه‌ای گردد.
مهارت‌های گفتگو، تکنیک‌های سخت و پیچیده‌ای نیستند، اما نیاز به تمرین دارند تا در ذهن ما نهادینه شوند.
از همین رو در نظر داریم ورکشاپی تحت عنوان آداب گفتگو برای علاقمندان برگزار کنیم.

اپیزود بازی کبدی زندگی در رادیو بهره‌وری منتشر شد. شما می‌توانید این اپیزود را از طریق پلتفرم‌های زیر بشنوید.
گوگل پادکست
کست باکس
شنوتو

در همین کانال هم می‌توانید به این اپیزود گوش کنید.

دومین جلسه ورکشاپ آداب گفتگو در گوگل میت، در حال برگزاری است.

اپیزود ۵۵ #آکادمی_بهره_وری
چگونه باید انتقاد کنیم ؟
( ویژگی های یک انتقاد سازنده و موثر )
در این فایل صوتی به مباحث زیر پرداخته ی شود:
در جایگاه منتقد چه چیزهایی را باید رعایت کنیم
آیا انتقاد ما یک بازی روانی است
آیا ممکن است انتقاد سایه ما باشد
چطور انتقاد کنیم تا نتیجه دلخواهمان اتفاق بیفتد
چه چیزهایی را در انتقاد نباید بگوییم

#مهارت_های_اجتماعی
#مسئولیت_پذیری

کد e14

اپیزود توسط اهدافمان خورده نشویم در رادیو بهره‌وری منتشر شد.
از طریق گوگل پادکست، این اپیزود را بشنوید.

این اپیزود را در همین کانال هم قرار دادم.

اپیزود ۵۶ #آکادمی_بهره_وری
واکنش های مختلف افراد در برابر انتقاد و سرزنش
( شش دسته از افراد که در مواجهه با انتقادهای ما، واکنش های مختلف از خود بروز می دهند )
در این فایل صوتی به موضوع زیر پرداخته می شود:
شاید در وهله اول اینچنین به نظر نرسد، اما واقعیت این است که ما در طول روزمره بیش از حد تصورمان، انتقاد می کنیم و یا مورد انتقاد قرار می گیریم
این انقادها به حدی زیاد و روتین شده است که در بسیاری از اوقات اگر بخواهیم انتقاد نکنیم کلا حرفی برای گفتن باقی نمی ماند
از طرفی انقدر از ما انتقاد شده که به ان عادت کرده ایم
و این در حالیست که این انتقادهای دائمی ما را خسته و فرسوده و بی انگیزه می کند، و شور و هیجان و اشتیاق را در رابطه ها از بین می برد؛ در نتیجه عصبی شده و واکنش های مختلفی ممکن است از ما سر بزند.

#مهارت_های_اجتماعی
#مهارتهای_ارتباطی
#اعتماد_به_نفس

کد e15

اپیزود ۵۷ #آکادمی_بهره_وری
در برابر انتقاد و سرزنش چگونه باید رفتار کنیم؟
( در مواجهه با افرادی که دائما در حال انتقاد از ما هستند، چه برخوردی باید داشته باشیم )
در این فایل صوتی به مباحث زیر پرداخته می شود:
کدام افراد بیشتر انتقاد و سرزنش می کنند؟
کدام موضوعات انتقادی مورد توجه قرار می گیرد؟
ما در برابر انتقاد چه رفتارهایی می توانیم داشته باشیم؟

#مهارت_های_اجتماعی
#مدیریت_بر_خویشتن
#اعتماد_به_نفس

کد e16