16 دلیل کوتاه در مورد عدم استقبال مخاطبان ایرانی از مدارک #تحلیل_کسب_وکار IIBA
1. تدریس #BABOK توسط افراد فاقد مدرک #CBAP
2. برخورد Catch all با تحلیلگران کسب و کار در ایران
3. فقدان دانش تحلیل کسب و کار در شرکت های ایرانی
4. سیطرۀ فرهنگ #PMP در سال های اخیر
5. سیطرۀ فرهنگ ناپُرسای #پریماورا بین مهندسان صنایع
6. ترس از پدیدۀ تحریم ایران از آزمون های فوق
7. افزایش نرخ #دلار و تبهگن شدن ریال
8. فقدان #انجمن ملی تحلیل کسب و کار در ایران
1. تدریس #BABOK توسط افراد فاقد مدرک #CBAP
2. برخورد Catch all با تحلیلگران کسب و کار در ایران
3. فقدان دانش تحلیل کسب و کار در شرکت های ایرانی
4. سیطرۀ فرهنگ #PMP در سال های اخیر
5. سیطرۀ فرهنگ ناپُرسای #پریماورا بین مهندسان صنایع
6. ترس از پدیدۀ تحریم ایران از آزمون های فوق
7. افزایش نرخ #دلار و تبهگن شدن ریال
8. فقدان #انجمن ملی تحلیل کسب و کار در ایران
چه اصراری است بدون #CBAP، #تحلیل_کسب_وکار تدریس می کنید ؟!!
1. دوباره موجی راه افتاده است که کشور دارد به سمت #مدرک_گرایی و سرتیفیکشن بازی می رود و آه و صد واویلا که تدریس عملی و عملیاتی مهم است تا جمع آوری #سرتیفیکت!
2. نه حاجی ! کشور تو به سمت مدرک گرایی نمی رود و نخواهد رفت چون #دلار، #صعودی دارد می رَمَد بالا، بالای بالا ! و #مهندس_نازنین تو با میانگین درآمد ماهیانۀ 250 دلار، رمقی برای شرکت در گواهینامه های بین المللی نارایگان ِ آزمون محور ندارد.
3. بنچ مارک تو در همین خاورمیانه، عربستان #سعودی است که نرخ دارندگان گواهینامه در ایران نسبت به سعودی، 1 به 8 است. قطر، امارات و ترکیه نیز چنین وضعیتی دارند و بیشتر از مخاطبان ایرانی به سمت مدرک بین المللی رفته اند.
4. گرفتن #گواهینامۀ_بین_المللی_نارایگانِ_آزمون_محور یک عرف ِ علمی است. کسی که بدون #CBAP، تحلیل #کسب_وکار تدریس می کند، یک بی اخلاقی مرتکب شده است و آن کس که در دورۀ چنین شخصی می رود، دو بی اخلاقی !
5. برادر و خواهر عزیز! شما بدون CBAP به سختی می توانید مشارکت کننده (#Contributor) IIBA باشید و در تولید محتوا و #بازنگری استانداردهای آن، ارائه پیشنهادات و انتقادات نسبت به محتوای علمی آنها، موثر واقع شوید.
6. من شخصی را که 3 سال سابقه کار تحلیل کسب و کار دارد به اخذ مدرک CBAP، شخصی که 5 سال سابقه کار قرارداد به اخذ مدرک #CPCM، شخصی که 3 سال سابقه کار فرآیند به اخذ مدرک #CBPP و شخص که 1 سال سابقه کاری محصول را دارد به اخذ مدرک #CPOA تشویق و تحریک می کنم.
7. در کشورهای حاشیۀ #خلیج_فارس، هر #مهندس توانمند به طور میانگین سالیانه بین 1000 تا 2000 دلار درآمدش اختصاص به گرفتن #گواهینامۀ بین الملی دارد.
8. و اینکه مخاطبی که مدرک CBAP می گیرد باید خودش را بسازد. شما از #دانشگاه IIBA فارغ التحصیل شده اید باید خود را توانمند کنید، اینک که #کنکور را پشت سر گذاشته اید.
1. دوباره موجی راه افتاده است که کشور دارد به سمت #مدرک_گرایی و سرتیفیکشن بازی می رود و آه و صد واویلا که تدریس عملی و عملیاتی مهم است تا جمع آوری #سرتیفیکت!
2. نه حاجی ! کشور تو به سمت مدرک گرایی نمی رود و نخواهد رفت چون #دلار، #صعودی دارد می رَمَد بالا، بالای بالا ! و #مهندس_نازنین تو با میانگین درآمد ماهیانۀ 250 دلار، رمقی برای شرکت در گواهینامه های بین المللی نارایگان ِ آزمون محور ندارد.
3. بنچ مارک تو در همین خاورمیانه، عربستان #سعودی است که نرخ دارندگان گواهینامه در ایران نسبت به سعودی، 1 به 8 است. قطر، امارات و ترکیه نیز چنین وضعیتی دارند و بیشتر از مخاطبان ایرانی به سمت مدرک بین المللی رفته اند.
4. گرفتن #گواهینامۀ_بین_المللی_نارایگانِ_آزمون_محور یک عرف ِ علمی است. کسی که بدون #CBAP، تحلیل #کسب_وکار تدریس می کند، یک بی اخلاقی مرتکب شده است و آن کس که در دورۀ چنین شخصی می رود، دو بی اخلاقی !
5. برادر و خواهر عزیز! شما بدون CBAP به سختی می توانید مشارکت کننده (#Contributor) IIBA باشید و در تولید محتوا و #بازنگری استانداردهای آن، ارائه پیشنهادات و انتقادات نسبت به محتوای علمی آنها، موثر واقع شوید.
6. من شخصی را که 3 سال سابقه کار تحلیل کسب و کار دارد به اخذ مدرک CBAP، شخصی که 5 سال سابقه کار قرارداد به اخذ مدرک #CPCM، شخصی که 3 سال سابقه کار فرآیند به اخذ مدرک #CBPP و شخص که 1 سال سابقه کاری محصول را دارد به اخذ مدرک #CPOA تشویق و تحریک می کنم.
7. در کشورهای حاشیۀ #خلیج_فارس، هر #مهندس توانمند به طور میانگین سالیانه بین 1000 تا 2000 دلار درآمدش اختصاص به گرفتن #گواهینامۀ بین الملی دارد.
8. و اینکه مخاطبی که مدرک CBAP می گیرد باید خودش را بسازد. شما از #دانشگاه IIBA فارغ التحصیل شده اید باید خود را توانمند کنید، اینک که #کنکور را پشت سر گذاشته اید.