✅فهم اشتباه کارکرد و فرایند ارزیابی اثرات محیط زیستی در نظام توسعه در ایران

🔸چرا EIA در ایران اشتباه فهم شده و اصلاحات بنیادین در آن نیازمند توجه به چه چیزهایی است؟
❗️آخرین رویداد «مدرسه توسعه پایدار» در سال 1400

📌همین یکشنبه- ساعت 18 تا -20:30 بر بستر فضای مجازی

▪️شرکت برای عموم علاقه‌مندان(با ثبت‌نام قبلی رایگان)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: http://sdschool.ir/post/eiamu

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

☑️روزنامه «پیام ما» که به طور تخصصی در حوزه توسعه پایدار و محیط زیست تمرکز دارد و در طول یک سال گذشته توانسته با همراه کردن جمعی از بهترین خبرنگاران حوزه محیط زیست، به یک پایگاه رسانه‌ای مهم برای مسائل محیط زیست و توسعه پایدار تبدیل شود، عنوان اصلی روزنامه سه شنبه 17 اسفند خود را به پوشش مباحث رویداد «فهم اشتباه ارزیابی محیط زیستی در ایران» اختصاص داد.
▫️ضمن ابراز خوشحالی از اینکه موضوع مهم «ارزیابی اثرات محیط زیستی» و وضعیت بغرنج آن، مورد توجه فعالین رسانه‌ای این حوزه قرار گرفته، خوشحالیم که تلاش‌های دوستان و همکارانمان در مدرسه توسعه پایدار، دیده می‌شود و این ما را به گفتمان‌سازی و تغییر در این حوزه امیدوارتر می‌کند.
▫️گفتنی است که مدرسه توسعه پایدار، حدود 18 ماه است که به شکل داوطلبانه با تمرکز بر موضوع ارزیابی اثرات محیط زیستی، به آسیب‌شناسی و تحلیل تخصصی مسائل این حوزه و تدوین بسته پیشنهادی برای برون‌رفت از بحران EIA در ایران مشغول است و انشالله در اوایل سال 1401، یک گزارش مهم سیاستی در این حوزه را با حمایت مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری، منتشر خواهد کرد.

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️دعوت به همراهی تصویرگران کتاب‌های کودک
🔹از عزیزانی که توانمندی در «تصویرگری کتاب کودک» دارند و ساکن یکی از مناطق زیر هستند دعوت می‌کنیم که برای مشارکت در تدوین کتاب‌های کودک و نوجوان پویش «سرزمین جاودانی من» به جمع ما بپیوندند. خوشحال می‌شویم با ارسال نمونه کار و معرفی خودتان به ما پیام ارسال کنید و قبلا از آن حتما صفحه اینستاگرام ما را ببینید تا با «سرزمین جاودانی من» و اهداف آن بیشتر آشنا شوید:

1-استان خوزستان (ترجیحا شهرستان ایذه)
2-استان گیلان (ترجیحا شهرستان سیاهکل)
3-استان خراسان رضوی (ترجیحا شهرستان درگز)
4-استان گلستان (ترجیحا شهرستان رامیان)
5-استان اردبیل (ترجیحا شهرستان‌های پارس آباد، بیله سوار و گرمی)
6-استان کهگیلویه و بویراحمد (ترجیحا مناطق دهدشت، لنده و دیشموک)

🔸 «سرزمین جاودانی من» نام پویشی غیرانتفاعی، مردمی و دغدغه‌مند است که قصد دارد با استفاده از ادبیات کودک، گامی برای کمک به رشد و توسعۀ سرمایه‌های انسانی نسل آیندۀ ساکنان این سرزمین، با تمرکز بر کودکان مناطق کم‌برخوردار، روستایی و یا حاشیه‌ای بردارد.
🔗نشانی اینستاگرام: instagram.com/sjmketab

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️دعوت به همراهی نویسندگان و شاعران کتاب‌های کودک و نوجوان

🔹از عزیزانی که توانمندی در «داستان و شعر کودکان و نوجوانان» (رده های سنی ب، ج و د) دارند و ساکن یکی از مناطق زیر هستند دعوت می‌کنیم که برای مشارکت در تدوین کتاب‌های پویش «سرزمین جاودانی من» در این مناطق به جمع ما بپیوندند. خوشحال می‌شویم با ارسال نمونه کار و معرفی خودتان به ما پیام ارسال کنید و قبلا از آن حتما صفحه اینستاگرام ما را ببینید تا با این پویش و اهداف آن بیشتر آشنا شوید:

1-خوزستان (ترجیحا شهرستان ایذه)
2-گلستان (ترجیحا شهرستان رامیان)
3-اردبیل (ترجیحا منطقه دشت مغان شامل شهرستان‌های پارس آباد، بیله سوار و گرمی)
4-کهگیلویه و بویراحمد (ترجیحا مناطق لنده و دیشموک)
5-سیستان و بلوچستان (فقط شاعر و ترجیحا منطقه دشتیاری-چابهار)

🔸 «سرزمین جاودانی من» نام پویشی غیرانتفاعی، مردمی و دغدغه‌مند است که قصد دارد با استفاده از ادبیات کودک، گامی برای کمک به رشد و توسعۀ سرمایه‌های انسانی نسل آیندۀ ساکنان این سرزمین، با تمرکز بر کودکان مناطق کم‌برخوردار، روستایی و یا حاشیه‌ای بردارد.
🔗 اینستاگرام: instagram.com/sjmketab

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️شروع به فعالیت «دیده‌بان ارزیابی محیطزیستی»
🔹سازمان‌های مردم‌نهاد نقش مهمی در هدایت فرایندهای نظام ارزیابی اثرات محیط زیستی در هر کشور به سمت سرمنزل مقصود دارند. به واسطه خلاء وجود چنین نهادهای تخصصی در حوزه ارزیابی اثرات محیط زیستی در ایران و نیاز به نقش‌آفرینی بیشتر و فعال‌تر بخش غیردولتی و مردمی در این فرایند، جمعی از دغدغه‌مندان و فعالین حوزه ارزیابی محیط زیستی که هستۀ اولیه آنها، همکاران و همراهان حوزه محیط زیست «مدرسه توسعه پایدار» هستند، بر آن شدند که قدم‌های اولیه برای اعلام موجودیت چنین نهاد مهم و بسیار ضروری برای آینده توسعه پایدار در کشور عزیزمان را بردارند.

🔸توضیحات بیشتر را می‌توانید در اینستاگرام مدرسه توسعه پایدار بخوانید: instagram.com/sdschool.ir

#دیده‌بان_ارزیابی_محیط_زیستی #EIA_watch #ارزیابی_اثرات_محیط_زیستی

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

گفتگویی ناب درباره کتاب‌های داستان و شعر هدفمند کودکان و نوجوانان

📌همین جمعه-ساعت 18:30 تا 19:30
⬅️پخش زنده از اینستاگرام: instagram.com/sjmketab

- ورود فعالین فرهنگی شهرها و روستاهای کوچک به حوزه تولید محصولات فرهنگی (نظیر کتاب) به چه میزان ضروری است و چه کارکردهایی دارد؟
- کودکان و نوجوانان مناطق کوچک و روستایی، چه تجربه‌ای ممکن است از مواجهه با قصه‌های مرتبط با محل سکونتشان داشته باشند؟
- جریان غالب امروز ادبیات کودک و نوجوان، پاسخگوی چه نیازهایی از بچه‌های مناطق کوچک و روستایی نیست؟
- چالش‌های تدوین کتاب داستان‌های محلی کودکان و نوجوانان با کمک فعالین فرهنگی محلی چیست؟

⬅️عبدالحکیم بهار، مروج کتابخوانی در منطقه بلوچستان و بنیانگذار کتابخانه کودکان روستای رمین در چابهار است. ایشان از چهره‌های شناخته شده ادبیات کودک و نوجوان کشورمان است.
⬅️پویش «سرزمین جاودانی من»، به تولید کتاب‌های هدفمند کودکان و نوجوانان با سه ویژگی ۱. بومی‌بودن نویسنده و تصویرگر؛ ۲. محلی‌بودن داستان و سوژه؛ ۳. داشتن پیام‌های کمک‌کننده به پیشرفت و آبادانی و توسعه پایدار مناطق هدف می‌پردازد.

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️دعوت از بچه‌های علاقه‌مند به کتاب‌خوانی

#فراخوان خرداد 1401

🔹ادبیات کودک و نوجوان، با تمرکز بر «آموزش برای پیشرفت، آبادانی و توسعه پایدار»، یکی از حوزه‌های تمرکز ماست. مدرسه توسعه پایدار دانشگاه صنعتی شریف به عنوان راهبر پویش «سرزمین جاودانی من»، قصد دارد شورایی از کودکان و نوجوانان با حدود سنی 9 تا 15 ساله، تشکیل دهد که اعضای آن، آثار ادبی تهیه شده در قالب داستان کوتاه و شعر کودک و نوجوان را قبل از انتشار، مطالعه کنند و مورد داوری قرار دهند.

✅این شورا پیش از این، در سال 1400 و در دوره اول فعالیت خود، همراهی حدود 50 کودک و نوجوان از بیش از 30 شهر یا روستای مختلف کشور را پذیرا بود و اکنون برای دوره سال 1401 خود (که از خرداد 1401 تا خرداد 1402 فعالیت خواهد داشت)، اقدام به پذیرش عضو می‌کند.

👈از همراهی عموم علاقه‌مندان، به ویژه ساکنین مناطق روستایی و نیز مناطق دور از کلان‌شهرها، استقبال می‌کنیم!

🔗از والدین یا مربیان کودکان و نوجوانان واجد شرایط دعوت می‌کنیم که با مطالعه این لینک، در صورت تمایل، با ما همراه شوند: sdschool.ir/chabc

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅غفلت از «آموزش مدیریت مسئولانه» در دانشکده‌های مدیریت ایران: ریشه‌ها و راه‌کارها

🔸ارتباط برنامه آموزش MBA و رشته‌های تجاری مدیریت با «کمک به توسعه پایدار» و سهیم شدن در حل مسائل اجتماعی کشور چیست؟

👈«آموزش مدیریت مسئولانه» به معنای درنظر گرفتن دیدگاه‌های مرتبط با مسئولیت‌های بنگاه‌ها و اثرات اجتماعی فعالیت‌های بخش خصوصی بر جامعه، توجه به محیط زیست و توسعه پایدار، و نیز اخلاق کسب‌وکار در آموزش مدیریت است.

🔹چرا علی‌رغم روندهای جهانی، «آموزش مدیریت مسئولانه» در برنامه آموزش مدیریت ایران، موضوعی به شدت حاشیه‌ای و فرعی محسوب می‌شود؟

📌دوشنبه 20 تیر- ساعت 16 تا 19 بر بستر فضای مجازی

▪️شرکت برای عموم علاقه‌مندان(با ثبت‌نام قبلی رایگان)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/rmeiran

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅یک گفتگوی انتقادی و متفاوت راجع به آموزش مدیریت در ایران از منظر پرداختن به اهداف اجتماعی

⚡️با حضور جمعی از اعضای هیات علمی و صاحب نظران حوزه آموزش مدیریت در داخل و خارج از کشور

👈«آموزش مدیریت مسئولانه» به معنای درنظر گرفتن دیدگاه‌های مرتبط با مسئولیت‌های بنگاه‌ها و اثرات اجتماعی فعالیت‌های بخش خصوصی بر جامعه، توجه به محیط زیست و توسعه پایدار، و نیز اخلاق کسب‌وکار در آموزش مدیریت است.

📌دوشنبه 20 تیر- ساعت 16 تا 19 بر بستر فضای مجازی
▪️شرکت برای عموم علاقه‌مندان(با ثبت‌نام قبلی رایگان)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/rmeiran

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

📣فراخوان جذب همکار جدید

⚡️ما در «مدرسه توسعه پایدار دانشگاه شریف»، به دنبال جذب همکارانی جدید هستیم.

🔹در زمینه‌های فعالیتی زیر:
1-حوزه‌های اجتماعی مدیریت (مسئولیت اجتماعی سازمان‌ها و کارآفرینی اجتماعی)
2-سیاست‌گذاری و مدیریت محیط زیست
3-ادبیات کودک و ترویج کتابخوانی کودکان‌ونوجوانان

✅توانمندی/انگیزه شما برایمان مهم‌تر از رشته تحصیلی/دانشگاه/رزومه است.
✅✅جنس فعالیت‌های ما، ترکیبی از کارهای اجرایی و تحلیلی-مطالعاتی است.

⬅️اگر جزو دسته‌ای از مردمان جامعه هستید که حتی در سخت‌ترین شرایط هم به دنبال بهتر کردن و زیباتر کردن دنیای پیرامون خود هستند، لینک زیر و توضیحات آن را به دقت ببینید و برای موقعیت‌های گفته شده، اقدام کنید:
sdschool.ir/joinus

#فراخوان #مرداد_1401

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool