Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✨ НОМУС ВолгГМУ поздравляет с Новым 2024 годом!
🔥 Дорогие друзья, вот и подошёл к концу 2023 год. Сколько всего произошло за этот период, сколько осталось воспоминаний. Мы хотим пожелать, чтобы новый год стал успешным и богатым на хорошие события и знакомства, желания и возможности. Пусть ваше сердце всегда будет наполнено любовью, счастьем и добром!
🎄И в преддверии праздника команда НОМУС подготовила для вас поздравления!
А мы не прощаемся… До встречи в новом году! 🐭💙
#НОМУС_ВолгГМУ #клипы
#новыйгод
🔥 Дорогие друзья, вот и подошёл к концу 2023 год. Сколько всего произошло за этот период, сколько осталось воспоминаний. Мы хотим пожелать, чтобы новый год стал успешным и богатым на хорошие события и знакомства, желания и возможности. Пусть ваше сердце всегда будет наполнено любовью, счастьем и добром!
🎄И в преддверии праздника команда НОМУС подготовила для вас поздравления!
А мы не прощаемся… До встречи в новом году! 🐭💙
#НОМУС_ВолгГМУ #клипы
#новыйгод
🚑 ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОБМОРОЖЕНИИ
❄️ Обморожение — местное повреждение тканей организма под воздействием холода. Особенно часто оно затрагивает такие части тела, как ушные раковины, нос, недостаточно защищённые конечности, прежде всего пальцы рук и ног.
⚡️Сегодня в рубрике #первая_помощь, реализуемой в рамках проекта «Год молодёжной науки», разберём причины и степени обморожений, а также алгоритм действий при данном состоянии.
🥶 Чаще всего обморожения возникают в холодное зимнее время при температуре окружающей среды ниже −10°C.
🌬 Однако при длительном пребывании вне помещения, особенно при высокой влажности и сильном ветре, отморожение можно получить осенью и весной при температуре воздуха выше нуля.
👠 Также причина обморожения может быть связана с нарушением кровообращения конечностей (например, пальцев ног в тесной, неутепленной, влажной обуви).
🔸️ Немалую роль играет общее состояние организма. Ослабленный организм производит меньше тепла и, как
следствие, более подвержен холодовой травме.
❄️ Обморожение — местное повреждение тканей организма под воздействием холода. Особенно часто оно затрагивает такие части тела, как ушные раковины, нос, недостаточно защищённые конечности, прежде всего пальцы рук и ног.
⚡️Сегодня в рубрике #первая_помощь, реализуемой в рамках проекта «Год молодёжной науки», разберём причины и степени обморожений, а также алгоритм действий при данном состоянии.
🥶 Чаще всего обморожения возникают в холодное зимнее время при температуре окружающей среды ниже −10°C.
🌬 Однако при длительном пребывании вне помещения, особенно при высокой влажности и сильном ветре, отморожение можно получить осенью и весной при температуре воздуха выше нуля.
👠 Также причина обморожения может быть связана с нарушением кровообращения конечностей (например, пальцев ног в тесной, неутепленной, влажной обуви).
🔸️ Немалую роль играет общее состояние организма. Ослабленный организм производит меньше тепла и, как
следствие, более подвержен холодовой травме.
✅️ По глубине поражения тканей выделяют следующую классификацию:
▫️ Обморожение I степени (легкое) характеризуется бледной кожей, краснеющей после согревания. Пораженный участок отекает, человек чувствует жжение, кожный зуд и боль.
▫️ При обморожении II степени присутствуют те же симптомы, но выраженные сильнее. Наиболее характерный признак — образование в первые дни после травмы пузырей, наполненных прозрачным содержимым.
▫️ При обморожении III степени происходит гибель пораженных тканей и заполнение волдырей кровянистой жидкостью.
▫️ Обморожение IV степени приводит к омертвению всех слоев мягкой ткани, нередко задевая кости.
💫 Первая помощь состоит в прекращении охлаждения, согревании конечности, восстановлении кровообращения в поражённых холодом тканях и предупреждении развития инфекции.
1️⃣ Надо доставить пострадавшего в ближайшее тёплое помещение,
снять промёрзшую обувь, носки, перчатки.
2️⃣ Постепенно согреть сухим теплом пораженную поверхность.
3️⃣ Наложить специальную термоизолирующую повязку — вначале пораженный
участок бинтуют, затем укутывают толстым слоем ваты, поверх которой необходимо наложить слой полиэтилена, клеенки.
4️⃣ После этого пострадавший участок с повязкой заворачивается в шерстяную ткань (шарф, платок, одеяло).
5️⃣ Пострадавшему необходимо предложить выпить горячий кофе или чай.
6️⃣ Одновременно с проведением мероприятий первой помощи необходимо срочно вызвать скорую помощь.
✔️ При отморожении I степени охлаждённые участки следует согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем, дыханием, а при отморожении II—IV степени быстрое согревание, массаж или растирание делать не
следует.
#НОМУС_ВолгГМУ #первая_помощь
#рубрики
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
▫️ Обморожение I степени (легкое) характеризуется бледной кожей, краснеющей после согревания. Пораженный участок отекает, человек чувствует жжение, кожный зуд и боль.
▫️ При обморожении II степени присутствуют те же симптомы, но выраженные сильнее. Наиболее характерный признак — образование в первые дни после травмы пузырей, наполненных прозрачным содержимым.
▫️ При обморожении III степени происходит гибель пораженных тканей и заполнение волдырей кровянистой жидкостью.
▫️ Обморожение IV степени приводит к омертвению всех слоев мягкой ткани, нередко задевая кости.
💫 Первая помощь состоит в прекращении охлаждения, согревании конечности, восстановлении кровообращения в поражённых холодом тканях и предупреждении развития инфекции.
1️⃣ Надо доставить пострадавшего в ближайшее тёплое помещение,
снять промёрзшую обувь, носки, перчатки.
2️⃣ Постепенно согреть сухим теплом пораженную поверхность.
3️⃣ Наложить специальную термоизолирующую повязку — вначале пораженный
участок бинтуют, затем укутывают толстым слоем ваты, поверх которой необходимо наложить слой полиэтилена, клеенки.
4️⃣ После этого пострадавший участок с повязкой заворачивается в шерстяную ткань (шарф, платок, одеяло).
5️⃣ Пострадавшему необходимо предложить выпить горячий кофе или чай.
6️⃣ Одновременно с проведением мероприятий первой помощи необходимо срочно вызвать скорую помощь.
✔️ При отморожении I степени охлаждённые участки следует согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем, дыханием, а при отморожении II—IV степени быстрое согревание, массаж или растирание делать не
следует.
#НОМУС_ВолгГМУ #первая_помощь
#рубрики
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🌐 ДАЙДЖЕСТ ЗАСЕДАНИЙ МНО: 9-13 ЯНВАРЯ 2024 Г.
В период с 9 по 13 января 2024 г. состоятся следующие заседания МНО:
🔹 кафедра неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО: 11 января (чт) в 12:30.
📲 Дайджест доступен по ссылке: https://vk.com/@nomus-daidzhest-zasedanii-mno-9-13-…
#НОМУС_ВолгГМУ
#заседания_МНО
В период с 9 по 13 января 2024 г. состоятся следующие заседания МНО:
🔹 кафедра неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО: 11 января (чт) в 12:30.
📲 Дайджест доступен по ссылке: https://vk.com/@nomus-daidzhest-zasedanii-mno-9-13-…
#НОМУС_ВолгГМУ
#заседания_МНО
👩🎓 КАК ПОЛУЧИТЬ ДОЛЖНОСТИ ДОЦЕНТА И ПРОФЕССОРА?
🤔 Если с учеными степенями все более или менее ясно, то система научных званий гораздо менее понятна на первый взгляд. Чем отличается доцент и профессор по должности от доцента и профессора по званию?
🤯 Формально должность и ученое звание не имеют между собой прямой связи. Однако фактически подавляющее большинство занимающих должность доцента в вузах имеют звание доцента и ученую степень кандидата наук, а занимающие должность профессора обладают ученым званием профессора и ученой степенью доктора наук.
👣 Путь преподавателя вуза, по которому идёт большинство, таков:
➡️ защита кандидатской диссертации;
➡️ получение должности доцента;
➡️ получение звания доцента;
➡️ защита докторской диссертации;
➡️ получение должности профессора;
➡️ получение звания профессора.
🤔 Если с учеными степенями все более или менее ясно, то система научных званий гораздо менее понятна на первый взгляд. Чем отличается доцент и профессор по должности от доцента и профессора по званию?
🤯 Формально должность и ученое звание не имеют между собой прямой связи. Однако фактически подавляющее большинство занимающих должность доцента в вузах имеют звание доцента и ученую степень кандидата наук, а занимающие должность профессора обладают ученым званием профессора и ученой степенью доктора наук.
👣 Путь преподавателя вуза, по которому идёт большинство, таков:
➡️ защита кандидатской диссертации;
➡️ получение должности доцента;
➡️ получение звания доцента;
➡️ защита докторской диссертации;
➡️ получение должности профессора;
➡️ получение звания профессора.
👥 На должность доцента/профессора человека назначает ученый совет вуза или научного учреждения. Как правило, этому предшествует конкурс. Должность, в отличие от звания, дается на определенный период.
📝 Список должностей профессорско-преподавательского состава вуза выглядит следующим образом:
📍 Ассистент;
📍 Преподаватель;
📍 Старший преподаватель;
📍 Доцент;
📍 Профессор.
🧐 Для получения должности доцента или профессора требуется:
🔹 высшее образование;
🔹 опыт преподавания в вузе (для доцента — 3 года, для профессора — 5 лет).
❗Следует отметить, что при наличии ученого звания доцента или профессора стаж не имеет значения.
✅ Должность доцента или профессора присваивается преподавателям вузов, как правило, имеющим степень кандидата или доктора наук соответственно. Однако отсутствие ученой степени не может являться непреодолимым препятствием.
💯 Соискатель должности проходит конкурсный отбор либо принимается без конкурса в качестве совместителя. Такой конкурс должен проводиться не реже чем раз в 5 лет.
👩🏫 Должностные обязанности доцента и профессора схожи:
🔹 ведут учебную и методическую работу;
🔹 читают студентам лекции;
🔹 проводят научные;
🔹 разрабатывают учебники и учебные пособия;
🔹 готовят аспирантов и соискателей на кафедре.
✅ Кроме того, профессор руководит повышением квалификации работников кафедры.
🎓 Рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодежной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики
#Навигатор_к_Мечте
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
📝 Список должностей профессорско-преподавательского состава вуза выглядит следующим образом:
📍 Ассистент;
📍 Преподаватель;
📍 Старший преподаватель;
📍 Доцент;
📍 Профессор.
🧐 Для получения должности доцента или профессора требуется:
🔹 высшее образование;
🔹 опыт преподавания в вузе (для доцента — 3 года, для профессора — 5 лет).
❗Следует отметить, что при наличии ученого звания доцента или профессора стаж не имеет значения.
✅ Должность доцента или профессора присваивается преподавателям вузов, как правило, имеющим степень кандидата или доктора наук соответственно. Однако отсутствие ученой степени не может являться непреодолимым препятствием.
💯 Соискатель должности проходит конкурсный отбор либо принимается без конкурса в качестве совместителя. Такой конкурс должен проводиться не реже чем раз в 5 лет.
👩🏫 Должностные обязанности доцента и профессора схожи:
🔹 ведут учебную и методическую работу;
🔹 читают студентам лекции;
🔹 проводят научные;
🔹 разрабатывают учебники и учебные пособия;
🔹 готовят аспирантов и соискателей на кафедре.
✅ Кроме того, профессор руководит повышением квалификации работников кафедры.
🎓 Рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодежной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики
#Навигатор_к_Мечте
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🔥 ПРОШЛИ ПЕРВЫЕ ТРЕНИРОВКИ ВОЛОНТЕРОВ-НАСТАВНИКОВ В РАМКАХ ПРОЕКТА «ОЛИМП»
📚 Тренировка прошла в онлайн-режиме. В ходе встречи были разобраны следующие вопросы первого блока:
✅ Метаболизм: связь катаболизма и анаболизма;
✅ Дыхание;
✅ Генетический код и его свойства.
✨ Подготовка к мероприятиям, предусмотренным грантом, идёт полным ходом! И совсем скоро состоится долгожданная первая встреча со школьниками!
#НОМУС_ВолгГМУ
#ОЛИМП
#Росмолодежь
#Росмолодежь_Гранты
#ДИАЛОГНАРАВНЫХВОЛГГМУ
📚 Тренировка прошла в онлайн-режиме. В ходе встречи были разобраны следующие вопросы первого блока:
✅ Метаболизм: связь катаболизма и анаболизма;
✅ Дыхание;
✅ Генетический код и его свойства.
✨ Подготовка к мероприятиям, предусмотренным грантом, идёт полным ходом! И совсем скоро состоится долгожданная первая встреча со школьниками!
#НОМУС_ВолгГМУ
#ОЛИМП
#Росмолодежь
#Росмолодежь_Гранты
#ДИАЛОГНАРАВНЫХВОЛГГМУ
🐭 ИТОГИ ПРОЕКТА «ГОД МОЛОДЕЖНОЙ НАУКИ ВОЛГОГРАДСКОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА»
🤝🏻 Научное общество молодых ученых и студентов подводит итоги
реализации проекта «Год молодежной науки Волгоградского
государственного медицинского университета». На полученный в 2023 году грант в размере 3 000 000 рублей НОМУС организовал 11 научно-
практических мероприятий, среди которых конференции, школы, форум и съезд.
💡Мероприятие проводится в рамках реализации в форме субсидий из федерального бюджета образовательным организациями высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных обществ.
⬇ Подробнее о проведённых мероприятиях читайте в статье:
https://vk.com/@nomus-itogi-proekta-god-molodezhnoi…
#НОМУС_ВолгГМУ
#Год_молодёжной_науки_ВолгГМУ
#события
ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА»
🤝🏻 Научное общество молодых ученых и студентов подводит итоги
реализации проекта «Год молодежной науки Волгоградского
государственного медицинского университета». На полученный в 2023 году грант в размере 3 000 000 рублей НОМУС организовал 11 научно-
практических мероприятий, среди которых конференции, школы, форум и съезд.
💡Мероприятие проводится в рамках реализации в форме субсидий из федерального бюджета образовательным организациями высшего образования на реализацию мероприятий, направленных на поддержку студенческих научных обществ.
⬇ Подробнее о проведённых мероприятиях читайте в статье:
https://vk.com/@nomus-itogi-proekta-god-molodezhnoi…
#НОМУС_ВолгГМУ
#Год_молодёжной_науки_ВолгГМУ
#события
🔥 ЧТО? IV ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ: ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
🏛️ ГДЕ? Волгоградский государственный медицинский университет.
📆 КОГДА? 5 апреля 2024 г. в 13:00
🖥️ Формат участия: очная с публикацией (выступление и публикация работы в сборнике конференции), очная без публикации (только выступление на конференции), заочная (только публикация в сборнике).
✅ К публикации принимаются оригинальные научные работы (литературные обзоры и завершенные исследования) по двум возрастным категориям участия:
1. студенты;
2. молодые ученые и специалисты.
❕Работы, направленные для участия в конференции, не должны быть ранее опубликованы или
направлены для публикации в другие издания.
☝🏻 Приём материалов для публикации и заявок на участие и выступление осуществляется одним письмом по адресу healthconfvolgmed34@yandex.ru до 05.02.2024 года (включительно). Приём заявок на выступление без публикации до 11.03.2024 года (включительно).
🏛️ ГДЕ? Волгоградский государственный медицинский университет.
📆 КОГДА? 5 апреля 2024 г. в 13:00
🖥️ Формат участия: очная с публикацией (выступление и публикация работы в сборнике конференции), очная без публикации (только выступление на конференции), заочная (только публикация в сборнике).
✅ К публикации принимаются оригинальные научные работы (литературные обзоры и завершенные исследования) по двум возрастным категориям участия:
1. студенты;
2. молодые ученые и специалисты.
❕Работы, направленные для участия в конференции, не должны быть ранее опубликованы или
направлены для публикации в другие издания.
☝🏻 Приём материалов для публикации и заявок на участие и выступление осуществляется одним письмом по адресу healthconfvolgmed34@yandex.ru до 05.02.2024 года (включительно). Приём заявок на выступление без публикации до 11.03.2024 года (включительно).
📍 Для того, чтобы представить свой научный труд, в первую очередь удостоверьтесь, соблюдены ли все правила его оформления. Правила оформления вы можете найти в информационном письме, прикреплённом ниже.
✔️ Оригинальность материала должна составлять не менее 75%.
📌 Вместе с работой высылается заявка участника, результат антиплагиата.
📲 Подробнее ознакомиться с информацией о проведении конференции, требованиями и формой заявки можно в информационном письме, прикрепленном ниже.
#НОМУС_ВолгГМУ
#Год_молодёжной_науки_ВолгГМУ
#конференции
✔️ Оригинальность материала должна составлять не менее 75%.
📌 Вместе с работой высылается заявка участника, результат антиплагиата.
📲 Подробнее ознакомиться с информацией о проведении конференции, требованиями и формой заявки можно в информационном письме, прикрепленном ниже.
#НОМУС_ВолгГМУ
#Год_молодёжной_науки_ВолгГМУ
#конференции
✨ ВЫСКАЗЫВАНИЯ ВЕЛИКИХ О МЕДИЦИНЕ И ПРИЗВАНИИ БЫТЬ ВРАЧОМ
🧐 Авторы книжной полки подобрали афоризмы ученых, которые послужат вдохновлением и мотивацией для всех, кто стремится изменить мир медицины к лучшему.
👉 Уильяму Ослеру принадлежит множество открытий и важных наблюдений. В 1873 году он открыл тромбоциты, в 1876 году — новый вид трематод — возбудителя филяриатоза, впоследствии названных «филярия Ослера».
👉 Николай Иванович Пирогов совершил рывок в военной хирургии, дал импульс развитию этого важнейшего направления в медицине. И что, безусловно, крайне важно, облегчил страдания множеству людей.
🧐 Авторы книжной полки подобрали афоризмы ученых, которые послужат вдохновлением и мотивацией для всех, кто стремится изменить мир медицины к лучшему.
👉 Уильяму Ослеру принадлежит множество открытий и важных наблюдений. В 1873 году он открыл тромбоциты, в 1876 году — новый вид трематод — возбудителя филяриатоза, впоследствии названных «филярия Ослера».
👉 Николай Иванович Пирогов совершил рывок в военной хирургии, дал импульс развитию этого важнейшего направления в медицине. И что, безусловно, крайне важно, облегчил страдания множеству людей.
👉 Врач-кардиолог, академик Николай Михайлович Амосов с большим энтузиазмом призывал людей вести здоровый образ жизни. В этой части он проводил гигантскую работу. Он сам был в первую очередь наглядным примером того, что физические упражнения продлевают человеческую жизнь.
👉 Профессор Сергей Петрович Боткин был истинным новатором, совершившим переворот в медицинской науке,
основоположником физиологического направления русской научной клинической медицины.
👉 Виктор Николаевич Шевкуненко, выдающийся отечественный ученый и педагог в области топографической анатомии и оперативной хирургии, один из инициаторов создания Академии медицинских наук СССР.
🫀 Каждая из приведенных цитат отражает ценность медицины в мире научного познания и мотивирует совершенствоваться в этом деле.
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики
#книжная_полка
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
👉 Профессор Сергей Петрович Боткин был истинным новатором, совершившим переворот в медицинской науке,
основоположником физиологического направления русской научной клинической медицины.
👉 Виктор Николаевич Шевкуненко, выдающийся отечественный ученый и педагог в области топографической анатомии и оперативной хирургии, один из инициаторов создания Академии медицинских наук СССР.
🫀 Каждая из приведенных цитат отражает ценность медицины в мире научного познания и мотивирует совершенствоваться в этом деле.
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики
#книжная_полка
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🗣️ МОЛОДЕЖНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО: ИТОГИ ЗАСЕДАНИЙ
📢 Подводим итоги заседаний, прошедших в период с 9 по 13 января 2024 года.
🧠 11 января на кафедре неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО состоялось заседание под руководством ассистента кафедры Анны Андреевны Друшляковой на тему «Психосоматика — снимаем маски!». На мероприятии присутствовали клинические ординаторы по специальностям «Неврология», «Психиатрия», «Лечебная физкультура» и «Спортивная медицина». В рамках заседания о психосоматике с позиции психиатрии доложила Т.В. Переходнова, клинический ординатор 2 года направления «Психиатрия», о психосоматологии — направлении в психиатрии и психоанализе рассказал клинический ординатор направления «Психиатрия» А.М. Айткалиев. С.С. Ростовщикова, ассистент кафедры неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО, подвела итог заседания докладом о лечении психосоматических расстройств.
#НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ #заседания_МНО
#рубрики
📢 Подводим итоги заседаний, прошедших в период с 9 по 13 января 2024 года.
🧠 11 января на кафедре неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО состоялось заседание под руководством ассистента кафедры Анны Андреевны Друшляковой на тему «Психосоматика — снимаем маски!». На мероприятии присутствовали клинические ординаторы по специальностям «Неврология», «Психиатрия», «Лечебная физкультура» и «Спортивная медицина». В рамках заседания о психосоматике с позиции психиатрии доложила Т.В. Переходнова, клинический ординатор 2 года направления «Психиатрия», о психосоматологии — направлении в психиатрии и психоанализе рассказал клинический ординатор направления «Психиатрия» А.М. Айткалиев. С.С. Ростовщикова, ассистент кафедры неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО, подвела итог заседания докладом о лечении психосоматических расстройств.
#НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ #заседания_МНО
#рубрики
📋 ОПРОС ДЛЯ СОЗДАНИЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА ЗАСЕДАНИЙ ДИАЛОГА НА РАВНЫХ
📲 Для участия в опросе по созданию тематического плана заседаний необходимо перейти по ссылке: clck.ru/37h72B
💡 Приветствуются интересные идеи и предложения.
#НОМУС_ВолгГМУ
#ДИАЛОГНАРАВНЫХВОЛГГМУ #ТЕМАТИЧЕСКИЙ_ПЛАН
📲 Для участия в опросе по созданию тематического плана заседаний необходимо перейти по ссылке: clck.ru/37h72B
💡 Приветствуются интересные идеи и предложения.
#НОМУС_ВолгГМУ
#ДИАЛОГНАРАВНЫХВОЛГГМУ #ТЕМАТИЧЕСКИЙ_ПЛАН
🧛🏻♂️ РЕАЛЬНЫЕ УПЫРИ В РЕАЛЬНОЙ ЖИЗНИ: ДИАГНОЗ «ПОРФИРИЯ» ИЛИ ВАМПИРИЗМ
⚡️Бледная кожа, худоба и неприятие солнечного света. Испугались? А речь вовсе не про вампиров, а про пациентов с диагнозом порфирия. Как выявлять, классифицировать и вылечить такое состояние — узнаем в рубрике #клинический_случай.
📲 Читайте статью по ссылке: vk.com/@nomus-realnye-upyri-v-realnoi-zhizni-diagnoz-porfiriya-ili-vampiri
🔬 Рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодежной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ #статьи #клинический_случай #рубрики
#ГОД_МОЛОДЁЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
⚡️Бледная кожа, худоба и неприятие солнечного света. Испугались? А речь вовсе не про вампиров, а про пациентов с диагнозом порфирия. Как выявлять, классифицировать и вылечить такое состояние — узнаем в рубрике #клинический_случай.
📲 Читайте статью по ссылке: vk.com/@nomus-realnye-upyri-v-realnoi-zhizni-diagnoz-porfiriya-ili-vampiri
🔬 Рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодежной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ #статьи #клинический_случай #рубрики
#ГОД_МОЛОДЁЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ