Вот, поняла:
отпуск — это когда у тебя на почте вместо рабочих писем и всяких текстов —
27 штук электронных чеков с Ozon.
Нет, ну а что, там всё нужное.
Я же именно для этого и тружусь, чтобы иметь возможность в час ночи купить себе жёлтое курица несушка брелок антистресс жмякать игрушка.
(Благослови Посейдон ключевые слова и алиэкспрессное наречие.)
#будни_редакторши
отпуск — это когда у тебя на почте вместо рабочих писем и всяких текстов —
27 штук электронных чеков с Ozon.
Нет, ну а что, там всё нужное.
Я же именно для этого и тружусь, чтобы иметь возможность в час ночи купить себе жёлтое курица несушка брелок антистресс жмякать игрушка.
(Благослови Посейдон ключевые слова и алиэкспрессное наречие.)
#будни_редакторши
Когда письменная речь уже отказала, а любовь к делигированию — нет.
У нас тут просто новый сезон ЧеловекаТекста вот-вот бабахнет, готовимся )
#humantext_backstage
У нас тут просто новый сезон ЧеловекаТекста вот-вот бабахнет, готовимся )
#humantext_backstage
И вот написала Н.К. детектив прекрасный про шестиклассницу Нину Пташкину, что переехала в Петербург и расследует теперь вместе с новыми друзьями и Анубисом очень странные дела, вьющиеся корешки которых тянутся сквозь время будто бы к самому Петру I.
Текст — ах. Но даже текст-ах нуждается в названии. И вот сели мы с Н. в брейншторм по переписке... Ниже — самые смешные (в хорошем смысле) и даже дерзкие варианты. Показываю, чтобы никто из нас не забывал о том, что творчество — это прежде всего довольно весело.
• Странное хобби царя и что из него выросло
• Нина Пташкина и семя царя
• Нина Пташкина и царские желуди
• Исполняю мечты. За последствия не отвечаю. Царь
• Мимо острова Буяна сфинксы в Питер проплывали
В конце брейншторма Н.К. справедливо заключила:
— Писательство — это лучшая работа в мире.
И я не смею с ней спорить!
#будни_редакторши
Текст — ах. Но даже текст-ах нуждается в названии. И вот сели мы с Н. в брейншторм по переписке... Ниже — самые смешные (в хорошем смысле) и даже дерзкие варианты. Показываю, чтобы никто из нас не забывал о том, что творчество — это прежде всего довольно весело.
• Странное хобби царя и что из него выросло
• Нина Пташкина и семя царя
• Нина Пташкина и царские желуди
• Исполняю мечты. За последствия не отвечаю. Царь
• Мимо острова Буяна сфинксы в Питер проплывали
В конце брейншторма Н.К. справедливо заключила:
— Писательство — это лучшая работа в мире.
И я не смею с ней спорить!
#будни_редакторши
#будни_редакторши
Нашла идеальную гифку, которой вместо слов можно напоминать авторам о том, что я жду от них ответы на ранее заданные вопросы, но при этом не вливать в их ведёрко парного писательства кипящую смолу стресса:
Нашла идеальную гифку, которой вместо слов можно напоминать авторам о том, что я жду от них ответы на ранее заданные вопросы, но при этом не вливать в их ведёрко парного писательства кипящую смолу стресса:
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Нашла видео с хорошим качеством. Видео с хорошим качеством всегда лучше гифки!
Можете репостить своим опаздунишкам :)
Можете репостить своим опаздунишкам :)
Вот чем точно запомнится этот отпуск:
• как я расхаживала по квартире лохматая, в спальных шорто-трусах, свитере и войлочных тапках;
• походом в планетарий с моей сестрой — и так и не застеленным после её отъезда диваном;
• тортом, который я сделала на день рождения Ще, и пятью пиццами, которые мы сожрали вместе с голодными сёстрами;
• поздними долгими завтраками под мультики;
• первым снегом в первое литклубное воскресенье;
• первым питчингом, на котором я была важной птицею;
• и не менее важной датой — в субботу празднуем первый год в Петербурге, цикл замкнулся, хочу ещё;
• долгожданным перерасчётом за отопление.
P.S. Параллельно нашла тут всю библиографию Лотмана в пдэфках — делюсь
#будни_редакторши
• как я расхаживала по квартире лохматая, в спальных шорто-трусах, свитере и войлочных тапках;
• походом в планетарий с моей сестрой — и так и не застеленным после её отъезда диваном;
• тортом, который я сделала на день рождения Ще, и пятью пиццами, которые мы сожрали вместе с голодными сёстрами;
• поздними долгими завтраками под мультики;
• первым снегом в первое литклубное воскресенье;
• первым питчингом, на котором я была важной птицею;
• и не менее важной датой — в субботу празднуем первый год в Петербурге, цикл замкнулся, хочу ещё;
• долгожданным перерасчётом за отопление.
P.S. Параллельно нашла тут всю библиографию Лотмана в пдэфках — делюсь
#будни_редакторши
Интересно, зачем мне в десять часов вечера понадобились кусочки «Собачьего сердца»?
Отвечаю: фигачу из них методический материал небывалой иллюстративной мощи.
Спойлер: через недельку грядёт кое-что дельное, и это даже не запуск третьего потока @humantext.
Хотя он тоже грядёт, но и с ним вместе грядёт и ещё годнота!
(Блин, а отпуск будет?..)
#будни_редакторши
Отвечаю: фигачу из них методический материал небывалой иллюстративной мощи.
Спойлер: через недельку грядёт кое-что дельное, и это даже не запуск третьего потока @humantext.
Хотя он тоже грядёт, но и с ним вместе грядёт и ещё годнота!
(Блин, а отпуск будет?..)
#будни_редакторши
Недавно рассказывала, как стала прообразом главной героини одной шикарной сказки, которая только-только пишется, — девочки-богатырки.
Рассказывала тут
И вот тут тоже рассказывала
И что же вы думаете?
Художница Екатерина Демидова помогла писательнице Ольге Антоновой визуализировать образ богатырки Дуси. Событие приурочили к питчингу в @bandschool, завершившим курс по ДетЛиту, на котором ваша покорнейшая работала редакторшей-наставницей.
После питчинга Оля призналась, что скидывала Екатерине мою фотографию как референс. Мне кажется, что-то и вправду есть :) По крайней мере, всё лето я таскала поразительно похожие кеды.
#будни_редакторши #bandschool
Рассказывала тут
И вот тут тоже рассказывала
И что же вы думаете?
Художница Екатерина Демидова помогла писательнице Ольге Антоновой визуализировать образ богатырки Дуси. Событие приурочили к питчингу в @bandschool, завершившим курс по ДетЛиту, на котором ваша покорнейшая работала редакторшей-наставницей.
После питчинга Оля призналась, что скидывала Екатерине мою фотографию как референс. Мне кажется, что-то и вправду есть :) По крайней мере, всё лето я таскала поразительно похожие кеды.
#будни_редакторши #bandschool
Тащу конкретику к недавно анонсированному грядущему:
17 октября я проведу для Band @bandschool открытую лекцию про детскую речь в жизни и в тексте.
Вот о чём примерно буду рассказывать:
– Зачем вообще нужна речь в художественном тексте?
– Что такое «языковое мышление»?
– Какой должна быть речь героев, чтобы быть ценной для текста, и как её создать?
– Чем отличается речь детей от речи взрослых и как эти отличия выражаются в мышлении и речи ?
— Что такое «детское словотворчество» и каким оно бывает?
— Как сконструировать в своём тексте достоверную и живую детскую речь?
— Чему писатели могут научиться у детей?
Все онлайн-слушатели получат бонус: памятку о том, как правильно оформлять все виды прямой речи в художественном тексте, — я вот буквально только что закончила её составлять.
Запись лекции будет доступна только 48 часов, поэтому попробуйте всё же попасть в онлайн. Начало в 20:00 по мск.
Зарегистрироваться
#bandschool
17 октября я проведу для Band @bandschool открытую лекцию про детскую речь в жизни и в тексте.
Вот о чём примерно буду рассказывать:
– Зачем вообще нужна речь в художественном тексте?
– Что такое «языковое мышление»?
– Какой должна быть речь героев, чтобы быть ценной для текста, и как её создать?
– Чем отличается речь детей от речи взрослых и как эти отличия выражаются в мышлении и речи ?
— Что такое «детское словотворчество» и каким оно бывает?
— Как сконструировать в своём тексте достоверную и живую детскую речь?
— Чему писатели могут научиться у детей?
Все онлайн-слушатели получат бонус: памятку о том, как правильно оформлять все виды прямой речи в художественном тексте, — я вот буквально только что закончила её составлять.
Запись лекции будет доступна только 48 часов, поэтому попробуйте всё же попасть в онлайн. Начало в 20:00 по мск.
Зарегистрироваться
#bandschool
Ща объясню, как прошёл пятый сезон курса по детской литературе в @bandschool
В моей группе было 11 студенток и 1 студент. С 10 августа они посетили 12 лекций и сделали кучу задедлайненных домашек.
Исчислимая задача курса — выйти на цельный текст в 20–40 тысяч знаков с пробелами, то есть написать 0,5–1 авторский лист фикшена для детей. Этот объём не обязательно должен исчерпывать законченный текст, многие написали просто столько глав, сколько успели, а остальное изложили аутлайном.
До 17 сентября 12 человек написали в сумме почти 600 000 знаков с пробелами — это 15 авторских листов! Огромная 500-страничная книженция вышла бы, если издать это альманахом.
В среднем 1 человеком было написано ~50000 знаков — на целую четверть больше желаемого 1 авторского листа.
Я провела 9 часов онлайн-консультаций — 45 минут для каждой и каждого — и минимум 12 часов общения с группой в чате.
11 человек из 12 писали с нуля: мы прошли с ними путь от идеи до готового текста. Пятеро дописали текст до конца. И все студенты закончили курс полностью — сдали финальные версии текстов в нужную дату.
Четверых я рекомендовала на питчинг, а ещё троих включила в лонглист. Всеми текстами, участвующими от меня в питчинге, заинтересовалось минимум 2 издательства. Двумя текстами — сразу 3.
1 человек в период от финального дедлайна (17 сентября) до питчинга (9 октября) написал 6 новых глав в свою историю, увеличив её таким образом ровно вдвое!
7 человек записались в новую группу Мастерской ЧеловекаТекста @humantext — это зашкаливающий уровень доверия и огромный комплимент от них мне, который я очень, очень ценю. (Об него можно греться, как об медвежий бок.)
Но все эти цифры ничего не значат без самого главного: 80% студентов продолжают писать уже сами, за пределами курса. Это не точные и не константные данные, которые я получила методом простого опроса, но именно они — самая большая радость.
Пусть ваше писательство будет стадом зебр с солнцами вместо сердец!
P.S. Новый сезон ДетЛита в @bandschool стартует 26 октября. Я продолжу работать редакторшей-наставницей на тарифе «Профи» и даже проведу первую, открывающую курс лекцию — об особенностях фикшен-литературы для детей.
Не путайте только её с открытой лекцией по детской речи, которая пройдёт послезавтра, — это разные активности :)
#будни_редакторши
В моей группе было 11 студенток и 1 студент. С 10 августа они посетили 12 лекций и сделали кучу задедлайненных домашек.
Исчислимая задача курса — выйти на цельный текст в 20–40 тысяч знаков с пробелами, то есть написать 0,5–1 авторский лист фикшена для детей. Этот объём не обязательно должен исчерпывать законченный текст, многие написали просто столько глав, сколько успели, а остальное изложили аутлайном.
До 17 сентября 12 человек написали в сумме почти 600 000 знаков с пробелами — это 15 авторских листов! Огромная 500-страничная книженция вышла бы, если издать это альманахом.
В среднем 1 человеком было написано ~50000 знаков — на целую четверть больше желаемого 1 авторского листа.
Я провела 9 часов онлайн-консультаций — 45 минут для каждой и каждого — и минимум 12 часов общения с группой в чате.
11 человек из 12 писали с нуля: мы прошли с ними путь от идеи до готового текста. Пятеро дописали текст до конца. И все студенты закончили курс полностью — сдали финальные версии текстов в нужную дату.
Четверых я рекомендовала на питчинг, а ещё троих включила в лонглист. Всеми текстами, участвующими от меня в питчинге, заинтересовалось минимум 2 издательства. Двумя текстами — сразу 3.
1 человек в период от финального дедлайна (17 сентября) до питчинга (9 октября) написал 6 новых глав в свою историю, увеличив её таким образом ровно вдвое!
7 человек записались в новую группу Мастерской ЧеловекаТекста @humantext — это зашкаливающий уровень доверия и огромный комплимент от них мне, который я очень, очень ценю. (Об него можно греться, как об медвежий бок.)
Но все эти цифры ничего не значат без самого главного: 80% студентов продолжают писать уже сами, за пределами курса. Это не точные и не константные данные, которые я получила методом простого опроса, но именно они — самая большая радость.
Пусть ваше писательство будет стадом зебр с солнцами вместо сердец!
P.S. Новый сезон ДетЛита в @bandschool стартует 26 октября. Я продолжу работать редакторшей-наставницей на тарифе «Профи» и даже проведу первую, открывающую курс лекцию — об особенностях фикшен-литературы для детей.
Не путайте только её с открытой лекцией по детской речи, которая пройдёт послезавтра, — это разные активности :)
#будни_редакторши
Похвастаюсь ещё шикарной обратной связью, которую оставили мне студентки и студент после онлайн-консультаций
С шикарной обратной связью авторизовывать свои результаты намного легче и приятнее. Запрашивайте обратную связь всегда и везде — особенно в удачных кейсах и огонь-проектах!
#будни_редакторши
С шикарной обратной связью авторизовывать свои результаты намного легче и приятнее. Запрашивайте обратную связь всегда и везде — особенно в удачных кейсах и огонь-проектах!
#будни_редакторши
И почти последний отчётик по моей работе на ДетЛите-5 — совсем субъективно-личный, но нежный.
Чат группы продолжает жить и до сих пор, мы решили использовать его как площадку для обмена новостями, опытом, полезностями, новостями из книжной сферы.
Я даже заразила своей дурацкой жёлтое курица жмякать антистресс чуть ли не половину народа — и булочки начали массово заказывать и себе её, даже кураторка курса :)
Атмосфера малых групп — моё любимое. Отдельное направление работы, в которое я вкладываюсь осознанно, профессионально. Хорошо, когда получается просто, дружно, поддерживающе — как в вожатской комнате летнего лагеря, в которой ещё всегда почему-то стоит гитара у стены и сушатся джинсовые шорты на планке изголовья железной, с шишечками, кровати.
За фото спасибо авторке детектива про Нину Пташкину — Насте Клочковой @tess_coffeestories
#будни_редакторши
Чат группы продолжает жить и до сих пор, мы решили использовать его как площадку для обмена новостями, опытом, полезностями, новостями из книжной сферы.
Я даже заразила своей дурацкой жёлтое курица жмякать антистресс чуть ли не половину народа — и булочки начали массово заказывать и себе её, даже кураторка курса :)
Атмосфера малых групп — моё любимое. Отдельное направление работы, в которое я вкладываюсь осознанно, профессионально. Хорошо, когда получается просто, дружно, поддерживающе — как в вожатской комнате летнего лагеря, в которой ещё всегда почему-то стоит гитара у стены и сушатся джинсовые шорты на планке изголовья железной, с шишечками, кровати.
За фото спасибо авторке детектива про Нину Пташкину — Насте Клочковой @tess_coffeestories
#будни_редакторши
О чём же, собственно, писали на курсе?
В моей группе родилось сразу 4 детектива, 1 — суперклассический, в духе «Чёрного котёнка», 1 — детектив погони для старших дошколят и младшешкольников и ещё 2 — с элементами магического реализма, для 9-11 лет.
2 истории — хорошее фэнтези: первое — с пересборкой мифа о драконе, второе — антивоенное, про то, как спятивший эльфийский король напал зачем-то на муравьёв.
Ещё 2 текста о принятии себя (с экологической подтемой!) и принятии сложного мира — оба для 5-7 лет, поскольку адаптационные.
Отдельно отмечу историю в фэнтези сеттинге, но которая является по сути повестью поиска, во время которого как раз происходит поворот героя от сказки к реальности, от надежды на чудо — к готовности самому менять мир. А ещё роль «зова» (один из первых шагов на пути героя) выполняет папина депрессия и изменившейся в связи с ней микромир семьи.
Есть сверхчувствительная история-воспоминание об ушедшем дедушке, построенная из новелл — ярких кадров прошлого, — как из кубиков лего.
Для самых младших — текст, написанный от лица кота, который не готов к пополнению семейства, в котором живёт. Бедняге придётся не сладко, но он справится.
Один текст начинался чуть ли не как антиутопия, но к финальному дедлайну авторка переписала всё заново, вообще на принципиально иную идею, — и получилась классическая повесть о взрослении через деревенское лето, о поиске наставника и себя, звучащая абсолютно идиллистически и светло.
#будни_редакторши
В моей группе родилось сразу 4 детектива, 1 — суперклассический, в духе «Чёрного котёнка», 1 — детектив погони для старших дошколят и младшешкольников и ещё 2 — с элементами магического реализма, для 9-11 лет.
2 истории — хорошее фэнтези: первое — с пересборкой мифа о драконе, второе — антивоенное, про то, как спятивший эльфийский король напал зачем-то на муравьёв.
Ещё 2 текста о принятии себя (с экологической подтемой!) и принятии сложного мира — оба для 5-7 лет, поскольку адаптационные.
Отдельно отмечу историю в фэнтези сеттинге, но которая является по сути повестью поиска, во время которого как раз происходит поворот героя от сказки к реальности, от надежды на чудо — к готовности самому менять мир. А ещё роль «зова» (один из первых шагов на пути героя) выполняет папина депрессия и изменившейся в связи с ней микромир семьи.
Есть сверхчувствительная история-воспоминание об ушедшем дедушке, построенная из новелл — ярких кадров прошлого, — как из кубиков лего.
Для самых младших — текст, написанный от лица кота, который не готов к пополнению семейства, в котором живёт. Бедняге придётся не сладко, но он справится.
Один текст начинался чуть ли не как антиутопия, но к финальному дедлайну авторка переписала всё заново, вообще на принципиально иную идею, — и получилась классическая повесть о взрослении через деревенское лето, о поиске наставника и себя, звучащая абсолютно идиллистически и светло.
#будни_редакторши
Тексты, рекомендованные в лонглист 5 сезона курса по детской литературе Band
1. Анель Базылова, «Не бойся, Дедушка шутит»
Проникновенная история о любви внучки и дедушки, написанная спустя 20 лет с момента его смерти. Это не просто новеллки, собранные в болючий цикл, это — диафильм памяти, слайды которого комментирует маленькая лирическая героиня. Повествование прыгает, словно луч фонарика в дрожащей руке, здесь и смешные зарисовки, и полные глубинной боли размышления. Перед нами реалии Казахстана 90-х, большая семья, где, кажется, места нежности и теплу совсем нет… Но, оказывается, если ты жумсак адам («мягкий человек»), твоей любви хватит не на одно поколение.
2. Ирина Ильина, «Пятая дочь драконов»
Небывалое счастье, если в семье драконов появится сразу 5 яиц, — а уж если из них всех вылупятся малыши, считай, удача навек твоя. Вот только с пятой, самой младшей, дракошей явно что-то не то: нет ни крыльев, ни зеркальной чешуи, и огнём полыхать она не умеет, и древние руны отказываются давать ей имя, и вряд ли когда кто видал настолько мелкого дракона. Зато Пятая покрыта шёрсткой, всегда опускается на все четыре лапы и говорит странное «Мяу». Тема инаковости и поиска своих суперсил в нарративе переосмысленного и пересобранного межкультурного мифа о драконах.
3. Александра Поденок, «Мармеладные войны»
Понятное дело, если будешь сидеть у власти столько лет, станешь окончательным злодеем, даже если ты эльф. Вот и нашего Правителя не миновала чаша сия: он объявил войну муравьям, чтобы отобрать у их королевы мармелад, который, как известно, продлевает молодость. Юному Йолю грядущее совсем не по нраву и вместе со своей подругой землеройкой он отправляется далеко-далеко — туда, где, по преданию, мармелада просто горы, бери не хочу… Это же остановит впавшего в детство Правителя, правда?
#редакторский_урожай
1. Анель Базылова, «Не бойся, Дедушка шутит»
Проникновенная история о любви внучки и дедушки, написанная спустя 20 лет с момента его смерти. Это не просто новеллки, собранные в болючий цикл, это — диафильм памяти, слайды которого комментирует маленькая лирическая героиня. Повествование прыгает, словно луч фонарика в дрожащей руке, здесь и смешные зарисовки, и полные глубинной боли размышления. Перед нами реалии Казахстана 90-х, большая семья, где, кажется, места нежности и теплу совсем нет… Но, оказывается, если ты жумсак адам («мягкий человек»), твоей любви хватит не на одно поколение.
2. Ирина Ильина, «Пятая дочь драконов»
Небывалое счастье, если в семье драконов появится сразу 5 яиц, — а уж если из них всех вылупятся малыши, считай, удача навек твоя. Вот только с пятой, самой младшей, дракошей явно что-то не то: нет ни крыльев, ни зеркальной чешуи, и огнём полыхать она не умеет, и древние руны отказываются давать ей имя, и вряд ли когда кто видал настолько мелкого дракона. Зато Пятая покрыта шёрсткой, всегда опускается на все четыре лапы и говорит странное «Мяу». Тема инаковости и поиска своих суперсил в нарративе переосмысленного и пересобранного межкультурного мифа о драконах.
3. Александра Поденок, «Мармеладные войны»
Понятное дело, если будешь сидеть у власти столько лет, станешь окончательным злодеем, даже если ты эльф. Вот и нашего Правителя не миновала чаша сия: он объявил войну муравьям, чтобы отобрать у их королевы мармелад, который, как известно, продлевает молодость. Юному Йолю грядущее совсем не по нраву и вместе со своей подругой землеройкой он отправляется далеко-далеко — туда, где, по преданию, мармелада просто горы, бери не хочу… Это же остановит впавшего в детство Правителя, правда?
#редакторский_урожай