امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری

جلسه یازدهم: در اين جلسه دنباله روايات کتاب بصائر الدرجات را درباره منابع علم امام خوانديم و در عين حال مقدماتی درباره نظريات ابن قبه رازي، متکلم برجسته امامیه در آخر سده سوم قمری درباره علم، نص و عصمت را به بحث گذاشتيم. (۲۹ مارچ، ۲۰۲۲)

#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری

جلسه دوازدهم: در اين جلسه به مقايسه آرای ابن قبه رازی به عنوان متکلم دوره غيبت صغرا با آرای محدثانی مانند صاحب بصائر الدرجات در خصوص علم امام، منابع علم امام، عصمت و نص پرداختيم و ديدگاه آقای کديور درباره نظرات ابن قبه رازی را در بحث علمای ابرار نقد و بررسی کرديم. (۵ آپریل، ۲۰۲۲)

#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

https://www.youtube.com/watch?v=TJSMDElzowE&t=1s

(ویدیوی جلسه در آپارات)

شبهای رمضان، مباحث ویژه، ۱ می ۲۰۲۲، ام آی تی

https://www.youtube.com/watch?v=VP_9_6xqBcY&t=2s

در جلسه پنچم از مجموعه جلسات ساختار و انسجام سوره‌های قرآن در ادامه بحث سجع ابتدا به برسی مختصر مطالعات در مورد سجع در قرآن توسط علمای متقدم از مسلمین و محققان معاصر مسلمان و غربی پرداخته شد. یکی از مهمترین کارها در موضوع سجع که هنوز هم از جامع ترین و عمیق ترین کارها در این زمینه است کتاب المثل السائر فی ادب الکاتب و الشاعر ضیاء الدین ابن اثیر (متوفی ۶۳۷ ه.ق.) است.

در ادامه به مبحث مسافت (طول) واحد سجع (سجعه)،نحوه محاسبه آن، مَطلَع یک سجع و تعداد سجعات در یک سجع و قواعد کلی فی مابین سجعات پرداخته شد.

در خاتمه به برسی مثالهایی از سجع کوتاه (صغیر) و بلند (طویل) بنا بر تعریف ابن اثیر در قرآن پرداخته شد.‌

(ویدیوی جلسه در آپارات)

شبهای رمضان ۱۴۴۳ (۲۰۲۲)، مباحث ویژه، ام آی تی

▪️جلسات برگزار شده در یوتیوب و آپارات


۲ تا ۴ آپریل
«انگاره زن در تفاسیر معاصر»
نفیسه مرادی

۹ آپریل
«حقیقت روزه داری»
محمدهادی قندهاری

۱۰ آپریل
«نکات تربیتی حضرت لقمان به فرزندش»
محمدرضا اردهالی

۱۱ آپریل
«قدر و قضای الهی»
محمدهادی قندهاری

۱۶ و ۱۷ آپریل
«مطالعه برخی احادیث مشهور ناظر بر حدود حجاب بانوان»
زهره اخوان مقدم

۱۸ آپریل (ویدیو بارگذاری نشده بخاطر طبیعت پرسش و پاسخ جلسه)
«گفتگوی آزاد پیرامون مسئله زن در اسلام»
رضوان جلالی‌فر، معصومه ریعان، نفیسه مرادی

۲۳ و ۲۵ آپریل
«نهج البلاغه و تاریخ»
مهدی مجتهدی

۳۰ آپریل
«نگاهی به آیین‌های جشن در اسلام و تشیع و روند تغییرات آن‌ها در ایران معاصر»
محسن حسام مظاهری

۱ می
«مهندسی خلقت از منظر قرآن»
علی مقدس


@zekrMIT

امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری

جلسه سیزدهم: در اين جلسه درباره ديدگاه های کلامی ابن قبه رازي، متکلم اواخر سده سوم قمری درباره امامت، جايگاه علم امام، عصمت و نصّ بحث کرديم و همچنين پاره هایی ديگر از کتاب بصائر الدرجات را درباره علم امام و منابع آن خوانديم و تحليل و مقايسه کرديم. (۱۲ آپریل، ۲۰۲۲)

#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری

جلسه چهاردهم: در اين جلسه دنباله روايات کتاب بصائر الدرجات را خوانديم و در ضمن چند متن معاصر ديگر از عالمان امامی بغداد و قم را در پايان قرن سوم قمری درباره جايگاه امام و علمش به بحث گذاشتيم و از جمله آرای ابو سهل نوبختی، ديگر متکلم عصر غيبت صغری را مورد مطالعه قرار داديم. (۲۶ آپریل، ۲۰۲۲)

#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری

جلسه پانزدهم: در اين جلسه منابع علم امام و دامنه و گستره آن را از نقطه نظر اماميه در سده سوم قمری بر پايه بازخوانی کتاب بصائر الدرجات دنبال کرديم. در اين جلسه بازخوانی کتاب بصائر پايان گرفت. (۳ می، ۲۰۲۲)

#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

درس گفتار «امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"»

توسط دکتر حسن انصاری

جلسه شانزدهم، سه شنبه ۱۰ می، ۹:۰۰ تا ۱۰:۳۰ شب به وقت شرق آمریکا

در اين جلسه درباره دو ديدگاه اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه، بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد به بحث خواهيم پرداخت.

لینک شرکت در وبینار:

Zoom Participation,
https://mit.zoom.us/j/93933325521

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

Dua Kumayl, Lecture Series Nahj al-Balagha

☸️ Program In-Person

Date
Thursday May 12th, 2022
7:15 pm to 10:00 pm (Eastern Time)

Location
MIT SidneyPacific, Multipurpose room, 70 Pacific Street, Cambridge, MA 02139

Schedule
7:15-7:25 Quran Recitation
7:25-8:00 Lecture Series, Nahj al-Balagha, in English, H.I. Doagoo (joining by zoom)

Topic: "Letter 31, Advice of Imam Ali (as) to His Son", Session 9

8:00-8:05 Question and Answer
8:05-8:15 Ziarat Warith
8:16-8:40 Prayer
8:40-9:15 Dua Kumayl
9:15-10:00 Dinner

- About Speaker (Bio)

@zekrMIT

امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"، دکتر حسن انصاری

جلسه شانزدهم: در اين جلسه درباره دو ديدگاه اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه، بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد به بحث پرداختيم. در اين چارچوب بخش های متعدد و مرتبط در کتاب اوائل المقالات مفيد به تفصيل به بحث گذاشته شد. (۱۰ می، ۲۰۲۲)

#درسگفتار_امامت_و_علمای_ابرار_فایل_صوتی

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

درس گفتار «امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"»

توسط دکتر حسن انصاری

جلسه هفدهم، یکشنبه ۱۵ می، ۶:۰۰ تا ۸:۰۰ شب به وقت شرق آمریکا

(لطفا به تغییر روز و زمان درس گفتار صرفا برای این جلسه توجه بفرمایید)

موضوع: ادامه جلسه قبل درباره ديدگاه های اعتدالی و غلوگرا.

لینک شرکت در وبینار:

Zoom Participation,
https://mit.zoom.us/j/93933325521

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT

«ساختار و انسجام سوره های قرآن»
دکتر فرهاد قدوسی
دانشگاه ایالتی وین، میشیگان

چکیده:
متن قرآن تنوع زیادی در شکل و سبک را نشان می دهد، تا حد زیادی به این دلیل که واحدهای پایه ساختاری این متن مقدس - ۱۱۴ سوره - به طیف گسترده ای از گونه های ادبی متمایز تعلق دارند و با یک یا دو و یا حتی سه الگوی متمایز مشترک مطابقت ندارند. بعضی از خوانندگان قرآن ابراز می‌کنند که از نظر آنان بعضی سوره‌های قرآن شامل بخش‌های جدا از همی هستند که بدون پیوستگی و ارتباط خاصی در کنار هم قرار گرفته‌اند. مطالعات آکادمیک غربی قرآن بر خلاف این برداشت اخیرا به مفهوم سوره به عنوان یک واحد موضوعی و ادبی و به همراه آن، تقسیم سوره‌های کامل به بخش‌ها و یا قسمتهای متوالی و جستجوی ارتباط بین این‌بخشها، علاقه فزاینده‌ای نشان داده است.

در این رشته جلسات بررسی خواهیم کرد که آیا همانطور که برخی مطرح کرده اند در پس عدم.پیوستگی ظاهری برخی از سوره ها، عناصر پیوند دهنده ای وجود دارند که اجزای مختلف یک سوره را به هم متصل می کند و درون مایه ای وحدت بخش وجود دارد که مانند یک نخ، بخش های مختلف سوره را به هم پیوند می دهد و آن را به یک واحد موضوعی و ادبی تبدیل می کند؟

بخش بندی صحیح سوره‌های قرآنی به دسته‌های متوالی آیات، دغدغه ای نسبتا متاخر برای مفسران قرآن ولی گامی ضروری برای تبیین ساختار و احراز انسجام و وحدت موضوعی هر سوره است. علاوه بر ملاحظات موضوعی و معنایی، شاخص‌های ساختاری (نشانگرها، تقسیم‌کننده‌ها) در تشخیص مرزهای زیر بخش های یک سوره و در نتیجه تقسیم‌بندی کلی آن تأثیر می گذارد. این شاخص‌های ساختاری شامل جابه‌جایی در الگوی قافیه (فواصل) غالب، طول و یا ساختار آیه، وجود توازی‌های نحوی، عبارات آغازین و پایانی فرمولگونه، و تغییرات در گوینده، مخاطب، تکرارها، سوگندها، كلمات عطف، دوتایی ها و چند تایی های، و غیره هستند.

در این مجموعه جلسات پس از جلسه مقدماتی که به کلیاتی در مورد موضوع مورد بحث و مطالب و سوالات مورد برسی در این‌مجموعه جلسات می پردازد، در ابتدا به بررسی برخی از نشانگرهای ساختاری قرآن مانند قافیه (فاصله)، سوگندها، الگوهای خطاب، کلمات عطف و فصل، دوتایی ها و مسئله سرشت شفاهی و نوشتاری قرآن می‌پردازیم. در ادامه مجموعه جلسات انشالله به موضوع انسجام و وحدت موضوعی سوره های قرآنی و بررسی ساختار پیشنهادی موسوم به ساختار"سه جزئی" برای برخی از سوره های کوتاهتر قرآن و نیز ساختار پیشنهادی حلقوی برخی از سوره های بزرگتر مورد بحث و بررسی قرار خواهد گرفت. در این فرآیند، ساختار برخی از سوره های مکی و مدینه ای کوتاه تر را به عنوان‌مثال، با تفصیل بیشتر مورد بررسی قرار خواهیم داد.

@zekrMIT

ویدیوی ۵ جلسه برگزار شده در یوتیوب و آپارات

مباحث قرآنی، «ساختار و انسجام سوره های قرآن»
دکتر فرهاد قدوسی
دانشگاه ایالتی وین، میشیگان

جلسه ششم، جمعه ۲۰ می، ۷:۰۰ تا ۸:۳۰ شب به وقت شرق آمریکا


Quran Study, Special Topic

☸️ Program Virtual

Date
Friday May 20th, 2022
7:00 pm to 8:30 pm (Eastern Time)

Location
Online, Detail Below

Schedule
7:00-7:05 Ziarat Ale-Yasin
7:05-8:15 Special Topic presentation, in Farsi, Dr. Ghoddoussi

Title: "Structure and Coherence of the Chapters of the Qur'an", Session 6

8:15-8:30 Q&A and Discussion

- About Speaker (Bio)

Zoom Participation:
https://mit.zoom.us/j/92377466698
Meeting ID: 923 7746 6698

@zekrMIT