This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
روبروی نهاد ریاستجمهوری:
رتبه بازنشسته چرا به گٍل نشسته؟
📽 شنبه ۲۶ آبانماه ۱۴۰۳
#بازنشستگان_فرهنگیان_۱۴۰۰ در اعتراض به عدم اجرای همسانسازی ۹۰ درصد رتبهبندی، جلوی نهاد ریاستجمهوری در خیابان پاستور جمع شدند.
معلمان با اسکناسهای دههزارتومانی در دست شعار دادند:
«فقط یه دههزاری حاصل رتبهبندی، پزشکیان خجالت خجالت»،
«رتبهبندی حق ماست، حاصل دسترنج ماست»
و «رتبه بازنشسته چرا به گل نشسته؟»
کانال صنفی معلمان به نقل از مزبان حبیبی (که در سال ۱۴۰۰ از سوی گروهی از معلمان برای تصدی وزارت آموزش و پروش طی پتیشنی در سایت کارزار به رییسجمهور پیشنهاد شده بود) نوشت:
فرهنگیان بازنشسته از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ تا ۳۰ بهمن ۱۴۰۰، همزمان هم مشمول قانون متناسبسازی حقوق بازنشستگان و هم مشمول قانون رتبهبندی معلمان میشوند.
وی با توضیح مفاداین دو قانون توضیح میدهد که ماخذ محاسبه متناسبسازی باید حداقل نود درصداز فوقالعاده رتبهبندی مندرج در آخرین حکم شاغلی در احکام حقوق بازنشستگی باشد که از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ لازمالاجراست. و تاکید کرده که (همچنین کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی طی نامه شماره ۶۱۱۹/ ۱ / م / ک تاریخ ۱۴۰۲/۱۱/۱۳خطاب به سازمان بازنشستگی و همچنین نامه شماره ۲۷۵۶۹ تاریخ ۱۴۰۳/۰۵/۲۰ خطاب به سازمان برنامه و سازمان، این خواسته معلمان فوقالذکر را تایید نمودهاست.)
وی توضیح میدهد که:
▫️بیش از ۱۵۰ نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی(اسناد موجود است) طی نامههای متعدد خطاب به سازمان بازنشستگی، سازمان برنامهوبودجه، معاونت حقوقی رئیسجمهور و شخص رئیسجمهور، ضمن تایید خواسته معلمان بازنشسته از تاریخ ۳۱ شهریور تا ۳۰ بهمن ۱۴۰۰، خواستار اجرایی شدن این خواسته ث پرداخت معوقات آن بودهاند.
▫️علاوه بر این، دیوان عدالت اداری طی چندین حکم بدوی، حکم قطعی(۱۴۰۲/۱۰/۲۰ شماره ثبت ۱۳۳۸۱۸) و اجرا، ضمن تایید این خواسته، سازمان بازنشستگی و سازمان برنامه و بودجه را ملزم به اجرای آن نمودهاست.
و کارهای انجام شده را چنین بر میشمرد:
۱. جلسات متعدد و مشترک با وزارت آموزشوپرورش، سازمان بازنشستگی و سازمان برنامهوبودجه
۲. جلسات مشترک در کمیسیون آموزش مجلس
۳. جلسات مشترک در کمیسیون حقوقی مجلس
۴. جلسات مشترک در کمیسیون اجتماعی مجلس
۵. حضور در کمیسیون بودجه مجلس
۶. طرح شکایت در دیوان عدالت اداری
۷. مراجعه نشریات و خبرگزاری های متعدد
۸. مراجعه به نهاد ریاست جمهوری
۹. مراجعه به معاونت حقوقی رئیسجمهور
۱۰. جلسه با پزشکیان در زمان انتخابات ریاست جمهوری
۱۱. حضور در دفاتر حداقل ۲۰۰ نماینده
۱۲. جلسه حضوری با بیش از ۱۰۰ نماینده
۱۳. گزارش به نهاد ریاست جمهوری
۱۴. گزارش به قوه قضائیه
۱۵. مراجعه به سازمان بازرسی کل کشور
در مطلب قبلی ببینید که اولین موجهای تجمع امسال معلمان بازنشسته چگونه بود و در این باره چه چیزهایی گفته شد.
✅ خبرها و مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.
@davtalaborg - اینستاگرام - توییتر
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«دیگر چه کنیم؟ ما دست به هر کاری زدهایم ولی مسئولان گوش شنوایی ندارند!»
بسیاری از مطالبهگران جملاتی شبیه این را در گفتگوهای درونگروهی میشنوند. اما کسانی که مطالبهگر میمانند تا مطالبات جمعی را به ثمر برسانند و کسانی که پس از یک دوره دلسردی، دوباره به این نتیجه میرسند که اوضاع بدون فشار مطالبهگران ممکن است بدتر شود- و کسانی که جنبشهای به ثمر رسیده جهان را مطالعه میکنند، میدانند که مطالبهگران با مرور رفتارهای خود میبینند که در هر مرحله از فرایند تغییر، پتانسیلها و تواناییهایی تازهای در خود و گروه خود کشف کردهاند و دست به کارهایی زدهاند که تا پیش از آن خارج از توان خود میدیدهاند.
▫️کسانی که برای شرکت در جلسهها هرگز وقت نداشتند بعدتر خودشان کسانی را قانع میکنند که به گفتگوها بپیوندند.
▫️کسانی که معتقد بودند مطالبهگری بیهوده است، بعدها به کسانی اعلام کردند که پایمال شدن امروز حق ما به دلیل چندین دهه خلا و انفعال فعالیتهای صنفی و مدنی است.
▫️کسانی که یک دورهمی سرودخوانی همکاران مطالبهگر را مسخره میکردند بعدتر، نویسنده سرودها و شعارهایی خلاقانه میشوند و به دیگران میگویند که اگر پیشتر هماهنگ بودیم و به اعتماد یکدیگر سرمایهگذاری بیشتری کرده بودیم، در اقدام تعلل نمیکردیم.
▫️کسانی که معتقد بودند حقوق جمعی به دلیل پیشرفت زمان خود به خود پیشرفت میکند، با از دست رفتن دستاوردها دیدند که اگر از حقوق محافظت نشود به سادگی به بهانه بحران ممکن است از دست برود و دانههایی از آگاهی کاشتند که حتی اگر امروز به بار ننشیند در آینده ثمر خواهد داد.
کنشگران مدنی و صنفی پیش از هرچیز به مسئولیت مدنی برای بدیهیساختن حق سازمانیابی آگاه میشوند و از این نقطه به بعد، فهرست امکانات بیپایان و خلاق انسانی را به انبوه کارهای کوچکی که دهههاست بر زمین مانده اختصاص میدهند.
در این پست داوطلب ببینید که چگونه معلمان، از شعارهای خلاقانهتری به نسبت چند ماه پیش استفاده میکنند و دریافتیهای دههزارتومانی خود را به عنوان پرچم در دست گرفتهاند.
در این مطلب ببینید که نقش کلیدی شعارها در اتحاد و پیشروی جنبشهای اعتراضی چیست.
✅ خبرها و مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.
@davtalaborg - اینستاگرام - توییتر
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
داوطلب
📣دهها معلم اسکناسهای ۱۰هزار تومانی را به پرچم مطالبهگری تبدیل کردند
روبروی نهاد ریاستجمهوری:
رتبه بازنشسته چرا به گٍل نشسته؟
📽 شنبه ۲۶ آبانماه ۱۴۰۳
#بازنشستگان_فرهنگیان_۱۴۰۰ در اعتراض به عدم اجرای همسانسازی ۹۰ درصد رتبهبندی، جلوی نهاد ریاستجمهوری…
روبروی نهاد ریاستجمهوری:
رتبه بازنشسته چرا به گٍل نشسته؟
📽 شنبه ۲۶ آبانماه ۱۴۰۳
#بازنشستگان_فرهنگیان_۱۴۰۰ در اعتراض به عدم اجرای همسانسازی ۹۰ درصد رتبهبندی، جلوی نهاد ریاستجمهوری…