Hech qaysi tizim xavfdan xoli emas!

Bilamizki, dunyo miqyosida kiber hujumlar böyicha ruslar va hindlar yalovbardor hisoblanadi. Ötgan hafta bu shovvozlar yana bir hunar körsatishibdi. Odatda tizimlarga hujumlar tijoriy sirlar, shaxsiy ma'lumotlar, elchilik va siyosiy munosabatlardagi xat va yozishmalar kabi qimmatli axborotlarni öğirlash maqsadida uyushtiriladi. Bunisi qolgan holat(case)lardan tubdan farq qiladi.

Xabarlarga köra, bu hujum "Tun böroni" (Midnight Blizzard) hakerlar jamoasi tomonidan amalga oshirilgan bölib, ularning asosiy maqsadi Microsoft kompaniyasi ular haqida nima bilishlari haqidagi axborotga qaratilgan. Lekin shaxsan men bu iddaoga shubha bilan qarayman.

Nega deysizmi? Faraz qiling: siz Rossiya Federatsiyasidek imperiya tomonidan qöllab-quvvatlanadigan haker guruhi sardorisiz va ushbu buyruqni bajarish uchun 2023-yil noyabr oyidan beri harakat qilib, ne azoblarda tizimni yorib kirdingiz. Shu paytda oddiygina özingiz haqingizdagi ma'lumotlar bilan qanoatlanmasangiz kerak, albatta. Microsoftga katta ziyon yetkazilgani aniq. Bu xulosaga kelishimning sababi shuki, Microsoft endi zudlik bilan joriy xavfsizlik chora-tadbirlarini Microsoftga tegishli eski tizimlar va ichki biznes jarayonlarga qöllashga majbur bölyapti. Va hattoki bu özgarishlar Microsoftning biznesiga katta zarar keltirsa ham. Buni tan olib Microsoft özi saytida e'lon qildi.

Bu hujumga javoban texnik tadbirlar bilan bir qatorda huquqni muhofaza qiluvchi organlar va tegishli tartibga solish organlari bilan ishlashni boshlashibdi. Aftidan, Microsoft ötgan yilgi dashnomlardan kerakli xulosani chiqarmagan körinadi.

Huquqshunoslik talabalariga savol:

Mazkur ishda kim, qayerga, qanday normativ-huquqiy hujjatlarga asoslangan holda murojaat qiladi? Microsoft zararni qanday qoplaydi? Vaziyatga huquqiy baho bering!

#soha_yangiliklari #kiber_huquq

Telegram | Instagram | Linkedin

#savol

Akademik Litsey "High School"ga tengmi?

ikkilanyapman.

Night owls, what's up???

Xöööshshsh! Nimalar ekan?? Kimlarga shunday xat kelibdi? Biir yozinglarchi...👀

@shmirzayevofficialblog

Endi biroz bölsa-da Data Literateman...

Yodingizda bo'lsa, "Silk Crusaders" Data Literacy dasturiga qabul qilinganim haqida xabar bergandim. Endi men sizga o'rganganlarim haqida gapirib beraman. Aslida, e'lon qilinganidek, dastur 5 haftaga mo'ljallangan edi.

Murabbiy Diyora Islamova, Londondan turib bizga dars ötdi. Eng mazza qilgan joyim - Angliya shevasi. Darslar juda qiziq, yangicha yondashuv bilan ötdi.

Xösh, huquqshunosga Data Literacy nega kerak, - deb sörasangiz,:

As the legal industry continues to evolve, legal departments that embrace these new technologies will be best positioned to succeed in the years ahead. By leveraging data literacy and adopting a data-first approach, legal professionals can deliver better service to their clients, improve efficiency, and reduce costs.

Keyingi postda ötgan 5 haftada nimalar örganganim haqida yozaman.

Telegram | Instagram | Linkedin

Journey through Data: My Experience with Silk Crusaders Data Literacy Program

21-noyabrda Webster Career Development kanali "Silk Crusaders Data Literacy" dasturi uchun arizalar ochilganligini eʼlon qildi. 11-dekabr kuni dasturga qabul qilinganim haqida xat oldim. Biz 16-dekabr kuni Google Meet yordamida birinchi onlayn uchrashuvimizni ötkazdik, u yerda men boshqa ishtirokchilar va ustozimiz bilan gaplashdik, tanishdik. Biz 26-yanvargacha Google Meet yordamida birgalikda Data Literacyni o‘rganishni davom ettirdik.

Dastur tufayli men ma'lumotlar bilan ishlash böyicha könikmalarga ega böldim. Axborotni qanday saralash, tozalash, undan kerakli xulosani chiqarish, tasvirga aylantirish haqida bilimlarga ega böldim. Albatta, besh haftada bir yumalab data scientist bölib qolmadim. Har xolda, kunlarim bekor ötmadi, miyam foydali bilim bilan mashğul böldi. Quyida besh haftalik mavzularni qoldiraman.

Week 1: Data in Industry:
- Data Lifecycle
- Data Analytics Lifecycle
- Analysis - Types of Analysis
- Data Classification
- Data Types
- Data Structures
- Data Sources
- Introduction to file types
- Data Privacy
- Privacy by Design

Week 2: Excel:
- Importing data with Excel
- Using filters, checking for data types, and referencing cells
- Checking for consistency and uniqueness
- Checking for accuracy and completeness
- Making a pivot table
- Aggregating data in Excel
- Measures of spread
- VLOOKUPS, HLOOKUPS, and XLOOKUPS
- Using INDEX MATCH
- Visualisations

Week 3: Database Fundamentals:
- Introduction to Databases
- Data Modeling
- Data Integrity
- Data Security

Week 4: SQL:
- Introduction to SQL
- Selecting Data
- Filtering Data
- Sorting Data
- Joining Tables
- Modifying Data
- Basic Database Design Principles

Week 5: Power BI Tools and Presentation:
- Joining data
- Working with dashboards
- Visualisation Tutorial
- Choosing the correct visual
- Incorporating privacy by design
- How our brains interpret data ?
- Intro to UX
- Principles of accessible design

Eslatma: Darslar ingliz tilida bölganligi sababli mavzular ham ingliz tilida berildi.

Telegram | Instagram | Linkedin

Kanallar röyxati

Kecha izohlarda kimdir mendan kanalda grantlar, stipendiyalar, loyihalar haqida eʼlonlar berib borishimni söradi. Maʼlumki, bu vazifani aʼlo darajada bajarayotgan kanallar talaygina. Grantlarni qayta-qayta tarqatishning foydasi yöq, balki ularni (kanallar) sizlarga jamlab havolalarini shu yerda qoldirsam foydali böladi deya tushundim. Quyida ularni mazmunan yaqinligiga köra tasniflab, yiğib chiqdim.

Özbek tilida yuritiladigan kanallar:

• | @grantgouz

• | @grantxuz

• | @grantlar

• | @grantlar_namuna

Xorijliklar tashkil etgan kanallar:

• | @scholarshipscorner

• | @scholarships365

• | @BrightScholarship

• | @scholarshipsee

• | @scholarship

• | @opportunitiescircleofficial

• | @opcorners

• | @fullopportunities

Arab ölkalaridagi taʼlim haqidagi kanallar:

• | @arabiyyuz

• | @islomiyuniversitetlar

• | @MadinaUniversiteti

• | @eduarabia

• | @saudiya_universitetlari_ilmnur

Yana shunday takliflar bölsa, izohlarda bemalol qoldirishingiz mumkin!

#talabalarga_maslahatlar

Telegram | Instagram | Linkedin

Tasavvur qiling. Milodiy 10-asrda yashayapsiz. Buxoroyi Sharif. Somoniylar hukmronligi oʻzining eng gullagan davri. Shahar yashnab yotibdi. Hayot qizgʻin.

Urf-odatlar, tutumlar, tafakkur va dunyoqarash bugungi zamondagisi bilan yer bilan osmoncha tafovutda. Islomdagi ilm olish tamoyili va Allohning yaratiqlarini oʻrganib, tadqiq etib, Uning buyukligiga iqror boʻlish umumiy tafakkurning asosiy va birlamchi qismini tashkil etadi.

Bir hunarmand farzandisiz. Uning sizni oʻqitishga, biror bir ulamo, faqih va yoki ilm ahli huzuriga shogirdlikka berishga, yoki bu yoʻlda safarga joʻnatishga yetgulik daromadi bor. Otangiz sizni ilm vakili boʻlishingizni, Alloh buyurgani yangligʻ diniy yoki dunyoviy demasdan, umringizni ilmga baxshida etishingizni chin dildan istaydi. Mahalla ichkarisida ko'rimsizgina uyingiz, kichikroq oʻlchamdagi hovlingiz bor.

Dunyoqarash, fikrlash va zehniyat shu darajadaki, toʻy uchun, uyni ta'mirlash uchun yoki boʻlsa ulov uchun umrining salmoqli qismini sarflab, koʻp yillar qadar pul yigʻib terish zamondosh va millatdoshlaringizning xayoli va aqliga sigʻadigan koʻyda emas. Ular bu haqida tasavvur ham qila olishmaydi. Oddiylik, samimiylik, dinga ixlos bilan yondashish, amal qilish, itoatda boʻlish, Ilmga, xalqning moddiy, ma'naviy va tafakkur ravnaqiga oʻzining arzimas boʻlsa-da, hissasini qoʻshishni istaydigan qoʻshnilaringiz, yurtdoshlaringizni koʻrganingiz zahoti, ichingizni bir tuygʻu qamrab olib, sizni qayerdan kelishidan qatʼi nazar haqiqatni izlashga, uni tadqiq etib, avlodlarga meros oʻlaroq qoldirishga, shogirdlarga ilm tahsil berib, oʻzingizdan kitoblar, tadqiqotlar, risolalar qoldirishga turtki berib turibdi. Motivatsiya va pozitiv undov sizni moddiyatning har qanday koʻrinishlari, pul, doʻstlar, yaxshi, barqaror hayotga intilishdan toʻsib turibdi.

Otangiz mablagʻ yigʻib ot sotib olib berdi sizga. Uzoqroq mahalladagi tanish va oʻrtogʻining qizini oʻzaro kelishuv asosida nikohingizga oldingiz. Ortiqcha dabdabasiz, hashamatsiz, isrofgarchilik va xarajatlarsiz bir kunlik nikoh toʻyi oʻtdi. Oilali boʻldingiz. Maqsadingiz tayin, ilm yoʻlida dunyo boʻylab safar qilmoqchisiz.
Ilm ortidan moddiyat topish, pul jamgʻarish, kattagina obroʻ va martabaga ega boʻlish siz uchun shu qadar yot orzu-istaklarki, ilmni yolgʻiz Alloh rizoligidan boshqa maqsadlar uchun egallashni xayolingizga ham keltira olmaysiz.

Shu koʻyi, oilangizni vatanda qoldirib bir necha yillik safarga chiqasiz. Koʻp yurtlarni koʻrasiz, minglab odamlar bilan muloqotda boʻlasiz, bisyor tillarni oʻrganasiz. Qator qiyinchilik va mashaqqatlar yoʻlingizga roʻbaroʻ boʻladi. Biroq, shu zaylda hayotingizda shu qadar oʻzgarishlar boʻy choʻzadiki, gʻarb-u sharqqa uyushtirilgan bir necha yillik sayohat sizni mutafakkir, faylasuf, tengi yoʻq donishmand darajasiga chiqaradi. Alloh bergan zehningiz, qiziqish doirangizning cheksizligi sizni bir inson oʻz hayotining maʼlum qismida egallay olishi mushkul boʻlgan ilm sohalari, yoʻnalishlarini deyarli mukammal oʻrganish darajasida, zamonda mavjud kitoblar va bilimlarni egallash darajasiga yetkazadi.

Sayohatingiz davomida oʻzingiz kabi fikrlaydigan, Alloh yoʻlida ilm safarini qilgan, turli fanlar, sohalar boʻyicha olimlik darajasiga yetgan bir qator doʻstlar, yaqin oshnolar orttirasiz. Yurtga qaytgach, safar davomida qoʻlga kiritgan bilimlarni imkon qadar yurtdoshlaringizga yetkazish ilinjida qoʻlingizga qalam olib kitoblar yozishga kirishasiz. Qo'ni-qo'shnilar, qarindoshlar va oilangiz koʻmagida mo'jazgina taʼlim dargohi - madrasa tashkil qilasiz.

Xalqning, millatning, muayyan din vakillarining fikrlash tarzi ayni boʻlgani bois, siz kabi oʻzingiz ado etgan ishlarni qilib yurgan yurtdoshlaringiz sonining adogʻiga yetib boʻlmaydi.

Kitob doʻkonlari, madrasalar, ilm dargohlari shu qadar koʻpki eng chekka qishloqlardan tortib, saroylarning ichkari qismiga qadar ularni uchratish mumkin. Hukmdorning, hokimlarning asosiy prioriteti - ilm. Ilm vakillariga yetarlicha sharoitlar bino etish, ularni jamiyat ichida nufuzini yuqori koʻtarish, maoshlarini oshirish - ularning birlamchi istak asosidagi vazifasi.

Ichimdagi dardimni yozibdi. 😢

Kimlarga keldi? Izohlarda "+" qöyib yuboringlar

Toshkentdagi Amerika Markazi tomonidan uyushtiriladigan sud musobaqasiga e'lon berilgandi. Kecha uxlashdan oldin ariza topshirgandim. O'tibman.

Huquqshunoslik sohasi qiziq. Universitetda o'qigan paytlarim xalqaro va milliy sud musobaqalariga qatnashardik. Endi yana osha damlarni bir eslar ekanmiz-da.

Azizlar,

Men “Slovakiya tomonidan taqdim etiladigan Milliy Stipendiya Dasturiga ariza topshirish jarayonlari" mavzusida suhbat tashkil qilmoqchiman. Tafsilotlari quyidagicha:

📅 Sana: Shanba, 10-fevral, 2024-yil
🕒 Vaqt: Toshkent vaqti bilan 20:00
📍 Platforma: Zoom

📩 Zoom link uchun bu yerga bosing!

Ushbu e'lonni do'stlaringiz o'rtasida va ijtimoiy tarmoqlarda baham ko'rish orqali ko'proq talabalarni xabardor qilishimizga hissa qoshishingiz mumkin. Keling, birgalikda talabalarga ariza topshirishda yordam beraylik!

Telegram | Instagram | Linkedin

Society cannot exist without law. People need rules to regulate relations between them and to end disputes.

#huquq_olamini_kashf_qilish

Ma'naviy zarar haqida (moral damage)

Sud da’vogarning ma’naviy zarar undirish haqidagi da’vo talabini muhokama qilib quyidagi xulosaga keladi. O‘zbekiston Respublikasi Fuqarolik kodeksining 1021-moddasiga asosan ma’naviy zarar uni yetkazuvchining aybi bo‘lgan taqdirda zarar yetkazuvchi tomonidan qoplanadi.

O‘zbekiston Resublikasi Oliy sudi Plenumining 28.04.2000 yildagi 7- son qarorining 1-bandiga ko‘ra, sud jabrlanuvchiga jismoniy va ma’naviy azoblar yetkazilgani fakti nima bilan tasdiqlanishi, u qanday holatlarda va qanday harakatlar (harakatsizlik) bilan yetkazilganligi, zarar yetkazuvchining ayb darajasi, jabrlanuvchi qanday ma’naviy va jismoniy azoblar tortgani, uni qoplashni qanday miqdorda baholashi va nizoni hal qilish uchun ahamiyatga ega bo‘lgan boshqa holatlarni aniqlashi zarur.

Sud da’vogar tomonidan ma’naviy zarar undirish talabiga nisbatan sudga tegishli dalillar taqdim qilishmaganligini va bunday dalillar mavjudligi sud majlislarida ham aniqlanmaganligini, qolaversa har bir taraf o‘zining talablari va e’tirozlariga asos qilib ko‘rsatgan holatlarni isbotlashi shart ekanligi qonunda qa’tiy belgilanib qo‘yilganligini inobatga olib, da’vogarning ma’naviy zarar undirish haqidagi da’vo talabini qanoatlantirishni rad etishni lozim topdi.

©️ Sud qaroridan parcha

#huquq_olamini_kashf_qilish

@shmirzayevofficialblog

2024-yil uchun ta'limdagi ustuvor vazifalar

Kecha 2024-yildagi Ta’lim, Sog‘liqni saqlash, Raqamlashtirish, Madaniyat va Sport sohalarida amalga oshirilishi lozim bo‘lgan ustuvor vazifalarga bag‘ishlangan videoselektor yig‘ilishi yuzasidan amalga oshirilishi lozim bo‘lgan ustuvor vazifalar belgilab olindi. Shundan men professional va oliy ta’lim sohalaridagi vazifalar haqida yozmoqchiman. Belgilangan vazifalarga ko'ra:

Kasbiy ko‘nikmalarni belgilash va ularni baholash bo‘yicha yangi tizim joriy qilinadi. Talab yuqori 100 ta kasb tanlanib, Germaniya, Shveysariya va Buyuk Britaniya tajribasi asosida kasb standartlari ishlab chiqiladi. Oliygoh, texnikum va kollejlarda texnopark, laboratoriya va amaliy monomarkazlar tashkil etiladi. Yangi o‘quv yilidan boshlab texnikumlarda o‘qitish "Akademik" va "Ishchi kasb" ta’lim komponentlarining uzviyligini ta’minlaydigan yangi tizim asosida yo‘lga qo‘yiladi. Bunda kollej-texnikumning 1-2 kursidagi ta’lim dasturlari, darsliklari, bilimni baholash mezonlari va muallimlarga talablar oliygohlar bilan bir xil bo‘ladi. Texnikumlarda ham "kredit tizimi” joriy qilinib, fanni o‘zlashtirish bo‘yicha to‘plangan "kreditlar" oliygohlarda tan olinadigan tizim bo‘ladi. Kollej-texnikumda ikki yil davomida yetarli "kredit" to‘plagan o‘quvchilar "2+2" yoki "2+3" dasturlari asosida oliygohlarning ikkinchi yoki uchinchi kurslarida ta’limni davom ettirish imkoniyatiga ega bo‘ladi.

Buni yozishimdan maqsad nima deb so'rasangiz, javob quyidagicha. Hozirda ko'pchilik (bir vaqtlar o'zim ham) davlatdan norozilik, chet elga ketish, adolatsizlik kabi fikrlar bilan yashayapti. Buni ijtimoiy tarmoqlardagi suhbatlar va ularga bildirilgan izohlardan ham bilib olishimiz mumkin. Ayblash - eng oson ish. Lekin qilingan mehnatni e'tirof etish, aybni o'zlikdan qidirish hammaning ham qo'lidan kelavermaydi. Yuqorida belgilangan vazifalarni kelasi yilgacha amalga oshirilishini nazorat qilib boring. Kerak bo'lsa, ro'yxatga aylantirib, har safar qaysi bir vazifa bajarilganda ustidan chizib qo'ying. Shunda va'dalar quruq va'daligicha qoldimi yoki bajarildimi ayon boladi. Jamoatchilik nazorati subyektlari sifatida davlat organlarining va ular mansabdor shaxslarining o‘z zimmasiga yuklatilgan, ijtimoiy va jamoatchilik manfaatlariga daxldor bo‘lgan vazifalar va funksiyalarni bajarishini nazorat qilishingiz mumkin. Balkim shundagina sizda joriy islohotlar, tashabbuslar va ertangi kunga ishonch hissi paydo bo'lar. Quruq nolish bilan hech narsa bo'lmaydi.

#soha_yangiliklari #talabalarga_maslahatlar

©️ @shmirzayevofficialblog

Alisher Navoiy: Buyuk Tilshunos

Garchi kech bölgan bölsa ham, nimadirlar yozay dedim. 9-fevral kuni yurtimizda Alisher Navoiy tavalludi deya bilinadi. Shu munosabat bilan u zotning kalomda mohirligidan namunalar keltirishni xohladim. Quyida "Ğaroyib us-siğar" (Bolalik ğaroyibotlari) devonining debochasidan qisqa parchalar keltiraman. Islom taʼlimotlariga köra har bir eʼtiborli ish basmala (Allohning ismini zikr qilish), hamdala (Allohga hamd aytish) va salovot (Paygʻambarimiz sollallohu alayhi vasallamga gözal duolar qilish) bilan boshlanadi, shu jumladan, asarlar ham.

Hazrat Navoiy ham öz devonini shu qoida böyicha boshlaydi. Allohga ajoyib hamdini quyidagicha izhor etadi:

Shukr-u sipos ul Qodirğakim, chun adam osoyishgohidin vujud oroyishi ogohlarig‘a jilva berdi, insonni soyir maxluqotdin nutq sharafi bila mumtoz qildi.

Va hamdi behaddu qiyos ul soni’ğakim, chun iborat javohirin nazm silkiga tortdi, ul gulshani Eramoyinni nazm ahli xomayi gavharafshoni bila rashki nigorxonayi Chin va ğayrati xuldi barin yasadi. Jalla jaloluhu va ammat nuamouhu va lo iloha g‘ayruhu.

Payğambarimiz sollallohu alayhi vasallamning madhi:

Va durudi noma’dud ul anbiyo xalqasining xotamiğakim, inn ash-she’ra lahikmatun va inn al-bayona lasihrun nuktasi bila shuaro poyasin hukamo martabasiğa chektiyu bayon rutbasin sehr manzilasiğa tortti. Va sallollohu alayhi va alo olihi va as’hobihi va sallam.

Eslatma: Iqtibosda keltirilgan satrlarni ovoz chiqarib öqib köring. Shundagina sözlarning gözalligini his etasiz.

#tilimiz

@shmirzayevofficialblog