✅9✅"جناب آقای فریبرز ذبیحیان"👈👇👇👇
خوب به این تعاریف توجه کنید:
تعاريف ديگر توانمندسازي عبارت است از:
🔰 - توانمندسازي يعني افزايش #توانمندي در جهت يافتن و حفظ كردن كار مناسب، يعني توانايي حركت خودكفا در بازار كار (هيلاگ و پولارد (1998))
🔰- توانمندسازي يعني #كوشش در جهت بهبود سرمايه شخصي يك فرد. (هاروي (2002))
🔰- #توانمندسازي يعني #افزايش توانايي به منظور يافتن شغل، موفق بودن در آن، و يافتن شغل ديگر در (صورت نياز ـ كارل گيليارد (2001))
🔰- #توانمندسازي در اصل يك پروسه يادگيري است كه سه بخش اصلي دارد:
🔰1- توسعه خصوصيات فردي،
🔰2- افزايش #مهارتهاي كارآفرينانه و #مديريت شغلي،
🔰3- زياد كردن اشتياق براي يادگيري و تمركز روي آن.
🔰- اين پروسه #يادگيري بايد به دستيابي و حفظ شغل مناسب توسط #فارغالتحصيل منجر شود. (هاروي، لوكه و موري (2002))
🔰ادامه در👈👇👇👇👇👇
🔶🔷🔶🔷🔶♦️🌹🌹🌹♦️🔶🔷🔶🔷
کانال مدیران خلاق
@modiran_khallagh
خوب به این تعاریف توجه کنید:
تعاريف ديگر توانمندسازي عبارت است از:
🔰 - توانمندسازي يعني افزايش #توانمندي در جهت يافتن و حفظ كردن كار مناسب، يعني توانايي حركت خودكفا در بازار كار (هيلاگ و پولارد (1998))
🔰- توانمندسازي يعني #كوشش در جهت بهبود سرمايه شخصي يك فرد. (هاروي (2002))
🔰- #توانمندسازي يعني #افزايش توانايي به منظور يافتن شغل، موفق بودن در آن، و يافتن شغل ديگر در (صورت نياز ـ كارل گيليارد (2001))
🔰- #توانمندسازي در اصل يك پروسه يادگيري است كه سه بخش اصلي دارد:
🔰1- توسعه خصوصيات فردي،
🔰2- افزايش #مهارتهاي كارآفرينانه و #مديريت شغلي،
🔰3- زياد كردن اشتياق براي يادگيري و تمركز روي آن.
🔰- اين پروسه #يادگيري بايد به دستيابي و حفظ شغل مناسب توسط #فارغالتحصيل منجر شود. (هاروي، لوكه و موري (2002))
🔰ادامه در👈👇👇👇👇👇
🔶🔷🔶🔷🔶♦️🌹🌹🌹♦️🔶🔷🔶🔷
کانال مدیران خلاق
@modiran_khallagh
✅25✅"جناب آقای فریبرز ذبیحیان"👈👇👇👇
🔰- انجمنها در ضمن ميتوانند با ارائه #فرصتهايي براي بحث كردن و گفتگوهاي دسته جمعي، نگرش دانشجويان را نسبت به زندگي تغيير دهند يا تعديل كنند.
🔰- دانشجويان ميتوانند در دوران دانشگاه با دو مهارت حياتي شغلي آشنا شوند:
- 1- مديريت زمان
- 2- مديريت مالي
🔰- در واقع آنان با #برنامهريزي روي دروس دانشگاهي خود و زمانبندي تكاليف و پروژههاي خود، بدون آنكه خود متوجه باشند، در حال يادگيري مهارت #مديريت زمان هستند.
🔰- #دانشگاه در ضمن مكان خوبي براي #بودجهبندي پول و برقرار كردن تعادل ميان دخل و خرج است و همين مسأله #"مديريت مالي" را به دانشجويان ميآموزد.
- ممكن است بعضي از دانشجويان ادعا كنند كه امتحان دادن در دانشگاه، مفيد نيست و تنها باعث استرس آنها ميشود.
- "اما امتحان دادن به دانشجو كمك ميكند تا اطلاعات را به نحو مناسبي در ذهن خود مرتب كند، به سرعت توضيح دهد و يا تحت فشار و استرس شديد، بهترين پاسخ را روي كاغذ بياورد."
- "اينها همان مهارتهايي هستند كه هر #كارفرما براي هر شغلي به دنبال آنهاست."
- ::::::::::: شركتها افرادي را استخدام ميكنند كه بتوانند #انتظارات مشتري و #ارباب رجوع را برآورده سازند ::::::::::::::::::::
🔰ادامه در👈👇👇👇👇👇
🔶🔷🔶🔷🔶♦️🌹🌹🌹♦️🔶🔷🔶🔷
کانال مدیران خلاق
@modiran_khallagh
🔰- انجمنها در ضمن ميتوانند با ارائه #فرصتهايي براي بحث كردن و گفتگوهاي دسته جمعي، نگرش دانشجويان را نسبت به زندگي تغيير دهند يا تعديل كنند.
🔰- دانشجويان ميتوانند در دوران دانشگاه با دو مهارت حياتي شغلي آشنا شوند:
- 1- مديريت زمان
- 2- مديريت مالي
🔰- در واقع آنان با #برنامهريزي روي دروس دانشگاهي خود و زمانبندي تكاليف و پروژههاي خود، بدون آنكه خود متوجه باشند، در حال يادگيري مهارت #مديريت زمان هستند.
🔰- #دانشگاه در ضمن مكان خوبي براي #بودجهبندي پول و برقرار كردن تعادل ميان دخل و خرج است و همين مسأله #"مديريت مالي" را به دانشجويان ميآموزد.
- ممكن است بعضي از دانشجويان ادعا كنند كه امتحان دادن در دانشگاه، مفيد نيست و تنها باعث استرس آنها ميشود.
- "اما امتحان دادن به دانشجو كمك ميكند تا اطلاعات را به نحو مناسبي در ذهن خود مرتب كند، به سرعت توضيح دهد و يا تحت فشار و استرس شديد، بهترين پاسخ را روي كاغذ بياورد."
- "اينها همان مهارتهايي هستند كه هر #كارفرما براي هر شغلي به دنبال آنهاست."
- ::::::::::: شركتها افرادي را استخدام ميكنند كه بتوانند #انتظارات مشتري و #ارباب رجوع را برآورده سازند ::::::::::::::::::::
🔰ادامه در👈👇👇👇👇👇
🔶🔷🔶🔷🔶♦️🌹🌹🌹♦️🔶🔷🔶🔷
کانال مدیران خلاق
@modiran_khallagh