مهدکودک‌های امروزی آیا به نفع کودکان هستند؟
✍️ مهدی مظفری
اگر امروزه سری به یک کلاس مهد کودک بزنید، با منظره‌ای کاملاً متفاوت از آنچه در گذشته مرسوم بود، مواجه خواهید شد. دیوارها پوشیده از نمودارها، پوسترها، تقویم‌ها و برنامه‌های آموزشی است که گویی کلاس درس یک دانش‌آموز مکتبی را تداعی می‌کند. این محیط «آکنده از تصاویر چاپی» که مربیان به آن اشاره می‌کنند، در تضاد آشکار با رویکردهای سنتی‌تر آموزش پیش_مکتبی است که بر بازی و یادگیری تجربی تمرکز داشتند.
در گذشته، مهارت‌های سطح بالا برای ورود به مکتب ضروری نبود و نگرانی چندانی در مورد عدم آمادگی دانش‌آموزان کم‌سن برای مقاطع بعدی وجود نداشت. اما در حال حاضر، مهدکودک‌ها بیشتر به مثابه دروازه‌بان عمل می‌کنند تا مکانی پذیرای ورود به مکتب، و تمرکز اصلی آن‌ها بر «آمادگی» زودهنگام کودکان در سنین پیش_مکتبی است. این رویکرد، انتظارات مشابهی را که برای کودکان ۵ یا ۶ ساله مانند «نشستن پشت میز» و «استفاده از کاغذ و قلم» در نظر گرفته می‌شود، به سنین پایین‌تر نیز تسری داده است، در حالی که این کودکان هنوز مهارت‌های بنیادی و تمرکز لازم برای موفقیت در این انتظارات را ندارند.
اما این تنها تغییر قابل توجه در فضای آموزشی کلاس‌های آمادگی نیست. در دو دهه اخیر، شاهد تحولات چشمگیری در نحوه آموزش و برنامه‌های درسی نیز بوده‌ایم. بخش قابل توجهی از زمان حال به «آموزش روی صندلی» اختصاص می‌یابد؛ رویکردی که در آن کودکان به جای بازی و اکتشاف، مجبور به نشستن و گوش دادن به توضیحات معلم هستند. این نوع آموزش، که پیش‌تر مختص مقاطع بالاتر بود، بر پایه متن و کتاب است و از کودکان انتظار دارد تا مفاهیم را از طریق خواندن و نوشتن یاد بگیرند.
#مهدکودک
#کودکان
#دانش‌آموزان
#آگاهی
#رسانه_گوهرشاد
ادامه مطلب را در سایت رسانه‌‌ی گوهرشاد بخوانید...
https://gowharshadmedia.com/100x/
✍️ مهدی مظفری
اگر امروزه سری به یک کلاس مهد کودک بزنید، با منظره‌ای کاملاً متفاوت از آنچه در گذشته مرسوم بود، مواجه خواهید شد. دیوارها پوشیده از نمودارها، پوسترها، تقویم‌ها و برنامه‌های آموزشی است که گویی کلاس درس یک دانش‌آموز مکتبی را تداعی می‌کند. این محیط «آکنده از تصاویر چاپی» که مربیان به آن اشاره می‌کنند، در تضاد آشکار با رویکردهای سنتی‌تر آموزش پیش_مکتبی است که بر بازی و یادگیری تجربی تمرکز داشتند.
در گذشته، مهارت‌های سطح بالا برای ورود به مکتب ضروری نبود و نگرانی چندانی در مورد عدم آمادگی دانش‌آموزان کم‌سن برای مقاطع بعدی وجود نداشت. اما در حال حاضر، مهدکودک‌ها بیشتر به مثابه دروازه‌بان عمل می‌کنند تا مکانی پذیرای ورود به مکتب، و تمرکز اصلی آن‌ها بر «آمادگی» زودهنگام کودکان در سنین پیش_مکتبی است. این رویکرد، انتظارات مشابهی را که برای کودکان ۵ یا ۶ ساله مانند «نشستن پشت میز» و «استفاده از کاغذ و قلم» در نظر گرفته می‌شود، به سنین پایین‌تر نیز تسری داده است، در حالی که این کودکان هنوز مهارت‌های بنیادی و تمرکز لازم برای موفقیت در این انتظارات را ندارند.
اما این تنها تغییر قابل توجه در فضای آموزشی کلاس‌های آمادگی نیست. در دو دهه اخیر، شاهد تحولات چشمگیری در نحوه آموزش و برنامه‌های درسی نیز بوده‌ایم. بخش قابل توجهی از زمان حال به «آموزش روی صندلی» اختصاص می‌یابد؛ رویکردی که در آن کودکان به جای بازی و اکتشاف، مجبور به نشستن و گوش دادن به توضیحات معلم هستند. این نوع آموزش، که پیش‌تر مختص مقاطع بالاتر بود، بر پایه متن و کتاب است و از کودکان انتظار دارد تا مفاهیم را از طریق خواندن و نوشتن یاد بگیرند.
#مهدکودک
#کودکان
#دانش‌آموزان
#آگاهی
#رسانه_گوهرشاد
ادامه مطلب را در سایت رسانه‌‌ی گوهرشاد بخوانید...
https://gowharshadmedia.com/100x/
رسانه گوهرشاد
مهدکودک‌های امروزی آیا به نفع کودکان هستند؟ - رسانه گوهرشاد
نویسنده: مهدی مظفری اگر امروزه سری به یک کلاس مهد کودک بزنید، با منظره‌ای کاملاً متفاوت از آنچه در گذشته مرسوم بود، مواجه خواهید شد. دیوارها پوشیده از نمودارها، پوسترها، تقویم‌ها و برنامه‌های آموزشی است که گویی کلاس درس یک دانش‌آموز مکتبی را تداعی می‌کند.…