Программу совместно реализуют АСИ и ГК «Просвещение».
В этом учебном году программа «Классная страна» стала международной. В ней приняли участие представители семи стран БРИКС+.
Команды из 20 регионов создали более 100 образовательных программ путешествий для детей и молодёжи по пяти тематическим трекам в привязке к школьным предметам:
🔹 История и патриотизм.
🔹 Культура.
🔹 Экология.
🔹 Наука и технологии.
🔹 Спорт и здоровый образ жизни.
Ещё 100 работ было представлено в конкурсе детских проектов PR-стратегий продвижения.
На протяжении полугода школьники, педагоги, представители органов власти, туроператоры, методологи и эксперты создавали образовательные программы путешествий, работали над содержанием, логистикой и визуальным образом поездок.
Победителей поздравили председатель Правительства России Дмитрий Чернышенко, заместитель генерального директора АСИ Ольга Захарова, заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодёжи Юрий Лескин, генеральный директор ГК «Просвещение» Михаил Кожевников и заместитель генерального директора АНО «Больше, чем путешествие» Вероника Косых. Победители получили квоты на реализацию своих программ путешествий, возможность разместить информацию на медиафасадах МАЕR, поездки в международный лагерь BRICS Summer Camp 2025 и другие призы.
Посмотреть перечень победителей программы «Классная страна» 2024/2025 учебного года можно на сайте АСИ.
Запись трансляции церемонии награждения доступна в сообществе АСИ во «ВКонтакте».
#новости_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Что такое критическое мышление? Профессор Дэвид Клустер выделил в нём пять ключевых характеристик:
🔹 Критическое мышление — самостоятельное.
🔹 Оно начинается с постановки вопросов, на которые нужно ответить.
🔹 Информация — это отправной, а не конечный пункт критического мышления.
🔹 Критическое мышление стремится к убедительной аргументации.
🔹 Критическое мышление — социальное. Мысли проверяются и оттачиваются, когда ими делятся с другими.
Логично, что развивать критическое мышление у учеников удобнее всего при работе в группах.
Например, учитель называет тему и просит учеников записать в тетрадях всё, что они смогут по ней вспомнить (из личного опыта, фильмов и т.п.). Далее школьники делятся на группы и обсуждают записанное, разбирают разногласия.
Затем ученики по очереди называют факты по теме. Учитель записывает всё на доске (и ошибочные утверждения тоже). После этого начинается изучение темы вместе с педагогом. Верные факты остаются на доске, а неверные стираются.
А какие приёмы для развития критического мышления у учеников используете вы на своих уроках? Расскажите в комментариях.
#советы_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Прощальные подарки ребятам — необязательный элемент выпускного. Но если вы хотите сделать школьникам сюрприз, делимся несколькими идеями.
Будем рады, если в комментариях вы расскажете о своих вариантах подарков.
#праздники_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Пиктограммы — это один из способов конспектирования, который нравится ученикам. Вместо того чтобы записывать ключевые мысли словами, их можно изобразить значками.
Плюсы метода:
1. Школьник глубоко прорабатывает материал: не просто выбирает из текста главное, но и придумывает, как отобразить ключевые мысли.
2. Информация легче запоминается. Мозгу проще мыслить образами, чем словами. А если ученик сам придумал образ, нарисовал его, а потом перечитал конспект, он надолго запомнит материал.
3. На пиктограммы удобно ориентироваться во время пересказа текста.
4. Развивается абстрактное и ассоциативное мышление, воображение.
Как научиться записывать слова, предложения и целые тексты пиктограммами?
🔹 Использовать общепринятые символы (огонь — тепло, часы — время).
🔹 Использовать личные ассоциации. Не обязательно, чтобы символы были понятны другим, главное, чтобы сам школьник понимал их смысл.
🔹 Придумать способ для обозначения частей речи. Как, например, отличить «зелень» от «зелёного» и от «зеленеет»? Самый простой вариант — дописывать окончания.
🔹 В сложных случаях делить слово на части и придумывать символы к ним.
🔹 Не ограничиваться последовательной записью. Иногда удобнее записывать пиктограммы в таблицы или схемы.
А вы пробовали использовать метод пиктограмм? Поделитесь опытом в комментариях.
#советы_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Работа с учебным текстом.jpg
2.5 MB
Тексты в учебниках или других пособиях — это один из основных материалов для обучения. Работать с ними можно по-разному, в зависимости от содержания и задач.
В памятке собрали основные этапы работы с текстом и некоторые методы, которые могут использовать ребята.
А как вы учите школьников работать с текстом? Расскажите в комментариях.
#советы_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Летом совсем не хочется учиться. Но за три месяца отдыха можно потерять многие полезные навыки. Что предложить детям в такой ситуации?
Один из вариантов — обучающие раскраски. В игровой форме дошкольники и ученики младших классов смогут повторить темы по математике, русскому и окружающему миру, а ещё разовьют мелкую моторику и прокачают творческие способности.
🔹 «Мои раскраски»
Русский и английский алфавит, цифры, геометрические фигуры, прописи, лабиринты и другие развивающие задания.
🔹 «Детские раскраски»
Раскраски по номерам, с примерами, по ПДД, пожарной безопасности, профессиям, режиму дня, здоровому образу жизни и т.п.
🔹 8o8.ru
На сайте есть математические раскраски, схемы, чтобы нарисовать ту или иную картинку, и даже кроссворды. Особенность раскрасок в том, что их можно отредактировать до скачивания.
🔹 «Реши-пиши»
Помимо раскрасок пользователи найдут на сайте головоломки, арифметические пазлы, рисунки по алфавиту и другие интересные задания.
#программы_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сделали небольшую подборку. Игры можно адаптировать для ребят разного возраста.
Будем рады, если в комментариях вы расскажете о своих любимых приёмах для развития когнитивных способностей учеников.
#нескучные_уроки_просвещение
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM