🔸"Наступает период, когда мы будем чередой отмечать Дни воинской славы России.
▪️Одним из них станет день 80-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистких захватчиков в Сталинградской битве.
🔸Мероприятие, приуроченное к этой дате будет называться "История в лицах" . Подготовку нему мы ведём полным ходом. Одним из аспектов подготовки и одной из целей мероприятия является ознакомление ребят со славными и героическими страницами истории нашей великой Родины.
▪️Прорабатывая сценарий, я считаю важным погружать ребят именно в историю каждого тематического мероприятия. В подготовке мероприятий предпочитаю подчёркивать значимость каждого человека, его восприятие мира, его личные качества. Стараюсь создать атмосферу сопереживания, сочувствия,соучастия к человеческим судьбам,действиям, событиям, которые происходили с гражданами нашей страны в былые времена.
🔸Тем самым проводится параллель, живая нить, связывающая нас с нашими предками. Полагаю, что именно на знании истории страны, на искреннем интересе к людям, которые творили эту историю, будет основано настоящее чувство патриотизма в наших ребятах.
▪️До 2 февраля осталось немного времени, продолжаем работать!"
#Школа1288 #ШколаТроян #РазговорысУчителями1288 #ДОНМ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Театральный этикет в XIX веке
⚡️ А знаете ли вы , что в XIX веке в театр ходили не только для того, чтобы посмотреть спектакль! Мужчины обсуждали политику и заводили полезные знакомства, дамы обменивались новостями и демонстрировали роскошные наряды.
🔔 Театральный этикет XIX века содержал довольно строгие требования к внешнему виду. Он определял даже необходимую глубину декольте: чем ниже был ярус, в котором сидела дама, тем более глубоким был вырез на ее платье. Из украшений в театр надевали бриллианты.
▶️ 1. Как вам кажется, Какие аксессуары обязательно дополнят вечернее платье?
1. Небольшая сумочка и театральный бинокль.
2. Шляпка, веер и перчатки.
3. Кружевная накидка, которая прикроет декольте.
4. Цветы в волосах.
Зрители рассаживались в театральном зале соответственно положению в обществе. Первый ряд в партере занимали министры, послы и их секретари, высшие военные чины. Места во втором и третьем рядах выкупали сановники дворянского происхождения. За ними сидели офицеры среднего ранга, банкиры, иностранцы и знаменитые артисты.
Согласно этикету XIX столетия, незамужние девушки не могли появляться на публике одни или с мужчинами — даже с братьями. Их повсюду сопровождали родители, замужние старшие сестры или другие родственницы.
До 1860-х годов дамы не могли появляться в партере: считалось, что там они слишком привлекают к себе внимание окружающих.
Аплодировали только мужчины: женщинам не следовало так бурно выражать свои эмоции.
▶️ 2. Сегодня такие зрители первыми начинают аплодировать и кричат «Браво!». Кто это?
1. Нукеры
2. Клакёры
3. Шулеры
▶️ 3. А для кого предназначены места на галерке?
1. Для студентов, мелких чиновников и другой незнатной публики.
2. Для незамужних девушек и их родственниц.
3. Для слуг, которые сопровождают хозяев в театр.
Проверьте себя
Правильные ответы:
Вопрос 1 (Шляпка, веер и перчатки.)
Вопрос 2 (Клакёры)
Вопрос 3 (Для студентов, мелких чиновников и другой незнатной публики)
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями
1. Небольшая сумочка и театральный бинокль.
2. Шляпка, веер и перчатки.
3. Кружевная накидка, которая прикроет декольте.
4. Цветы в волосах.
Зрители рассаживались в театральном зале соответственно положению в обществе. Первый ряд в партере занимали министры, послы и их секретари, высшие военные чины. Места во втором и третьем рядах выкупали сановники дворянского происхождения. За ними сидели офицеры среднего ранга, банкиры, иностранцы и знаменитые артисты.
Согласно этикету XIX столетия, незамужние девушки не могли появляться на публике одни или с мужчинами — даже с братьями. Их повсюду сопровождали родители, замужние старшие сестры или другие родственницы.
До 1860-х годов дамы не могли появляться в партере: считалось, что там они слишком привлекают к себе внимание окружающих.
Аплодировали только мужчины: женщинам не следовало так бурно выражать свои эмоции.
1. Нукеры
2. Клакёры
3. Шулеры
1. Для студентов, мелких чиновников и другой незнатной публики.
2. Для незамужних девушек и их родственниц.
3. Для слуг, которые сопровождают хозяев в театр.
Проверьте себя
Правильные ответы:
Вопрос 1 (Шляпка, веер и перчатки.)
Вопрос 2 (Клакёры)
Вопрос 3 (Для студентов, мелких чиновников и другой незнатной публики)
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Значимость массовых мероприятий в школе повышается с каждым годом, о чем свидетельствуют социальные опросы детей, родителей и педагогов. Совместная деятельность детей, педагогов, родителей позволяет развивать коммуникативность, формировать взаимопонимание и взаимопомощь.
Культурные мероприятия имеют ряд преимуществ, особенно праздники.
– во-первых, это часть духовного наследия народа – обряды, ритуалы, традиции;
– во-вторых, сфера разностороннего творческого сотрудничества детей между собой, детей и взрослых в процессе подготовки и проведения праздника;
– в-третьих, праздничные дни – яркое событие жизни, на которые ориентируются, которые ждут;
– в-четвёртых, праздники – своеобразная форма духовного самовыражения и духовного обогащения ребёнка;
– в-пятых, праздники – пространство «роскоши человеческого общения», как утверждал Антуан де Сент-Экзюпери.
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🎭«Музыка и театр — неразрывная связь двух искусств»
В этом году исполняется 180 лет со дня рождения великого
норвежского композитора Э. Грига.
Но не многие знают, что гениальной музыкой , прославившей Грига на весь мир, он обязан норвежскому драматургу Г. Ибсену.
Именно Ибсен выбрал молодого композитора для написания музыки к своей пьесе «Пер Гюнт». Гонорар обещал поделить поровну. На такое пошел бы не каждый драматург, а тем более , имевший мировую известность. Григ нуждался в деньгах и согласился.
Работа шла тяжело. Григ назвал сюжет пьесы «самым немузыкальным из всех сюжетов».
Часть «В пещере горного короля» вызывала у автора раздражение, «мне ее , в буквальном смысле, тошно слушать..» Но волею судьбы именно эта часть , во-шедшая позже в одну из сюит автора (для сюит были выбраны лишь 9 номеров их 23), стала мировым шедевром, исполняемым чаще всего в разных музы-кальных переложениях.
Именно эта музыка принесла Григу европейскую славу. С этого момента «Пер Гюнт» пустился в свободное путешествие по концертам залам.
❓ А вы сможете узнать «В пещере горного короля»?
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями
В этом году исполняется 180 лет со дня рождения великого
норвежского композитора Э. Грига.
Но не многие знают, что гениальной музыкой , прославившей Грига на весь мир, он обязан норвежскому драматургу Г. Ибсену.
Именно Ибсен выбрал молодого композитора для написания музыки к своей пьесе «Пер Гюнт». Гонорар обещал поделить поровну. На такое пошел бы не каждый драматург, а тем более , имевший мировую известность. Григ нуждался в деньгах и согласился.
Работа шла тяжело. Григ назвал сюжет пьесы «самым немузыкальным из всех сюжетов».
Часть «В пещере горного короля» вызывала у автора раздражение, «мне ее , в буквальном смысле, тошно слушать..» Но волею судьбы именно эта часть , во-шедшая позже в одну из сюит автора (для сюит были выбраны лишь 9 номеров их 23), стала мировым шедевром, исполняемым чаще всего в разных музы-кальных переложениях.
Именно эта музыка принесла Григу европейскую славу. С этого момента «Пер Гюнт» пустился в свободное путешествие по концертам залам.
❓ А вы сможете узнать «В пещере горного короля»?
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями
В нашей рубрике "Разговоры с учителями" педагог - организатор Каракулина Галина Юрьевна расскажет о волонтерстве .
✅ Волонтерство является не только благородным делом, но и отличным способом ранней профориентации. Участие в волонтерских программах позволяет молодым людям познакомиться с различными сферами деятельности и определить свои интересы и предпочтения уже на раннем этапе.
✅ Волонтерство предоставляет возможность попробовать себя в различных областях, таких как социальная работа, медицина, экология, образование и многое другое. Работая волонтером, можно получить ценный опыт, который поможет понять, чем на самом деле увлекаются и что хотели бы делать в будущем.
✅ Кроме того, волонтерство помогает развить навыки, которые могут быть полезны в будущей профессиональной деятельности. Это могут быть такие навыки, как коммуникация, организация работы, умение работать в коллективе и принимать решения. Волонтеры также могут приобрести знания и опыт, связанные с конкретной сферой деятельности, что может стать преимуществом при поиске работы в будущем.
✅ Волонтерство также позволяет молодым людям расширить свой кругозор и познакомиться с разными людьми и культурами. Работая волонтером, они могут столкнуться с различными проблемами и вызовами, что помогает им развить свою эмпатию и понимание мира вокруг.
🕊 Волонтерство помогает найти свое призвание и выбрать будущую профессию, соответствующую их интересам и способностям.
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями #Волонтерство #Мосволонтер #ВолонтерыПобеды
✅ Волонтерство является не только благородным делом, но и отличным способом ранней профориентации. Участие в волонтерских программах позволяет молодым людям познакомиться с различными сферами деятельности и определить свои интересы и предпочтения уже на раннем этапе.
✅ Волонтерство предоставляет возможность попробовать себя в различных областях, таких как социальная работа, медицина, экология, образование и многое другое. Работая волонтером, можно получить ценный опыт, который поможет понять, чем на самом деле увлекаются и что хотели бы делать в будущем.
✅ Кроме того, волонтерство помогает развить навыки, которые могут быть полезны в будущей профессиональной деятельности. Это могут быть такие навыки, как коммуникация, организация работы, умение работать в коллективе и принимать решения. Волонтеры также могут приобрести знания и опыт, связанные с конкретной сферой деятельности, что может стать преимуществом при поиске работы в будущем.
✅ Волонтерство также позволяет молодым людям расширить свой кругозор и познакомиться с разными людьми и культурами. Работая волонтером, они могут столкнуться с различными проблемами и вызовами, что помогает им развить свою эмпатию и понимание мира вокруг.
🕊 Волонтерство помогает найти свое призвание и выбрать будущую профессию, соответствующую их интересам и способностям.
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями #Волонтерство #Мосволонтер #ВолонтерыПобеды
💬 "Загрязнение природы - это серьезная проблема, которая негативно влияет на окружающую среду и все живые организмы на Земле. Первое, о чем стоит подумать, это воздействие на здоровье людей и животных. Низкое качество воздуха из-за выбросов вредных веществ негативно воздействует на легкие, вызывает проблемы с дыханием и аллергические реакции. Загрязнение воды и почвы приводит к появлению опасных веществ, которые могут попасть в нашу пищу и нанести вред здоровью.
Чтобы поддерживать экологическое равновесие на планете, важно соблюдать правила поведения в природе. Берите с собой мешок и подбирайте мусор, который попадается на пути. Никогда не выбрасывайте мусор на землю или в воду - это может привести к загрязнению и отравлению животных. Сохраняйте чистоту вокруг себя и научите своих детей делать то же самое.
Кроме того, обратите внимание на свое потребление ресурсов. Помните, что каждый сохраненный литр воды или киловатт электроэнергии важен для сохранения ресурсов нашей планеты."
#Школа1288 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
#Разговорысучителями
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Кто такие Первые?🤔
Спросили об этом у знающего человека, советника по воспитанию, Панкратовой Ольги Николаевны.
Мы готовы вовлекать в событийную жизнь школы и города и тех ребят, кто обычно "отсиживается", стесняется проявить себя. Было бы желание!
Нашими достижениями стало
во Всероссийской акции "Книга другу" для учащихся школ ДНР и ЛНР,
#Школа1288 #ШколаТроян #разговорысучителями
#ДвижениеПервых #ПервыеМосква
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#разговорысучителями #Школа1288 #ДОНМ #ШколаТроян #ШколыКолледжиМосквы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#МЫВМЕСТЕ #ШколаТроян #разговорысучителями #ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #Школа1288
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#Школа1288
#ШколаТроян
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ #разговорысучителями
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
По преданию с Рождества Христова и до Крещения открывались двери в счастливую жизнь. В это время справлялись святочные обряды, гаданья, увеселения, по дворам и улицам ходили ряженые. Они пели специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье.
В первые дни Святок ряженые колядовщики ходили из класса в класс, пели песни – колядки, внеся оживлённую радость в душу каждого ребёнка. Христославы желали всем счастья, здоровья, благополучия, успехов в учёбе.
Победителям конкурса «Рождества волшебные творения» в музее Дед Мороз вручил грамоты. Ребята посмотрели рождественскую сказку, сценку коляды, играли, в игры, пели песни.
В святочные дни ветераны САО за чашкой ароматного чая, за щедрым святочным столом окунулись в православные традиции предков. Они рассказали собравшимся о Святках: об их истории, какие подарки дарили друг другу, как ходили в детстве по домам и славили рождение Христа, какие пели колядки, чем одаривали хозяева гостей – колядовщиков.
А для гостей ребята из 5 «Г» класса показали спектакль «Как Иван дурак искал Деда Мороза». Во время проведения мероприятия присутствующие читали стихи, водили хоровод, колядовали,провели мастер – класс по изготовлению прообраза домовёнка Кузи, который охраняет нашу светлую горницу.
Хороший эмоциональный настрой был на протяжении святочных дней. Скучать было некогда. Святочные гуляния удались! Праздник нёс атмосферу радости и веселья, ребята получили массу положительных эмоций и хорошее настроение.
Такие встречи проводятся с целью знакомства детей со старинными русскими традициями, приобщения детей к народным играм, песням, обрядам, воспитания чувства коллективизма, дружбы, радости общения.
Педагог – организатор Максимкина М. П.
#ШколыКолледжиМосквы #ДОНМ
#РазговорысУчителями
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM