Моя преподавательница истории и обществознания еще в средней школе рассказывала нам, почему президентский срок именно четыре года, даже не пять. И про свиту и про влияние власти на человека. Потом уже слово эмпатия плотно вошло в мой лексикон, а я пошла учиться на психотерапевта.
Вот вам прекрасные исследования о том, что длительное пребывание на руководящей позиции необратимо влияет на мозг (зачеркнуто) снижает уровень эмпатии. Это само по себе полезно для лидерства — например, надо быть устойчивым, когда все вокруг паникуют. Но у всего есть точка перегиба.
-Вот тут власть имущие не смогли понятно для собеседника написать букву Е.
-А здесь моторика сказала «Пока!» зеркальной реакции.
-И третье, где субъективно властные ребятки оценивали свою эмоциональную реакцию на эмоциональные истории собеседника (У автора исследования, Дачера Келтнера, есть еще книжка "Парадокс власти", где он рассказывает как прийти к власти и как все продолбать (в т.ч. забив на эмпатию)
Вообще, считаю, что кто-то за меня вселенной помолился, что в уездном городке П. я попала к той преподавательнице. Она, видимо, во мне увидела какой-то потенциал и много помогала расти интеллектуально, я уже в 10-11 классах писала, скажем так, академические эссе. Позвонила ей перед отъездом, все припомнила 🙂
#манчестер_грустит
Вот вам прекрасные исследования о том, что длительное пребывание на руководящей позиции необратимо влияет на мозг (зачеркнуто) снижает уровень эмпатии. Это само по себе полезно для лидерства — например, надо быть устойчивым, когда все вокруг паникуют. Но у всего есть точка перегиба.
-Вот тут власть имущие не смогли понятно для собеседника написать букву Е.
-А здесь моторика сказала «Пока!» зеркальной реакции.
-И третье, где субъективно властные ребятки оценивали свою эмоциональную реакцию на эмоциональные истории собеседника (У автора исследования, Дачера Келтнера, есть еще книжка "Парадокс власти", где он рассказывает как прийти к власти и как все продолбать (в т.ч. забив на эмпатию)
Вообще, считаю, что кто-то за меня вселенной помолился, что в уездном городке П. я попала к той преподавательнице. Она, видимо, во мне увидела какой-то потенциал и много помогала расти интеллектуально, я уже в 10-11 классах писала, скажем так, академические эссе. Позвонила ей перед отъездом, все припомнила 🙂
#манчестер_грустит
Очень коротко, потому что диссер и wellness-программа сами себя не напишут, но молачать уже сил нет или что вы знали о дефлексии до этого момента.
Когда компания или человек приходят за изменениями, как правило, у них в голове уже есть картинка как это будет. Но не тут то было. Мы никогда не знаем, что в итоге из этой трансформации получится. Как нам придется измениться, кем мы станем на выходе.
Метафора из общего места: гусеница не знает, что она станет бабочкой, заворачиваясь в куколку -- она просто не может остановить этот процесс и отдается ему. Но мы же не гусеницы, ха! У нас же есть прекрасные психологические механизмы защит для сдерживания этих нелепых внутренних процессов.
Метафора из общего места №2. Как вам кажется, парусная яхта какого капитана выживет в сильный шторм: того, кто стремится прийти в конечную точку и сохранить маршрут или того, который будет принимать решения, ориентируясь по направлению ветра?
Картинка чисто поржать или поразмышлять
#манчестер_грустит
Когда компания или человек приходят за изменениями, как правило, у них в голове уже есть картинка как это будет. Но не тут то было. Мы никогда не знаем, что в итоге из этой трансформации получится. Как нам придется измениться, кем мы станем на выходе.
Метафора из общего места: гусеница не знает, что она станет бабочкой, заворачиваясь в куколку -- она просто не может остановить этот процесс и отдается ему. Но мы же не гусеницы, ха! У нас же есть прекрасные психологические механизмы защит для сдерживания этих нелепых внутренних процессов.
Метафора из общего места №2. Как вам кажется, парусная яхта какого капитана выживет в сильный шторм: того, кто стремится прийти в конечную точку и сохранить маршрут или того, который будет принимать решения, ориентируясь по направлению ветра?
Картинка чисто поржать или поразмышлять
#манчестер_грустит
Вот делаю я сейчас проекты для компаний. Ну лекции читаю, программу "заботы о себе" составляю. Но веет *энергетически, психологически* от всех этих запросов не заботой, а эксплуатацией. Давайте прекращайте чувствовать и делайте работу. И ключевая тема с этой точки зрения -- отрицание своих ограничений ну и, простихоспади, беспомощности и всего того, что может вызывать живые эмоции внутри организации, особенно негативные эмоции. Руководитель (а за ним и сотрудники) чувствуют себя беспомощными в случае кризисов, стагнирующих их успех, и чтобы этого избежать, полностью отрицают свои чувства.
#манчестер_грустит
#манчестер_грустит
А чтобы вы сразу не отписали из-за того, что тут еще и смехуюшечки, а не только высоколобое психологическое знание и попытки учить кого-то, как правильно жить, вот вам прикол про выученную беспомощность.
Короче, недавно Селигман и Майер встретились и снова стали бить током собаченек (зачеркнуто) рассказали всем, что выученная беспомощность вовсе не выученная. Это как бы база.
Пассивность как ответ на повторяющееся раздражение организма -- биологически дефолтный ответ на продолжительные, неконтролируемые негативные события. Этот ответ медиируется серотонинергической активностью ядер, расположенных в ретикулярной формации (самой древней части мозга, намного древнее подкорки). Эта же структура отвечает, например, за ориентировочный рефлекс – это когда вы слышите очень громкий и резкий звук, вы непроизвольно оглядываетесь. А то, что мы "выучили" обычно происходит в коре: «За научение отвечает кора, в этом и секрет преодоления беспомощности». Таким образом, выученной является как раз реакция преодоления повторяющегося стресса: поиск выхода, контроля над стрессорами или борьба с причиняющими боль стимулами.
И подтверждено это экспериментами с собаченьками и людьми.
PS Пока писала пост, поняла, что не поправила кавычки в сданном диссере🤦♀️
#манчестер_грустит
Короче, недавно Селигман и Майер встретились и снова стали бить током собаченек (зачеркнуто) рассказали всем, что выученная беспомощность вовсе не выученная. Это как бы база.
Пассивность как ответ на повторяющееся раздражение организма -- биологически дефолтный ответ на продолжительные, неконтролируемые негативные события. Этот ответ медиируется серотонинергической активностью ядер, расположенных в ретикулярной формации (самой древней части мозга, намного древнее подкорки). Эта же структура отвечает, например, за ориентировочный рефлекс – это когда вы слышите очень громкий и резкий звук, вы непроизвольно оглядываетесь. А то, что мы "выучили" обычно происходит в коре: «За научение отвечает кора, в этом и секрет преодоления беспомощности». Таким образом, выученной является как раз реакция преодоления повторяющегося стресса: поиск выхода, контроля над стрессорами или борьба с причиняющими боль стимулами.
И подтверждено это экспериментами с собаченьками и людьми.
PS Пока писала пост, поняла, что не поправила кавычки в сданном диссере🤦♀️
#манчестер_грустит
Когда-то я тестировала интервизии для проджектов и вижу в этом много ценности. Особенно для тех, кто на удаленке, особенно, для руководителей.
Изоляция мерзкая тварь, которая часто является причиной домыслов, враждебности, снижения самооценки, спирали тревоги и отчаяния.А что дальше: импотенция, аденома, операция?
Мы с коллегой совсем скоро анонсируем программу, которая как раз помогает преодолеть изоляцию в любом поле, но у Аси отличное предложения для тех, кому нужна поддержка в поле профессиональном.
#манчестер_грустит
Изоляция мерзкая тварь, которая часто является причиной домыслов, враждебности, снижения самооценки, спирали тревоги и отчаяния.
Мы с коллегой совсем скоро анонсируем программу, которая как раз помогает преодолеть изоляцию в любом поле, но у Аси отличное предложения для тех, кому нужна поддержка в поле профессиональном.
#манчестер_грустит
Умение не вмешиваться, или что общего у группового терапевта и руководителя.
По субботам я учусь на ведущего психодинамических групп. Этот тип группы — не тренинг, не симпатичный воркшоп, это непредсказуемость и групповая динамика в чистом виде. Изменения происходят за счет группы, а не упражнений и интервенций психолога.
Первое, чему учат: группа всё может сделать сама. Ведущий из идеализированной центральной фигуры, на которой сосредоточено всё внимание, должен стать партнёром. Он помогает включить активность участников и создаёт группу на партнёрских правах с ними.
Велик соблазн превратиться в гуру: знать ответы на все вопросы, удовлетворять все потребности участников и т.д. Но нужно отодвинуть свою потребность во власти. Терапевт, каким бы классным он ни был, не может удовлетворить потребности и помочь развиться всем участникам за одну встречу в неделю. В одиночку ему это не под силу. Осмысленную психотерапию может дать только совместная работа и помощь всех участников группы.
Если ведущий застрял во всемогуществе, то участники могут впасть в — сейчас сложно будет — нарциссический регресс. И вместо развития оказаться в излишней зависимости, беспомощности и требовательности.
Хм. Это что-то мне напоминает. Кажется, мой диссер😀 Чем более властный руководитель (а власть может быть и с лицом курочки-наседки), тем более беспомощная у него команда. Мы сейчас не о ракетостроении, конечно, говорим. И всё то, что параграфом выше говорится о терапевте, абсолютно так же применимо к руководителю. Просто добавь целеполагание.
И вот это умение держать пространство, фасилитировать, налаживать связи внутри и направлять динамику — это часто значительно более сложный скилл, чем все остальные. Я в кабинете регулярно слышу тревожное: «Мои сотрудники всё могут сделать без меня, зачем я тогда здесь?». Потому что сложен не навык, а отказ от власти.
PS Теперь благодаря вам можно красиво лайкать этот пост❤️
#манчестер_грустит
По субботам я учусь на ведущего психодинамических групп. Этот тип группы — не тренинг, не симпатичный воркшоп, это непредсказуемость и групповая динамика в чистом виде. Изменения происходят за счет группы, а не упражнений и интервенций психолога.
Первое, чему учат: группа всё может сделать сама. Ведущий из идеализированной центральной фигуры, на которой сосредоточено всё внимание, должен стать партнёром. Он помогает включить активность участников и создаёт группу на партнёрских правах с ними.
Велик соблазн превратиться в гуру: знать ответы на все вопросы, удовлетворять все потребности участников и т.д. Но нужно отодвинуть свою потребность во власти. Терапевт, каким бы классным он ни был, не может удовлетворить потребности и помочь развиться всем участникам за одну встречу в неделю. В одиночку ему это не под силу. Осмысленную психотерапию может дать только совместная работа и помощь всех участников группы.
Если ведущий застрял во всемогуществе, то участники могут впасть в — сейчас сложно будет — нарциссический регресс. И вместо развития оказаться в излишней зависимости, беспомощности и требовательности.
Хм. Это что-то мне напоминает. Кажется, мой диссер
И вот это умение держать пространство, фасилитировать, налаживать связи внутри и направлять динамику — это часто значительно более сложный скилл, чем все остальные. Я в кабинете регулярно слышу тревожное: «Мои сотрудники всё могут сделать без меня, зачем я тогда здесь?». Потому что сложен не навык, а отказ от власти.
PS Теперь благодаря вам можно красиво лайкать этот пост
#манчестер_грустит
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
По предыдущему посту видно, что раз в полгода я вспоминаю, что я организационный психолог по мнению Университета Манчестера, для которого написала диссер на тему взаимосвязи контроля и выученной беспомощности в организациях. На самом деле, эти флешбэки случаются все чаще.
Во-первых, стало сильно больше клиентского и простого человеческого взаимодействия с руководителями, для которых эта тема актуальна.
Во-вторых, я учусь и всё больше работаю c группами, изучаю их. И все больше вижу, как гипер-контроль перекрывает шлюзы креативности, продуктивности и к новым источникам дохода (об этом напишу отдельно).
У Яны Доценко, человека не из психологии, а как раз из управления продуктами, есть отдельный пост про то, как чрезмерное стремление все держать в своих руках вредит масштабированию и развитию внутри компании. Кстати, внезапная взаимосвязь этой темы и уверенности в себе есть и вот в этом ее посте.
Так что, если вам психология управления интересна с более прикладной точки зрения, то можно ее подглядеть в канале у Яны. Пусть он и не напрямую про это, но если ты профессионал с большим опытом в крупных корпорациях и на европейском рынке, то просто не можешь не замечать, как мышление одного человека или группы сказывается на деятельности всей компании.
#манчестер_грустит
Во-первых, стало сильно больше клиентского и простого человеческого взаимодействия с руководителями, для которых эта тема актуальна.
Во-вторых, я учусь и всё больше работаю c группами, изучаю их. И все больше вижу, как гипер-контроль перекрывает шлюзы креативности, продуктивности и к новым источникам дохода (об этом напишу отдельно).
У Яны Доценко, человека не из психологии, а как раз из управления продуктами, есть отдельный пост про то, как чрезмерное стремление все держать в своих руках вредит масштабированию и развитию внутри компании. Кстати, внезапная взаимосвязь этой темы и уверенности в себе есть и вот в этом ее посте.
Так что, если вам психология управления интересна с более прикладной точки зрения, то можно ее подглядеть в канале у Яны. Пусть он и не напрямую про это, но если ты профессионал с большим опытом в крупных корпорациях и на европейском рынке, то просто не можешь не замечать, как мышление одного человека или группы сказывается на деятельности всей компании.
#манчестер_грустит
Telegram
Продукт и рост | Яна Доценко
Контроль — это ограничение возможностей
Эта мысль достаточно личная, но штырит она меня уже давно. Поэтому считаю, что пора выложить ее тут.
Я обожаю контроль. Контроль — это про предсказуемость результатов, способ справляться с неопределенностью, защиту…
Эта мысль достаточно личная, но штырит она меня уже давно. Поэтому считаю, что пора выложить ее тут.
Я обожаю контроль. Контроль — это про предсказуемость результатов, способ справляться с неопределенностью, защиту…
Я сегодня совершенно спонтанно присоединилась к пробежке, и оказалось, её проводила чемпионка Европы по бегу на 800 м Оксана Зброжек. И это был огонь-огненный! Я — психолог, который обожает работать через метафоры и тело. Когда они соединяются, для меня это большое удовольствие.
Например, сегодня Оксана говорит: «Чтобы бежать дальше, нужно бежать свободнее и легче». И моя профессиональная часть ликует: так же и в жизни! Возьмём Закон Йеркса-Додсона, который говорит нам, что мотивация должна быть на среднем уровне, чтобы работать в долгую. Чем больше напряжения, тем выше риск срыва. Да *бись оно всё конём. Чем больше требований — тем сложнее их удовлетворять на регулярной основе, и чаще хочется всё бросить. Об этом я говорила здесь.
Но тут Оксана продолжает: «Свобода — это не расхлябанность». И я снова в восторге: мы путаем расслабленность с отсутствием цели, фокуса и планомерного движения. Это как в бизнесе: почему-то многие бегают от полярности авторитарного лидерства к попустительскому, забывая, что между ними есть масса других вариантов.
Спорт даёт мне многое не только как физическая активность, но и как психологическая практика. Я многое понимаю о себе именно через тело и то, как оно работает во время нагрузок. Ну и ещё профилактика деменции. :)
P.S. Включите видео на YouTube, посмотрите, как бегут марафонцы — какие расслабленные у них руки и челюсть! Вспоминайте об этом, когда на очередном митинге сожмете кулаки❤️
#она_старалась #манчестер_грустит
Например, сегодня Оксана говорит: «Чтобы бежать дальше, нужно бежать свободнее и легче». И моя профессиональная часть ликует: так же и в жизни! Возьмём Закон Йеркса-Додсона, который говорит нам, что мотивация должна быть на среднем уровне, чтобы работать в долгую. Чем больше напряжения, тем выше риск срыва. Да *бись оно всё конём. Чем больше требований — тем сложнее их удовлетворять на регулярной основе, и чаще хочется всё бросить. Об этом я говорила здесь.
Но тут Оксана продолжает: «Свобода — это не расхлябанность». И я снова в восторге: мы путаем расслабленность с отсутствием цели, фокуса и планомерного движения. Это как в бизнесе: почему-то многие бегают от полярности авторитарного лидерства к попустительскому, забывая, что между ними есть масса других вариантов.
Спорт даёт мне многое не только как физическая активность, но и как психологическая практика. Я многое понимаю о себе именно через тело и то, как оно работает во время нагрузок. Ну и ещё профилактика деменции. :)
P.S. Включите видео на YouTube, посмотрите, как бегут марафонцы — какие расслабленные у них руки и челюсть! Вспоминайте об этом, когда на очередном митинге сожмете кулаки
#она_старалась #манчестер_грустит
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«— По курсу после мыса по плану надо брать на 205 градусов.
— Не получится, будет левентик, надо лавироваться.»
Этот диалог с курса яхтенного капитана напомнил мне о контроле в управлении. Можно контролировать по процессу, а можно по результату. Член команды знает, где наша точка назначения, и может не молча следовать указаниям, а предложить другой вариант и делать по-своему, чтобы и лодка была жива, и до Бузуккале дошли.
Можно поставить команде задачу достичь результата, а потом в режиме чайки налетать с контролем того, как они пытаются получить этот результат.
Можно ставить задачу по процессу, а потом забить и удивляться, почему они «ничего не делают» и результатов нет.
Когда сотрудник знает, зачем ему что-то делать, он будет более проактивен и креативен. А если задачка просто сделать табличку, то нечего удивляться, что сделали какую-то табличку.
#манчестер_грустит
— Не получится, будет левентик, надо лавироваться.»
Этот диалог с курса яхтенного капитана напомнил мне о контроле в управлении. Можно контролировать по процессу, а можно по результату. Член команды знает, где наша точка назначения, и может не молча следовать указаниям, а предложить другой вариант и делать по-своему, чтобы и лодка была жива, и до Бузуккале дошли.
Можно поставить команде задачу достичь результата, а потом в режиме чайки налетать с контролем того, как они пытаются получить этот результат.
Можно ставить задачу по процессу, а потом забить и удивляться, почему они «ничего не делают» и результатов нет.
Когда сотрудник знает, зачем ему что-то делать, он будет более проактивен и креативен. А если задачка просто сделать табличку, то нечего удивляться, что сделали какую-то табличку.
#манчестер_грустит
Вчерашний слегка куцый текст из области оргпсихологии, написанный после долгого перехода, нуждается в дополнении:
Нет «хорошего» или «плохого» контроля.
Когда я писала свою диссертацию, выяснила, что любой контроль воспринимается сотрудниками как приемлемый, если он согласован с задачами. И по тому, как он будет осуществляться есть договоренность со всеми участниками.
Иными словами, если вы ставите задачу по результату, то контроль следует осуществлять по результатам. Если задача сосредоточена на процессе, то контроль также должен основываться на том, кто какие таблицы составляет. Управлять ракетостроением сложно только через проверку результатов, например.
В воспитании детей и мужей :) всё то же самое.
#манчестер_грустит
Нет «хорошего» или «плохого» контроля.
Когда я писала свою диссертацию, выяснила, что любой контроль воспринимается сотрудниками как приемлемый, если он согласован с задачами. И по тому, как он будет осуществляться есть договоренность со всеми участниками.
Иными словами, если вы ставите задачу по результату, то контроль следует осуществлять по результатам. Если задача сосредоточена на процессе, то контроль также должен основываться на том, кто какие таблицы составляет. Управлять ракетостроением сложно только через проверку результатов, например.
В воспитании детей и мужей :) всё то же самое.
#манчестер_грустит
Воскресенье — хороший день, чтобы за ужином рассказать вам, кто я и где вы оказались.
Сделаем это в формате дурных фактов:
1⃣ Моя сессия стоила 800 р, когда я только стала психологом в 2017. До этого я делала крупные международные музыкальные и кинофестивали в должности PR-директора за 35 000. В общем, с темой денег к настоящему моменту я неплохо поработала.
2⃣ Где-то в промежутке между этими двумя профессиями я шлялась по квартире, играла в «Ведьмака» и организовывала музыкальные мероприятия для алкогольных брендов. Сделка с совестью помогла накопить подушку для смены деятельности.
3⃣ Я поступала в российско-британскую магистратуру Шанинки и University of Manchester с мыслью о том, что поеду стажироваться в Британию. Но случился ковид, и никто никуда не поехал. Оттуда же тег #манчестер_грустит, в котором собрались посты про бизнес-психологию. Диссертацию я писала именно по ней.
4⃣ Я очень чувствительна к солнцу и высоким температурам, поэтому переехала в Валенсию. Первые несколько недель я думала, что сломала себе жизнь, но потом выяснила, что это реакция на +38 и сломанный кондиционер.
5⃣ Если вы слушали последнее #полининовечернеечтиво, то поняли, что я матерюсь. Мой долг вас предупредить.
6⃣ К подкасту «Все там будем» однажды оставили комментарий: «для женщин, кто уже не юные нимфы, а юные милфы». Так я его с тех пор и описываю.
7⃣ Я не люблю такие тексты, как «три способа закончить созависимые отношения и выйти из выгорания». Потому что часто все чуть глубже и располагается под тегом #она_старалась (осмыслить).
8⃣ Только что всерьез думала об уходе от испанских налогов, если кто-то захочет оплатить участие в нашем проекте «Деревня» через Revolut. 25% звучит больно.
В целом, достаточно же для первого раза? Но если нет, вы спрашивайте в комментариях.🔽
Сделаем это в формате дурных фактов:
В целом, достаточно же для первого раза? Но если нет, вы спрашивайте в комментариях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вспоминаем, что я — организационный психолог. И здесь внезапно — пост мужа про коммуникацию и информирование в распредленных командах. Текст и все метафоры родились в нашем с ним вчерашнем диалоге. Поэтому на правах соавтора и с разрешения автора 🙂
«В яхтинге есть хорошая морская практика — давать отклик капитану на его указания. Так, например, перед совершением поворота рулевой командует: “Приготовиться к повороту”. В ответ ожидает, что каждый член экипажа подтвердит свою готовность голосом: “Такой-то к повороту готов”. Этот подход значительно повышает управляемость команды и судна, а заодно уберегает от ошибочных действий.
☁️ Удалённая распределённая команда. В продакшене происходит нештатная ситуация. В публичном канале корпоративного мессенджера появляется сообщение об инциденте, упоминаются ответственные за это направление, но затем наступает тишина. Все находятся онлайн, но для наблюдателя или запрашивающего это выглядит так, будто ничего не происходит. Хотя на самом деле команда уже «на ногах» и работает над устранением проблемы.
🏢 В офисной работе часть сигналов воспринимается из общего контекста: люди общаются, и окружающие видят, что сообщение получено и предпринимаются действия.
В удалённом формате это можно решать по-разному. Например, подтверждать в чате получение сообщения; кто-то инициирует встречу в Meet или Zoom в том же треде, и к звонку присоединяются все вовлечённые. Тогда создаётся общий информационный контекст, и всем становится понятно, что происходит в данный момент».
PS А вот вам тайная тайна: эти две вещи — яхтинг и организационная психология — нас c мужем и связали. Ходили в одну регату, тренировались на одной базе. Он позвал меня попить кофе и обсудить диссертацию. Я пришла на кофе с красной помадой. Как вы понимаете, диссертацию мы, конечно, обсуждали, но это не стало главной повесткой.
#манчестер_грустит
«В яхтинге есть хорошая морская практика — давать отклик капитану на его указания. Так, например, перед совершением поворота рулевой командует: “Приготовиться к повороту”. В ответ ожидает, что каждый член экипажа подтвердит свою готовность голосом: “Такой-то к повороту готов”. Этот подход значительно повышает управляемость команды и судна, а заодно уберегает от ошибочных действий.
☁️ Удалённая распределённая команда. В продакшене происходит нештатная ситуация. В публичном канале корпоративного мессенджера появляется сообщение об инциденте, упоминаются ответственные за это направление, но затем наступает тишина. Все находятся онлайн, но для наблюдателя или запрашивающего это выглядит так, будто ничего не происходит. Хотя на самом деле команда уже «на ногах» и работает над устранением проблемы.
🏢 В офисной работе часть сигналов воспринимается из общего контекста: люди общаются, и окружающие видят, что сообщение получено и предпринимаются действия.
В удалённом формате это можно решать по-разному. Например, подтверждать в чате получение сообщения; кто-то инициирует встречу в Meet или Zoom в том же треде, и к звонку присоединяются все вовлечённые. Тогда создаётся общий информационный контекст, и всем становится понятно, что происходит в данный момент».
PS А вот вам тайная тайна: эти две вещи — яхтинг и организационная психология — нас c мужем и связали. Ходили в одну регату, тренировались на одной базе. Он позвал меня попить кофе и обсудить диссертацию. Я пришла на кофе с красной помадой. Как вы понимаете, диссертацию мы, конечно, обсуждали, но это не стало главной повесткой.
#манчестер_грустит