Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#تسهیلگران، برنامهای برای استفاده از تجربیات مربیان فبک
سوال امروز برنامه:
❓اهمیت شکل برگزاری کلاسهای فبک به صورت حلقه کندوکاو در چیست؟
❓حلقه کندوکاو چه محاسنی و اجرایش چه سختیهایی دارد؟
این دو سوالاتی ست که این هفته از خانم #سمانه_عسکری، تسهیلگر فلسفه برای کودکان، پرسیدیم که در ادامه می توانید جوابشان را بشنوید.
شما هم می توانید پیشنهادها و پاسخ های خودتان را در صفحه اینستاگرام ما به اشتراک بگذارید.
امیدواریم این برنامه برای تمام مربیان فبک مفید و راه گشا باشد.
🔻Instagram: @p4c.ir
🔻Website: www.p4c.ir
🔻Telegram: @pforc
سوال امروز برنامه:
❓اهمیت شکل برگزاری کلاسهای فبک به صورت حلقه کندوکاو در چیست؟
❓حلقه کندوکاو چه محاسنی و اجرایش چه سختیهایی دارد؟
این دو سوالاتی ست که این هفته از خانم #سمانه_عسکری، تسهیلگر فلسفه برای کودکان، پرسیدیم که در ادامه می توانید جوابشان را بشنوید.
شما هم می توانید پیشنهادها و پاسخ های خودتان را در صفحه اینستاگرام ما به اشتراک بگذارید.
امیدواریم این برنامه برای تمام مربیان فبک مفید و راه گشا باشد.
🔻Instagram: @p4c.ir
🔻Website: www.p4c.ir
🔻Telegram: @pforc
#تسهیلگران، گفتگو با سمانه عسکری، در باره قوانین حلقه کندوکاو
https://www.aparat.com/v/Oro0N
_____________
#تسهیلگران، برنامهای برای استفاده از تجربیات مربیان فبک
سوال امروز برنامه:
قوانین حلقه کندوکاو را چگونه در کلاس اجرا و دانش آموزان را ملزم به رعایت آن می کنیم؟
این سوالی است که این هفته از خانم #سمانه_عسکری، تسهیلگر فلسفه برای کودکان، پرسیدیم که در ادامه می توانید جوابشان را بشنوید.
شما هم می توانید پیشنهادها و پاسخ های خودتان را در صفحه اینستاگرام ما به اشتراک بگذارید.
امیدواریم این برنامه برای تمام مربیان فبک مفید و راه گشا باشد.
🔻Instagram: @p4c.ir
🔻Website: www.p4c.ir
🔻Telegram: @pforc
🔻Aparat: aparta.com/saiid_n
https://www.aparat.com/v/Oro0N
_____________
#تسهیلگران، برنامهای برای استفاده از تجربیات مربیان فبک
سوال امروز برنامه:
قوانین حلقه کندوکاو را چگونه در کلاس اجرا و دانش آموزان را ملزم به رعایت آن می کنیم؟
این سوالی است که این هفته از خانم #سمانه_عسکری، تسهیلگر فلسفه برای کودکان، پرسیدیم که در ادامه می توانید جوابشان را بشنوید.
شما هم می توانید پیشنهادها و پاسخ های خودتان را در صفحه اینستاگرام ما به اشتراک بگذارید.
امیدواریم این برنامه برای تمام مربیان فبک مفید و راه گشا باشد.
🔻Instagram: @p4c.ir
🔻Website: www.p4c.ir
🔻Telegram: @pforc
🔻Aparat: aparta.com/saiid_n
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
تسهیلگران: گفت و گو با خانم سمانه عسکری در موررد نحوه اجرای قوانین حلقه کندوکاو
https://www.aparat.com/v/C5yKS
#تسهیلگران، برنامهای برای استفاده از تجربیات مربیان فبک
سوال امروز برنامه:
اگر دانشآموزی در حلقه کندوکاو نظر دانشآموز دیگر را مسخره کند، چه می کنید؟
سوال این هفته برنامه #تسهیلگران را از خانم #سمانه_عسکری ، تسهیلگر فلسفه برای کودکان، پرسیدیم که در ادامه می توانید جوابشان را بشنوید.
فایل کامل این برنامه را می توانید در #آپارات ببینید.
امیدواریم این برنامه برای تمام مربیان فبک مفید و راه گشا باشد.
🔻Instagram: @p4c.ir
🔻Website: www.p4c.ir
🔻Telegram: @pforc
🔻Aparat: apart.com/saiid_n
#تسهیلگران، برنامهای برای استفاده از تجربیات مربیان فبک
سوال امروز برنامه:
اگر دانشآموزی در حلقه کندوکاو نظر دانشآموز دیگر را مسخره کند، چه می کنید؟
سوال این هفته برنامه #تسهیلگران را از خانم #سمانه_عسکری ، تسهیلگر فلسفه برای کودکان، پرسیدیم که در ادامه می توانید جوابشان را بشنوید.
فایل کامل این برنامه را می توانید در #آپارات ببینید.
امیدواریم این برنامه برای تمام مربیان فبک مفید و راه گشا باشد.
🔻Instagram: @p4c.ir
🔻Website: www.p4c.ir
🔻Telegram: @pforc
🔻Aparat: apart.com/saiid_n
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
تسهیلگران: مسخره کردن در حلقه کندوکاو در گفتوگو با خانم سمانه عسکری
کتاب کندوکاو فلسفی ب ای نوجوانان، نامزد بهترین کتابسال در حوزه کودک و نوجوان در بخش کلیات علوم انسانی کودک و نوجوان
محتوای کتاب
برخی از داستان های مشهوری که به عنوان شاهکارهای ادبی شناخته شده اند، علاوه بر اینکه به لحاظ ادبی میتوانند قابل توجه باشند، دارای بن مایه های قوی فلسفی و اجتماعی اند که در حلقه ی کندوکاو نوجوانان میتوانند به عنوان محرک کندوکاو کلاسی و طرح کننده مباحث چالش برانگیز فلسفی در زمینه دغدغه ها و خلأهای فکری نوجوانان عمل کنند. اما برای اینکه این داستان ها بتوانند در حلقه ی کندوکاو به عنوان سکوی پرش عمل کنند نیاز به تغییراتی دارند تا ویژگی تلقین آنها کاهش یابد و چالش برانگیز بودنشان تقویت شود. در این کتاب ۷ داستان مشهوری که بن مایه های قوی فلسفی و اجتماعی دارند و موضوعات آنها به دغدغه های نوجوانان نزدیک تر است انتخاب شده و با تغییراتی اندک در ماجرای داستان آنها با ویرایشی تقریباً اساسی (بهصورت اقتباس) به شکلی تغییر داده شده اند که برای حلقه های کندوکاو فلسفی نوجوانان مناسب باشند. داستان هایی که در این مجموعه آمده اند، عبارتاند از: ۱. «هدیۀ سال نو»، ۲. «با سان آیفون دیگر تنها نیستی!»، ۳. «تاجرونیزی»، ۴. «کولهبار هستی»، ۵. «حملۀ بیگانگان»، ۶. «چهرۀ غمگین من»، ۷. «کمک».
بعد از هر داستان، راهنمای استفاده از آن داستان در حلقه ی کندوکاو ارائه شده است. این راهنماها که شامل ۱. ایده های اصلی داستان، ۲. طرح بحث 3. تمرین های کاربردی است، می تواند به مربیان کمک کند داستانهایی مناسب شرایط و حالوهوای دانشآموزانِ کلاس خود انتخاب کنند و مباحث و گفتوگوهای کلاسی را بهنحوی مناسبتر راه بیندازند و پیش برند. در این راهنماها موضوعات مهم و ایدههای اصلی که احتمال طرحشان در کلاس توسط اعضای حلقه احتمال بیشتر است طرح شدهاند و مربی پیش از ورود به کلاس میتواند آنها را مرور کند و دربارۀ آنها و مباحث حواشی یا فرعی آنها آمادگی اولیه به دست آورَد. امید است مربیان با استفاده از این داستان ها و بهکارگیری طرح بحثها، تمرینها و ... بتوانند به نوجوانان در جهت رشد تفکر نقاد، خلاق و مراقبتی یاری برسانند
#کتاب_فلسفه_برای_کودکان
#کلاسهای_فلسفه_برای_کودکان
#فبک#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#محتوای_فلسفه_برای_کودکان
#داستان_برای_کلاسهای_فبک
#سعید_ناجی
#سمانه_عسکری
#فاطمه_یونسی
#تمرین_فلسفی
#طرح_بحث
#philosophy_for_childeren
#p4c
#PwC
#fabak
#p4c_materials
#p4c_stories
#p4c_books
#saeed_naji
https://www.instagram.com/p/CLKx6c0AeHp/?igshid=13rqf5nlv8oyb
محتوای کتاب
برخی از داستان های مشهوری که به عنوان شاهکارهای ادبی شناخته شده اند، علاوه بر اینکه به لحاظ ادبی میتوانند قابل توجه باشند، دارای بن مایه های قوی فلسفی و اجتماعی اند که در حلقه ی کندوکاو نوجوانان میتوانند به عنوان محرک کندوکاو کلاسی و طرح کننده مباحث چالش برانگیز فلسفی در زمینه دغدغه ها و خلأهای فکری نوجوانان عمل کنند. اما برای اینکه این داستان ها بتوانند در حلقه ی کندوکاو به عنوان سکوی پرش عمل کنند نیاز به تغییراتی دارند تا ویژگی تلقین آنها کاهش یابد و چالش برانگیز بودنشان تقویت شود. در این کتاب ۷ داستان مشهوری که بن مایه های قوی فلسفی و اجتماعی دارند و موضوعات آنها به دغدغه های نوجوانان نزدیک تر است انتخاب شده و با تغییراتی اندک در ماجرای داستان آنها با ویرایشی تقریباً اساسی (بهصورت اقتباس) به شکلی تغییر داده شده اند که برای حلقه های کندوکاو فلسفی نوجوانان مناسب باشند. داستان هایی که در این مجموعه آمده اند، عبارتاند از: ۱. «هدیۀ سال نو»، ۲. «با سان آیفون دیگر تنها نیستی!»، ۳. «تاجرونیزی»، ۴. «کولهبار هستی»، ۵. «حملۀ بیگانگان»، ۶. «چهرۀ غمگین من»، ۷. «کمک».
بعد از هر داستان، راهنمای استفاده از آن داستان در حلقه ی کندوکاو ارائه شده است. این راهنماها که شامل ۱. ایده های اصلی داستان، ۲. طرح بحث 3. تمرین های کاربردی است، می تواند به مربیان کمک کند داستانهایی مناسب شرایط و حالوهوای دانشآموزانِ کلاس خود انتخاب کنند و مباحث و گفتوگوهای کلاسی را بهنحوی مناسبتر راه بیندازند و پیش برند. در این راهنماها موضوعات مهم و ایدههای اصلی که احتمال طرحشان در کلاس توسط اعضای حلقه احتمال بیشتر است طرح شدهاند و مربی پیش از ورود به کلاس میتواند آنها را مرور کند و دربارۀ آنها و مباحث حواشی یا فرعی آنها آمادگی اولیه به دست آورَد. امید است مربیان با استفاده از این داستان ها و بهکارگیری طرح بحثها، تمرینها و ... بتوانند به نوجوانان در جهت رشد تفکر نقاد، خلاق و مراقبتی یاری برسانند
#کتاب_فلسفه_برای_کودکان
#کلاسهای_فلسفه_برای_کودکان
#فبک#فلسفه_برای_کودکان_و_نوجوانان
#محتوای_فلسفه_برای_کودکان
#داستان_برای_کلاسهای_فبک
#سعید_ناجی
#سمانه_عسکری
#فاطمه_یونسی
#تمرین_فلسفی
#طرح_بحث
#philosophy_for_childeren
#p4c
#PwC
#fabak
#p4c_materials
#p4c_stories
#p4c_books
#saeed_naji
https://www.instagram.com/p/CLKx6c0AeHp/?igshid=13rqf5nlv8oyb