🅣🅐🅑🅝🅐🅚ⓙⓐⓥⓐⓝ.🅒🅞🅜
#فرهنگ_و_هنر
📖 فروش کتاب خاطرات مقام معظم رهبری
📖 صد فعل کلیدی برای یادگیری زیان انگلیسی
📖 ۶ ترفند برای ثبت تصاویر زیبا از منظره‌ها
📖 نظر شرعی رهبری درباره چک کردن گوشی همسر
#فرهنگ_و_هنر
#آموزش
#تابناک_جوان
#تابناک
💠 instagram.com/TabnakJavan
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
📡 @TabnakJavan
#فرهنگ_و_هنر
📖 فروش کتاب خاطرات مقام معظم رهبری
📖 صد فعل کلیدی برای یادگیری زیان انگلیسی
📖 ۶ ترفند برای ثبت تصاویر زیبا از منظره‌ها
📖 نظر شرعی رهبری درباره چک کردن گوشی همسر
#فرهنگ_و_هنر
#آموزش
#تابناک_جوان
#تابناک
💠 instagram.com/TabnakJavan
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
📡 @TabnakJavan
#کرونا پلاس و جامعه ایرانی
#کروناویروس فراگیرترین مسئله اجتماعی جامعه ایرانی بعد از اشغال ایران در جنگ جهانی دوم است.
مسئله‌ای که حتی قشر مرفه هم نتوانسته مانند جنگ تحمیلی و انقلاب اسلامی از آن بگریزد و از آن به کاخ خود یا کشور بیگانه‌ای پناه ببرد.
در دل خود هزاران مشکل دارد و احتمالا تا پایان خود ضررهای بیشمار مالی و جانی بر جای خواهد گذاشت.
- تا اردیبهشت که پیش بینی شده سندرم در ایران به پایان می‌رسد، مشخص نیست تکلیف خود ما چیست؟-
اما به نظر می‌رسد ابعاد اجتماعی و فرهنگی و حتی توسعه‌ای آن یک تحول تمام عیار برای #جامعه_ایرانی باشد.
#کورونا_ویروس یک پدیده‌ی جهانی هست و ایران را مانند سایر عوامل #جهانی_سازی به بهای گزافی توسعه می‌دهد.
#کورونا به تنهایی ایران را در بسیاری موارد وسط توسعه سزارین کرده است. تصویر هولناکی که درباره ۱۰ سال بعد درباره مشاغل ، ارتباطات و حتی خانواده تصور می‌کردیم به یکباره برایمان نمود کرده است.
تصویری جدید از شهرهای بزرگ که در آن مشاغل خرد ماننده خرده فروشی در حال فروپاشی است.
خانواده‌هایی که وسط خانه باید فعالیت اقتصادی و آموزشی فرزندان خود را بر پایه #فناوری شخصا سامان بدهند.
دو سال پیش که برای آموزگاران با سابقه درباره #رسانه و دنیای آینده سخنرانی می‌کردم و مقاومت سرسختانه و بدبینانه شان را درباره شکل آینده جامعه را می‌دیدم ، تصورش هم دشوار بود که شرایط همین بزرگواران را مجبور کند که برای از بین نرفتن شغلشان با هر زحمتی ، #آموزش_از_راه_دور را تجربه کنند.
افرادی که با هر چالش شغلی یک موتور یا ماشین می‌گرفتند و در خیابان مسافر و بار جابجا می‌کردند.
افرادی که با خیال راحت با اندکی سرمایه با مشاغل کاذبی مانند دستفروشی و حتی تکدی گری امرار معاش می‌نمودند؛ کمتر تصور می‌کردند که مردم از ترس بیرون نیایند و اگر بیایند ، حتی جرات نکنند که صدقه بدهند یا چیزی بخرند.
شاید برخی تصور کنند این شرایط گذراست و بالاخره تمام میشود.
اما واقعیت این است که کورونا آغاز فصل جدیدی است که در آن اجتماع کم کم با کار و کسب الکترونیکی، آموزش از راه دور، دور شدن از شهرها و تجمعاتش، نابودی کسب و کارهای خرد، تغییر شکل پست‌مدرن خانواده که از طرفی شبیه دوره قدیم و از طرفی فراتر از شکل مدرن آن است. روندی از ارتباطات اجتماعی نزدیک و دور ؛ انحلال تدریجی خدمات فرهنگی و آموزشی و تحول بزرگ در مفهوم مدرسه و خانه خو می‌گیرد و مناسبات جدید خود را بر اساس آن تعریف خواهد کرد.
کرونا مناسبات ما با مذهب را نیز در حال متحول کردن است. جلوه‌های عقلانی و احساسی دین در گفتاوردی تازه اشکال جدیدی از مناسک دینی را جلوی چشم‌ها می‌آوردند.
اخلاق و معناگرایی در لحظه‌ای که مرگ و خطر به شدت جدی شده، باز مفاهیم بدیع خود را یافته‌اند اما در عین حال، جامعه هر لحظه از جلوه‌های عجیب و غریب دینداری که هیچ تناسب و کاربردی با زمان ندارد، فاصله می‌گیرد.
رابطه‌های عاطفی آدم‌هایی که دست و آغوش‌شان به شدت به روی هم بسته است ، حتی اگر والدین و فرزندشان باشد، یک شکل دیگر است که آثارش در صورت تداوم ، دهه های بعد مشخص میشود.
کورنا در حال غربال کردن تصورات است. رسانه‌ها نشان می‌دهند که ظرفیت روانی افراد برای رویارویی با خطر فرار ناپذیر چیست؟
چگونه می‌توان از ژاپنی‌های مودب و کره‌ای های همیشه کاری ، موجوداتی جهان چندمی دید که در یک صف چند کیلومتری برای ماسک و دستکش ممکن است آدم‌ها هم را تکه تکه کنند! یا چگونه بیماری و فقر معنا می‌تواند در چنین شرایطی یک کشور را به لب پرتگاه مادی و معنوی خود ببرد؟
ضمن نگرانی شخصی درباره خودم و اطرافیانم مانند همه آدم‌ها، حالتی شبیه رویا دارم. نمی‌دانم به آینده سفر کرده‌‌ام یا آینده همین حالا ظهور کرده است؟
✍دکتر محمدصادق دهنادی
@tabnakjavan
#کروناویروس فراگیرترین مسئله اجتماعی جامعه ایرانی بعد از اشغال ایران در جنگ جهانی دوم است.
مسئله‌ای که حتی قشر مرفه هم نتوانسته مانند جنگ تحمیلی و انقلاب اسلامی از آن بگریزد و از آن به کاخ خود یا کشور بیگانه‌ای پناه ببرد.
در دل خود هزاران مشکل دارد و احتمالا تا پایان خود ضررهای بیشمار مالی و جانی بر جای خواهد گذاشت.
- تا اردیبهشت که پیش بینی شده سندرم در ایران به پایان می‌رسد، مشخص نیست تکلیف خود ما چیست؟-
اما به نظر می‌رسد ابعاد اجتماعی و فرهنگی و حتی توسعه‌ای آن یک تحول تمام عیار برای #جامعه_ایرانی باشد.
#کورونا_ویروس یک پدیده‌ی جهانی هست و ایران را مانند سایر عوامل #جهانی_سازی به بهای گزافی توسعه می‌دهد.
#کورونا به تنهایی ایران را در بسیاری موارد وسط توسعه سزارین کرده است. تصویر هولناکی که درباره ۱۰ سال بعد درباره مشاغل ، ارتباطات و حتی خانواده تصور می‌کردیم به یکباره برایمان نمود کرده است.
تصویری جدید از شهرهای بزرگ که در آن مشاغل خرد ماننده خرده فروشی در حال فروپاشی است.
خانواده‌هایی که وسط خانه باید فعالیت اقتصادی و آموزشی فرزندان خود را بر پایه #فناوری شخصا سامان بدهند.
دو سال پیش که برای آموزگاران با سابقه درباره #رسانه و دنیای آینده سخنرانی می‌کردم و مقاومت سرسختانه و بدبینانه شان را درباره شکل آینده جامعه را می‌دیدم ، تصورش هم دشوار بود که شرایط همین بزرگواران را مجبور کند که برای از بین نرفتن شغلشان با هر زحمتی ، #آموزش_از_راه_دور را تجربه کنند.
افرادی که با هر چالش شغلی یک موتور یا ماشین می‌گرفتند و در خیابان مسافر و بار جابجا می‌کردند.
افرادی که با خیال راحت با اندکی سرمایه با مشاغل کاذبی مانند دستفروشی و حتی تکدی گری امرار معاش می‌نمودند؛ کمتر تصور می‌کردند که مردم از ترس بیرون نیایند و اگر بیایند ، حتی جرات نکنند که صدقه بدهند یا چیزی بخرند.
شاید برخی تصور کنند این شرایط گذراست و بالاخره تمام میشود.
اما واقعیت این است که کورونا آغاز فصل جدیدی است که در آن اجتماع کم کم با کار و کسب الکترونیکی، آموزش از راه دور، دور شدن از شهرها و تجمعاتش، نابودی کسب و کارهای خرد، تغییر شکل پست‌مدرن خانواده که از طرفی شبیه دوره قدیم و از طرفی فراتر از شکل مدرن آن است. روندی از ارتباطات اجتماعی نزدیک و دور ؛ انحلال تدریجی خدمات فرهنگی و آموزشی و تحول بزرگ در مفهوم مدرسه و خانه خو می‌گیرد و مناسبات جدید خود را بر اساس آن تعریف خواهد کرد.
کرونا مناسبات ما با مذهب را نیز در حال متحول کردن است. جلوه‌های عقلانی و احساسی دین در گفتاوردی تازه اشکال جدیدی از مناسک دینی را جلوی چشم‌ها می‌آوردند.
اخلاق و معناگرایی در لحظه‌ای که مرگ و خطر به شدت جدی شده، باز مفاهیم بدیع خود را یافته‌اند اما در عین حال، جامعه هر لحظه از جلوه‌های عجیب و غریب دینداری که هیچ تناسب و کاربردی با زمان ندارد، فاصله می‌گیرد.
رابطه‌های عاطفی آدم‌هایی که دست و آغوش‌شان به شدت به روی هم بسته است ، حتی اگر والدین و فرزندشان باشد، یک شکل دیگر است که آثارش در صورت تداوم ، دهه های بعد مشخص میشود.
کورنا در حال غربال کردن تصورات است. رسانه‌ها نشان می‌دهند که ظرفیت روانی افراد برای رویارویی با خطر فرار ناپذیر چیست؟
چگونه می‌توان از ژاپنی‌های مودب و کره‌ای های همیشه کاری ، موجوداتی جهان چندمی دید که در یک صف چند کیلومتری برای ماسک و دستکش ممکن است آدم‌ها هم را تکه تکه کنند! یا چگونه بیماری و فقر معنا می‌تواند در چنین شرایطی یک کشور را به لب پرتگاه مادی و معنوی خود ببرد؟
ضمن نگرانی شخصی درباره خودم و اطرافیانم مانند همه آدم‌ها، حالتی شبیه رویا دارم. نمی‌دانم به آینده سفر کرده‌‌ام یا آینده همین حالا ظهور کرده است؟
✍دکتر محمدصادق دهنادی
@tabnakjavan
روزنامه جوان: تحصیل رایگان قانون اساسی را لااقل شامل «شاد» کنید
روزنامه جوان نوشت:
🔹اینترنت «شاد» برای دانش‌آموزان و معلمان رایگان نیست، درحالی که امسال در شرایط تحصیل غیرحضوری هزینه‌های دولت در مدارس دولتی به مراتب کاهش خواهد یافت.
🔹طبق اصل سوم قانون اساسی دولت‌ها موظفند تا امکان تحصیل رایگان را برای همه افراد جامعه فراهم آورند
🔹تعیین هزینه برای اینترنت شاد در حالی است که این سامانه از ترافیک داخلی استفاده می‌کند و رایگان کردن آن چندان هزینه‌ای روی دست دولت نمی‌گذارد.
🔹شکاف آموزشی یا نابرابری فرصت‌های یادگیری و آموزش یکی از مهم‌ترین مصادیق نابرابری‌های اجتماعی است که می‌تواند به تعمیق شکاف‌های طبقاتی منجر شود.
🔹با همه‌گیری کرونا و تعطیلی آموزش حضوری مدارس برای مهار شیوع این ویروس شکاف‌ها و نابرابری‌های طبقاتی و اجتماعی بیشتر از گذشته خودنمایی می‌کند.
#آموزش_مجازی
@tabnakjavan
روزنامه جوان نوشت:
🔹اینترنت «شاد» برای دانش‌آموزان و معلمان رایگان نیست، درحالی که امسال در شرایط تحصیل غیرحضوری هزینه‌های دولت در مدارس دولتی به مراتب کاهش خواهد یافت.
🔹طبق اصل سوم قانون اساسی دولت‌ها موظفند تا امکان تحصیل رایگان را برای همه افراد جامعه فراهم آورند
🔹تعیین هزینه برای اینترنت شاد در حالی است که این سامانه از ترافیک داخلی استفاده می‌کند و رایگان کردن آن چندان هزینه‌ای روی دست دولت نمی‌گذارد.
🔹شکاف آموزشی یا نابرابری فرصت‌های یادگیری و آموزش یکی از مهم‌ترین مصادیق نابرابری‌های اجتماعی است که می‌تواند به تعمیق شکاف‌های طبقاتی منجر شود.
🔹با همه‌گیری کرونا و تعطیلی آموزش حضوری مدارس برای مهار شیوع این ویروس شکاف‌ها و نابرابری‌های طبقاتی و اجتماعی بیشتر از گذشته خودنمایی می‌کند.
#آموزش_مجازی
@tabnakjavan
تابناک جوان
رهبر معظم انقلاب: از ملت عزیز بخاطر حسن رفتارشان در دهه عاشورا تشکر میکنم / عزاداری امسال در تاریخ کشور ماندگار شد 🔻 رهبر انقلاب در ارتباط تصویری با اجلاس آموزش و پرورش: از ملت عزیز ایران تشکر میکنم به خاطر حسن رفتارشان در دهه‌ی عاشورا که واقعاً امسال را…
هشدار امروز رهبر انقلاب درباره آسیبهای #آموزش_مجازی دانش آموزان در دوران کرونایی
رهبر انقلاب:
🔹راه اندازی شبکه شاد، اقدام بسیار خوبی است اما آموزش مجازی نباید موجب شود که دانش آموز در معرض آسیبهای فضای مجازی و خطرات اخلاقی و اعتقادی قرار گیرد
🔹به این فکر کنیم چرا انقدر طواغیت عالم و فراعنه عالم اصرار دارند که در آموزش و پرورش کشورها گاهی اوقات با سر و صدا مثل سند ۲۰۳۰، نفوذ کنند؟ اصرار آنها به نفوذ به خاطر تاثیر آموزش و پرورش است.
🔹دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و ساختن انسان‌هایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود.
🔹الان هم شنیده‌ام سند۲۰۳۰ در گوشه و کنار بوسیله آدمهای ناباب یا غافل دارد اجرا میشود؛ این را باید به طور جدی دنبال کنید.
🔹در مورد عدالت آموزشی و بهره‌مندی دانش آموزان از سهم مناسب خود در همه نقاط کشور بویژه مناطق دوردست و شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان در مناطق محروم بارها صحبت شده است و اکنون که مسئله آموزش مجازی مطرح است، موضوع عدالت آموزشی حساس‌تر از گذشته است.
🔹باید سطح و کیفیت مدارس دولتی از لحاظ آموزشی و تربیتی به گونه‌ای شود که دانش‌آموزان احساس نکنند با تحصیل در این مدارس امکان قبولی آنها در کنکور کمتر است و خانواده‌ها نیز تصور کنند فرزندانشان را به یک جای بی‌پناه می‌فرستند.
@tabnakjavan
رهبر انقلاب:
🔹راه اندازی شبکه شاد، اقدام بسیار خوبی است اما آموزش مجازی نباید موجب شود که دانش آموز در معرض آسیبهای فضای مجازی و خطرات اخلاقی و اعتقادی قرار گیرد
🔹به این فکر کنیم چرا انقدر طواغیت عالم و فراعنه عالم اصرار دارند که در آموزش و پرورش کشورها گاهی اوقات با سر و صدا مثل سند ۲۰۳۰، نفوذ کنند؟ اصرار آنها به نفوذ به خاطر تاثیر آموزش و پرورش است.
🔹دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و ساختن انسان‌هایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود.
🔹الان هم شنیده‌ام سند۲۰۳۰ در گوشه و کنار بوسیله آدمهای ناباب یا غافل دارد اجرا میشود؛ این را باید به طور جدی دنبال کنید.
🔹در مورد عدالت آموزشی و بهره‌مندی دانش آموزان از سهم مناسب خود در همه نقاط کشور بویژه مناطق دوردست و شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان در مناطق محروم بارها صحبت شده است و اکنون که مسئله آموزش مجازی مطرح است، موضوع عدالت آموزشی حساس‌تر از گذشته است.
🔹باید سطح و کیفیت مدارس دولتی از لحاظ آموزشی و تربیتی به گونه‌ای شود که دانش‌آموزان احساس نکنند با تحصیل در این مدارس امکان قبولی آنها در کنکور کمتر است و خانواده‌ها نیز تصور کنند فرزندانشان را به یک جای بی‌پناه می‌فرستند.
@tabnakjavan
Forwarded from IranVideoGame
وبینار رایگان آشنایی با دپارتمان هنری انستیتو ملی بازی‌سازی🤩
📅 امروز، ۲۴ مهر ۱۴۰۳
🕕 از ساعت ۱۸ تا ۲۰
🎮 ویژه علاقه‌مندان به بازی‌سازی با تعیین سطح رایگان برای شرکت در دوره‌های پاییزی!
آیا دوست دارید در دنیای بازی‌سازی بدرخشید؟ این فرصت طلایی را از دست ندهید! 🚀
📌 لینک ورود به وبینار از طریق میهمان:
ورود به وبینار
🌐 انستیتو ملی بازی‌سازی
🆔@irangdi1402
🆔@iranvideogames
#بنیاد_ملی_بازی‌های_رایانه‌ای
#آموزش
📅 امروز، ۲۴ مهر ۱۴۰۳
🕕 از ساعت ۱۸ تا ۲۰
🎮 ویژه علاقه‌مندان به بازی‌سازی با تعیین سطح رایگان برای شرکت در دوره‌های پاییزی!
آیا دوست دارید در دنیای بازی‌سازی بدرخشید؟ این فرصت طلایی را از دست ندهید! 🚀
📌 لینک ورود به وبینار از طریق میهمان:
ورود به وبینار
🌐 انستیتو ملی بازی‌سازی
🆔@irangdi1402
🆔@iranvideogames
#بنیاد_ملی_بازی‌های_رایانه‌ای
#آموزش