В Севастопольском государственном университете кипит работа над созданием уникального музейного пространства! Преподаватели и студенты кафедры «Всеобщая история и мировая культура» готовят площадку, посвященную истории древности, античности и средневековья Крыма и Севастополя.
🏛 Реплики исторических артефактов: эпиграфические памятники Херсонеса Таврического, монеты, элементы архитектуры и многое другое.
Интерактивные лекции и семинары: студенты смогут освоить навыки работы с археологическими материалами и инновационными технологиями визуализации истории.
Уже проведены мастер-классы: по технологиям создания напольных мозаик византийских храмов и изобразительному искусству палеолитических культур Крыма.
👉 Кстати, в СевГУ с 2017 года реализуется программа «Шесть музеев», а с 2022 года – социокультурный модуль для всех студентов!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Перед главным входом Севастопольского государственного университета была замечена кошка Маша! Видимо, решила проверить, готовы ли мы ко второй учебной неделе.
Маша явно настроена серьёзно: в её взгляде читается решимость и жажда знаний. Может, она уже выбрала себе институт? Или просто пришла поддержать студентов?
Ставьте реакцию, если считаете, что Маша — наш талисман удачи!
#КошкаМаша
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, а вы знали, что сегодня (18 февраля) отмечается Всемирный день пельменей? 🥟 Да-да, это тот самый день, когда можно смело объедаться этим вкуснейшим блюдом и не чувствовать угрызений совести!
📚 Факт: В разных странах пельмени называют по-разному – равиоли, манду, гёза, но суть остается одна: начинка в тесте = счастье😊
📌 Давайте устроим маленький флешмоб в честь этого замечательного праздника!
Ставьте реакцию:
❤️ — если обожаете пельмени с мясом,
🥰 — если предпочитаете с рыбой,
🔥 — если любите их острыми,
😎 — если вообще не едите пельмени (но такое возможно?).
Пишите в комментариях:
— Ваш любимый рецепт пельменей (или пельменной начинки),
— Самый необычный способ их приготовления,
— Или просто расскажите, как вы отмечаете этот день!
Давайте устроим пельменный марафон в нашем канале! Кто знает, может, именно ваш рецепт станет хитом этого года? 😉
📚 Факт: В разных странах пельмени называют по-разному – равиоли, манду, гёза, но суть остается одна: начинка в тесте = счастье
📌 Давайте устроим маленький флешмоб в честь этого замечательного праздника!
Ставьте реакцию:
❤️ — если обожаете пельмени с мясом,
🥰 — если предпочитаете с рыбой,
🔥 — если любите их острыми,
😎 — если вообще не едите пельмени (но такое возможно?).
Пишите в комментариях:
— Ваш любимый рецепт пельменей (или пельменной начинки),
— Самый необычный способ их приготовления,
— Или просто расскажите, как вы отмечаете этот день!
Давайте устроим пельменный марафон в нашем канале! Кто знает, может, именно ваш рецепт станет хитом этого года? 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Глава Минобрнауки Валерий Фальков рассказал о планах развития высшего образования
📌Обновленная модель высшего образования – в центре внимания Минобрнауки. Глава министерства Валерий Фальков назвал ключевые принципы, которые будут положены в ее основу:
• фундаментальность,
• практикоориентированность,
• гибкость.
Речь идет о новых государственных образовательных стандартах и механизме их обновлений, о новом перечне специальностей.
👩🏼🏫Другой значимый вопрос – нагрузка на преподавателей. Необходимо предоставить им больше возможностей для повышения квалификации, чтобы получать самые актуальные знания для работы со студентами.
👾Важнейший вопрос стратегии развития образования – содержание образовательных программ. В условиях, когда влияние информационных технологий увеличивается с каждым днем, необходимо соблюсти баланс при их использовании. При этом центральными фигурами в университете должны оставаться студент и преподаватель. Технологии должны упросить взаимодействие между ними.
🛋Продолжается модернизация инфраструктуры. Реализуется большая программа по строительству студенческих городков, обновлению инфраструктуры общежитий. Необходимо сохранить ее доступность с учетом роста числа выпускников школ.
💼Большое внимание уделено роли дополнительного образования в структуре высшего образования. Сегодня для большинства вузов это не ключевое направление работы, хотя такие программы востребованны, в частности, когда создаются в кооперации с бизнесом.
📌Обновленная модель высшего образования – в центре внимания Минобрнауки. Глава министерства Валерий Фальков назвал ключевые принципы, которые будут положены в ее основу:
• фундаментальность,
• практикоориентированность,
• гибкость.
Речь идет о новых государственных образовательных стандартах и механизме их обновлений, о новом перечне специальностей.
👩🏼🏫Другой значимый вопрос – нагрузка на преподавателей. Необходимо предоставить им больше возможностей для повышения квалификации, чтобы получать самые актуальные знания для работы со студентами.
👾Важнейший вопрос стратегии развития образования – содержание образовательных программ. В условиях, когда влияние информационных технологий увеличивается с каждым днем, необходимо соблюсти баланс при их использовании. При этом центральными фигурами в университете должны оставаться студент и преподаватель. Технологии должны упросить взаимодействие между ними.
🛋Продолжается модернизация инфраструктуры. Реализуется большая программа по строительству студенческих городков, обновлению инфраструктуры общежитий. Необходимо сохранить ее доступность с учетом роста числа выпускников школ.
💼Большое внимание уделено роли дополнительного образования в структуре высшего образования. Сегодня для большинства вузов это не ключевое направление работы, хотя такие программы востребованны, в частности, когда создаются в кооперации с бизнесом.
Во что верил Тесла? Никола Тесла верил в электричество!
Тесла видел огромный потенциал в естественном электричестве, которое нас окружает. Он считал, что молнии⚡️ – это не просто красивое и пугающее явление природы, а колоссальный источник энергии.
🧐 Ученый был уверен, что эту энергию можно «поймать», преобразовать и использовать.
Один из самых известных экспериментов Теслы – демонстрация плазменного шара (или излучателя Тесла). Этот завораживающий прибор наглядно показывает принципы работы электрических разрядов и взаимодействия электрических полей.
Тесла видел огромный потенциал в естественном электричестве, которое нас окружает. Он считал, что молнии
🧐 Ученый был уверен, что эту энергию можно «поймать», преобразовать и использовать.
Один из самых известных экспериментов Теслы – демонстрация плазменного шара (или излучателя Тесла). Этот завораживающий прибор наглядно показывает принципы работы электрических разрядов и взаимодействия электрических полей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ТАСС: В СевГУ обучаются граждане 36 стран
Студенты из Германии, Франции, Марокко, Ирана и еще более чем 30 стран обучаются в Севастопольском государственном университете (СевГУ), где в будущем планируется создать кампус мирового уровня. Об этом сообщили «ТАСС» в пресс-службе вуза.
«На данный момент — на начало 2025 года — численность обучающихся в СевГУ иностранных граждан составляет около 600 человек. В том числе есть студенты из Европы (Федеративная Республика Германия, Французская Республика); крупных стран Азии — Китайской Народной Республики, Республики Индия; граждане Ближнего Востока (Сирийская Арабская Республика, Республика Ирак, Исламская Республика Иран). Есть даже представители южноамериканского континента — Республики Колумбия», — рассказал представитель вуза.
Он уточнил, что также в вузе обучаются граждане 11 стран постсоветского пространства, включая Украину, Молдову, Азербайджан и другие. А также 16 стран Африки, в том числе приехавшие из Марокко, Туниса, Египта, ЮАР. Всего же на данный момент в СевГУ числятся студенты из 36 зарубежных государств.
В университете добавили, что общая численность студентов составляет более 14,4 тыс. человек, из них только 45% — жители Севастополя, остальные — приезжие из других регионов РФ и иностранцы.
После проведенного в 2014 году референдума и воссоединения Крыма и Севастополя с Россией Украина и западные государства ввели санкции против РФ, российских бизнесменов и политиков, а также посещавших Крымский полуостров зарубежных гостей и представителей компаний. Эти страны ввели блокаду на любую позитивную информацию о ситуации на полуострове, препятствуют участию региона в международных мероприятиях за рубежом. Однако, несмотря на это, иностранные делегации приезжают на полуостров, участвуют в форумах, конгрессах, научных конференциях, спортивных соревнованиях, ведут научную работу с учеными Крыма и Севастополя, создают и развивают бизнес, поддерживают общественные связи.
Губернатор Севастополя Михаил Развожаев 14 февраля рассказал на встрече с президентом России Владимиром Путиным о планах по строительству нового кампуса в бухте Голландия, который может стать центром образования как для исторических территорий, так и для молодежи из стран глобального Юга. Глава государства ответил, что поддерживает создание в Севастополе подобного кампуса. Позднее Развожаев сообщил, что проект планируется реализовать до 2035 года.
Студенты из Германии, Франции, Марокко, Ирана и еще более чем 30 стран обучаются в Севастопольском государственном университете (СевГУ), где в будущем планируется создать кампус мирового уровня. Об этом сообщили «ТАСС» в пресс-службе вуза.
«На данный момент — на начало 2025 года — численность обучающихся в СевГУ иностранных граждан составляет около 600 человек. В том числе есть студенты из Европы (Федеративная Республика Германия, Французская Республика); крупных стран Азии — Китайской Народной Республики, Республики Индия; граждане Ближнего Востока (Сирийская Арабская Республика, Республика Ирак, Исламская Республика Иран). Есть даже представители южноамериканского континента — Республики Колумбия», — рассказал представитель вуза.
Он уточнил, что также в вузе обучаются граждане 11 стран постсоветского пространства, включая Украину, Молдову, Азербайджан и другие. А также 16 стран Африки, в том числе приехавшие из Марокко, Туниса, Египта, ЮАР. Всего же на данный момент в СевГУ числятся студенты из 36 зарубежных государств.
В университете добавили, что общая численность студентов составляет более 14,4 тыс. человек, из них только 45% — жители Севастополя, остальные — приезжие из других регионов РФ и иностранцы.
После проведенного в 2014 году референдума и воссоединения Крыма и Севастополя с Россией Украина и западные государства ввели санкции против РФ, российских бизнесменов и политиков, а также посещавших Крымский полуостров зарубежных гостей и представителей компаний. Эти страны ввели блокаду на любую позитивную информацию о ситуации на полуострове, препятствуют участию региона в международных мероприятиях за рубежом. Однако, несмотря на это, иностранные делегации приезжают на полуостров, участвуют в форумах, конгрессах, научных конференциях, спортивных соревнованиях, ведут научную работу с учеными Крыма и Севастополя, создают и развивают бизнес, поддерживают общественные связи.
Губернатор Севастополя Михаил Развожаев 14 февраля рассказал на встрече с президентом России Владимиром Путиным о планах по строительству нового кампуса в бухте Голландия, который может стать центром образования как для исторических территорий, так и для молодежи из стран глобального Юга. Глава государства ответил, что поддерживает создание в Севастополе подобного кампуса. Позднее Развожаев сообщил, что проект планируется реализовать до 2035 года.