🎯رتبه آموزش و پرورش ایران در دنیا
📢معاون وزیر آموزش و پرورش رتبه ایران را از نظر شاخص های آموزشی اعلام کرد:
📊بر اساس آمارهایی که در سال‌های ۲۰۱۵ تا ۲۰۱۶ بین ۱۴۰ کشور بررسی شده است به طور کلی ایران در رتبه ۷۴ قرار دارد.
✅ #سلامت‌آموزش‌ابتدایی: رتبه 14
📚 #شاخص‌محتوای‌آموزشی : رتبه ۴۷
💻 #شاخص‌تکنولوژی : رتبه 99
✏️ #کیفیت‌آموزش‌و‌پرورش : رتبه ۶۰
🏨 #مدیریت‌مدارس : رتبه ۹۱
🌐 #دسترسی‌به‌اینترنت : رتبه ۱۲۰

منبع: اقتصاد آنلاین

💫 بر اساس سندچشم انداز ۱۴۰۴ ایران باید رتبه اول آموزش و پرورش را در منطقه داشته باشد.
⁉️با توجه به مسیر فعلی آموزش و پرورش در ایران آیا می توان به این هدف دست یافت؟

🌿 #پویش_ایران_من
✨با ما برای #توسعه_پایدار_آموزشی همراه باشید: 👇🏻
🌿 @iraneman_org
http://s3.img7.ir/xsxSR.jpg

❓❓ #دستیابی_همگان_به_آموزش در جهان تا چه حد محقق شده است؟
🔸با ما برای #توسعه_پایدار_آموزشی همراه باشید: 👇
🌿 @iraneman_org

❓ 🏘 اگر جهان یک روستا باشد وضعیت سواد در آن چگونه است؟
#وضعیت_جهانی_سواد
☀️با ما برای #توسعه_پایدار_آموزشی همراه باشید:👇🏻
🌿 @iraneman_org

در این انیمیشن زیبا،با هم ببینیم چگونه سیستم آموزشی کودکان را یک شکل و یک دست بار می آورد و راه نجات از آن چیست؟
#خلاقیت
☀️با ما برای #توسعه_پایدار_آموزشی همراه باشید:👇🏻
🌿 @iraneman_org

1⃣ برخورداری از محیط مناسب آموزشی اولین قدم در توسعه عدالت آموزشی است.
🔴 30 درصد از مدارس کل کشورمان نیازمند بازسازی و نوسازی‌اند.
☀️با ما برای #توسعه_پایدار_آموزشی همراه باشید:👇🏻
🌿 @iraneman_org

✨نوجوان ناشنوایی که با محرومیت‌های بسیار، برای آموختن تلاش می‌کند👆🏻👆🏻
#پویش_ایران_من
☀️با ما برای #توسعه_پایدار_آموزشی همراه باشید:👇🏻
🌿 @iraneman_org

📚ماجرای #آروین_و_کتابخانه‌اش
📖طی رفت‌وآمدهای چندماهه اخیر تیم پویش «ایران من» برای ساخت مدرسه توسعه پایدار در روستای #بیوند_سفلی در جوانرود، با آروین یکی از بچه‌های فعال روستا آشنا شدیم.
👦🏻آروین برای ما از آرزویش برای داشتن یک کتابخانه در روستا گفت و اینکه به دلیل تعطیلی مدرسه در تابستان امکان استفاده از کتاب‌های محدود مدرسه را ندارند.
☘️ با وجود اینکه فرمانداری جوانرود و برخی نهادهای دولتی آمادگی خود را برای هرگونه کمک در این راستا اعلام کردند، ما ترجیح دادیم با هدف تقویت روحیه مطالبه‌گری در کودکان روستا و افزایش اتکای آنها به توانمندی‌های خود این برنامه را با مشارکت خودشان انجام دهیم.
🌧بنابراین با #بارش_فکری با بچه‌های روستا تصمیم گرفته شد آروین در ویدئو کوتاهی این موضوع را با بقیه نیز به اشتراک بگذارد و از طریق شبکه‌های مجازی اقدام به پخش آن نمودیم که مورد استقبال بسیار خوبی قرار گرفت.
💫تا الان افراد، انتشارات، هنرمندان وگروه‌های مختلفی اقدام به دفتر پویش ایران من ارسال کردند.
🎊قرار است در آخر همین هفته با کمک بچه‌های روستا، تیم ایران من به همراه دو سمن استانی(انجمن یاران سبز ژینگه و انجمن افق سلامت)، این کتابخانه با مدیریت آروین و بقیه دوستانش راه اندازی شود.
✨لازم به ذکر است این اقدام بخش کوچکی از برنامه #توسعه_پایدار پویش ایران من برای این روستا است.
📙با توجه به حضور نمایندگان برخی ارگان‌ها در روستا بیوند سفلی پس از انتشار ویدئو، پویش ایران من ضمن استقبال از حمایت گروه‌های مختلف از این طرح تقاضا دارد برای جلوگیری از موازی‌کاری همه اقدامات با هماهنگی این مجموعه صورت گیرد تا بتوانیم شاهد اتفاقات سازنده‌ای برای این روستا باشیم.
🌿 #پویش_ایران_من
با ما برای توسعه آموزشی کشور همراه باشید : 👇
🌿 @iraneman_org
http://up.upinja.com/755op.jpg

❇️اشتغال سبز برای دختران مراکشی

✔️از آنجا که امروزه تأکید بر مدارس #توسعه_پایدار به معنای اهمیت‌دادن به پیوند میان مدارس و جوامع محلی است، در مناطق کمتر برخوردار جهان با مدارسی مواجه می‌شویم که هر یک به نوعی مدرسه را تبدیل به کانون توسعه آموزشی و اجتماعی کرده‌اند.
🏡یکی از این مدارس مدرسه «دارالطالبه» در مراکش است.
👩🏻‍🌾دختران نوجوان ساکن این مدرسه شبانه‌روزی اوقات فراغت خود را در باغچه بزرگی می‌گذرانند که تبدیل به محلی برای احیای #گیاهان_دارویی فراموش شده در منطقه اوریکا وَلی شده‌است. این مدرسه که خانه بیش از هزار دانش‌آموز دختر از روستاهای مختلف است، حالا کانون توسعه پایدار روستایی در این منطقه دورافتاده است.
🔸کودکان و نوجوانان دختر با همکاری بنیاد تنوع جهانی، دانش موجود در اجتماع محلی خود را جمع‌آوری کرده و در قالب یک دایره المعارف بومی منتشر کرده‌اند.
🌱آنها بیش از بیست نوع گیاه دارویی را در باغچه‌ای در حیاط مدرسه کاشته‌اند و محصولاتشان را در بسته‌بندی‌های استاندارد عرضه می‌کنند، به طوری که انگار آزمایشگاهی کاملا مدرن این گیاهان دارویی را تولید کرده است.
🎯هدف بنیاد تنوع جهانی از راه‌اندازی باغچه «گیاه‌شناسی مردمی» در مراکش این بوده است که ضمن اضافه کردن مهارت‌‌های کاربردی به برنامه‌های درسی دانش‌آموزان آنها را ترغیب کند که با جمع‌آوری دانه‌های دارویی و قلمه‌های گیاهان بومی از روستای خود و آوردن آنها به مدرسه شبانه‌روزی جلوی از بین‌رفتن این منبع قدیمیِ درآمد محلی را بگیرند.
🔸این بنیاد امیدوار است با همراهی دختران خوش‌ذوق و بااستعداد مراکشی و #جوامع_محلی، دانش موجود در زمینه گیاهان دارویی را به نسل‌های آینده منتقل کرده و از فراموش شدن آن جلوگیری کند.
با ما برای توسعه آموزش پایدار همراه باشید.👇🏻
🌱 @iraneman_org
http://up.upinja.com/mai3u.jpg

🔰 فاز اول فعاليت كمپين #زنگ_حيات که حدود پانزده روز پيش شروع شد، با همت حاميان، داوطلبين و كمك‌هاي اهالي روستا به پايان رسيد.
🔸🔸🔸
✅فعاليت‌هاي انجام شده در فاز اول به شرح زير است:
١.بسترسازی، نهادسازی و هماهنگی با شوراي روستا، مسئولین مدرسه و ارگانهای مرتبط ؛ اداره آموزش و پرورش، جهادکشاورزی، منابع طبیعی و شهرداری
٢.پاکسازی مدرسه و كندن خارهاي حياط مدرسه
3. رنگ آميزي مدرسه با مشاركت اهالی و دانش آموزان روستا
4. اجرای نقاشی دیواری در راهروها و آبخوري‌هاي مدرسه
٥. بازسازی نماي مدرسه با همراهي اهالي روستا
6- مشخص کردن و نشانگذاری محوطه های کشاورزی و زمین‌های بازی
7-خرید و دوخت پرده‌های کلاس
8-هماهنگی جهت تهیه پیاز زعفران و بذر گیاهان دارویی
9-هماهنگی ساخت قفسه و تهیه کتاب‌های کتابخانه

🔰 فاز دوم کمپین پس از انجام مجموعه اقداماتی توسط مدیریت مدرسه و شورای روستا همزمان با بازگشایی مدارس توسط تیم ایران من در اول مهرماه شروع می‌شود.
2️⃣ فاز دوم شامل اقدامات زير خواهد بود:
🌱کاشت زعفران، گیاهان داروهاي ،پیاز و سیر در زمینی به وسعت 2هزار متر مربع
📕افتتاح کتابخانه و آزمایشگاه مدرسه
⛳️احداث زمین‌های بازی خلاقانه
و مهم تر از همه تشكيل کارگروهی از روانشناسان و مشاوران جهت كمك به رفع مشكلات برخي دانش آموزان
🔰فاز سوم این کمپین برگزاری کارگاههای توانمندسازی ویژه معلمان و مهارتهای زندگی ویژه دانش آموزان و خانواده هایشان است که در طول یکسال تحصیلی به صورت مداوم خواهد بود .
لازم به ذکر است کلیه مراحل کشاورزی توسط خود کودکان انجام می‌گیرد . یکی از اهداف ما در این کمپین تعریف فعالیت‌های جایگزین در مدرسه با ارزشگذاری و مسئولیت دادن به کودکان و #آموزش مهارت به آنهاست.

🌱زنگ حیات بسترسازی و آموزش دانش آموزان یک روستا جهت مشارکت در #توسعه_پایدار منطقه و محل زندگی آنها است.
🎯از شروع کمپین تاکنون 76 نفر حامی مالی پروژه بودند و حدودا 8 میلیون به این کمپین کمک نمودند ولی تا 20 میلیون تومان برآورد اولیه هنوز فاصله داریم.
✨ما اميدواريم به همراهي هميشگي شما در اين مسير، فراموش نكنيم فعاليت‌هاي توسعه‌اي فعاليتهايي زمانبر هستند كه پايداري و تلاش در درازمدت را مي‌طلبد.

✔️با ما برای توسعه پایدار آموزشی همراه باشید👇🏻
🌿 @iraneman_org
http://dl.artavil.ir/x9ivc5dfjaeye5v41k1bladegzj7ll1505210076.gif

🌈 #مدارس‌بدیع_و_خلاق در جهان
🎋مدرسه تازین در کشور میانمار
🏡High School Thazin

📌 پروژه ساخت این مدرسه با همکاری گروه آلمانی در برمه تماما بر اساس فعالیت‌های #داوطلبانه و #مشارکت_جامعه_محلی انجام شده است.
💡هدف از آن ساخت ساخت مدرسه جدید، با طراحی خلاقانه تر و بر اساس الگوی #توسعه_پایدار بوده است.
🇲🇲🇲🇲
📌 این مدرسه در دو طبقه، از 7 کلاس، سالن مطالعه و بازی و اتاق فکر تشکیل شده است.
👨‍👩‍👧‍👦سالن و حیاط این مدرسه در ساعات پس از فعالیت مدرسه برای فعالیت‌های مشترک مانند رویدادهای فرهنگی، مجامع روستا، سینما و ... می تواند توسط تمام اهالی روستا مورد استفاده قرار می‌گیرد.

📌 در معماری این بنا از روش‌های سنتی ساخت و ساز منطقه به همراه استفاده از مواد محلی و #بومی و سازگار با شرایط محیطی برای ایجاد یک ساختار قوی و بادوام استفاده شده است.
🇲🇲🇲🇲🇲🇲
📌نکته حائز اهمیت در این پروژه استفاده از مصالح مدرسه قبلی، در ساخت این مدرسه جدید است.
🌤که علاوه بر آن با استفاده از رنگ و نور با توجه به کارایی، فضای ساده، کاربردی و سبک به لحاظ بصری را برای رفاه حال دانش آموزان ایجاد کرده است.

🍁 @iraneman_org
http://uupload.ir/files/u0j7_48.jpg

📌شروع مسیر #توسعه_پایدار کشور از مدرسه است

🔖 وزیر آموزش و پرورش:
➖به لحاظ مبانی نظری و تجربی، هر کشوری اگر بخواهد به پایداری در #پیشرفت برسد مسیری به جز آموزش و پرورش ندارد و شروع آن از مدرسه است، آن هم مدرسه‌ای که در جامعه حس شود.

📍وی با بیان این نکته که در مورد مدیریت آموزش و پرورش در تمام سطوح (ثبات مدیران، مهارت‌ها و قابلیت‌های مدیریتی، دخالت‌های برون سازمانی) رنج می بریم،گفت:
عمیقا به #استقلال آموزش و پرورش ایمان دارم و با تمام وجود از استقلال آموزش و پرورش دفاع می‌کنم .

🔹حاج میرزایی، #سند_تحول بنیادین را به عنوان نقشه راه دانست و گفت: هدف نهایی این است که مدرسه با جامعه پیوند بخورد و ظرفیت‌های ذهنی و مهارتی دانش آموزان در ساحت‌های مختلف تقویت شود.

📍وی چالش #مدیریت را در آموزش و پرورش را به عنوان یکی از مهم‌ترین مشکلات عنوان کرد و بر ضرورت رفع این مشکل تاکید کرد.
🖊منبع: خبرگزاری مهر

➰با ما همراه باشید:
🍁 @iraneman_org