Отношения «родитель — учитель» часто бывают непростыми. Это довольно странно, учитывая, что и те и другие по большому счёту имеют одну цель — дать ребёнку хорошее образование и воспитание. Да и потребности у родителя и учителя похожи. Тем не менее конфликтные ситуации между этими двумя сторонами нередки.
В чём могут быть причины?
1. Встречи редко проходят с позитивным посылом.
Обычно визит родителя в школу связан с неприятными событиями. Вряд ли кто-то придёт к учителю, чтобы сказать: «Мой ребёнок говорит, что ему нравится ваш предмет». Точно так же и учителя редко обращаются к родителям с разговором о хорошей успеваемости и примерном поведении их ребёнка.
2. Общению не хватает конструктивности.
И родители, и учителя порой бывают слишком эмоциональны. Они выражают своё недовольство той или иной ситуацией, но не говорят, что конкретно хотели бы в ней изменить. Не предлагают путей решения. В итоге разговор не даёт никаких результатов и только усугубляет проблему.
3. Мы не умеем благодарить.
Это относится и к родителям, и к учителям. Воспитание школьника — это процесс, в котором школа и семья участвуют совместно. Важно, чтобы обе стороны замечали усилия друг друга и благодарили за них.
Как же родителю и учителю наладить диалог?
👍🏻 Осознать, что вы находитесь на одной стороне — на стороне ребёнка, и действовать исходя из его интересов.
👍🏻 Быть вежливыми.
👍🏻 Стараться не просто выслушать, но и понять друг друга.
👍🏻 Предлагать конкретные решения проблемных ситуаций и обсуждать их.
👍🏻 Обращать внимание на усилия другой стороны и благодарить за них.
👍🏻 Замечать даже небольшие позитивные изменения.
#психология_ру
В чём могут быть причины?
1. Встречи редко проходят с позитивным посылом.
Обычно визит родителя в школу связан с неприятными событиями. Вряд ли кто-то придёт к учителю, чтобы сказать: «Мой ребёнок говорит, что ему нравится ваш предмет». Точно так же и учителя редко обращаются к родителям с разговором о хорошей успеваемости и примерном поведении их ребёнка.
2. Общению не хватает конструктивности.
И родители, и учителя порой бывают слишком эмоциональны. Они выражают своё недовольство той или иной ситуацией, но не говорят, что конкретно хотели бы в ней изменить. Не предлагают путей решения. В итоге разговор не даёт никаких результатов и только усугубляет проблему.
3. Мы не умеем благодарить.
Это относится и к родителям, и к учителям. Воспитание школьника — это процесс, в котором школа и семья участвуют совместно. Важно, чтобы обе стороны замечали усилия друг друга и благодарили за них.
Как же родителю и учителю наладить диалог?
👍🏻 Осознать, что вы находитесь на одной стороне — на стороне ребёнка, и действовать исходя из его интересов.
👍🏻 Быть вежливыми.
👍🏻 Стараться не просто выслушать, но и понять друг друга.
👍🏻 Предлагать конкретные решения проблемных ситуаций и обсуждать их.
👍🏻 Обращать внимание на усилия другой стороны и благодарить за них.
👍🏻 Замечать даже небольшие позитивные изменения.
#психология_ру
Чем заняться субботним вечером всей семьёй? Посмотрите один из спектаклей по русской классике. Малышам понравятся сказки о царе Салтане или о рыбаке и рыбке, а ребятам постарше будет полезно увидеть более серьёзные постановки.
🎭 «Сказка о царе Салтане» Владимирский областной театр кукол
🎭 «Сказка о рыбаке и рыбке»
Владимирский областной театр кукол
🎭 «Гроза»
Театр имени Евгения Вахтангова
🎭 «Идиот»
Государственный академический театр им. Моссовета
🎭 «Отцы и дети»
Московский художественный академический театр имени М. Горького
🎭 «Русалка»
Санкт-Петербургский государственный театр «Мюзик-Холл»
🎭 «Борис Годунов» Санкт-Петербургский государственный театр «Мюзик-Холл»
#чтопосмотреть_ру
🎭 «Сказка о царе Салтане» Владимирский областной театр кукол
🎭 «Сказка о рыбаке и рыбке»
Владимирский областной театр кукол
🎭 «Гроза»
Театр имени Евгения Вахтангова
🎭 «Идиот»
Государственный академический театр им. Моссовета
🎭 «Отцы и дети»
Московский художественный академический театр имени М. Горького
🎭 «Русалка»
Санкт-Петербургский государственный театр «Мюзик-Холл»
🎭 «Борис Годунов» Санкт-Петербургский государственный театр «Мюзик-Холл»
#чтопосмотреть_ру
👍2
1 апреля откроется запись детей в школы. Как записать ребёнка в первый класс? Какие нужно собрать документы? Рассказываем!
Записать ребёнка в первый класс можно на «Госуслугах» в 28 пилотных регионах. Если в вашем регионе такая услуга недоступна, то заявление подаётся лично либо с помощью МФЦ и региональных порталов. Образец заявления для записи ребёнка в школу, как правило, размещается на сайтах образовательных учреждений.
Для первого класса нужно приготовить следующие документы:
📝 паспорт одного из родителей или законного представителя;
📝 свидетельство о рождении ребёнка;
📝 документ о регистрации;
📝 медицинскую карту.
Больше всего вопросов у мам и пап возникает при прохождении медицинской комиссии. Если ребёнок посещает детсад, то бежать куда-то просто нет необходимости. В мае во все садики приезжает медкомиссия.
Тем же, кому приходится оформлять карточку самим, нужно обойти немало врачей, поэтому готовиться лучше заранее, не оставлять медосмотр на лето. Ребёнка необходимо показать врачам: неврологу, психиатру, офтальмологу, отоларингологу, хирургу, ортопеду, акушеру-гинекологу (девочек), урологу (мальчиков). Рекомендуется осмотр врача-стоматолога. Кроме того, потребуется сдать анализы: кровь, мочу. Пройти УЗИ органов брюшной полости и почек, ЭКГ и ЭхоКГ. На основании медкомиссии ребёнку выдадут медицинскую карту формы 026/у-2000, которую и нужно отнести в школу.
🎓 Другой важный вопрос: как подготовить ребёнка к школе? Здесь мы рекомендуем обратить внимание на цифровой сервис «К школе готов!» ГК «Просвещение».
Он поможет дошкольникам максимально легко перейти на новую ступень образования. Около тысячи заданий различной направленности преподносятся маленьким пользователям в игровой форме. А помогают в их выполнении робот Дока и карандаш Остроносик. Цена годовой подписки на сервис — 689 рублей.
#впомощьродителю_ру
Записать ребёнка в первый класс можно на «Госуслугах» в 28 пилотных регионах. Если в вашем регионе такая услуга недоступна, то заявление подаётся лично либо с помощью МФЦ и региональных порталов. Образец заявления для записи ребёнка в школу, как правило, размещается на сайтах образовательных учреждений.
Для первого класса нужно приготовить следующие документы:
📝 паспорт одного из родителей или законного представителя;
📝 свидетельство о рождении ребёнка;
📝 документ о регистрации;
📝 медицинскую карту.
Больше всего вопросов у мам и пап возникает при прохождении медицинской комиссии. Если ребёнок посещает детсад, то бежать куда-то просто нет необходимости. В мае во все садики приезжает медкомиссия.
Тем же, кому приходится оформлять карточку самим, нужно обойти немало врачей, поэтому готовиться лучше заранее, не оставлять медосмотр на лето. Ребёнка необходимо показать врачам: неврологу, психиатру, офтальмологу, отоларингологу, хирургу, ортопеду, акушеру-гинекологу (девочек), урологу (мальчиков). Рекомендуется осмотр врача-стоматолога. Кроме того, потребуется сдать анализы: кровь, мочу. Пройти УЗИ органов брюшной полости и почек, ЭКГ и ЭхоКГ. На основании медкомиссии ребёнку выдадут медицинскую карту формы 026/у-2000, которую и нужно отнести в школу.
🎓 Другой важный вопрос: как подготовить ребёнка к школе? Здесь мы рекомендуем обратить внимание на цифровой сервис «К школе готов!» ГК «Просвещение».
Он поможет дошкольникам максимально легко перейти на новую ступень образования. Около тысячи заданий различной направленности преподносятся маленьким пользователям в игровой форме. А помогают в их выполнении робот Дока и карандаш Остроносик. Цена годовой подписки на сервис — 689 рублей.
#впомощьродителю_ру
👍1
Разыгрываем билеты в кино, забавные мягкие игрушки и раскраски!
Мультфильмы могут многому научить ребёнка. И не только советская классика, но и современные отечественные! 24 марта в прокат выходит один из таких мультиков —«Финник»: история о добром, пусть и немножечко вредном домовом и его дружбе с очень самостоятельной девочкой Кристиной.
Вместе с его создателями мы придумали «Школу Финника», чтобы поделиться с вами секретами воспитания самостоятельности в детях и подарить вам поход в кино.
Как принять участие в розыгрыше?
✅ С 20 марта мы выпустим 7 полезных постов. Так что подписывайтесь на нас, читайте посты внимательно и сохраняйте себе на страничку: в них будут подсказки для конкурсного теста. Посты вы точно не пропустите: мы пометим их хештегом #ШколаФинника, а на картинках к ним будут персонажи мультфильма.
✅ 1 апреля выйдет пост с конкурсным тестом. Его нужно пройти и сделать репост себе на страничку.
✅ 2 апреля среди тех, кто прошёл тест и сделал репост, мы разыграем билеты, игрушки и раскраски.
Призовой фонд
🎁 20 билетов в кино — за 10 первых мест (по 2 билета на победителя).
🎁 15 мягких игрушек Финника — за второе место (1 игрушка на победителя).
🎁 15 раскрасок — за третье место (1 раскраска на победителя).
В семье не без домового!
Осталось его найти 😉
Мультфильмы могут многому научить ребёнка. И не только советская классика, но и современные отечественные! 24 марта в прокат выходит один из таких мультиков —«Финник»: история о добром, пусть и немножечко вредном домовом и его дружбе с очень самостоятельной девочкой Кристиной.
Вместе с его создателями мы придумали «Школу Финника», чтобы поделиться с вами секретами воспитания самостоятельности в детях и подарить вам поход в кино.
Как принять участие в розыгрыше?
✅ С 20 марта мы выпустим 7 полезных постов. Так что подписывайтесь на нас, читайте посты внимательно и сохраняйте себе на страничку: в них будут подсказки для конкурсного теста. Посты вы точно не пропустите: мы пометим их хештегом #ШколаФинника, а на картинках к ним будут персонажи мультфильма.
✅ 1 апреля выйдет пост с конкурсным тестом. Его нужно пройти и сделать репост себе на страничку.
✅ 2 апреля среди тех, кто прошёл тест и сделал репост, мы разыграем билеты, игрушки и раскраски.
Призовой фонд
🎁 20 билетов в кино — за 10 первых мест (по 2 билета на победителя).
🎁 15 мягких игрушек Финника — за второе место (1 игрушка на победителя).
🎁 15 раскрасок — за третье место (1 раскраска на победителя).
В семье не без домового!
Осталось его найти 😉
Как у вас погода? Весна уже наступила? Как бы то ни было, она точно придёт рано или поздно. А мы уже подготовили идеи, чем можно заняться на улице во время прогулок с детьми.
🌱 Найдите признаки весны.
Вооружитесь фотоаппаратом и отправляйтесь на поиски весны! Посмотрите, как тает лёд на реке или в пруду, как бегут ручьи, как распускаются почки и как прилетают птицы с юга.
🌱 Возьмите цветные мелки.
Если снег растаял, то на чистом асфальте можно порисовать или поиграть с малышом в классики, как в детстве.
🌱 Запустите воздушного змея.
Весной часто бывают ветреные дни, которые идеальны для такого досуга. Змея можно купить, а можно сделать самим. Для самых маленьких вместо змея можно использовать вертушку. Смастерите её дома и ловите ветер.
🌱 Полюбуйтесь на первоцветы.
Научите ребёнка распознавать наиболее распространённые растения-первоцветы — например, мать-и-мачеху. Покажите вербу, дайте потрогать, расскажите, что верба одна из первых распускается весной, на её запах слетаются жучки, мушки, бабочки. Срежьте несколько веток и поставьте в вазочку с водой.
🌱 Запустите солнечных зайчиков.
Выберите какую-нибудь отдалённую цель и посоревнуйтесь, кто сможет запустить зайчика так далеко.
🌱 Покорите все лужи в округе.
Лужи, как магнит, притягивают всех детишек. Не отказывайте им в таком удовольствии. Главное — выбрать нужную экипировку: резиновые сапоги и водонепроницаемый комбинезон. Что можно делать? Измерять глубину палкой, бросать камешки, запускать кораблики (кстати, они могут быть не только бумажными, но и из скорлупы, пенопласта, коры). И конечно, по лужам можно бегать и прыгать. Только не забрызгайте случайных прохожих.
#впомощьродителю_ру
🌱 Найдите признаки весны.
Вооружитесь фотоаппаратом и отправляйтесь на поиски весны! Посмотрите, как тает лёд на реке или в пруду, как бегут ручьи, как распускаются почки и как прилетают птицы с юга.
🌱 Возьмите цветные мелки.
Если снег растаял, то на чистом асфальте можно порисовать или поиграть с малышом в классики, как в детстве.
🌱 Запустите воздушного змея.
Весной часто бывают ветреные дни, которые идеальны для такого досуга. Змея можно купить, а можно сделать самим. Для самых маленьких вместо змея можно использовать вертушку. Смастерите её дома и ловите ветер.
🌱 Полюбуйтесь на первоцветы.
Научите ребёнка распознавать наиболее распространённые растения-первоцветы — например, мать-и-мачеху. Покажите вербу, дайте потрогать, расскажите, что верба одна из первых распускается весной, на её запах слетаются жучки, мушки, бабочки. Срежьте несколько веток и поставьте в вазочку с водой.
🌱 Запустите солнечных зайчиков.
Выберите какую-нибудь отдалённую цель и посоревнуйтесь, кто сможет запустить зайчика так далеко.
🌱 Покорите все лужи в округе.
Лужи, как магнит, притягивают всех детишек. Не отказывайте им в таком удовольствии. Главное — выбрать нужную экипировку: резиновые сапоги и водонепроницаемый комбинезон. Что можно делать? Измерять глубину палкой, бросать камешки, запускать кораблики (кстати, они могут быть не только бумажными, но и из скорлупы, пенопласта, коры). И конечно, по лужам можно бегать и прыгать. Только не забрызгайте случайных прохожих.
#впомощьродителю_ру
❤4👍2
Думаете, что раздельный сбор мусора в условиях квартиры — это сложно, долго и не нужно? На нашем новом вебинаре будут развеяны все стереотипы!
21 марта в 18:00 Михаил Антонов, сооснователь экоцентра «Сборка», координатор движения #МосЭко и магистр урбоэкологии, расскажет:
🌱 Что нужно знать о переработке мусора?
🌱 Как организовать сбор мусора дома?
🌱 Где найти пункты приёма в своём городе?
🌱 Чем заменить то, что не принимается на переработку?
🌱 Как присоединиться к движению эковолонтёров, борющихся за устойчивую чистоту окружающей среды?
Не забудьте зарегистрироваться!
#вебинар
21 марта в 18:00 Михаил Антонов, сооснователь экоцентра «Сборка», координатор движения #МосЭко и магистр урбоэкологии, расскажет:
🌱 Что нужно знать о переработке мусора?
🌱 Как организовать сбор мусора дома?
🌱 Где найти пункты приёма в своём городе?
🌱 Чем заменить то, что не принимается на переработку?
🌱 Как присоединиться к движению эковолонтёров, борющихся за устойчивую чистоту окружающей среды?
Не забудьте зарегистрироваться!
#вебинар
Родительский университет «Просвещения» pinned «Разыгрываем билеты в кино, забавные мягкие игрушки и раскраски! Мультфильмы могут многому научить ребёнка. И не только советская классика, но и современные отечественные! 24 марта в прокат выходит один из таких мультиков —«Финник»: история о добром, пусть…»
Ребёнок подрос и выпустил «колючки»? Не переживайте, это всего лишь переходный возраст. Пережить его будет проще, если подробнее изучить психологические особенности подростков. На эту тему мы сделали небольшую подборку книг.
📚 «Общаться с подростком. Как?», Юля Лемеш
Главная цель книги — помочь читателю понять, что происходит в душе ребёнка на пороге взрослой жизни. Будет полезна учителям и родителям, которые хотят наладить отношения с подростками.
📚 «Если с ребёнком трудно», Людмила Петрановская
Книга известного семейного психолога, лауреата премии Президента РФ в области образования адресована учителям и родителям детей и подростков с особенностями поведения. Издание поможет найти с ребёнком общий язык, сориентироваться в сложных ситуациях и конфликтах, достойно выйти из них, сохранить терпение, восстановить понимание и мир.
📚 «Переходный возраст», Лоуренс Стейнберг
Автор — психолог с мировым именем. Лоуренс Стейнберг знает о тинейджерах всё: и о физиологических изменениях, и об отношениях внутри семьи или в школе. Книга будет полезна и родителям, и школьным учителям.
📚 «Любить нельзя воспитывать. Общаться с подростком. Как?», Галина Момот
Эта книга — бесценный помощник для родителей и учителей, источник реальных практических знаний по проблеме «Как найти общий язык с подростком и сохранить с ним отношения?». В ней даны чёткие рекомендации, как сохранить с ребёнком дружеские отношения, научить быть успешным, самостоятельным, отвечать за свою жизнь.
📚 «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили», Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Эта книга — понятное и с юмором написанное руководство, как общаться с детьми подросткового возраста. Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров. Авторы, всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми, делятся с читателем как своим собственным опытом, так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.
#психология_ру
📚 «Общаться с подростком. Как?», Юля Лемеш
Главная цель книги — помочь читателю понять, что происходит в душе ребёнка на пороге взрослой жизни. Будет полезна учителям и родителям, которые хотят наладить отношения с подростками.
📚 «Если с ребёнком трудно», Людмила Петрановская
Книга известного семейного психолога, лауреата премии Президента РФ в области образования адресована учителям и родителям детей и подростков с особенностями поведения. Издание поможет найти с ребёнком общий язык, сориентироваться в сложных ситуациях и конфликтах, достойно выйти из них, сохранить терпение, восстановить понимание и мир.
📚 «Переходный возраст», Лоуренс Стейнберг
Автор — психолог с мировым именем. Лоуренс Стейнберг знает о тинейджерах всё: и о физиологических изменениях, и об отношениях внутри семьи или в школе. Книга будет полезна и родителям, и школьным учителям.
📚 «Любить нельзя воспитывать. Общаться с подростком. Как?», Галина Момот
Эта книга — бесценный помощник для родителей и учителей, источник реальных практических знаний по проблеме «Как найти общий язык с подростком и сохранить с ним отношения?». В ней даны чёткие рекомендации, как сохранить с ребёнком дружеские отношения, научить быть успешным, самостоятельным, отвечать за свою жизнь.
📚 «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили», Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Эта книга — понятное и с юмором написанное руководство, как общаться с детьми подросткового возраста. Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров. Авторы, всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми, делятся с читателем как своим собственным опытом, так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.
#психология_ру
👍2
Надо ли помогать ребёнку делать домашнее задание? Однозначного ответа на этот вопрос не даст никто. Слишком много факторов важно учесть: характер ребёнка, его возраст, способности, требования педагога, общую нагрузку и т.п.
Но всё же некоторые рекомендации по этой теме дать можно.
1. Никогда не выполняйте домашнее задание за ребёнка.
Домашнее задание требуется для закрепления пройденного материала, отработки навыков и проверки, понял ли ученик тему. Делать его вместо ребёнка — значит вредить ему и мешать учителю.
2. Помогите младшим школьникам с оформлением.
Хотим мы этого или нет, но у нас есть ЕГЭ, ОГЭ и ВПР, выполнение которых требует предельной внимательности, поэтому не помешает приучать детей с первого класса к определённым формальностям: сколько клеточек пропустить, какие скобочки поставить. Правда, чтобы дать ребёнку верный совет, родители сначала должны сами выяснить эти вопросы у учителя.
3. Не игнорируйте ситуацию, если ребёнок не справляется.
Если сами понимаете тему, объясните, но постарайтесь не показывать готового решения, а вопросами подведите к нему. Если же подсказать сами вы не можете — обязательно поговорите с педагогом и попросите помочь.
4. Откажитесь от решебников и подобных изданий.
Во-первых, в них много ошибок. Во-вторых, списывание наносит точно такой же вред учёбе, как и родители, делающее «домашку» за детей.
5. Проверяйте само наличие выполненных заданий.
Так вы не пустите обучение ребёнка на самотёк, а ещё можете заметить в тетради комментарии от учителя, например: «Нет работы над ошибками», «Пиши аккуратнее!». Главное понимать, что педагог оставляет их не для того, чтобы поругать ученика, а чтобы показать направления для работы.
А для родителей первоклассников, которые хотят помочь детям с домашней работой, но не знают, как это грамотно сделать, мы рекомендуем попробовать цифровой сервис «Начинайзер» от ГК «Просвещение».
В нём разобраны все задания в соответствии с методикой преподавания математики и русского языка в начальной школе. Приобрести любой пакет сервиса можно за 689 рублей в год.
#впомощьродителю_ру
Но всё же некоторые рекомендации по этой теме дать можно.
1. Никогда не выполняйте домашнее задание за ребёнка.
Домашнее задание требуется для закрепления пройденного материала, отработки навыков и проверки, понял ли ученик тему. Делать его вместо ребёнка — значит вредить ему и мешать учителю.
2. Помогите младшим школьникам с оформлением.
Хотим мы этого или нет, но у нас есть ЕГЭ, ОГЭ и ВПР, выполнение которых требует предельной внимательности, поэтому не помешает приучать детей с первого класса к определённым формальностям: сколько клеточек пропустить, какие скобочки поставить. Правда, чтобы дать ребёнку верный совет, родители сначала должны сами выяснить эти вопросы у учителя.
3. Не игнорируйте ситуацию, если ребёнок не справляется.
Если сами понимаете тему, объясните, но постарайтесь не показывать готового решения, а вопросами подведите к нему. Если же подсказать сами вы не можете — обязательно поговорите с педагогом и попросите помочь.
4. Откажитесь от решебников и подобных изданий.
Во-первых, в них много ошибок. Во-вторых, списывание наносит точно такой же вред учёбе, как и родители, делающее «домашку» за детей.
5. Проверяйте само наличие выполненных заданий.
Так вы не пустите обучение ребёнка на самотёк, а ещё можете заметить в тетради комментарии от учителя, например: «Нет работы над ошибками», «Пиши аккуратнее!». Главное понимать, что педагог оставляет их не для того, чтобы поругать ученика, а чтобы показать направления для работы.
А для родителей первоклассников, которые хотят помочь детям с домашней работой, но не знают, как это грамотно сделать, мы рекомендуем попробовать цифровой сервис «Начинайзер» от ГК «Просвещение».
В нём разобраны все задания в соответствии с методикой преподавания математики и русского языка в начальной школе. Приобрести любой пакет сервиса можно за 689 рублей в год.
#впомощьродителю_ру
👍3
Чтобы снять напряжение, преодолеть внутренние страхи и выплеснуть негативные эмоции, займитесь арт-терапией! Делимся интересными техниками.
🕺 Музыкальная терапия
Музыка, которая подходит под настроение, — это отличный способ задуматься о своих мыслях и чувствах, порефлексировать. А чтобы зарядиться энергией, можно начать петь. Дайте детям импровизированный микрофон, гитару или ударные, чтобы они почувствовали себя звездой на сцене!
🏖 Песочная терапия
Детям полезно лепить фигурки из песка, ведь это развивает мышление, фантазию и мелкую моторику пальцев. Но вы можете присоединиться к ним! Ведь песочная терапия подходит для всех. Дайте волю фантазии, почувствуйте себя скульптором и вместе с ребёнком создайте свою лучшую композицию.
💃🏻 Танцевальная терапия
Включите любимую музыку ребёнка и начинайте танцевать вместе. Движения могут стать сильным терапевтическим средством, позволят раскрепоститься не только физически, но и эмоционально. Главное — не придерживаться определённых движений, а импровизировать.
👨🎨 Изотерапия
Пожалуй, самый популярный вид арт-терапии — рисование. Для него подойдут любые виды художественных материалов: краски, карандаши, восковые мелки, пастель, бумага различной фактуры, пластилин и кисти разных размеров.
И самое интересное: у изотерапии есть множество разных методов. Чтобы узнать, как именно можно применять рисование в арт-терапии, заходите в наш блог.
#здоровьеродителей_ру #здоровьедетей_ру
🕺 Музыкальная терапия
Музыка, которая подходит под настроение, — это отличный способ задуматься о своих мыслях и чувствах, порефлексировать. А чтобы зарядиться энергией, можно начать петь. Дайте детям импровизированный микрофон, гитару или ударные, чтобы они почувствовали себя звездой на сцене!
🏖 Песочная терапия
Детям полезно лепить фигурки из песка, ведь это развивает мышление, фантазию и мелкую моторику пальцев. Но вы можете присоединиться к ним! Ведь песочная терапия подходит для всех. Дайте волю фантазии, почувствуйте себя скульптором и вместе с ребёнком создайте свою лучшую композицию.
💃🏻 Танцевальная терапия
Включите любимую музыку ребёнка и начинайте танцевать вместе. Движения могут стать сильным терапевтическим средством, позволят раскрепоститься не только физически, но и эмоционально. Главное — не придерживаться определённых движений, а импровизировать.
👨🎨 Изотерапия
Пожалуй, самый популярный вид арт-терапии — рисование. Для него подойдут любые виды художественных материалов: краски, карандаши, восковые мелки, пастель, бумага различной фактуры, пластилин и кисти разных размеров.
И самое интересное: у изотерапии есть множество разных методов. Чтобы узнать, как именно можно применять рисование в арт-терапии, заходите в наш блог.
#здоровьеродителей_ру #здоровьедетей_ру
rosuchebnik.ru
Арт-терапия для детей: увлекательные техники
Арт-терапия — универсальный вид творчества, при помощи которого можно побороть стресс, внутренние страхи и фобии, а также развить креативность мышления и раскрыть собственный потенциал. Специально для малышей, школьников и их родителей, а также для учителей…
👍6❤1
Как связаны архитектура и экология, что такое «зелёные» здания и «зелёные» города?
Об этом на нашей онлайн-встрече, которая пройдёт 23 марта в 16:00, расскажет архитектор, исследователь и историк архитектуры Юрий Дубровский. Вы узнаете:
🤔 что скрывается за понятиями «экологичный» и «зелёный» город;
🤨 как родилась экология в городе;
🧐 какой имеется опыт идей и реализаций;
🤓 как можем воспринимать экологичный город мы.
Интересно? Тогда регистрируйтесь на вебинар прямо сейчас!
#вебинар
Об этом на нашей онлайн-встрече, которая пройдёт 23 марта в 16:00, расскажет архитектор, исследователь и историк архитектуры Юрий Дубровский. Вы узнаете:
🤔 что скрывается за понятиями «экологичный» и «зелёный» город;
🤨 как родилась экология в городе;
🧐 какой имеется опыт идей и реализаций;
🤓 как можем воспринимать экологичный город мы.
Интересно? Тогда регистрируйтесь на вебинар прямо сейчас!
#вебинар
👍1
В комнате ребёнка снова бардак, а он наотрез отказывается убираться? Делимся советами, которые помогут решить эту проблему!
🤓 Договоритесь вместе о дне и времени уборки.
Например, пылесос — по вторникам и пятницам. Большая стирка — по субботам. И ежедневно к 20:00 никаких бумажек и носков на полу.
😋 Расскажите, зачем нужно убираться.
Аргумент «потому что я так сказала» не работает. Попробуйте найти причину, которая подействует на ребёнка. Например, «одежда не будет мятой, собираться по утрам будешь в два раза быстрее, а значит, +20 минут на сон», «чистое пространство вдохновляет», «ты всегда сможешь найти то, что ищешь».
😤 «Прямо сейчас и немедленно!» — не лучший вариант для начала разговора.
Если ребёнок просит ещё пятнадцать минут, чтобы досмотреть мультфильм или договорить с друзьями по телефону, дайте ему это время. У подростков могут быть свои дела, которые для них очень важны.
🤗 Постарайтесь найти компромисс и не требовать моментального ответа на ваши просьбы.
Может показаться удивительным, но просьба нередко бывает куда эффективнее требования и не повлечёт за собой эмоционального взрыва.
😌 Комната подростка — его пространство.
Определите стандарт, но позвольте контролировать остальные аспекты. Разрешите выбирать декор, книги, плакаты, постельное белье. И дайте возможность переставлять мебель. Такое право на контроль даст ребёнку чувство ответственности за пространство и мотивирует прикладывать больше усилий к поддержанию чистоты в нём.
Бонус!
Если у вас в шкафу всё вверх дном, почему ребёнок должен держать свои вещи в идеальном порядке? Нельзя ожидать, что дети будут серьёзно относиться к уборке своей территории, если в остальной квартире беспорядок. Дети повторяют не то, что мы говорим, а то, что делаем.
#ШколаФинника
🤓 Договоритесь вместе о дне и времени уборки.
Например, пылесос — по вторникам и пятницам. Большая стирка — по субботам. И ежедневно к 20:00 никаких бумажек и носков на полу.
😋 Расскажите, зачем нужно убираться.
Аргумент «потому что я так сказала» не работает. Попробуйте найти причину, которая подействует на ребёнка. Например, «одежда не будет мятой, собираться по утрам будешь в два раза быстрее, а значит, +20 минут на сон», «чистое пространство вдохновляет», «ты всегда сможешь найти то, что ищешь».
😤 «Прямо сейчас и немедленно!» — не лучший вариант для начала разговора.
Если ребёнок просит ещё пятнадцать минут, чтобы досмотреть мультфильм или договорить с друзьями по телефону, дайте ему это время. У подростков могут быть свои дела, которые для них очень важны.
🤗 Постарайтесь найти компромисс и не требовать моментального ответа на ваши просьбы.
Может показаться удивительным, но просьба нередко бывает куда эффективнее требования и не повлечёт за собой эмоционального взрыва.
😌 Комната подростка — его пространство.
Определите стандарт, но позвольте контролировать остальные аспекты. Разрешите выбирать декор, книги, плакаты, постельное белье. И дайте возможность переставлять мебель. Такое право на контроль даст ребёнку чувство ответственности за пространство и мотивирует прикладывать больше усилий к поддержанию чистоты в нём.
Бонус!
Если у вас в шкафу всё вверх дном, почему ребёнок должен держать свои вещи в идеальном порядке? Нельзя ожидать, что дети будут серьёзно относиться к уборке своей территории, если в остальной квартире беспорядок. Дети повторяют не то, что мы говорим, а то, что делаем.
#ШколаФинника
👍4