История оживает: СевГУ возрождает исары в цифре

Представьте, что вы можете не просто увидеть, но и ощутить все величие средневековых крепостей Крыма. Ученые СевГУ создают их цифровые модели, используя передовые технологии.

Благодаря этому проекту развалины исар — древних укреплений — обретут новую жизнь.

Как это будет выглядеть?

3D-модели исар позволят увидеть их во всей красе, как будто вы перенеслись во времени.

Виртуальные экскурсии откроют тайны истории и архитектуры средневековых укреплений.

А в будущем есть шанс воссоздать исары в реальности, привлекая туристов со всего мира!

Арсентьева Ксения, студентка 5 курса,
сейчас представляет СевГУ на «Универвидении» в Казани!

В 18:00 сегодня болеем за Ксюшу в полуфинальном концерте, который будет транслироваться в этом сообществе: https://vk.com/studvesnarsm
Ссылка на концерт: https://vk.com/wall-13854777_125102

Поддержим ее! ❤️

23-летняя выпускница СевГУ покоряет «Битву стартапов» с проектом, который может изменить будущее морских технологий

Адель Ярова, выпускница Института радиоэлектроники и интеллектуальных технических систем СевГУ, создала систему распределенного метеорологического мониторинга «Экосистема IIoT МОРЕ». Этот проект позволяет отслеживать погодные условия в море в реальном времени, используя сеть буев и датчиков на берегу.

«У нас есть буи с датчиками в море и станции на берегу, которые измеряют погодные условия. Все данные поступают на ваш телефон, планшет или другое устройство в красивых графиках. Система также сигнализирует об опасности и рекомендует, например, не купаться с детьми или не выходить в море на судах», — рассказывает Адель.

Проект Адели уже привлек внимание экспертов «Битвы стартапов». Она вышла в финал шоу, соревнуясь с лучшими молодыми бизнес-экспертами России.

«Проект мой зародился год назад. Мы получили на него грант от Фонда содействия инновации. Выиграли конкурс „Твой ход“. Попали в топ-50 лучших стартапов России, и было принято решение писать дипломную работу на эту тему и развивать свой бизнес. Так я пришла в акселлераторы Сбера, чтобы прокачать свою идею и выделяться на фоне остальных».

Подробнее — в сюжете СТВ.

⚓️ СевГУ обучает будущих моряков Мариуполя!

В рамках проекта «Лица дружбы» СевГУ проводит морскую подготовку школьников Мариуполя! 🌊

🚀 Учащиеся 8-11-х классов получают уникальную возможность погрузиться в мир морского дела и познакомиться с историей развития российского гражданского морского флота, типами судов и основами судовождения.

👨‍🏫 Преподаватели Морского института и филиала СевГУ — Азовского морского института — делятся своими знаниями и опытом.

🚀 В рамках обучения школьники также изучают портовую инфраструктуру России, основы морской логистики, проходят тренажерную и морскую подготовку.

«Мариуполь исторически является портовым городом, и торговый морской флот всегда играл значимую роль в его жизни», — отметил и.о. директора Азовского морского института Владимир Литвиненко.

В первом потоке программы «Морская подготовка» участвуют 40 школьников.

В рамках проекта «Лица дружбы» мы стремимся создать единое образовательное пространство и укрепить связи между школами новых регионов и другими школами России.

СевГУ усовершенствовал систему изучения русского языка для иностранных студентов

В минувшие выходные, 9-10 ноября, он принял участие в первой министерской конференции Форума партнерства Россия – Африка. Вместе с министрами иностранных дел стран Африки, представителями Россотрудничества, министерства образования и науки и МИД РФ ректор СевГУ участвовал в экспертной сессии, посвященной подготовке международников и академическому сотрудничеству России и Африки.

«Безусловно, особую роль в подготовке иностранных студентов играет обучение русскому языку как иностранному. В этом году мы увеличили количество часов русского языка в первом семестре. Работа стала больше сопряжена с внеучебными занятиями и мероприятиями, направленными на социальную и культурную адаптацию иностранных студентов», — рассказал Владимир Нечаев.

При этом система обучения подразумевает не только аудиторные занятия по русскому языку, но и множество мероприятий, в ходе которых первокурсники знакомятся с культурой и традициями России.

«Севастополь – город особенный, культурный центр юга страны с множеством театров, парков, объектов культурного наследия. Поэтому большинство наших внеучебных мероприятий имеют тесную связь с историей города, куда ребята приехали учиться: это и экскурсии по городу, и посещение музеев, театров и киноклубов»,— пояснил ректор.

Но учитывая, что число иностранных студентов в СевГУ растет, знакомство идет и во встречном направлении: проводятся мероприятия, которые позволяют уже российским студентам больше узнать о культуре стран, граждане которых зачислены в вуз. Так, в 2024 году впервые были проведены Дни Африки в СевГУ: была организована выставка достояний культурного наследия африканских стран, а студенты из этих государств провели мастер-классы.

«К слову, редкое крупное мероприятие для студентов Севастопольского государственного университета сегодня обходится без мастер-классов от иностранных студентов, ведь именно во взаимодействии культур мы видим скорейшую адаптацию иностранцев в России», — добавил Нечаев.