ale Ksandra не умолкает
1.2K subscribers
1.28K photos
223 videos
25 files
473 links
Ещё больше инсайтов и историй о преподавании, языке и жизни

• обо мне, продукты и услуги - https://armnva.ru
• мой YouTube канал — https://youtube.com/@armnva

Связаться @armnva
Download Telegram
Самая главная информация о моем курсе по работе с аутентикой

4 поток стартует 7 июля

Листаем галерею, читаем очень внимательно и заходим на сайт, чтобы подробнее изучить программу и занять место‼️

Пишите мне лично @armnva по любым вопросам и если не можете оплатить на сайте (выбираете тариф и переходите в корзины для оплаты)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сколько времени должно уходить на создание урока с 0?

Нет четкого ответа и не будет, потому что рассчитать единое время невозможно, но есть рамки, которые очевидны и объективны.

При работе с низкими и средними уровнями (полностью аутентика только от А2, ниже урок все равно по учебнику) материалы сами по себе меньше и проще, поэтому 30-45 минут может вполне хватать. Единственное, для такой скорости у вас уже должен быть какой-то список с вариацими заданий, готовые промпты для ИИ (хотя бы в голове) и умение быстро все просматривать без потери качества. Тем не менее, если у вас уходит больше часа, то это также нормально, так как у всех разная скорость, вы можете не имете достаточного опыта и уверенности, что может подтормаживать, да и материалы бывают разные.

Как только вы переходите к работе с высокими уровнями и иногда средними (от крепкого В1), а также когда задачи на урок усложняются, время на создание урока также возрастает. Материалы свыше 700 слов или 5 мин, материалы с изобилием информации, материалы со сложной структурой не только сложнее для нас в проработке (явно больше времени уйдет), но и сложнее для ученика, наша задача сделать действительно качественный урок, значит на продумывание заданий и всей структуры уйдет больше времени.

Я делю все время на несколько важных частей:

🟣поиск и отбор материалов занимает от 15 до 60 минут, так как ищу обычно сразу 3-4 материала в рамках одной темы, иногда застреваю и не могу ничего ни найти, ни выбрать, поэтому спустя час отдыхаю и возвращаюсь к этому спустя время (в составление урока это время я не вкладываю);
⭕️на просмотр материала и сбор идей, когда я вычитываю текст, выделяю слова, грамматику и смысловые части, уходит где-то х1,5-2 от размера материала;
🔴составление заданий занимает больше всего времени, обычно от часа до двух (иногда трех), но зависит от сложности материала, чаще всего смотрю в первый раз и сразу вижу, что будет на уроке, но иногда понимаю, что привычные структуры уже не очень подходят, поэтому кручу-верчу, иногда делаю в два подхода — сначала дз к уроку (если есть), а потом сам урок и дз после него;
🟡пересмотр урока и корректировка спустя время необходимы прямо перед уроком и иногда уже после проведения, если вижу какие-то недочеты, устраняю за 10-15 мин, в редких случаях что-то прям переделываю, тогда до часа.

Если вы сделали урок за 30 минут, это супер, если за 3 часа, то супер, если за 10, это тоже супер, главное, чтобы с каждым разом становилось легче, а время может и не будет сокращаться в каких-то ситуациях.

На курсе у участников первые уроки отнимают целые дни, но спустя несколько серий уроков, а иногда просто нескольких уроков, время значительно сокращается до привычного часа (максимум трех). Я даю список возможных заданий, ресурсов и кучу лайфхаков, как только большая часть становится знакомой, временные затраты моментально уменьшаются.

Делитесь, сколько у вас в среднем уходит на урок?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Сняла сегодня 5 видео, чтобы не оставить вам шанса не записаться на курс. Показала Андрею, он уже готов сам стать преподом. Вот поехала гулять и спасать себя от экрана ноута и телефона. Всем крутых выходных, hope you have done rest!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Шаблоны — это зло?

Избежать определенных паттернов сложно, так как при грамотной работе, у вас будет схожий подход, так как нельзя убрать отработку лексики или говорение из урока, если на это и упор.

Однако сделать урок более разнообразным не так сложно, если не пытаться идти по одному плану и шаблону.

Работать с аутентикой учу на своем курсе, старт 7 июля, как раз чтобы к сентябрю вы стали более крутым преподом!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Последнее — шутка, но сейчас… когда вела 4+ урока и не такое в мыслях бывало, преподы поймут))
Снимать ещё видео с Андреем?
Anonymous Poll
91%
Да!!
8%
Мне пофиг
1%
Не надо
Андрей говорит, сколько человек купит курс, столько и будет роликов, так что, коллеги, самое время принять участие! Тем более что сейчас самая низкая цена!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Дружба с учениками? Да, было и будет

Теперь дружим семьями с Анжеликой, никогда бы не подумала, что такое будет в моей жизни. Никто не знает, что будет дальше, но пока так. А до чего у вас доходили отношения с учениками?

Очень круто заниматься с людьми дольше года, так как ощущение, что растешь вместе с ними, и я не про предмет, который преподаете.

// меня окружают исключительно интересные и умные люди, не могу не отметить канал Анжи //