✔️ Члены МНО кафедры стоматологии детского возраста ВолгГМУ в составе Ксении
Никитиной, Виктории Сидорук, Лидии Соловьевой, Полины Деревянченко, Анастасии Джусовой, Светланы Царук, Юлии Гришиной, Виктории Касьяненко, Кристины Катревич, Елизаветы Сутыриной, Манан Арутюнян, Ольги Костовинской, Алины Бужбановой, Чуах Юки представили семь докладов.
💫 Поздравляем участников конференции и олимпиады с успешным выступлением и желаем им дальнейших успехов в научной деятельности!
#события
#НОМУС_ВолгГМУ
#МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
Никитиной, Виктории Сидорук, Лидии Соловьевой, Полины Деревянченко, Анастасии Джусовой, Светланы Царук, Юлии Гришиной, Виктории Касьяненко, Кристины Катревич, Елизаветы Сутыриной, Манан Арутюнян, Ольги Костовинской, Алины Бужбановой, Чуах Юки представили семь докладов.
💫 Поздравляем участников конференции и олимпиады с успешным выступлением и желаем им дальнейших успехов в научной деятельности!
#события
#НОМУС_ВолгГМУ
#МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
👞 САПОЖНИК ДЮШЕНА
💡 Французский невропатолог Гийом Бенжамен Аманд Дюшен разработал ряд терапевтических методик, основанных на использовании переменного электрического тока для стимулирования отдельных мышц.
❓ О том, как Дюшен мог активировать отдельные мимические мышцы, вызывая различные выражения на лице своих пациентов, вы можете узнать в рубрике #история_медицины, которая проводится в рамках проекта «Год молодёжной науки».
👇🏻 Статья доступна по ссылке: vk.com/@nomus-sapozhnik-dushena
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики
#история_медицины
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_BOЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
💡 Французский невропатолог Гийом Бенжамен Аманд Дюшен разработал ряд терапевтических методик, основанных на использовании переменного электрического тока для стимулирования отдельных мышц.
❓ О том, как Дюшен мог активировать отдельные мимические мышцы, вызывая различные выражения на лице своих пациентов, вы можете узнать в рубрике #история_медицины, которая проводится в рамках проекта «Год молодёжной науки».
👇🏻 Статья доступна по ссылке: vk.com/@nomus-sapozhnik-dushena
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики
#история_медицины
#ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_BOЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🔥 ЧТО? ОЛИМПИАДА ПО ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ
🏛️ ГДЕ? г. Волгоград, ул. Коммунистическая, д. 31, Волгоградская областная клиническая стоматологическая поликлиника.
🦷 К участию приглашаются студенты 2 курса стоматологического факультета.
🧑⚕ Олимпиада состоит из 2 этапов:
📍 тестирование, которое пройдёт 14 декабря 2023 года на базе Волгоградской областной клинической стоматологической поликлиники;
📍 демонстрация мануальных навыков.
📲 Подать заявку можно по ссылке: https://clck.ru/36sJCV
‼️ Не упусти возможность проявить себя и приобрести профессиональный опыт!
🗣️ По всем вопросам обращаться к старосте МНО кафедры стоматологии детского возраста — Лидии Соловьевой.
#НОМУС_ВолгГМУ
#олимпиады
🏛️ ГДЕ? г. Волгоград, ул. Коммунистическая, д. 31, Волгоградская областная клиническая стоматологическая поликлиника.
🦷 К участию приглашаются студенты 2 курса стоматологического факультета.
🧑⚕ Олимпиада состоит из 2 этапов:
📍 тестирование, которое пройдёт 14 декабря 2023 года на базе Волгоградской областной клинической стоматологической поликлиники;
📍 демонстрация мануальных навыков.
📲 Подать заявку можно по ссылке: https://clck.ru/36sJCV
‼️ Не упусти возможность проявить себя и приобрести профессиональный опыт!
🗣️ По всем вопросам обращаться к старосте МНО кафедры стоматологии детского возраста — Лидии Соловьевой.
#НОМУС_ВолгГМУ
#олимпиады
🤩 АКТИВИСТЫ НОМУС ВОЛГГМУ СТАЛИ УЧАСТНИКАМИ ФОРУМА «НАУКА34»
🔥 30 ноября в Волгограде на стадионе «Волгоград Арена» открылся первый форум «Наука34», который объединил 500 молодых ученых и исследователей, студентов и школьников. В программе мероприятия были выставки достижений, мастер-классы, лектории.
👍🏻 Эксперты форума поведали об основах социально-проектной деятельности, эффективной презентации своего продукта, личном бренде и возможностях современного исследователя, об открытиях и актуальных идеях. Свои разработки представили образовательные и общественные организации, а также предприятия региона.
👩🏻⚕️ Волгоградский государственный медицинский университет показал симуляционное оборудование и продемонстрировал навыки использования VR-системы в здравоохранении.
🥇Также, в рамках мероприятия прошло награждение победителей XXVIII региональной конференции молодых учёных и исследователей Волгоградской области.
#НОМУС_ВолгГМУ
#события
🔥 30 ноября в Волгограде на стадионе «Волгоград Арена» открылся первый форум «Наука34», который объединил 500 молодых ученых и исследователей, студентов и школьников. В программе мероприятия были выставки достижений, мастер-классы, лектории.
👍🏻 Эксперты форума поведали об основах социально-проектной деятельности, эффективной презентации своего продукта, личном бренде и возможностях современного исследователя, об открытиях и актуальных идеях. Свои разработки представили образовательные и общественные организации, а также предприятия региона.
👩🏻⚕️ Волгоградский государственный медицинский университет показал симуляционное оборудование и продемонстрировал навыки использования VR-системы в здравоохранении.
🥇Также, в рамках мероприятия прошло награждение победителей XXVIII региональной конференции молодых учёных и исследователей Волгоградской области.
#НОМУС_ВолгГМУ
#события
🦷 НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ «ДЕТСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ В ФОКУСЕ МНО»
👨🏻💻 ГДЕ? Онлайн трансляция на платформе Voov.
🗓️ КОГДА? 21.12.2023 года.
👩⚕️ К участию приглашаются студенты стоматологических факультетов Волгоградского государственного медицинского университета и Белорусского государственного медицинского университета.
🎯 Конференция проводится в целях расширения научного и практического кругозора, стимулирования квалификаций и налаживания межвузовских контактов студентов стоматологических факультетов ВолгГМУ и БГМУ.
✉️ Ссылку на онлайн трансляцию можно найти в информационном письме.
👇🏼 С подробной информацией можно ознакомиться в прикреплённом документе.
#НОМУС_ВолгГМУ
#конференции
👨🏻💻 ГДЕ? Онлайн трансляция на платформе Voov.
🗓️ КОГДА? 21.12.2023 года.
👩⚕️ К участию приглашаются студенты стоматологических факультетов Волгоградского государственного медицинского университета и Белорусского государственного медицинского университета.
🎯 Конференция проводится в целях расширения научного и практического кругозора, стимулирования квалификаций и налаживания межвузовских контактов студентов стоматологических факультетов ВолгГМУ и БГМУ.
✉️ Ссылку на онлайн трансляцию можно найти в информационном письме.
👇🏼 С подробной информацией можно ознакомиться в прикреплённом документе.
#НОМУС_ВолгГМУ
#конференции
💥 ЗАПОМИНАЕМ РАСПОЛОЖЕНИЕ СОСУДИСТО-НЕРВНЫХ ПУЧКОВ С ПОМОЩЬЮ МНЕМОНИКИ
🤔 Сложно запомнить расположение составляющих сосудисто-нервного пучка? Не беда! Выручит мнемоника!
💡 Сегодня в рубрике #Just_imagine мы разберём этот вопрос с использованием ассоциаций и наглядных изображений.
✔️ Для начала введём условные обозначения:
🔹️ А — артерия;
🔹️ Б — бронх;
🔹️ В — вена;
🔹️ Н — нерв;
🔹️ D — ductus (проток):
🔹️ Л — лоханка.
🔎 Также для удобства на картинке артерии обозначены красным цветом, вены — синим, нервы — чёрным, лоханка почки — жёлтым, а желчный проток — зелёным.
⚡️ БАВария — в корне правого легкого сверху вниз располагаются: правый главный бронх, легочная артерия, легочная вена.
🤔 Сложно запомнить расположение составляющих сосудисто-нервного пучка? Не беда! Выручит мнемоника!
💡 Сегодня в рубрике #Just_imagine мы разберём этот вопрос с использованием ассоциаций и наглядных изображений.
✔️ Для начала введём условные обозначения:
🔹️ А — артерия;
🔹️ Б — бронх;
🔹️ В — вена;
🔹️ Н — нерв;
🔹️ D — ductus (проток):
🔹️ Л — лоханка.
🔎 Также для удобства на картинке артерии обозначены красным цветом, вены — синим, нервы — чёрным, лоханка почки — жёлтым, а желчный проток — зелёным.
⚡️ БАВария — в корне правого легкого сверху вниз располагаются: правый главный бронх, легочная артерия, легочная вена.
📚 АБВг-дейка — в корне левого легкого сверху вниз располагаются: легочная артерия, левый главный бронх, легочная вена.
👦 ВАНя — расположение реберного сосудистого-нервного пучка сверху вниз: межреберная вена, межреберная артерия, межреберный нерв.
👧 ВАЛя — расположение компонентов ворот почек спереди назад: почечная вена, почечная артерия, лоханка почки.
✌️ DVA (2) — расположение компонентов печеночно-дуоденальной связки
справа налево: общий желчный проток, общая печеночная вена, общая печеночная артерия.
🧑🎓 иВАН — в бедренном треугольнике с медиальной стороны в латеральную располагаются: бедренная вена, бедренная артерия, бедренный нерв.
🏞 НеВА — в подколенной ямке с поверхности в глубину и с латеральной стороны в медиальную располагаются:
большеберцовый нерв, подколенная вена, подколенная артерия.
✨️ Надеемся, благодаря таким подсказкам, учить топографию сосудов вам будет гораздо легче и интереснее!
📌 Рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодежной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ #Just_imagine #рубрики #ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
👦 ВАНя — расположение реберного сосудистого-нервного пучка сверху вниз: межреберная вена, межреберная артерия, межреберный нерв.
👧 ВАЛя — расположение компонентов ворот почек спереди назад: почечная вена, почечная артерия, лоханка почки.
✌️ DVA (2) — расположение компонентов печеночно-дуоденальной связки
справа налево: общий желчный проток, общая печеночная вена, общая печеночная артерия.
🧑🎓 иВАН — в бедренном треугольнике с медиальной стороны в латеральную располагаются: бедренная вена, бедренная артерия, бедренный нерв.
🏞 НеВА — в подколенной ямке с поверхности в глубину и с латеральной стороны в медиальную располагаются:
большеберцовый нерв, подколенная вена, подколенная артерия.
✨️ Надеемся, благодаря таким подсказкам, учить топографию сосудов вам будет гораздо легче и интереснее!
📌 Рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодежной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ #Just_imagine #рубрики #ГОД_МОЛОДЕЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🎉 МОЛОДЕЖНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО: ИТОГИ ЗАСЕДАНИЙ
📢 Подводим итоги заседаний, прошедших в период с 27 ноября по 1 декабря 2023 года.
🗣 28 ноября на кафедре общей гигиены и экологии ИОЗ им Н.П. Григоренко состоялось заседание «Проблема вейпинга среди школьников и студенческой молодёжи города Волгограда». В мероприятии приняло участие 32 человека. На собрании выступили студенты и ординаторы с научными докладами:
📢 Подводим итоги заседаний, прошедших в период с 27 ноября по 1 декабря 2023 года.
🗣 28 ноября на кафедре общей гигиены и экологии ИОЗ им Н.П. Григоренко состоялось заседание «Проблема вейпинга среди школьников и студенческой молодёжи города Волгограда». В мероприятии приняло участие 32 человека. На собрании выступили студенты и ординаторы с научными докладами:
1. «Вейпы: виды, состав. Влияние на организм» – Эвелина Эдуардовна Кем, 2 курс, 10 группа, педиатрический факультет;
2. «Отличие вейпов от других средств доставки никотина» – Эльвира Муратовна Сейткалиева 2 курс, 8 группа, педиатрический факультет;
3. «Распространенность вейпинга среди школьников и студентов Волгограда» – Екатерина Владимировна Омельченко, 3 курс, 17 группа, лечебный факультет;
4. «Основные факторы, влияющие на выбор вейпа» – Семен Александрович Улимов 5 курс, 5 группа, медицинская биохимия, Николай Станиславович Старжевский 5 курс, 5 группа, медицинская биохимия;
5. «Законодательное регулирование вейпов» – Ольга Владимировна Будкова, Ольга Ивановна Круглякова - ординаторы 1 года по направлению "Гигиена труда".
🦠 28 ноября прошло заседание кафедры инфекционных болезней с эпидемиологией и тропической медициной «Хронические вирусные гепатиты: состояние и перспективы терапии». На собрании студенты представили научные доклады:
1. «Противовирусная терапия гепатита С: современные схемы лечения, показания и противопоказания» – Дмитрий Горбунов 5 курс, лечебный факультет;
2. «Этиотропная терапия хронического гепатита В» – Катехлиева Эльвира 5 курс, лечебный факультет;
3. «Возможности оперативного лечения осложнений хронических вирусных гепатитов» – Александр Рыбин 5 курс, лечебный факультет.
💭 29 ноября состоялось заседание кафедры иностранных языков с курсом латинского языка «Важность коммуникативной составляющей в профессиональной деятельности врача телемедицины». На собрании, которое проводилось с использованием дистанционных технологий на платформе в VooV Meeting, выступили студент 1 курса стоматологического факультета Дмитрий Андреевич Милюков. На заседании обсудили цель и предмет телемедицины, значения терминов «телемедицина», «сетевой врач (врач телемедицины)», роль коммуникативной составляющей эффективного взаимодействия в процессе оказания медицинских услуг удаленно посредством телекоммуникационных технологий, причины эффективной коммуникации врача с пациентом в процессе оказания медицинской помощи, вербальные и невербальные средства, являющиеся условием эффективной коммуникации телеврача и пациента. На заседании присутствовало около 25 человек, участниками собрания были не только русские, но и иностранные студенты.
👨⚕ 30 ноября в коворкинг-пространстве «LOFT ВолгГМУ» состоялось очередное заседание кафедры урологии, посвященное урогинекологии. В ходе собрания ассистент кафедры урологии Александр Витальевич Капенкин представил доклад на тему «Нарушение целостности анатомических структур при инконтиненции у женщин». Студент 4 курса лечебного факультета Максим Владимирович Буйнов рассказал об инфекции мочевыводящих путей у беременных, а студент 5 курса лечебного факультета Искандар Нахидович Акрамов выступил с темой «Урогенитальные свищи». В конце заседания каждый из желающих обсудил с докладчиками все интересующие вопросы.
#НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ #заседания_МНО
#рубрики
2. «Отличие вейпов от других средств доставки никотина» – Эльвира Муратовна Сейткалиева 2 курс, 8 группа, педиатрический факультет;
3. «Распространенность вейпинга среди школьников и студентов Волгограда» – Екатерина Владимировна Омельченко, 3 курс, 17 группа, лечебный факультет;
4. «Основные факторы, влияющие на выбор вейпа» – Семен Александрович Улимов 5 курс, 5 группа, медицинская биохимия, Николай Станиславович Старжевский 5 курс, 5 группа, медицинская биохимия;
5. «Законодательное регулирование вейпов» – Ольга Владимировна Будкова, Ольга Ивановна Круглякова - ординаторы 1 года по направлению "Гигиена труда".
🦠 28 ноября прошло заседание кафедры инфекционных болезней с эпидемиологией и тропической медициной «Хронические вирусные гепатиты: состояние и перспективы терапии». На собрании студенты представили научные доклады:
1. «Противовирусная терапия гепатита С: современные схемы лечения, показания и противопоказания» – Дмитрий Горбунов 5 курс, лечебный факультет;
2. «Этиотропная терапия хронического гепатита В» – Катехлиева Эльвира 5 курс, лечебный факультет;
3. «Возможности оперативного лечения осложнений хронических вирусных гепатитов» – Александр Рыбин 5 курс, лечебный факультет.
💭 29 ноября состоялось заседание кафедры иностранных языков с курсом латинского языка «Важность коммуникативной составляющей в профессиональной деятельности врача телемедицины». На собрании, которое проводилось с использованием дистанционных технологий на платформе в VooV Meeting, выступили студент 1 курса стоматологического факультета Дмитрий Андреевич Милюков. На заседании обсудили цель и предмет телемедицины, значения терминов «телемедицина», «сетевой врач (врач телемедицины)», роль коммуникативной составляющей эффективного взаимодействия в процессе оказания медицинских услуг удаленно посредством телекоммуникационных технологий, причины эффективной коммуникации врача с пациентом в процессе оказания медицинской помощи, вербальные и невербальные средства, являющиеся условием эффективной коммуникации телеврача и пациента. На заседании присутствовало около 25 человек, участниками собрания были не только русские, но и иностранные студенты.
👨⚕ 30 ноября в коворкинг-пространстве «LOFT ВолгГМУ» состоялось очередное заседание кафедры урологии, посвященное урогинекологии. В ходе собрания ассистент кафедры урологии Александр Витальевич Капенкин представил доклад на тему «Нарушение целостности анатомических структур при инконтиненции у женщин». Студент 4 курса лечебного факультета Максим Владимирович Буйнов рассказал об инфекции мочевыводящих путей у беременных, а студент 5 курса лечебного факультета Искандар Нахидович Акрамов выступил с темой «Урогенитальные свищи». В конце заседания каждый из желающих обсудил с докладчиками все интересующие вопросы.
#НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ #заседания_МНО
#рубрики
🎓 СОВЕТЫ О ПОДГОТОВКЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ НА КОНФЕРЕНЦИИ
👩🏻🎓 С вами снова рубрика #Учёный_говорит с полезными советами как для тех, кто только начинает свой путь в науке, так и для молодых исследователей с опытом.
📑 Тема сегодня — как сделать грамотную презентацию, чтобы выступить с ней на научной конференции.
💻 Презентация — это основное, что видят эксперты и слушатели, по ней воспринимают всё исследование, её же и запоминают.
✍🏻 Чтобы презентация была оформлена правильно, нужно следовать некоторым правилам:
🔸 Фон — светлый с тёмным шрифтом или тёмный со светлым шрифтом. В ВолгГМУ есть специальные фоны с изображением главного корпуса, книг или песочных часов, которые соответствуют брендбуку университета.
👩🏻🎓 С вами снова рубрика #Учёный_говорит с полезными советами как для тех, кто только начинает свой путь в науке, так и для молодых исследователей с опытом.
📑 Тема сегодня — как сделать грамотную презентацию, чтобы выступить с ней на научной конференции.
💻 Презентация — это основное, что видят эксперты и слушатели, по ней воспринимают всё исследование, её же и запоминают.
✍🏻 Чтобы презентация была оформлена правильно, нужно следовать некоторым правилам:
🔸 Фон — светлый с тёмным шрифтом или тёмный со светлым шрифтом. В ВолгГМУ есть специальные фоны с изображением главного корпуса, книг или песочных часов, которые соответствуют брендбуку университета.
🔸 На первом слайде укажите название работы, ФИО и статусы всех авторов, а также научных руководителей. Не забудьте прикрепить герб ВолгГМУ.
🔸 На втором слайде «Введение» расскажите о проблеме своего исследования, насколько оно актуально и полезно для общества.
🔸 На третьем слайде «Цель исследования» объясните, какие цели вы поставили перед собой в начале исследования, свяжите их с проблематикой, указанной на прошлом слайде.
🔸 На четвёртом слайде «Материалы и методы» вы должны перечислить, что вы сделали для достижения поставленных целей. Может быть, вы работали с литературными источниками, или на практике осматривали пациентов, или проводили анкетирование — это нужно указать. Не забудьте уточнить, как вы обрабатывали информацию. Вы можете приложить собственные фотографии, как вы проводили исследование.
🔸 На втором слайде «Введение» расскажите о проблеме своего исследования, насколько оно актуально и полезно для общества.
🔸 На третьем слайде «Цель исследования» объясните, какие цели вы поставили перед собой в начале исследования, свяжите их с проблематикой, указанной на прошлом слайде.
🔸 На четвёртом слайде «Материалы и методы» вы должны перечислить, что вы сделали для достижения поставленных целей. Может быть, вы работали с литературными источниками, или на практике осматривали пациентов, или проводили анкетирование — это нужно указать. Не забудьте уточнить, как вы обрабатывали информацию. Вы можете приложить собственные фотографии, как вы проводили исследование.
🔸 Далее у вас будет несколько слайдов с собственно результатами вашего исследования. Их нужно озаглавить «Результаты и обсуждение». Запомните: больше наглядности — меньше текста. Используйте таблицы, диаграммы, графики — всё то, что может просто объяснить ваше исследование человеку, который никогда раньше его не видел. Используйте принципы ассоциаций: красное — важное, тёмное — более тяжёлые результаты, синее и зелёное — хорошие результаты.
🔸 Последним смысловым слайдом будут «Выводы» — тот результат, к которому вы пришли в результате своего исследования.
🔸 В конце не забудьте поблагодарить слушателей за внимание и выразите готовность ответить на все вопросы.
📝 Если вы волнуетесь перед выступлением, составьте текст, который хотели бы произнести, и прочитайте его несколько раз. Это поможет не только почувствовать уверенность, но и уточнит, вписываетесь ли вы в регламент времени конференции (обычно 5-7 минут).
🌱 Теперь вы готовы к презентации вашей научной работы, а мы желаем вам успешных выступлений на конференциях!
❗ Данная рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодёжной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики
#учёный_говорит #ГОД_МОЛОДЁЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
🔸 Последним смысловым слайдом будут «Выводы» — тот результат, к которому вы пришли в результате своего исследования.
🔸 В конце не забудьте поблагодарить слушателей за внимание и выразите готовность ответить на все вопросы.
📝 Если вы волнуетесь перед выступлением, составьте текст, который хотели бы произнести, и прочитайте его несколько раз. Это поможет не только почувствовать уверенность, но и уточнит, вписываетесь ли вы в регламент времени конференции (обычно 5-7 минут).
🌱 Теперь вы готовы к презентации вашей научной работы, а мы желаем вам успешных выступлений на конференциях!
❗ Данная рубрика реализуется в рамках проекта «Год молодёжной науки».
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики
#учёный_говорит #ГОД_МОЛОДЁЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
🎓 ДАЙДЖЕСТ ЗАСЕДАНИЙ МНО: 4-9 ДЕКАБРЯ 2023 Г.
В период с 4 по 9 декабря 2023 г. состоятся следующие заседания МНО:
🔹 кафедра анатомии: 4 декабря (пн) в 17:00;
🔹 кафедра неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО совместно с кафедрой неврологии, нейрохирургии, медицинской генетики: 7 декабря (чт) в 12:30;
🔹 кафедра акушерства и гинекологии: 7 декабря (чт) в 17:00;
🔹 кафедра нормальной физиологии: 7 декабря (чт) в 17:00;
🔹 кафедра патофизиологии, клинической патофизиологии: 8 декабря (пт) в 17:30.
📲 Дайджест доступен по ссылке: http://vk.com/@nomus-daidzhest-zasedanii-mno-4-9-dekabrya-2023-g
#НОМУС_ВолгГМУ
#заседания_МНО
В период с 4 по 9 декабря 2023 г. состоятся следующие заседания МНО:
🔹 кафедра анатомии: 4 декабря (пн) в 17:00;
🔹 кафедра неврологии, психиатрии, мануальной медицины и медицинской реабилитации ИНМФО совместно с кафедрой неврологии, нейрохирургии, медицинской генетики: 7 декабря (чт) в 12:30;
🔹 кафедра акушерства и гинекологии: 7 декабря (чт) в 17:00;
🔹 кафедра нормальной физиологии: 7 декабря (чт) в 17:00;
🔹 кафедра патофизиологии, клинической патофизиологии: 8 декабря (пт) в 17:30.
📲 Дайджест доступен по ссылке: http://vk.com/@nomus-daidzhest-zasedanii-mno-4-9-dekabrya-2023-g
#НОМУС_ВолгГМУ
#заседания_МНО
🎒 ЧТО В СУМКЕ У СТУДЕНТА-МЕДИКА?
🤓 Давайте заглянем в сумку студента-медика, иногда там можно найти совершенно неожиданные вещи. В нашей подборке собран необходимый арсенал для успешных учебных будней.
💥 Чистый выглаженный халат и медицинская шапочка — визитная карточка каждого студента медицинского университета.
💥 Сменная обувь необходима для соблюдения санитарного режима на клинических кафедрах. Кроме того, помогает уменьшить усталость ног и повысить комфорт во время учёбы.
💥 Студенческий билет и электронный пропуск: студенческий билет содержит личные данные студента, что позволяет идентифицировать личность. Без электронного пропуска не удастся попасть на кафедры.
💥 Будь всегда готов к любой ситуации: маска, перчатки, резинка для волос для соблюдения высоких стандартов гигиеничности.
🤓 Давайте заглянем в сумку студента-медика, иногда там можно найти совершенно неожиданные вещи. В нашей подборке собран необходимый арсенал для успешных учебных будней.
💥 Чистый выглаженный халат и медицинская шапочка — визитная карточка каждого студента медицинского университета.
💥 Сменная обувь необходима для соблюдения санитарного режима на клинических кафедрах. Кроме того, помогает уменьшить усталость ног и повысить комфорт во время учёбы.
💥 Студенческий билет и электронный пропуск: студенческий билет содержит личные данные студента, что позволяет идентифицировать личность. Без электронного пропуска не удастся попасть на кафедры.
💥 Будь всегда готов к любой ситуации: маска, перчатки, резинка для волос для соблюдения высоких стандартов гигиеничности.
💥 Стетофонендоскоп — верный спутник юного врача на клинических кафедрах. Необходим студенту-медику во время аускультации пациентов для диагностики многих заболеваний.
💥 Канцелярия и огромное количество тетрадей. В самом сердце нашей сумки всегда находится разнообразная канцелярия и огромное количество тетрадей с конспектами. Медицинская наука требует постоянного обучения, записей и заметок.
💥 Бутылка воды и здоровый перекус: восполнение гидратации и правильный перекус обеспечивают энергией на долгие часы обучения.
📚 Держите свои сумки на готове и продолжайте вдохновляться каждым учебным днём!
📲 Делитесь в комментариях, какой ваш необходимый атрибут во время обучения.
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики #ГОД_МОЛОДЁЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
💥 Канцелярия и огромное количество тетрадей. В самом сердце нашей сумки всегда находится разнообразная канцелярия и огромное количество тетрадей с конспектами. Медицинская наука требует постоянного обучения, записей и заметок.
💥 Бутылка воды и здоровый перекус: восполнение гидратации и правильный перекус обеспечивают энергией на долгие часы обучения.
📚 Держите свои сумки на готове и продолжайте вдохновляться каждым учебным днём!
📲 Делитесь в комментариях, какой ваш необходимый атрибут во время обучения.
#НОМУС_ВолгГМУ
#рубрики #ГОД_МОЛОДЁЖНОЙ_НАУКИ_ВОЛГГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ