#معرفی
◀️موسسه نیکوکاری «دکتر مجتبی معین»، جایزه دو سالانهای را جهت تشویق سازمانهای مردمنهاد به مستندسازی تجاربشان طراحی کرده است.
🔹در این جایزه، ضمن تقدیر از سازمانهایی که ابتکاراتشان را به صورت استاندارد مستند کرده باشند، خدمات حمایتی زیر به گروهها و سازمانهای منتخب تعلق خواهد گرفت:
-ارائه خدمات آموزشی و مشاورهای رایگان به کارشناسان موسسه در زمینه مستندسازی
-پرداخت کمک هزینه مستندسازی
-حمایت مالی برای توسعه پروژه
-فراهم کردن امکان ارتباط موسسهها با یکدیگر
-انتشار تجربه موسسهها در کتاب سال جایزه
👈مهلت شرکت: 30 فروردین
🔗اطلاعات بیشتر: moin.ngo/page/award-introduction
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
◀️موسسه نیکوکاری «دکتر مجتبی معین»، جایزه دو سالانهای را جهت تشویق سازمانهای مردمنهاد به مستندسازی تجاربشان طراحی کرده است.
🔹در این جایزه، ضمن تقدیر از سازمانهایی که ابتکاراتشان را به صورت استاندارد مستند کرده باشند، خدمات حمایتی زیر به گروهها و سازمانهای منتخب تعلق خواهد گرفت:
-ارائه خدمات آموزشی و مشاورهای رایگان به کارشناسان موسسه در زمینه مستندسازی
-پرداخت کمک هزینه مستندسازی
-حمایت مالی برای توسعه پروژه
-فراهم کردن امکان ارتباط موسسهها با یکدیگر
-انتشار تجربه موسسهها در کتاب سال جایزه
👈مهلت شرکت: 30 فروردین
🔗اطلاعات بیشتر: moin.ngo/page/award-introduction
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
◀️دعوت از بچههای علاقهمند به کتابخوانی
#فراخوان فروردین 1400
🔹مدرسه توسعه پایدار، در سال گذشته، شورایی از کودکان و نوجوانان با حدود سنی 10 تا 15 ساله، با حضور 29 نفر از استانهای مختلف کشور شکل داد.
🔸اعضای این شورا، داستانهای کوتاه و شعر کودک و نوجوان را که در مناطق مختلف کشور با پیامهای آموزشی در راستای پیشرفت و آبادانی تولید میشوند، قبل از انتشار، مطالعه کرده و مورد داوری قرار میدهند.
✅در حال حاضر، ظرفیت اضافه شدن حدود 20 نفر، با اولویت استانهای زیر وجود دارد:
کردستان، خوزستان، کرمانشاه، لرستان، ایلام، کهگیلویه و بویراحمد، بوشهر، هرمزگان، یزد، خراسان شمالی و جنوبی، گلستان، مازندران، گیلان، زنجان، قم، قزوین، اردبیل، آذربایجان غربی و سیستان و بلوچستان
👈از همراهی همه شهرها و روستاهای استانهای فوق، به ویژه از همراهی ساکنین مناطق روستایی و نیز مناطق دور از کلانشهرها، استقبال میکنیم!
🔗از والدین یا مربیان کودکان و نوجوانان واجد شرایط دعوت میشود که با مطالعه این لینک، ضمن کسب اطلاعات بیشتر، در صورت تمایل، با ما همراه شوند: sdschool.ir/post/chabc
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
#فراخوان فروردین 1400
🔹مدرسه توسعه پایدار، در سال گذشته، شورایی از کودکان و نوجوانان با حدود سنی 10 تا 15 ساله، با حضور 29 نفر از استانهای مختلف کشور شکل داد.
🔸اعضای این شورا، داستانهای کوتاه و شعر کودک و نوجوان را که در مناطق مختلف کشور با پیامهای آموزشی در راستای پیشرفت و آبادانی تولید میشوند، قبل از انتشار، مطالعه کرده و مورد داوری قرار میدهند.
✅در حال حاضر، ظرفیت اضافه شدن حدود 20 نفر، با اولویت استانهای زیر وجود دارد:
کردستان، خوزستان، کرمانشاه، لرستان، ایلام، کهگیلویه و بویراحمد، بوشهر، هرمزگان، یزد، خراسان شمالی و جنوبی، گلستان، مازندران، گیلان، زنجان، قم، قزوین، اردبیل، آذربایجان غربی و سیستان و بلوچستان
👈از همراهی همه شهرها و روستاهای استانهای فوق، به ویژه از همراهی ساکنین مناطق روستایی و نیز مناطق دور از کلانشهرها، استقبال میکنیم!
🔗از والدین یا مربیان کودکان و نوجوانان واجد شرایط دعوت میشود که با مطالعه این لینک، ضمن کسب اطلاعات بیشتر، در صورت تمایل، با ما همراه شوند: sdschool.ir/post/chabc
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
مدرسه توسعه پایدار
◀️دعوت از بچههای علاقهمند به کتابخوانی #فراخوان فروردین 1400 🔹مدرسه توسعه پایدار، در سال گذشته، شورایی از کودکان و نوجوانان با حدود سنی 10 تا 15 ساله، با حضور 29 نفر از استانهای مختلف کشور شکل داد. 🔸اعضای این شورا، داستانهای کوتاه و شعر کودک و نوجوان…
◀️اعضای فعلی شورای داوران کودک و نوجوان مدرسه توسعه پایدار به همراه نقشه پراکندگی جغرافیایی در کشور
🔹اعضای شورا: کودکان و نوجوانان 10 تا 15 ساله علاقهمند به کتابخوانی با هدف مشارکت در ارزیابی قبل از انتشار آثار ادبی مرتبط با پیشرفت و آبادانی، تولید شده در نقاط مختلف کشور
👈این شورا برای تکمیل ظرفیت از سایر استانها نیز عضو میپذیرد؛ اطلاعات بیشتر:sdschool.ir/post/chabc
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
🔹اعضای شورا: کودکان و نوجوانان 10 تا 15 ساله علاقهمند به کتابخوانی با هدف مشارکت در ارزیابی قبل از انتشار آثار ادبی مرتبط با پیشرفت و آبادانی، تولید شده در نقاط مختلف کشور
👈این شورا برای تکمیل ظرفیت از سایر استانها نیز عضو میپذیرد؛ اطلاعات بیشتر:sdschool.ir/post/chabc
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
✅نشست مجازی «نگاهی به تجربه احیای گندم خراسان»
👈چرا در مورد نانی که میخوریم، مهم است که از چه گندمی تولید شده باشد و ارتباط آن با حفظ منابع آب و خاک، سلامت، امنیت غذایی و توسعه پایدار کشور عزیزمان چیست؟
👈گندم 5 هزار ساله خراسان چیست و احیای آن چه اهمیتی دارد؟
🔸روایتی از کنشگری فعال برای کمک به گسترش کشاورزی پایدار در ایران
📌جمعه 24 اردیبهشت- ساعت 16 تا 19-بر بستر فضای مجازی
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/kamut
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
👈چرا در مورد نانی که میخوریم، مهم است که از چه گندمی تولید شده باشد و ارتباط آن با حفظ منابع آب و خاک، سلامت، امنیت غذایی و توسعه پایدار کشور عزیزمان چیست؟
👈گندم 5 هزار ساله خراسان چیست و احیای آن چه اهمیتی دارد؟
🔸روایتی از کنشگری فعال برای کمک به گسترش کشاورزی پایدار در ایران
📌جمعه 24 اردیبهشت- ساعت 16 تا 19-بر بستر فضای مجازی
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/kamut
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
مدرسه توسعه پایدار
✅نشست مجازی «نگاهی به تجربه احیای گندم خراسان» 👈چرا در مورد نانی که میخوریم، مهم است که از چه گندمی تولید شده باشد و ارتباط آن با حفظ منابع آب و خاک، سلامت، امنیت غذایی و توسعه پایدار کشور عزیزمان چیست؟ 👈گندم 5 هزار ساله خراسان چیست و احیای آن چه اهمیتی…
◀️پیگیری یک رویا برای کشاورزی پایدار این سرزمین
احمد طاهری، اهل گرمسار در استان سمنان است. او حدود ۲۳ سال در حوزه حفاظت از تنوع زیستی و ذخایر راهبردی ژنتیک و ۱۷ سال بر روی امنیت غذایی، حاکمیت غذایی و سلامت غذا فعالیت کرده است.
آقای طاهری، سالهاست در پی احیای گندم خراسان در ایران است. گندمی که قدمت پنج هزارساله دارد و از نظر مواد مغذی و ریزمغذیها و عناصر مورد نیاز بدن مانند سلنیوم، منیزیوم، روی و غیره بسیار غنی است. این گندم اگرچه در ایران مهجور است اما در بسیاری از کشورهای جهان از جمله ایتالیا و فرانسه و امریکا در مقیاس وسیع کشت میشود.
مهندس طاهری در سال ۱۳۸۶ حدود ۷۵ گرم بذر گندم خراسان را تهیه و وارد ایران کرد و توانست در این سالها این مقدار را به حدود ۱۰۰ تن افزایش داده و کشاورزان ۲۴ استان کشور به کشت آن بپردازند.
👈همه شما دعوتید!
✅✅از همه شما دغدغه مندان توسعه پایدار ایران که حتی هیچ تخصص و تجربه ای در حوزه کشاورزی یا تغذیه ندارید، دعوت می کنیم که برای آشنایی با در هم تنیدگی نان و غذایی که می خوریم با امنیت، استقلال، بهره وری، حفاظت از منابع طبیعی و آب و خاک مان، در این رویداد شرکت کنید.
📌جمعه 24 اردیبهشت- ساعت 16 تا 19-بر بستر فضای مجازی
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/kamut
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
احمد طاهری، اهل گرمسار در استان سمنان است. او حدود ۲۳ سال در حوزه حفاظت از تنوع زیستی و ذخایر راهبردی ژنتیک و ۱۷ سال بر روی امنیت غذایی، حاکمیت غذایی و سلامت غذا فعالیت کرده است.
آقای طاهری، سالهاست در پی احیای گندم خراسان در ایران است. گندمی که قدمت پنج هزارساله دارد و از نظر مواد مغذی و ریزمغذیها و عناصر مورد نیاز بدن مانند سلنیوم، منیزیوم، روی و غیره بسیار غنی است. این گندم اگرچه در ایران مهجور است اما در بسیاری از کشورهای جهان از جمله ایتالیا و فرانسه و امریکا در مقیاس وسیع کشت میشود.
مهندس طاهری در سال ۱۳۸۶ حدود ۷۵ گرم بذر گندم خراسان را تهیه و وارد ایران کرد و توانست در این سالها این مقدار را به حدود ۱۰۰ تن افزایش داده و کشاورزان ۲۴ استان کشور به کشت آن بپردازند.
👈همه شما دعوتید!
✅✅از همه شما دغدغه مندان توسعه پایدار ایران که حتی هیچ تخصص و تجربه ای در حوزه کشاورزی یا تغذیه ندارید، دعوت می کنیم که برای آشنایی با در هم تنیدگی نان و غذایی که می خوریم با امنیت، استقلال، بهره وری، حفاظت از منابع طبیعی و آب و خاک مان، در این رویداد شرکت کنید.
📌جمعه 24 اردیبهشت- ساعت 16 تا 19-بر بستر فضای مجازی
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/kamut
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✅مستندی کوتاه از فعالیتهای آقای احمد طاهری
👈به بهانه نشست مجازی «نگاهی به تجربه احیای گندم خراسان»
🔸روایتی از کنشگری فعال برای کمک به گسترش کشاورزی پایدار در ایران
📌جمعه 24 اردیبهشت- ساعت 16 تا 19-بر بستر فضای مجازی
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/kamut
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
👈به بهانه نشست مجازی «نگاهی به تجربه احیای گندم خراسان»
🔸روایتی از کنشگری فعال برای کمک به گسترش کشاورزی پایدار در ایران
📌جمعه 24 اردیبهشت- ساعت 16 تا 19-بر بستر فضای مجازی
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/kamut
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
#پیشنهاد_برنامه
◀️رونمایی از بسته نجات اقتصاد ایران
«بنای ایران» نقشه راهی است که به همت برخی فعالین دغدغهمند و متخصص حوزه اقتصاد و سیاستگذاری عمومی و با پشتیبانی پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه صنعتی شریف تهیه شده است، و تلاش دارد که برنامهای سنجش پذیر، غیر شعاری و قابل باور برای مهار تورم، فقر زدایی غیر تورمی، مقابله با فساد، رشد اقتصادی و اشتغالزایی ارائه کند.
🔹بنای ایران، تلاش دارد مهمترین اولویتهای اقتصاد ایران را روشن کند و به دور از شعارهای فریبنده و نسخههای کوتاهمدت بیفایده، افکار عمومی را متوجه مسائل اساسی اقتصاد کشور کند.
✅بنای ایران، به ویژه این روزها که از زبان نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری، ممکن است حرفهای با ظاهر زیبا و مردمپسند زده شود، بسیار اهمیت پیدا میکند.
🗓دوشنبه ۲۷ اردیبهشت-اتاق بازرگانی ایران
🕐ساعت ۹ تا ۱۱ صبح
📱پخش زنده از: تلگرام؛ اینستاگرام؛ آپارات
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
@banayeiran
◀️رونمایی از بسته نجات اقتصاد ایران
«بنای ایران» نقشه راهی است که به همت برخی فعالین دغدغهمند و متخصص حوزه اقتصاد و سیاستگذاری عمومی و با پشتیبانی پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه صنعتی شریف تهیه شده است، و تلاش دارد که برنامهای سنجش پذیر، غیر شعاری و قابل باور برای مهار تورم، فقر زدایی غیر تورمی، مقابله با فساد، رشد اقتصادی و اشتغالزایی ارائه کند.
🔹بنای ایران، تلاش دارد مهمترین اولویتهای اقتصاد ایران را روشن کند و به دور از شعارهای فریبنده و نسخههای کوتاهمدت بیفایده، افکار عمومی را متوجه مسائل اساسی اقتصاد کشور کند.
✅بنای ایران، به ویژه این روزها که از زبان نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری، ممکن است حرفهای با ظاهر زیبا و مردمپسند زده شود، بسیار اهمیت پیدا میکند.
🗓دوشنبه ۲۷ اردیبهشت-اتاق بازرگانی ایران
🕐ساعت ۹ تا ۱۱ صبح
📱پخش زنده از: تلگرام؛ اینستاگرام؛ آپارات
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
@banayeiran
مدرسه توسعه پایدار
#پیشنهاد_برنامه ◀️رونمایی از بسته نجات اقتصاد ایران «بنای ایران» نقشه راهی است که به همت برخی فعالین دغدغهمند و متخصص حوزه اقتصاد و سیاستگذاری عمومی و با پشتیبانی پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه صنعتی شریف تهیه شده است، و تلاش دارد که برنامهای سنجش پذیر،…
چکیده_مبسوط_بنای_ایران_24_اردیبهشت_1400.pdf
7.7 MB
◀️فایل چکیده «بسته نجات اقتصادی ایران»
👈تهیه شده با حمایت پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه صنعتی شریف
🔹«بنای ایران»، برای نجات کشور از بحرانهای درگیر کافی نیست. اما شرط لازم برای نجات اقتصاد ایران از مسیر غلط 50 سال گذشته است.
🔸«بنای ایران»، به همت جمعی از دغدغهمندان مستقل عرصه مدیریت، اقتصاد و سیاستگذاری تدوین شده و تلاش دارد که ذهن خبرگان، فعالین اقتصادی، اقشار تحصیلکرده و اثرگذار و نیز سیاستگذاران را نسبت به اولویتهای حیاتی اقتصاد کشور جلب کند و از تکرار سیاستهای غلط سالیان اخیر باز دارد.
📌«بنای ایران» را بخوانیم و در نشر دغدغههای آن بکوشیم.
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
@banayeiran
👈تهیه شده با حمایت پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه صنعتی شریف
🔹«بنای ایران»، برای نجات کشور از بحرانهای درگیر کافی نیست. اما شرط لازم برای نجات اقتصاد ایران از مسیر غلط 50 سال گذشته است.
🔸«بنای ایران»، به همت جمعی از دغدغهمندان مستقل عرصه مدیریت، اقتصاد و سیاستگذاری تدوین شده و تلاش دارد که ذهن خبرگان، فعالین اقتصادی، اقشار تحصیلکرده و اثرگذار و نیز سیاستگذاران را نسبت به اولویتهای حیاتی اقتصاد کشور جلب کند و از تکرار سیاستهای غلط سالیان اخیر باز دارد.
📌«بنای ایران» را بخوانیم و در نشر دغدغههای آن بکوشیم.
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
@banayeiran
مدرسه توسعه پایدار
✅نشست مجازی «نگاهی به تجربه احیای گندم خراسان» 👈چرا در مورد نانی که میخوریم، مهم است که از چه گندمی تولید شده باشد و ارتباط آن با حفظ منابع آب و خاک، سلامت، امنیت غذایی و توسعه پایدار کشور عزیزمان چیست؟ 👈گندم 5 هزار ساله خراسان چیست و احیای آن چه اهمیتی…
◀️گزارش کامل مباحث نشست «احیای گندم خراسان»
ما در صفحه ویژه ای در سایت مدرسه توسعه پایدار، موارد زیر را جهت استفاده علاقهمندان به موضوع نشست «نگاهی به تجربه احیای گندم خراسان» قرار دادهایم:
🔹گزارش خلاصه مباحث مهم برنامه
🔸فایل ارائه سخنران
🔹فیلم کامل رویداد
🔸راه ارتباطی با گروه کشاورز-نانوا و ...
🔗دعوت میکنیم از آن بازدید داشته باشید و به اشتراک بگذارید: sdschool.ir/post/kamut-report
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
ما در صفحه ویژه ای در سایت مدرسه توسعه پایدار، موارد زیر را جهت استفاده علاقهمندان به موضوع نشست «نگاهی به تجربه احیای گندم خراسان» قرار دادهایم:
🔹گزارش خلاصه مباحث مهم برنامه
🔸فایل ارائه سخنران
🔹فیلم کامل رویداد
🔸راه ارتباطی با گروه کشاورز-نانوا و ...
🔗دعوت میکنیم از آن بازدید داشته باشید و به اشتراک بگذارید: sdschool.ir/post/kamut-report
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
◀️فراخوان معرفی انجمنها و سازمانهای مردم نهاد تحولآفرین محلی در شهرستانها و نواحی روستایی مختلف کشور
👈مدرسه توسعه پایدار، به دنبال شناسایی سازمانهای مردمنهاد محلی است که در گوشه و کنار کشور، با هدف کمک به توسعه و پیشرفت منطقه خود(شهر یا روستا) شکل گرفتهاند.
✅سازمانهای متکثری از فعالین اجتماعی، فعالین اقتصادی، نخبگان، یا خبرگان جوامع محلی که تلاش دارند با تجمیع توانهای مردمی، بر جریانات توسعه و پیشرفت و آینده مناطق خود اثرگذار باشند.
🔹توضیحات بیشتر: sdschool.ir/post/localdngos
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
👈مدرسه توسعه پایدار، به دنبال شناسایی سازمانهای مردمنهاد محلی است که در گوشه و کنار کشور، با هدف کمک به توسعه و پیشرفت منطقه خود(شهر یا روستا) شکل گرفتهاند.
✅سازمانهای متکثری از فعالین اجتماعی، فعالین اقتصادی، نخبگان، یا خبرگان جوامع محلی که تلاش دارند با تجمیع توانهای مردمی، بر جریانات توسعه و پیشرفت و آینده مناطق خود اثرگذار باشند.
🔹توضیحات بیشتر: sdschool.ir/post/localdngos
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
◀️نکاتی مهم درباب وضعیت فاجعهبار امروز خوزستان
🔸اصلاح فوری «نظام ارزیابی اثرات محیط زیستی و اجتماعی توسعه» یکی از ضرورتهای ساختاری برای پیشگیری از تکرار چنین روزهایی در آینده است.
🔹از میان راهکارهای اصلاحی، تحقق واقعی «مشارکت مردمی» و «شفافیت» در تصمیمگیریهای نظام ارزیابی اثرات توسعه، جزو حقوق ابتدایی جوامع محلی و اصلاحات حیاتیِ مورد مطالبه باید تلقی شود.
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
🔸اصلاح فوری «نظام ارزیابی اثرات محیط زیستی و اجتماعی توسعه» یکی از ضرورتهای ساختاری برای پیشگیری از تکرار چنین روزهایی در آینده است.
🔹از میان راهکارهای اصلاحی، تحقق واقعی «مشارکت مردمی» و «شفافیت» در تصمیمگیریهای نظام ارزیابی اثرات توسعه، جزو حقوق ابتدایی جوامع محلی و اصلاحات حیاتیِ مورد مطالبه باید تلقی شود.
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
در مورد واکسنهای ایرانی کرونا، در ابتدای تابستان سال 1401 (حدود یک سال بعد) کدام گزینه را بیشتر پیشبینی میکنید؟
Anonymous Poll
16%
واکسنهای کرونای تولید داخل، نه تنها پاسخگوی کامل نیاز مردم ایران شدهاند، بلکه صادر هم میشوند
33%
پروژه ساخت واکسنهای کرونای داخلی، فقط در بخشی از اهداف خود، موفق شدهاند و مابقی نیاز باید وارد شود
52%
پروژه واکسنهای ایرانی کرونا،تقریبا شکست خوردهاند و بیشتر نیاز را باید از واکسنهای خارجی تامین کنیم
✅نشست مجازی «واکسن ایرانی کرونا: ضرورتها، چالشها و مسیر پیش رو»
👈آیا ساخت واکسن ایرانی کرونا، توجیهپذیر و شدنی است؟
👈وضعیت پیشرفت پروژههای داخلی واکسنسازی به چه صورت است؟
👈مسائل سیاستگذاری مرتبط با تولید، عرضه، نظارتها و حمایتهای دولتی در این بخش به چه صورت باید حل و فصل شود؟
🔸با حضور نمایندگان ارشد شرکتهای ایرانی تولید واکسن کرونا
📌جمعه 8 مرداد- ساعت 16 تا 20
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/vaccine
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool
👈آیا ساخت واکسن ایرانی کرونا، توجیهپذیر و شدنی است؟
👈وضعیت پیشرفت پروژههای داخلی واکسنسازی به چه صورت است؟
👈مسائل سیاستگذاری مرتبط با تولید، عرضه، نظارتها و حمایتهای دولتی در این بخش به چه صورت باید حل و فصل شود؟
🔸با حضور نمایندگان ارشد شرکتهای ایرانی تولید واکسن کرونا
📌جمعه 8 مرداد- ساعت 16 تا 20
▪️شرکت برای عموم علاقهمندان(با ثبتنام قبلی)، آزاد است.
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/vaccine
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool