Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه اول: ديدگاه های مرتبط با امامت در ميان اصحاب ائمه (ع): بازخوانی کتاب مقالات الاسلاميين تأليف ابوالحسن اشعري؛ در اين جلسه درباره تمايز باورهای مذهبی فرقه ای با تئوری های کلامی نيز سخن گفته شد. (۱۸ ژانویه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه اول: ديدگاه های مرتبط با امامت در ميان اصحاب ائمه (ع): بازخوانی کتاب مقالات الاسلاميين تأليف ابوالحسن اشعري؛ در اين جلسه درباره تمايز باورهای مذهبی فرقه ای با تئوری های کلامی نيز سخن گفته شد. (۱۸ ژانویه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه دوم: در اين جلسه تحليلی تازه ارائه شد درباره زمينه های شکلگيری تشيع امامی در سده دوم قمری از نقطه نظر موضوع مرجعيت دينی ائمه شيعه. در اين چارچوب موضوع علم امام به بحث گذاشته شد و مسئله "حجت" به عنوان محوری ترين موضوع در سده دوم قمری در ارتباط با شکل گيری تشيع امامی و موضوعات علم و عصمت امام مورد بررسی قرار گرفت و ارتباط اين بحث ها در بافتار بزرگتر جامعه اسلامی در سده دوم تحليل شد. در اين چارچوب درباره زمينه های شکل گيری غلات هم بحث شد. در بخش آخر بخش هایی از کتاب انتصار ابو الحسين خيّاط خوانده و تحليل شد. (۲۵ ژانویه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه دوم: در اين جلسه تحليلی تازه ارائه شد درباره زمينه های شکلگيری تشيع امامی در سده دوم قمری از نقطه نظر موضوع مرجعيت دينی ائمه شيعه. در اين چارچوب موضوع علم امام به بحث گذاشته شد و مسئله "حجت" به عنوان محوری ترين موضوع در سده دوم قمری در ارتباط با شکل گيری تشيع امامی و موضوعات علم و عصمت امام مورد بررسی قرار گرفت و ارتباط اين بحث ها در بافتار بزرگتر جامعه اسلامی در سده دوم تحليل شد. در اين چارچوب درباره زمينه های شکل گيری غلات هم بحث شد. در بخش آخر بخش هایی از کتاب انتصار ابو الحسين خيّاط خوانده و تحليل شد. (۲۵ ژانویه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه سوم: در اين جلسه مبانی امامت از نقطه نظر تشيع امامی در آغاز سده دوم قمری مورد بحث قرار گرفت. در اين راستا تبيين شد که علم امام به عنوان مرجع فهم و حفظ دين و تأويل قرآن کانونی ترين موضوع مورد توجه اماميه بود و عصمت امام در همين راستا مطرح شد. اين ديدگاه را در بستر عمومی تر شکل گيری مذاهب فقهی در سده دوم مورد مطالعه قرار داديم. در اين جلسه بخش هایی از الانتصار خياط خوانده شد و معنای الهام را به عنوان منبع علم امام بحث کردیم. بخش هایی از مقاله آقای کديور خوانده شد و مورد بررسی و نقد قرار گرفت. (۱ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه سوم: در اين جلسه مبانی امامت از نقطه نظر تشيع امامی در آغاز سده دوم قمری مورد بحث قرار گرفت. در اين راستا تبيين شد که علم امام به عنوان مرجع فهم و حفظ دين و تأويل قرآن کانونی ترين موضوع مورد توجه اماميه بود و عصمت امام در همين راستا مطرح شد. اين ديدگاه را در بستر عمومی تر شکل گيری مذاهب فقهی در سده دوم مورد مطالعه قرار داديم. در اين جلسه بخش هایی از الانتصار خياط خوانده شد و معنای الهام را به عنوان منبع علم امام بحث کردیم. بخش هایی از مقاله آقای کديور خوانده شد و مورد بررسی و نقد قرار گرفت. (۱ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه چهارم: در اين جلسه درباره چند نکته صحبت کردیم: بحث منابع علم امام، ارتباط موضوع عصمت امام با مسئله حجيت در امر دين و علم امام، نظرات معتزليان در سده دوم در زمينه علمای ابرار. معنا و بن مايه اصلی علم کلام چه بوده؟ چرا نبايد بحث غلو را با مبانی تئوريک در الهيات توحيدی خلط کرد؟ مفهوم تاريخی غلو و غلات در سده دوم چه بوده و آيا بحث از طبيعت بشری و يا فرابشری در اين زمينه به تشخيص درست و تاريخی اين موضوع کمک می کند؟ (۸ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه چهارم: در اين جلسه درباره چند نکته صحبت کردیم: بحث منابع علم امام، ارتباط موضوع عصمت امام با مسئله حجيت در امر دين و علم امام، نظرات معتزليان در سده دوم در زمينه علمای ابرار. معنا و بن مايه اصلی علم کلام چه بوده؟ چرا نبايد بحث غلو را با مبانی تئوريک در الهيات توحيدی خلط کرد؟ مفهوم تاريخی غلو و غلات در سده دوم چه بوده و آيا بحث از طبيعت بشری و يا فرابشری در اين زمينه به تشخيص درست و تاريخی اين موضوع کمک می کند؟ (۸ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه پنجم: در اين جلسه درباره اين چند موضوع صحبت شد: ۱- اشکال صورتبندی نظريه علمای ابرار در خوانش آقای دکتر محسن کديور از نقطه نظر قواعد مطالعاتی تحليل تاريخی چيست؟ شيوه درست مطالعه تاريخ انديشه های دينی و تحولات فکری در حوزه الهيات چيست؟ از نقطه نظر تحقيقات تاريخی آکادميک چگونه بايد تحولات فکری اماميه را مطالعه کرد؟ ۲- آيا مکتب اماميه دچار استحاله فکری در مهمترين و محوری ترين مبانی انديشگی خود، يعنی امامت از سده دوم قمری بدين سو شده؟ ۳- آيا اين سخن برخی روشنفکران دينی که امامت از نقطه نظر نظام انديشگی اماميه با عقيده اسلامی "ختم نبوت" سازگار نيست سخن صحيحی است؟ چرا اتفاقا اماميه معتقد بودند که "امامت" تضمين کننده اندیشه "ختم نبوت" است؟ (۱۵ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه پنجم: در اين جلسه درباره اين چند موضوع صحبت شد: ۱- اشکال صورتبندی نظريه علمای ابرار در خوانش آقای دکتر محسن کديور از نقطه نظر قواعد مطالعاتی تحليل تاريخی چيست؟ شيوه درست مطالعه تاريخ انديشه های دينی و تحولات فکری در حوزه الهيات چيست؟ از نقطه نظر تحقيقات تاريخی آکادميک چگونه بايد تحولات فکری اماميه را مطالعه کرد؟ ۲- آيا مکتب اماميه دچار استحاله فکری در مهمترين و محوری ترين مبانی انديشگی خود، يعنی امامت از سده دوم قمری بدين سو شده؟ ۳- آيا اين سخن برخی روشنفکران دينی که امامت از نقطه نظر نظام انديشگی اماميه با عقيده اسلامی "ختم نبوت" سازگار نيست سخن صحيحی است؟ چرا اتفاقا اماميه معتقد بودند که "امامت" تضمين کننده اندیشه "ختم نبوت" است؟ (۱۵ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه ششم: اهميت علم امام در ميان فرق شيعه در سده دوم و منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم. بخش هایی از کتاب های المقالات والفرق، فرق الشيعة و اصول النحل را خوانديم و درباره امامت امام محمد بن علي الجواد (ع) و اختلاف نظر شيعه درباره علم امام در دوران کودکی بحث کرديم. (۲۲ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه ششم: اهميت علم امام در ميان فرق شيعه در سده دوم و منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم. بخش هایی از کتاب های المقالات والفرق، فرق الشيعة و اصول النحل را خوانديم و درباره امامت امام محمد بن علي الجواد (ع) و اختلاف نظر شيعه درباره علم امام در دوران کودکی بحث کرديم. (۲۲ فوریه، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه هفتم: در اين جلسه نظريه يونس بن عبد الرحمان و کسانی که منابع علم امام را شامل اجتهاد امام در شريعت هم می دانند به مورد بحث و بررسی قرار داديم. همچنين بخشی از مقاله آقای محسن کديور در رابطه با نظريه علمای ابرار خوانده و مورد نقد قرار گرفت. آنگاه منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم را با قرائت بخش هایی از کتاب بصائر الدرجات دنبال کرديم. (۱ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه هفتم: در اين جلسه نظريه يونس بن عبد الرحمان و کسانی که منابع علم امام را شامل اجتهاد امام در شريعت هم می دانند به مورد بحث و بررسی قرار داديم. همچنين بخشی از مقاله آقای محسن کديور در رابطه با نظريه علمای ابرار خوانده و مورد نقد قرار گرفت. آنگاه منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم را با قرائت بخش هایی از کتاب بصائر الدرجات دنبال کرديم. (۱ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه هشتم: در اين جلسه منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم را با قرائت بخش هایی ديگر از کتاب بصائر الدرجات دنبال کرديم و عقيده شيعيان در اواخر سده سوم قمری را درباره انواع علم امام و منابع آن به بحث گذاشتيم. (۸ مارچ، ۲۰۲۲)
تذکر: در جایی به اشتباه به جای مرحوم ملا فتحعلی سلطان آبادی حکايت به نام مرحوم سيد علی شوشتری نقل شد که بدين وسيله اصلاح می شود.
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه هشتم: در اين جلسه منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم را با قرائت بخش هایی ديگر از کتاب بصائر الدرجات دنبال کرديم و عقيده شيعيان در اواخر سده سوم قمری را درباره انواع علم امام و منابع آن به بحث گذاشتيم. (۸ مارچ، ۲۰۲۲)
تذکر: در جایی به اشتباه به جای مرحوم ملا فتحعلی سلطان آبادی حکايت به نام مرحوم سيد علی شوشتری نقل شد که بدين وسيله اصلاح می شود.
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه نهم: در این جلسه درباره اختلافات شیعه امامیه در نیمه سده سوم در خراسان درباره علم امام و منابعش بحث کردیم و جناح بندی ها و اختلافاتی که بر سر عقاید فضل بن شاذان در آن زمان ایجاد شد را به بحث گذاشتیم. (۱۵ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه نهم: در این جلسه درباره اختلافات شیعه امامیه در نیمه سده سوم در خراسان درباره علم امام و منابعش بحث کردیم و جناح بندی ها و اختلافاتی که بر سر عقاید فضل بن شاذان در آن زمان ایجاد شد را به بحث گذاشتیم. (۱۵ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه دهم: در این جلسه سه موضوع مورد بحث قرار گرفت: ۱) چگونه در سده دوم "علما" در برابر خلفاء وارثان اصلی پیامبر قلمداد شدند و دين علماء و در سنت شيعی دين امامان در برابر سياست خلفای اموی و عباسی قرار گرفت. ۲) منابع علم امام از ديدگاه روايات بصائر الدرجات. ۳) نظريه فضل بن شاذان درباره علم امام در کتاب الایضاح و تقابل آن با ديدگاه غلات شيعی. (۲۲ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه دهم: در این جلسه سه موضوع مورد بحث قرار گرفت: ۱) چگونه در سده دوم "علما" در برابر خلفاء وارثان اصلی پیامبر قلمداد شدند و دين علماء و در سنت شيعی دين امامان در برابر سياست خلفای اموی و عباسی قرار گرفت. ۲) منابع علم امام از ديدگاه روايات بصائر الدرجات. ۳) نظريه فضل بن شاذان درباره علم امام در کتاب الایضاح و تقابل آن با ديدگاه غلات شيعی. (۲۲ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه یازدهم: در اين جلسه دنباله روايات کتاب بصائر الدرجات را درباره منابع علم امام خوانديم و در عين حال مقدماتی درباره نظريات ابن قبه رازي، متکلم برجسته امامیه در آخر سده سوم قمری درباره علم، نص و عصمت را به بحث گذاشتيم. (۲۹ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه یازدهم: در اين جلسه دنباله روايات کتاب بصائر الدرجات را درباره منابع علم امام خوانديم و در عين حال مقدماتی درباره نظريات ابن قبه رازي، متکلم برجسته امامیه در آخر سده سوم قمری درباره علم، نص و عصمت را به بحث گذاشتيم. (۲۹ مارچ، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه دوازدهم: در اين جلسه به مقايسه آرای ابن قبه رازی به عنوان متکلم دوره غيبت صغرا با آرای محدثانی مانند صاحب بصائر الدرجات در خصوص علم امام، منابع علم امام، عصمت و نص پرداختيم و ديدگاه آقای کديور درباره نظرات ابن قبه رازی را در بحث علمای ابرار نقد و بررسی کرديم. (۵ آپریل، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه دوازدهم: در اين جلسه به مقايسه آرای ابن قبه رازی به عنوان متکلم دوره غيبت صغرا با آرای محدثانی مانند صاحب بصائر الدرجات در خصوص علم امام، منابع علم امام، عصمت و نص پرداختيم و ديدگاه آقای کديور درباره نظرات ابن قبه رازی را در بحث علمای ابرار نقد و بررسی کرديم. (۵ آپریل، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه سیزدهم: در اين جلسه درباره ديدگاه های کلامی ابن قبه رازي، متکلم اواخر سده سوم قمری درباره امامت، جايگاه علم امام، عصمت و نصّ بحث کرديم و همچنين پاره هایی ديگر از کتاب بصائر الدرجات را درباره علم امام و منابع آن خوانديم و تحليل و مقايسه کرديم. (۱۲ آپریل، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه سیزدهم: در اين جلسه درباره ديدگاه های کلامی ابن قبه رازي، متکلم اواخر سده سوم قمری درباره امامت، جايگاه علم امام، عصمت و نصّ بحث کرديم و همچنين پاره هایی ديگر از کتاب بصائر الدرجات را درباره علم امام و منابع آن خوانديم و تحليل و مقايسه کرديم. (۱۲ آپریل، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه چهاردهم: در اين جلسه دنباله روايات کتاب بصائر الدرجات را خوانديم و در ضمن چند متن معاصر ديگر از عالمان امامی بغداد و قم را در پايان قرن سوم قمری درباره جايگاه امام و علمش به بحث گذاشتيم و از جمله آرای ابو سهل نوبختی، ديگر متکلم عصر غيبت صغری را مورد مطالعه قرار داديم. (۲۶ آپریل، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه چهاردهم: در اين جلسه دنباله روايات کتاب بصائر الدرجات را خوانديم و در ضمن چند متن معاصر ديگر از عالمان امامی بغداد و قم را در پايان قرن سوم قمری درباره جايگاه امام و علمش به بحث گذاشتيم و از جمله آرای ابو سهل نوبختی، ديگر متکلم عصر غيبت صغری را مورد مطالعه قرار داديم. (۲۶ آپریل، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه پانزدهم: در اين جلسه منابع علم امام و دامنه و گستره آن را از نقطه نظر اماميه در سده سوم قمری بر پايه بازخوانی کتاب بصائر الدرجات دنبال کرديم. در اين جلسه بازخوانی کتاب بصائر پايان گرفت. (۳ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه پانزدهم: در اين جلسه منابع علم امام و دامنه و گستره آن را از نقطه نظر اماميه در سده سوم قمری بر پايه بازخوانی کتاب بصائر الدرجات دنبال کرديم. در اين جلسه بازخوانی کتاب بصائر پايان گرفت. (۳ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه شانزدهم: در اين جلسه درباره دو ديدگاه اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه، بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد به بحث پرداختيم. در اين چارچوب بخش های متعدد و مرتبط در کتاب اوائل المقالات مفيد به تفصيل به بحث گذاشته شد. (۱۰ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه شانزدهم: در اين جلسه درباره دو ديدگاه اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه، بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد به بحث پرداختيم. در اين چارچوب بخش های متعدد و مرتبط در کتاب اوائل المقالات مفيد به تفصيل به بحث گذاشته شد. (۱۰ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه هفدهم: در اين جلسه درباره دو ديدگاه اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه، بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد به بحث پرداختيم. در اين چارچوب بخش های متعدد و مرتبط در کتاب الاعتقادات شيخ صدوق، کتاب اوائل المقالات مفيد، تصحيح الاعتقادات او و همچنين الذخيره شريف مرتضی به تفصيل به بحث گذاشته شد. (۱۵ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه هفدهم: در اين جلسه درباره دو ديدگاه اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه، بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد به بحث پرداختيم. در اين چارچوب بخش های متعدد و مرتبط در کتاب الاعتقادات شيخ صدوق، کتاب اوائل المقالات مفيد، تصحيح الاعتقادات او و همچنين الذخيره شريف مرتضی به تفصيل به بحث گذاشته شد. (۱۵ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه هجدهم: در اين جلسه بحث سهو النبی را تکميل کرديم و سپس در راستای تبيين مبانی فکری غلات دو متن از کتاب های مقالات را به بحث گذاشتيم و مبانی فکری و الهياتی غلات را توضيح داديم. (۳۱ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه هجدهم: در اين جلسه بحث سهو النبی را تکميل کرديم و سپس در راستای تبيين مبانی فکری غلات دو متن از کتاب های مقالات را به بحث گذاشتيم و مبانی فکری و الهياتی غلات را توضيح داديم. (۳۱ می، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه نوزدهم: در اين جلسه دنباله بحث معرفی انديشه های غلات را پی گرفتيم و در راستای تبيين مبانی فکری غلات بخش هایی ار متن مقالات سعد اشعري را به بحث گذاشتيم. (۷ جون، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه نوزدهم: در اين جلسه دنباله بحث معرفی انديشه های غلات را پی گرفتيم و در راستای تبيين مبانی فکری غلات بخش هایی ار متن مقالات سعد اشعري را به بحث گذاشتيم. (۷ جون، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
Audio
امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری
جلسه بیستم (آخرين جلسه): مباحثی که طرح شد: ۱) تحليلی کلی از مناسبات تشيع اعتدالی با غلو، ۲) نگاهی ديگر به موضوع "علمای ابرار"، ۳) آيا تشيع بعد از سده چهارم قمری دچار غلو شد؟ (۱۴ جون، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
جلسه بیستم (آخرين جلسه): مباحثی که طرح شد: ۱) تحليلی کلی از مناسبات تشيع اعتدالی با غلو، ۲) نگاهی ديگر به موضوع "علمای ابرار"، ۳) آيا تشيع بعد از سده چهارم قمری دچار غلو شد؟ (۱۴ جون، ۲۰۲۲)
#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT