Школа №1288 имени Героя Советского Союза Н.В. Троян
2.14K subscribers
14.8K photos
805 videos
32 files
1.25K links
Наше сообщество в ВКонтакте: https://vk.com/sch1288
Официальный сайт школы: https://sch1288s.mskobr.ru/

Правила:☝️
Запрещены комментарии, разжигающие рознь по различным признакам, призывы к насилию, унижающие чьё-либо достоинство.
Download Telegram
💬Долгожданная вторая часть от Маргариты Олеговны с нормами ударения! Первая часть здесь.

4️⃣В словах, оканчивающихся на -ЛОГ ударение ставим следующим образом:
одушевленное существительное - на середину слова: филОлог 👩‍⚕️, психОлог 🧑‍⚕️, нефрОлог 👨‍⚕️
неодушевлённое существительное - на последний слог: диалОг 👭 , каталОг 🗃 , некролОг 📰.
Исключение: анАлог 🟰

5️⃣В отглагольных существительных сохраняется место ударения, что в исходном глаголе, от которого они образованы: (веру) исповЕдать – вероисповЕдание 📕 обеспЕчить – обеспЕчение 💰

6️⃣В некоторых существительных ударение является неподвижным и остаётся на корне во всех падежах: аэропОрт – аэропОрты ✈️ бАнт – бАнты – с бАнтами 👒 бухгАлтер – бухгАлтеров 🧮 Икс – с Иксом – Иксы – Иксов ✖️ крАн – крАны 🏗 лЕктор – лЕкторы – лЕкторов 👨‍🏫 тОрт – с тОртом – тОрты – тОртами 🎂 шАрф – шАрфа – шАрфы – шАрфов 🧣

🟡Можно срифмовать напутствие сладкоежке: Будешь кушать тОрты 🧁, станут малы шОрты 🩳, ты беги на кОрты, занимайся спОртом! 🏃‍♂️

7️⃣В существительных бАловень 🧑‍🎤и звОн 🔔 ударение падает на корень. Во всех однокоренных словах ударение на корень НЕ падает: балОванный, баловАть, балУю, балУясь, избалОванный, набаловАть 🫠
звонИшь, позвонИт, созвонИмся ☎️

8️⃣В словах с суффиксом –ОТ постановка ударения зависит от первоисточника.
Если таковым является прилагательное, то в форме единственного числа ударным будем окончание:
Например, красивый - красотА 🦋,
тОшный - тошнотА 🤮

🟢В отглагольных существительных ударение попадает на суффикс и сохраняется там в любой форме. Например, икать-икОта, ломать - ломОта, зевать - зевОта 🥱

#Школа1288 #ШколаТроян #Всеобуч1288 #РазговорысУчителями1288 #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔜Что вы знаете про операционные системы? Вот Жанна Ивановна Морсина, наш учитель информатики, знаете очень много! И решила поделиться с нами фактами о самых популярных операционных системах в мире.

📎Операционная система, сокращенно ОС (англ. operating system, OS) — программное обеспечение, позволяющее пользователю взаимодействовать с компьютером.

Самые распространённые ОС в мире: Windows, Linux и MacOS. Большую часть (88%) занимает Windows, а на втором месте MacOS.

✔️Windows
Группа семейств операционных систем корпорации Microsoft, ориентированных на управление с помощью графического интерфейса.

🟢В первой версии Windows 1.0 уже можно было пользоваться компьютерной мышкой, однако на тот момент они были редкостью, и мышь для пользователя была чем-то новым. Поэтому Microsoft создала и внедрила в первую версию Windows компьютерную игру “Reversi”, суть который заключалась в перетаскивании объектов на экране. С помощью этой игры пользователь гораздо быстрее привыкал к использованию компьютерной мыши.

🟢Первая версия самой распространенной офисной программы Microsoft Office, создавалась не для PC, а для Macintosh. Билл Гейтс продал первую версию «офиса» компании Apple, и только спустя год после этого, она вышла на Windows.

Linux
Ядро операционной системы Linux написал 21-летний финский студент колледжа в качестве хобби.

🔵Операционные системы Linux являются бесплатными в отличие от других всеми известных ОС, таких как Windows и MacOS. Именно эта операционная система стоит у нас в школе практически на всех компьютерах и интерактивных досках.

✔️MacOS
Операционная система MacOS специально была разработана таким образом, что работать с ней можно было только на компьютерах фирмы Apple («Макинтош») — на других компьютерах эта система не запускалась.

🟣На клавиатуре, с которой продавались первые «Макинтоши», умышленно убрали клавиши-стрелки — чтобы стимулировать пользователей активнее пользоваться мышью.

#Школа1288 #ШколаТроян #Всеобуч1288 #РазговорысУчителями1288 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😤Как успевать всё и везде: в школе или на работе, во время подготовки к экзаменам или к контрольным, дома или с друзьями? Да еще и находить время, чтобы самосовершенствоваться!

🔜В этом нам поможет педагог-организатор нашей школы Каракулина Галина Юрьевна. Начнём!

https://telegra.ph/Kak-povysit-svoyu-lichnuyu-ehffektivnost-03-21

#Школа1288 #Разговорысучителями1288 #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎼Сегодня в рубрике #всеобуч учитель музыки Манакова Ирина Александровна расскажет нам про одного удивительного пианиста и композитора!

🎹В этом году празднуется 150 лет со дня рождения Сергея Рахманинова – гениального композитора, пианиста, которого принимали везде и всегда, но, где бы он ни жил, его настоящей любовью была Россия.

Его произведения исполняют классические оркестры, мировые эстрадные звезды. И технически справиться с его концертами и прелюдиями могут только настоящие музыкальные виртуозы!

➡️Я подготовила для вас несколько интересных фактов из жизни Сергея Васильевича Рахманинова:
1️⃣Первые музыкальные уроки от родной матери он начал получать уже в четырёхлетнем возрасте.
2️⃣При игре на рояле одной рукой Рахманинов мог охватить до 12 белых клавиш. Это рекорд.
3️⃣Во время обучения в консерватории Рахманинов заслужил особенную оценку от Чайковского, принимавшего экзамен по гармонии: он поставил ему пятёрку с четырьмя плюсами.
4️⃣У Рахманинова была удивительная память: он мог сыграть сложное произведение, услышав его до этого лишь один раз.
5️⃣Рахманинов продолжать играть на рояле до самой своей смерти, уделяя этому занятию по несколько часов ежедневно.

⁉️Какой факт удивил вас больше всего?

#Школа1288 #ШколаТроян #РазговорысУчителями1288 #всеобуч1288 #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⚡️И снова со своей постоянной рубрикой #советыотпсихолога наш школьный психолог - Мария Николаевна Лавлинская, которая расскажет вам, как понять, кем вы хотите быть в жизни?

👩🏻‍💼Кем ты хочешь быть? Этот вопрос настолько сложный, что ответить на него могут единицы, да и то не факт, что это будет точная информация.

🟡Все потому, что мы постоянно меняемся, растем или деградируем, стремимся к чему-то или наоборот бежим от этого. Это приводит к постоянным качелям, которые сказываются на нашем мироощущении.

🟡Если так, то как тогда понять, кем ты хочешь быть в жизни? Есть несколько шагов, которые помогут тебе сделать выбор, хотя бы примерный.

#Школа1288 #ШколаТроян #Разговорысучителями1288 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
⚡️О том, как уметь концентрироваться на самом важном, нам расскажет Каракулина Галина Юрьевна, педагог - организатор нашей школы.

🟡Конец учебного года уже близко, а это значит, что всех ждут итоговые контрольные работы, защиты проектов и, конечно, государственные экзамены. Умение концентрироваться во время подготовки и проведения важных итоговых работ очень помогает достичь высоких результатов.

🟡Люди, обладающие повышенной концентрацией внимания, могут быстро вникать в суть сложной темы, продуктивно двигаться к поставленной цели и доводить начатое до конца, более полно и осознанно проживать каждый день и получать больше удовольствия от жизни в целом.

▶️Читать далее https://telegra.ph/Sovety-po-koncentracii-04-17

#Школа1288 #ШколаТроян #Разговорысучителями1288 #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
«Уберут суфлеров, уйду и я», — сказал в начале прошлого века Константин Сергеевич Станиславский. Годы шли, и представителей самой бесшумной профессии становилось все меньше и меньше…                                                                          

Сейчас суфлеры есть только в трех театрах Москвы (Большом, Малом и МХТ имени А.П. Чехова), а всего в России насчитывается не более тридцати человек, которые активно занимаются этим нелегким делом.                                                                

В XIX веке суфлер был нужен как воздух. Иногда ставилось по несколько премьер в неделю. Актеры физически не успевали выучить все, поэтому и была введена должность суфлера. Само слово происходит от французского souffleur — подсказчик.                                                                            

Работа суфлера начиналась во время репетиций, он аккуратно помечал в тексте паузы, которые делал на сцене актер. У каждого «подсказчика» были свои пометки, но известно, что галочкой обозначалась короткая пауза, а тремя — длинная. Это делалось для того, чтобы понять во время спектакля, где актер молчит по сценарию, а где забыл слова.                                                                                                                        
Знаменитая будка, которую изображают на всех картинках, на самом деле не всегда выглядела в виде морской раковины. Иногда суфлеры работали из-за кулис, а порой даже прятались на сцене среди декораций.                                                                            

Ошибочно полагать, что это спокойная профессия. Весь спектакль они находятся в колоссальном напряжении, часто играя вместе с артистами.                            

В театрах шутят, что суфлер — единственный человек, который не нуждается в подсказках. Действительно, в эпоху новых проектов и постоянной занятости, пожалуй, только суфлер может помочь артисту быстро вспомнить текст. Так, может быть, эту профессию скоро ждет новый подъем.
 
 #ДОНМ #ШколаТроян #Школе1288 #разговорысучителями1288
#ШколыКолледжиМосквы
🟢Сегодня наш социальный педагог, Юлия Сергеевна, хочет поделиться ценными советами о том, как справиться с депрессией у школьников. Мы надеемся, что эта информация будет полезной для родителей, учителей и детей.

1️⃣ Поддержите открытый диалог: Важно создать доверительные отношения с ребенком, чтобы он смог рассказать о своих эмоциях и проблемах. Позволяйте ему высказываться без осуждения и страха.

2️⃣ Слушайте активно: Уделите время и внимание. Покажите, что его чувства и мысли важны и имеют значение.

3️⃣ Обратите внимание на изменения: Будьте внимательны к изменениям в поведении и настроении ребенка. Если он стал менее активным, отстраненным или часто переживает, это может быть признаком депрессии.

4️⃣ Поощряйте здоровые стратегии справления: Помогите ребенку развивать позитивные способы справляться со стрессом, такие как занятия спортом, творчеством, чтение или разговоры с друзьями.

5️⃣ Создайте поддерживающую среду: Учителя и родители могут совместно создать положительную и поддерживающую среду для школьников.

6️⃣ Обратитесь за профессиональной помощью: Если вы замечаете, что симптомы депрессии ребёнка становятся серьезными или длительными, обратитесь к специалисту-психологу или школьному психологу. Они окажут необходимую помощь и поддержку.

Совместными усилиями мы можем создать безопасную и поддерживающую среду для наших детей.🤝

 #ДОНМ #ШколаТроян #Школе1288 #разговорысучителями1288
#ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👋Всем привет!
Хочу поделиться с вами о том, как важно создать благоприятные условия для формирования и развития самоуправления у школьников.


☝️В школе мы не только получаем знания, но и формируем навыки самостоятельности, ответственности и коллективной работы.

✔️ Создание благоприятных условий для самоуправления - это предоставление возможностей ученикам высказывать свое мнение, инициировать и воплощать свои идеи в жизнь. Мы поддерживаем их активную роль в принятии решений, связанных с организацией школьной жизни.

🤝 Важно, чтобы у наших ребят была возможность участвовать и вносить свой вклад в школьные проекты, мероприятия и деятельность. Мы стремимся создать атмосферу, где каждый ученик чувствует себя ценным членом коллектива, и его идеи и мнение учитываются.

🔍 Наша цель - развить у учеников навыки лидерства, командной работы, принятия решений и ответственности за свои поступки.💪

😊Я всегда открыта для общения и готова поддержать идеи и инициативы каждого ученика. Давайте совместными усилиями добьемся больших результатов и сделаем нашу школьную среду еще более благоприятной!

💫С наилучшими пожеланиями,
Галина Юрьевна.

#Школа1288 #разговорысучителями1288
#ДОНМ #ШколаТроян
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎶Наталья Викторовна Багдасарян, учительница музыки и руководитель нашей театральной мастерской ДО, рассказывает захватывающую историю о искусстве домашнего театра XVIII века.

🎭Кому — забава, кому — искусство
Домашние театры — феномен русской культуры XVIII века.
(ЧАСТЬ1)
Кто-то (как, например, отец и сын Шереметевы) относился к театру с трепетом и глубоким интересом, видел в нем не развлечение, но искусство, ресурс просвещения. Кто-то считал театр непременным компонентом моды, старался в устройстве представлений перещеголять других владельцев домашних трупп.

Как бы то ни было, домашние театры много способствовали укоренению театральной культуры в России. В них расцвели таланты крепостных актеров, музыкантов, художников, архитекторов .
В каких из сохранившихся усадеб действовали когда-то домашние театры

Театр в подмосковном имении Кусково завел граф Петр Борисович Шереметев. Просвещенный дворянин, он воспитывал детей в соответствии с европейским каноном образования. По наследству им досталась и любовь к театру.

💫«Слава о шереметевской сцене шла очень громкая. Многие знатные театралы предпочитали кусковские спектакли всем другим.», — читаем в книге «Театральная жизнь старинной Москвы».

📌А какой театр-дворец в своём подмосковном имении построил сын Шереметева, Пётр, мы узнаем на следующей неделе.

#ДОНМ #разговорысучителями1288 #ШколаТроян #Школа1288
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎭 Кому — забава, кому — искусство
Домашние театры — феномен русской культуры XVIII века. (ЧАСТЬ2)


💫Сын Шереметева, Петр, был страстным театралом и владельцем лучшей труппы крепостных артистов. Он начал строительство нового театра-дворца в своем подмосковном имении Останкино. Прекрасный бело-розовый дворец-театр до сих пор стоит (это, вероятно, одно из старейших деревянных зданий в России). Несколько десятилетий назад в нем снова начали проводить спектакли и концерты, в память о знаменитой русской актрисе Прасковье Жемчуговой и ее любящем муже Николае Шереметеве.

В 1810 году князь Николай Борисович Юсупов купил Архангельское.

📌Он занимал должность директора Императорских театров и у него был собственный домашний театр. После покупки Архангельского, он начал строительство специального здания для него. Проект театра в Архангельском был выполнен итальянским архитектором Пьетро Гонзаго, который также занимался созданием декораций для спектаклей юсуповского театра. В Архангельском Гонзаго достиг больших успехов в создании перспективных декораций — публика восхищалась, когда открывался занавес!
С помощью живописных приемов художник углублял и раздвигал сцену в домашнем театре до невиданных размеров для тех времен.🙌

#Школа1288 #ШколаТроян #разговорысучителями1288
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💫Советник директора по воспитанию детей, Ольга Николаевна, сегодня расскажет нам о том, как наши школьники помогли приюту для животных.

🟢В начале октября наша школа присоединилась к Всероссийскому проекту "🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤", чтобы помогать приютам для животных.

⚡️Учащиеся начальных классов нашей школы собрали более сотни килограммов корма для бездомных кошек и собак, лекарства, амуницию, предметы гигиены для животных.

📌Вчера состоялась передача помощи приюту на ул. Зорге.

🙏Организаторы приюта передали слова ОГРОМНОЙ БЛАГОДАРНОСТИ за помощь, щедрость и доброту учащимся и родителям.

🐶Пушистые друзья были благодарны без слов😉❤️.

Помогаем ДЕЛОМ!
💫


#Школа1288
#ШколаТроян
#ВолонтёрыМосквы
#разговорысучителями1288
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🟢Наш школьный психолог, Панов Сергей Сергеевич, дает рекомендации родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.

 👨‍👩‍👧‍👦Всегда помните, что развитие вашего ребёнка может отличаться от развития других детей, но это не делает его менее ценным, менее важным и менее нуждающимся в вашей любви и заботе.
💕Любите вашего ребенка и чаще показывайте это ему. Не бойтесь проявлять чувства. Принятие ситуации очень важно. Для родителя важно знать особенности своего ребенка, уметь организовать досуг, помочь адаптироваться в этом сложном мире, научиться воспринимать ребенка с ограниченными возможностями здоровья, как ребенка со скрытыми возможностями.

📌Никогда не жалейте ребёнка только из-за того, что он не такой, как все. Не следует на ребенка смотреть как на маленького, беспомощного. Не рекомендуется постоянно опекать, например, собирать ему в школу рюкзак💼, контролировать каждое действие ребенка при выполнении домашних заданий. Ведь в простых видах деятельностях, навыках самообслуживания и самоконтроля развиваются уверенность в себе, чувство ответственности и самостоятельность.

Но не стоит предъявлять и завышенные требования к ребенку, так как перегрузки влекут за собой не только снижение работоспособности, усваиваемости информации, но также к частым сменам настроения и нарушениям в поведении, необходима золотая середина.

💫Важно, чтобы ребенок верил в свои силы.

🟢Не бойтесь отказать ребёнку в чем-либо, если считаете его требования чрезмерными, неуместными или приносящими вред его развитию и становлению как личности.

⚠️Не сравнивайте своего ребёнка с чужими детьми, сравнивайте сегодняшние успехи ребёнка со вчерашними.

💬Чаще разговаривайте с ребёнком на различные темы. Телевизор, компьютер или другой гаджет не заменят вас в вопросе воспитания, развития и становления.

#разговорысучителями1288 #ДОНМ #Школа1288 #ШколаТроян
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🟢 Мы решили задать несколько вопросов о Всероссийской олимпиаде школьников нашей замечательной учительнице, Маргарите Олеговне.

Какие основные отличия между подготовкой к олимпиадам и обычными уроками можно выделить?
Маргарита Олеговна:
"Олимпиада - это логическое мышление, стандартные знания не всегда помогают ученику добиться результатов. Обычные уроки, как правило, ориентированы на получение базовых знаний, которые больше помогают на ЕГЭ".

Почему участие в олимпиадах важно для ребят?
Маргарита Олеговна:
"Победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников получают денежные вознаграждения, право на бюджетное зачисление в вуз и повышенные стипендии, освобождаются от написания предметов ЕГЭ по выбору".

Как можно мотивировать ученика к участию в олимпиаде?
Маргарита Олеговна:
"В предыдущем пункте как раз и было сказано о том, какие преимущества у победителя и призера олимпиады. Безусловно, все эти льготы не могут не мотивировать обучающихся. Но при этом нельзя пойти на Олимпиаду в 11 классе и сразу добиться призового места. Победа в олимпиаде - это процесс ежедневного интеллектуального роста, поэтому очень важно как можно раньше начинать принимать участие в олимпиадах"

Что самое важное при подготовке к олимпиаде?
Маргарита Олеговна:
"Подготовка к олимпиаде это не 2-3 часа в день, а образ жизни. Олимпиадники вместо кино в выходной день слушают различные лекции, не потому что думают о победе, просто для них это и есть отдых.
Нельзя научиться побеждать во всех олимпиадах сразу. Выберите свой предмет и начните готовиться именно к нему, разбирая задания прошлых лет. Также необходимо научиться видеть логику олимпиадных заданий.
⭐️И помните, что в подготовке к олимпиаде главное — начать! Удачи всем!!!"

#ШколаТроян #школа1288 #разговорысучителями1288
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎙Сегодня, в рамках рубрики "Разговоры с учителями" наш социальный педагог, Юлия Сергеевна, обращается к школьникам с очень важной темой: права и обязанности учеников.💬

🟢Школьники, подобно всем членам общества, обладают определенными правами и обязанностями. Права школьников включают в себя право на образование, безопасную и здоровую образовательную среду, а также уважение со стороны учителей и сверстников.
➡️В то же время школьники обязаны уважать права других, следовать правилам школы, участвовать в учебном процессе и ухаживать за оборудованием и имуществом школы. ✔️

⚠️Важно, чтобы школьники осознавали как свои права, так и обязанности, чтобы развивать гражданскую ответственность и участвовать в формировании позитивной образовательной среды.👍

🌐Права одного человека заканчиваются там, где начинаются права другого!🙌

 #ДОНМ #ШколаТроян #Школе1288 #разговорысучителями1288
#ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🟢16 января, учащиеся 3"К" побывали на фабрике поролоновых изделий "Дагмар" и оказались в стране Поролония.💥

💬Ребята узнали почему поролон так называется.
Увидели как из обычного поролона в цехах фабрики появляются необычные детали и фигуры.

😘После экскурсии, на мастер-классе ребята своими руками изготовили из поролона замечательную шапку-миньон, нос-клоуна и елочные игрушки.🔴


🤭Вместе с Дедом Морозом поиграли в поролоновые снежки, порадовали его новогодней песней и получили подарки. С отличным настроением и морем впечатлений все отправились домой.⭐️


#разговорысучителями1288 #Школе1288 #ШколаТроян #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM