Маленькие радости рабочего дня
Алёна Кашура @slovazavetnye, одна из ключевых спикеров нового курса по детскому детективу «Дело "ДетДет"», который я бережно создала и собрала для школы Band @bandschool за это лето, сейчас вовсю готовит лекции и время от времени тестит на мне свои чудесные идеи.
Позавчера показывала мемасы, которые она сама (представляете?) придумала и сверстала. Смешные, классные!
А сегодня загадала загадку.
Я говорю: Но, Алёна, загадки — откровенно не моё; я профанесса в шарадах, а «Крокодилом» меня можно пытать.
А она такая: нет, ну ты попробуй.
И я попробовала — и отгадала. И Алёна говорит мне: ну какая ты молодец! С первого раза!
А я сижу такая, и мне очень приятно услышать такую похвалу. Тем более от Алёны Кашуры.
Ещё бы омлетик квадратный и пышный, как в детском садике, с зелёным горошком, дали покушать, и это вообще было бы счастьем.
#будни_редакторши #bandschool
Алёна Кашура @slovazavetnye, одна из ключевых спикеров нового курса по детскому детективу «Дело "ДетДет"», который я бережно создала и собрала для школы Band @bandschool за это лето, сейчас вовсю готовит лекции и время от времени тестит на мне свои чудесные идеи.
Позавчера показывала мемасы, которые она сама (представляете?) придумала и сверстала. Смешные, классные!
А сегодня загадала загадку.
Я говорю: Но, Алёна, загадки — откровенно не моё; я профанесса в шарадах, а «Крокодилом» меня можно пытать.
А она такая: нет, ну ты попробуй.
И я попробовала — и отгадала. И Алёна говорит мне: ну какая ты молодец! С первого раза!
А я сижу такая, и мне очень приятно услышать такую похвалу. Тем более от Алёны Кашуры.
Ещё бы омлетик квадратный и пышный, как в детском садике, с зелёным горошком, дали покушать, и это вообще было бы счастьем.
#будни_редакторши #bandschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С чего все решили, что у них есть какая-то экспертиза?
Я довольно часто имею дело с бизнес-текстами в любом роде и прекрасно понимаю, что сегодня работает принцип «Либо личный бренд, либо смерть». Максимально одобряю: я за любое проявление, за всякое подавание голоса и в целом за упаковывание своего опыта в коммуникативные единицы.
Но есть кое-что, от чего даже меня, лояльную, подкорёживает в этом движе. Я говорю о повсеместной экспертизе.
• Звёздные спикеры поделяться своей экспертизой...
• Моя экспертиза — это...
• Нам нужны специалисты с мощной экспертизой в...
Я, конечно, безвозвратно устарела, однако в какой момент все решили, что слово экспертиза может использоваться в подобных контекстах и при этом не создавать лексическую ошибку? И второй вопрос: а куда дели эксперта или хотя бы экспертность?
Ни в одном из современных словарей у слова экспертиза нет того значения, в которых его массово сегодня употребляют. Список источников положу в комментарии.
Максимум, что можем сделать, — метонимически перенести классическое значение экспертизы — «исследование чего-либо специалистами» — на участников этого исследования и сказать что-то вроде:
• Судебная экспертиза организовала штаб в бывшем ДК.
Остальное в рамках действующего языка незаконно.
Есть ещё два доказательства кроме словарей.
Первое — этимологическое. Эксперт происходит от лат. expertus — «знающий по опыту». Это значит, что слово самодостаточно по дефиниции: оно и так указывает на субъекта. Другое слово с таким же корнем и значением было бы максимально избыточно, а язык такого не допускает.
Второе — морфемно-философское: очевидно, что эксперт в русском языке — начало словообразовательного гнезда, т.е. с вероятностью в 100% экспертиза образована от него при помощи суффикса -из-. Оказалось, что это вообще не продуктивный суффикс: слов, имеющих его в своём составе, буквально... три. Экспертиза, вокализ, импровиз.
Импровиз при этом давно стал импровизацией — не прижился, бедняга.
У вокализа выделяется суффикс только в системе русского языка, хотя вообще-то он был заимствован прямо с ним и изначально был просто калькой c французского прилагательного vocalise. А наш же вокализ — существительное, обозначающее определённое упражнение или основанное на нём музыкальное произведение, т.е. сидит в лексико-тематической группе «Название результатов и процессов узкоспециальной человеческой деятельности» (название примерное). А логика языка такова, что и другое слово с таким же суффиксом, скорее всего, будет сидеть там же. Иными словами: у нас снова нет никаких поводов считать, что экспертиза — это что-то про профессиональные качества человека.
Есть прекрасное слово экспертность — чем не угодило? На самом деле и оно даётся не во всех словарях, но хотя бы в каких-то.
Ещё в 2012 году на прекрасной Грамоте.ру появился вопрос по поводу возможности использования экспертизы в значении «опыт, знания». И ответ был однозначный: возможности нет, употребление будет неверным. Никакого апдейта за 12 лет не произошло.
Корни ошибки — в попытке перезаимствовать уже существующее в лексической системе русского языка слово. В английском expertise имеет значения «опыт, знание дела; квалификация; компетентность; умение, мастерство». Но в русском слово экспертиза уже есть, и у него другое толкование. Скамеечка занята, увы, вы опоздали, дорогие англицизмофилы.
Единственная возможность употреблять слово так, как всем резко захотелось, — писать его на английском. Это будет странно, вычурно, но не будет ошибкой:
• Моя expertise позволяет мне написать эту статью.
Выводы
Можно:
• лингвистическая экспертиза
• провести, назначить экспертизу
• направить экспертизу в суд
Также можно:
• я экспертна в лингвистике
• я — эксперт_ка в...
• у меня есть экспертность в...
Совершенно точно нельзя:
• у меня есть экспертиза в...
Таким образом, можно заключить, что пары слов эксперт – экспертиза и экспертность – экспертиза — паронимы, как и экономичный – экономический, например. Неверный выбор слова из пары является лексической ошибкой.
#щаобъясню #смешные_странные_хорошие_слова
Я довольно часто имею дело с бизнес-текстами в любом роде и прекрасно понимаю, что сегодня работает принцип «Либо личный бренд, либо смерть». Максимально одобряю: я за любое проявление, за всякое подавание голоса и в целом за упаковывание своего опыта в коммуникативные единицы.
Но есть кое-что, от чего даже меня, лояльную, подкорёживает в этом движе. Я говорю о повсеместной экспертизе.
• Звёздные спикеры поделяться своей экспертизой...
• Моя экспертиза — это...
• Нам нужны специалисты с мощной экспертизой в...
Я, конечно, безвозвратно устарела, однако в какой момент все решили, что слово экспертиза может использоваться в подобных контекстах и при этом не создавать лексическую ошибку? И второй вопрос: а куда дели эксперта или хотя бы экспертность?
Ни в одном из современных словарей у слова экспертиза нет того значения, в которых его массово сегодня употребляют. Список источников положу в комментарии.
Максимум, что можем сделать, — метонимически перенести классическое значение экспертизы — «исследование чего-либо специалистами» — на участников этого исследования и сказать что-то вроде:
• Судебная экспертиза организовала штаб в бывшем ДК.
Остальное в рамках действующего языка незаконно.
Есть ещё два доказательства кроме словарей.
Первое — этимологическое. Эксперт происходит от лат. expertus — «знающий по опыту». Это значит, что слово самодостаточно по дефиниции: оно и так указывает на субъекта. Другое слово с таким же корнем и значением было бы максимально избыточно, а язык такого не допускает.
Второе — морфемно-философское: очевидно, что эксперт в русском языке — начало словообразовательного гнезда, т.е. с вероятностью в 100% экспертиза образована от него при помощи суффикса -из-. Оказалось, что это вообще не продуктивный суффикс: слов, имеющих его в своём составе, буквально... три. Экспертиза, вокализ, импровиз.
Импровиз при этом давно стал импровизацией — не прижился, бедняга.
У вокализа выделяется суффикс только в системе русского языка, хотя вообще-то он был заимствован прямо с ним и изначально был просто калькой c французского прилагательного vocalise. А наш же вокализ — существительное, обозначающее определённое упражнение или основанное на нём музыкальное произведение, т.е. сидит в лексико-тематической группе «Название результатов и процессов узкоспециальной человеческой деятельности» (название примерное). А логика языка такова, что и другое слово с таким же суффиксом, скорее всего, будет сидеть там же. Иными словами: у нас снова нет никаких поводов считать, что экспертиза — это что-то про профессиональные качества человека.
Есть прекрасное слово экспертность — чем не угодило? На самом деле и оно даётся не во всех словарях, но хотя бы в каких-то.
Ещё в 2012 году на прекрасной Грамоте.ру появился вопрос по поводу возможности использования экспертизы в значении «опыт, знания». И ответ был однозначный: возможности нет, употребление будет неверным. Никакого апдейта за 12 лет не произошло.
Корни ошибки — в попытке перезаимствовать уже существующее в лексической системе русского языка слово. В английском expertise имеет значения «опыт, знание дела; квалификация; компетентность; умение, мастерство». Но в русском слово экспертиза уже есть, и у него другое толкование. Скамеечка занята, увы, вы опоздали, дорогие англицизмофилы.
Единственная возможность употреблять слово так, как всем резко захотелось, — писать его на английском. Это будет странно, вычурно, но не будет ошибкой:
• Моя expertise позволяет мне написать эту статью.
Выводы
Можно:
• лингвистическая экспертиза
• провести, назначить экспертизу
• направить экспертизу в суд
Также можно:
• я экспертна в лингвистике
• я — эксперт_ка в...
• у меня есть экспертность в...
Совершенно точно нельзя:
• у меня есть экспертиза в...
Таким образом, можно заключить, что пары слов эксперт – экспертиза и экспертность – экспертиза — паронимы, как и экономичный – экономический, например. Неверный выбор слова из пары является лексической ошибкой.
#щаобъясню #смешные_странные_хорошие_слова
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
POV: когда читаешь очередное описание в био, в которой утверждается наличие мощной экспертизы в чём бы то ни было.
Разбор замеса выше постом или по #щаобъясню
Разбор замеса выше постом или по #щаобъясню
Последняя открытая лекция перед стартом 1 сезона НОВОГО курса @bandschool для тех, кто хочет научиться писать детские детективы
Точнее, даже не лекция, а хулиганско-игровой практикум в прямом эфире.
За микрофоном снова я, а вы приходите в онлайн, чтобы научиться придумывать идеи для своих детских детективов, даже если вам кажется, что это слишком сложно.
Будет легко и весело.
Я расскажу и покажу:
⭐️ какие виды преступлений, тайн и загадок допустимы в детском детективе;
⭐️ как быстро найти вдохновение или рычаг для создания увлекательных детективных историй;
⭐️ какие подходы и инструменты точно помогут создать интригующий сюжет, который захватит не только школьников, но и их родителей.
Вот тут все подробности и ссылка на регистрацию.
Встречаемся вечером вторника, 10 сентября, в 20:00 мск.
Будут опять всякие скидки и жирненький бонус — методичка-обзор самых популярных видов преступлений в детском детективе, которую я вот буквально только что дописала.
#редакторша_в_эфире #bandschool
Точнее, даже не лекция, а хулиганско-игровой практикум в прямом эфире.
За микрофоном снова я, а вы приходите в онлайн, чтобы научиться придумывать идеи для своих детских детективов, даже если вам кажется, что это слишком сложно.
Будет легко и весело.
Я расскажу и покажу:
Вот тут все подробности и ссылка на регистрацию.
Встречаемся вечером вторника, 10 сентября, в 20:00 мск.
Будут опять всякие скидки и жирненький бонус — методичка-обзор самых популярных видов преступлений в детском детективе, которую я вот буквально только что дописала.
#редакторша_в_эфире #bandschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Жду вас через 2 часа к себе на практикум!
Будем создавать сюжеты и идеи для детских детективов из пустоты буквально, из «когда-б-вы-знали-из-какого-сора».
Встречаемся в 20:00 мск
Все доступы тут
#редакторша_в_эфире #bandschool
Будем создавать сюжеты и идеи для детских детективов из пустоты буквально, из «когда-б-вы-знали-из-какого-сора».
Встречаемся в 20:00 мск
Все доступы тут
#редакторша_в_эфире #bandschool
Помните, я говорила про жирненький бонус ко вчерашнему практикуму по созданию преступлений?
Это методичка, рассказывающая о 10 классических темах преступлений и загадок в детском детективе.
С описаниями! С идеями! И даже с референсами — получился топ-35 детских детективов с разными тайнами и способами расследований, написанных для разных возрастных сегментов. При этом 32 истории написаны российскими авторами и вышли в наших издательствах в последние 5 лет. Ну то есть актуалочка-мастхэв.
Более того (хотя казалось бы: куда ещё круче), трое авторов из этого топа будут преподавать на курсе по созданию детского детектива «Дело "ДетДет"». Уже знаете кто? :)
Собирать референсы мне помогли две человекитекстинки — Наташа К. и Аня Е., и спасибо вам большое, девочки! Куда я без вас, как я без вас.
А выдают методичку в школе Band, прямо вот тут, нужно только заявить о желании и протянуть свои добрые руки.
Побежали?
#редакторша_в_эфире #bandschool
Это методичка, рассказывающая о 10 классических темах преступлений и загадок в детском детективе.
С описаниями! С идеями! И даже с референсами — получился топ-35 детских детективов с разными тайнами и способами расследований, написанных для разных возрастных сегментов. При этом 32 истории написаны российскими авторами и вышли в наших издательствах в последние 5 лет. Ну то есть актуалочка-мастхэв.
Более того (хотя казалось бы: куда ещё круче), трое авторов из этого топа будут преподавать на курсе по созданию детского детектива «Дело "ДетДет"». Уже знаете кто? :)
Собирать референсы мне помогли две человекитекстинки — Наташа К. и Аня Е., и спасибо вам большое, девочки! Куда я без вас, как я без вас.
А выдают методичку в школе Band, прямо вот тут, нужно только заявить о желании и протянуть свои добрые руки.
Побежали?
#редакторша_в_эфире #bandschool
Младшая редакторка Туча Дарьевна Анацко за работой.
Спойлер: опять ничего не сделала.
#младшая_редакторка
Спойлер: опять ничего не сделала.
#младшая_редакторка
Вы не поверите, но я пытаюсь уйти в отпуск.
Уточню понятие «отпуск» в своих реалиях: это когда занимаешься 2-3 одновременными проектами вместо традиционных 156.
• Точно планирую ходить на все вебинары Дела «ДетДет» и вести свою мини-группу студентов.
• Буду готовить ЧеловекаТекста @humantext к началу нового зимовья.
• Быстренько отредактирую крошечную книжечку (ну попросили очень).
• Насчёт консультаций и тьютор-сессии думаю пока: не хочется вроде оставлять птичек совсем без пригляда.
• Ну и ещё пару раз сгоняю на студию, чтобы помочь записаться петербуржским чудо-спикеркам @bandschool.
И, представляете, это всё! Да-да, я больше ничем из рабочего не буду заниматься целый месяц!
...Примерно так говорю я себе каждый день, надеясь на силу самоубеждения.
А чтобы сила самоубеждения самоубеждала сильнее, я уже составляю списки важных нерабочих дел на отпуск и даже — внимание! — чтения. Прям художественные книжки планирую читать, причём не по работе, а для себя, вау.
Пока такие:
«Дом, в котором...» Мариам Петросян — дочитать, там осталось немного уже
«Девья яма» Ирины Богатырёвой
«Зверь 44» Евгения Рудашевского
«Нон Лон Дон» Чайны Мьевеля
«Карантинная зона» Павла Шушканова
«Повесть об Атландите» Юрия Томина
Думаю, что можно уже принимать ставки на то, сколько из этого списка я и вправду успею прочитать в отпуске.
#будни_редакторши
Уточню понятие «отпуск» в своих реалиях: это когда занимаешься 2-3 одновременными проектами вместо традиционных 156.
• Точно планирую ходить на все вебинары Дела «ДетДет» и вести свою мини-группу студентов.
• Буду готовить ЧеловекаТекста @humantext к началу нового зимовья.
• Быстренько отредактирую крошечную книжечку (ну попросили очень).
• Насчёт консультаций и тьютор-сессии думаю пока: не хочется вроде оставлять птичек совсем без пригляда.
• Ну и ещё пару раз сгоняю на студию, чтобы помочь записаться петербуржским чудо-спикеркам @bandschool.
И, представляете, это всё! Да-да, я больше ничем из рабочего не буду заниматься целый месяц!
...Примерно так говорю я себе каждый день, надеясь на силу самоубеждения.
А чтобы сила самоубеждения самоубеждала сильнее, я уже составляю списки важных нерабочих дел на отпуск и даже — внимание! — чтения. Прям художественные книжки планирую читать, причём не по работе, а для себя, вау.
Пока такие:
«Дом, в котором...» Мариам Петросян — дочитать, там осталось немного уже
«Девья яма» Ирины Богатырёвой
«Зверь 44» Евгения Рудашевского
«Нон Лон Дон» Чайны Мьевеля
«Карантинная зона» Павла Шушканова
«Повесть об Атландите» Юрия Томина
Думаю, что можно уже принимать ставки на то, сколько из этого списка я и вправду успею прочитать в отпуске.
#будни_редакторши
Легла в 3 ночи, а проснулась в 7:17 — и это в выходной, — потому что придумала сказку. Слушайте:
Жили-были три подруги: Галя, Валя и Жаля.
Галя любила галок, бегать галопом и закатывать галя-концерты.
Валя любила, понятное дело, валить: всё на других, в одну кучу, со скучной вечеринки прочь и, конечно, деревья.
Жаля любила жаловаться, жаловать и жалить. У неё даже и жало было, но показывала она его только мужу, и то если он хорошо себя вёл всю неделю.
И захотели они открыть совместный бизнес.
На логотип поместили цветочек, потому что это, во-первых, красиво. Зарегистрировали ООО, получили ОГРН, всякие электронные подписи там и назначили друг дружку директрисами:
Валю как самую сильную — генеральной, Галю как самую склочную — по коммуникациям, а Жалю, естественно, — финансовой.
Продавать решили шмот, а шмот — гнать с алика. Халаты там, нанопилки для ног, самоклеющиеся крючки и всякое, что можно сфоткать так, будто оно лакшери-лайфстайл.
Много ли, мало ли лет прошло, и вот встречаются подруги на стратегическую сессию.
— Что-то я совсем забегалась, — говорит Галя, сбрасывая туфли на огроменных каблуках.
— А я что-то устала избегать ответственности, — говорит Валя, потирая виски и наливая виски.
— Ой, а меня вообще всё достало, — говорит Жаля и как давай жаловаться.
Договорились до того, что решили бизнес закрыть, потому что то с отгрузкой проблемы, то в отзывах гадости напишут, то дизайнер уродские карточки товаров для маркетплейса нарисует.
— Криворукий, — то ли пожаловалась, то ли подытожила Жаля.
Закрыли, в общем, они бизнес и разошлись куда глаза глядят — то есть искать себя. Они ж все три миллениалками были, как вы уже поняли.
Галя поехала заниматься бёрдвотчинном, хоббихорсингом и событийным маркетингом, хоть последнее от предпоследнего почти и не отличишь порой.
Валя дистанционно выучилась на лесорубку и отбыла куда-то в Сибирь — жить в бытовке, готовить на газовом баллоне и много времени проводить на свежем воздухе. Ещё она по запаху древесины научилась отличать сосну от лиственницы — навык важный, спорить не станем.
Жаля поняла, что у неё ещё и жалеть неплохо получается вообще-то, и стала коучем, а по выходным волонтёрила в приюте для бездомных животных, и второе ей нравилось больше, но денежки сами себя не заработают.
Время от времени они встречались, рассказывали друг дружке о своём житье-бытье, вспоминали былое, хохотали над собою прошлыми и нынешними, ну и выпивали, как без этого с их-то опытом, перипетиями и перепитиями. Я тоже бывала на тех вечеринках, мёдом-пивом лакомилась, усы вытирала да в сторис дурацкие фотки выкладывала.
Мораль сказки такова: мы всегда и больше, и сложнее, чем кажемся даже себе, так что примениться можно во многом. А вот без нормальной модели бизнес лучше не делать, да и на высококонкурентный рынок без подготовки и опыта соваться глупо. К тому же выбирать занятия лучше по душе, а не следуя внушённым установкам — они же, как и фонетический облик имени, не то чтобы отражают наши истинные потребности и способности.
Но самое главное — высыпайтесь, пожалуйста, а то это ж никуда не годится уже. Какие сказки в 7 утра, алло.
#редакторшьи_тексты
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Мастерская детских писателей Band
📚 С какими издательствами мы работаем на курсе «Дело ДетДет»?
Написать книгу — это полдела. А вот как ее издать? Хотим облегчить талантливым авторам путь в издательства. На питчинге курса «Дело "ДетДет"» студенты тарифов «Автор», «Профи» и «Мастер» смогут представить свои работы издательствам-лидерам детского сегмента.
С нами на курсе:
📕 «Гудвин» — семейное издательство детской литературы из Санкт-Петербурга.
📘 Clever — издательство, вот уже 13 лет выпускающее художественную и познавательную литературу для детей и подростков современных российских и зарубежных авторов.
📙 КомпасГид — «Книги для думающих детей и подростков»: под таким девизом издательство выбирает произведения российских авторов и издания для перевода.
📗 Аквилегия-М — издательство работает только с книгами современных российских авторов для детей и молодежи.
📕 Феникс-премьер — одно из старейших и крупнейшее региональное издательство России из Ростова-на-Дону.
📘 Абраказябра — специализируется на познавательных книгах, образовательный элемент присутствует и в «художке» этого издательства.
📙 Пять четвертей — издает увлекательные книги для современных детей и подростков, которые дают повод для размышлений.
Возможно, вашей детективной историей для детей заинтересуется одна из этих редакций? На курсе «Дело "ДетДет"» вы создадите детектив для читателей от 7 до 12 лет (и, конечно, для всей семьи!) и представите ее на питчинге. Старт обучения 19 сентября!
Обратите внимание на тарифы «Мастер» и «Профи» с наиболее глубокой проработкой рукописи! Успейте зарегистрироваться, пока действует скидка: сегодня последний день акции -10%!
Написать книгу — это полдела. А вот как ее издать? Хотим облегчить талантливым авторам путь в издательства. На питчинге курса «Дело "ДетДет"» студенты тарифов «Автор», «Профи» и «Мастер» смогут представить свои работы издательствам-лидерам детского сегмента.
С нами на курсе:
📕 «Гудвин» — семейное издательство детской литературы из Санкт-Петербурга.
📘 Clever — издательство, вот уже 13 лет выпускающее художественную и познавательную литературу для детей и подростков современных российских и зарубежных авторов.
📙 КомпасГид — «Книги для думающих детей и подростков»: под таким девизом издательство выбирает произведения российских авторов и издания для перевода.
📗 Аквилегия-М — издательство работает только с книгами современных российских авторов для детей и молодежи.
📕 Феникс-премьер — одно из старейших и крупнейшее региональное издательство России из Ростова-на-Дону.
📘 Абраказябра — специализируется на познавательных книгах, образовательный элемент присутствует и в «художке» этого издательства.
📙 Пять четвертей — издает увлекательные книги для современных детей и подростков, которые дают повод для размышлений.
Возможно, вашей детективной историей для детей заинтересуется одна из этих редакций? На курсе «Дело "ДетДет"» вы создадите детектив для читателей от 7 до 12 лет (и, конечно, для всей семьи!) и представите ее на питчинге. Старт обучения 19 сентября!
Обратите внимание на тарифы «Мастер» и «Профи» с наиболее глубокой проработкой рукописи! Успейте зарегистрироваться, пока действует скидка: сегодня последний день акции -10%!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Практикум по созданию преступлений закончился у нас обсуждением железного костюма Комариного Короля. Посмотрите этот кусочек 👆
Да, такое случается: наше воображение подчас выдаёт генерации ничуть не бредовее генераций нейросетей. Но в этом и смысл!
Последняя открытая лекция-практикум накануне старта 1 сезона большого курса по написанию детских детективов «Дело "ДетДет"» глобально отвечала именно на этот вопрос:
— Где взять идеи для текста, если голова ну вот вообще пустая?
Всем собравшихся я презентовала целых 4 рабочих инструмента по раскочегариванию фантазии до состояния несущегося поезда. Чтобы овладеть ими, не нужно буквально ничего, кроме способности открыть браузер или выглянуть в окно. А главное — сюжеты прям плетутся, плетутся в режиме реального времени.
Запись нашего эфира можно посмотреть тут — было прям вообще весело!
#редакторша_в_эфире #bandschool
Да, такое случается: наше воображение подчас выдаёт генерации ничуть не бредовее генераций нейросетей. Но в этом и смысл!
Последняя открытая лекция-практикум накануне старта 1 сезона большого курса по написанию детских детективов «Дело "ДетДет"» глобально отвечала именно на этот вопрос:
— Где взять идеи для текста, если голова ну вот вообще пустая?
Всем собравшихся я презентовала целых 4 рабочих инструмента по раскочегариванию фантазии до состояния несущегося поезда. Чтобы овладеть ими, не нужно буквально ничего, кроме способности открыть браузер или выглянуть в окно. А главное — сюжеты прям плетутся, плетутся в режиме реального времени.
Запись нашего эфира можно посмотреть тут — было прям вообще весело!
#редакторша_в_эфире #bandschool
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM