◀️گفتگویی خواندنی با فعالین حوزه «آموزش در مسیر محرومیت زدایی»

🔸حوزه «آموزش»، در سال‌های اخیر، دغدغه و موضوع فعالیت بسیاری از گروه‌های مردمی و کمک‌رسان در مناطق کمتر برخوردار شده است. این دسته از فعالیت‌های فرهنگی-اجتماعی، به دنبال توان‌افزایی ساکنان مناطق محروم، جهت کمک به تغییر و پیشرفت و آبادانی سرزمین خود است و سهم عمده‌ای از توجهات آن، بر کودکان و نوجوانان به‌عنوان آینده‌سازان این مناطق قرار دارد.
🔸«مدرسه توسعه پایدار»، با هدف کمک به ارتقای توانمندی و بینش فعالان حوزه آموزش و تعلیم و تربیت در مناطق کمتر برخوردار، همایشی را برای فصل بهار سال ۹۹ با عنوان «آموزش در مسیر محرومیت‌زدایی» تدارک دیده است.

✅با همکاری «خبرگزاری ایرنا»، و به بهانه این رویداد، به گفت‌وگو با چند نفر از معلمان و فعالان سازمان‌های مردم‌نهاد در نقاط مختلف کشور(خانمها و آقایان صبورا سمنانیان، میثم زاهدی، علیرضا هندیجانی، و الهام مراد) پرداختیم تا ببینیم «آموزش در مسیر #محرومیت_زدایی» باید به چه مسائلی توجه کند و چه چشم‌اندازی را دنبال نماید.

👈دعوت می کنیم این گزارش را بخوانید و به اشتراک بگذارید:
bit.ly/2RxSa2d

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️معرفی ارائه دهنده وبینار:
🔹آقای محمد امین یوسفی، در حال حاضر و با حمایت «موسسه حامی علوم انسانی» مشغول به تحصیل در رشته «نوآوری و کارآفرینی اجتماعی» در دانشگاه LSE (مدرسه اقتصاد لندن) است.
🔸زمینه کلی علاقه‌مندی ایشان، رویکردهای نوآورانه در مقابله با فقر است و به طور مشخص‌تر، بر دو حوزه سرمایه گذاری اجتماعی(social investment) و مدل های رشد در بنگاه های اجتماعی، تمرکز دارند.

👈آقای یوسفی، راجع به تجربیات تحصیل در دانشگاه LSE ، در کانال تلگرام خود با عنوان «یک نکته» می نویسند.
🔗دعوت می کنیم در صورت علاقه، کانال ایشان را دنبال کنید: t.me/LSESIE

(ثبت نام برای این وبینار، فردا(سه شنبه) و با اتمام ظرفیت پیش بینی شده، به پایان خواهد رسید)

#پیشنهاد برنامه

🔹سلسله نشست های خیرماندگار🔹

«چگونگی معافیت مالیاتی کمک خیریه‌ها در ارتباط با کرونا»

💠مصطفی نظری
مشاور امور خیرین معاونت توسعه روستایی ریاست جمهوری
مشاور امور مالیاتی

🗓چهارشنبه 27 فروردین‌ماه 99
⏱ساعت 21 تا 22

🏵به صورت پخش زنده (LIVE) از اینستاگرام بنیاد خیریه راهبری آلاء به نشانی🏵
👇 👇 👇 👇 👇 👇
https://www.instagram.com/ala_ir

@khairemandegar

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅همایش «آموزش در مسیر محرومیت زدایی»

◀️نسل آینده جوانان و فعالین اجتماعی-اقتصادی مناطق محروم، چه توانمندی‌هایی برای «کمک به مسئله محرومیت در منطقه خود» نیاز دارند؟

📌17 , 18 , 19 اردیبهشت-بر بستر فضای مجازی
🔹امکان شرکت از هر جای ایران و با یک گوشی هوشمند یا لپ تاپ/کامپیوتر متصل به اینترنت

⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/edep
#محرومیت_زدایی

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️ترجمه مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی، اقتصادی کرونا در عرصه جهانی

🔸پیامدهای اجتماعی-اقتصادی کرونا در عرصه جهانی، بسیار گسترده بوده و همه مناطق دنیا را تحت تاثیر قرار داده است. «مدرسه توسعه پایدار» به جهت آشنایی محققان، علاقه‌مندان و سیاست‌پژوهان با ابعاد اجتماعی-اقتصادی بحران کرونا در سطح جهانی و بهره‌گیری از درس‌آموخته‌های آن برای سیاست‌گذاری بهتر در داخل کشور عزیزمان، اقدام به ترجمه برخی مقالات منتخب در این حوزه کرده که به تدریج از طریق وبسایت و کانال تلگرام مدرسه توسعه پایدار، منتشر می‌شود.
👈حتما لازم به تاکید است که انتشار این مقالات توسط «مدرسه توسعه پایدار» به معنی هم‌سویی و تائید نظرات نگارندگان آنها نیست.
🔹دسترسی به این مجموعه و انتشار آن (با ذکر منبع)، و برای اهداف غیرسودجویانه، بلامانع است و تشویق می‌شود.

🔗صفحه مقالات ترجمه شده در وبسایت ما(که به تدریج به روز خواهد شد):
sdschool.ir/post/cvd19p

#کرونا
📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹کووید-۱۹ ، ضرورت توجه به ریسک‌های اجتماعی، محیط زیستی و حکمرانی شرکتی در زنجیره‌های تامین شرکت‌ها را نشان می‌دهد

⏱مدت زمان مطالعه: 10 دقیقه

👈این مقاله که در سایت «سرمایه گذار مسئولیت پذیر» منتشر شده است، تلاش دارد تا با توصیف شرایط دشوار پیش آمده در زنجیره تامین شرکت های آمریکایی و به ویژه پیامدهای ناگوار آن برای نیروی انسانی، توجه سرمایه‌گذارانی که دغدغه‌های اجتماعی را در ملاحظات ریسک خود مدنظر دارند به پیامدهای کوتاه مدت(و نه فقط بلندمدت) مرتبط با مسائل اجتماعی، محیط زیستی و حاکمیت شرکتی در زنجیره های تامین بنگاه ها جلب نماید.

📌ترجمه توسط: شیوا اسفاری-کانون همراهان مدرسه توسعه پایدار

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹ویروس کرونا رهبران تجاری را برآن داشته است که قواعد سرمایه­ داری را بازنگری کنند

⏱مدت زمان مطالعه: 8 دقیقه

👈این مقاله که در سایت «worth» منتشر شده است، تلاش دارد تا با ذکر نشانه‌هایی و به بهانه شیوع بحران کرونا، بر این موضوع تاکید کند که اتفاقات قابل توجهی در فضای کسب و کار و دانشکده های مدیریت در حال رخ دادن است که از یک منظر، به نوعی بازنگری در بنیان‌های قواعد تجارت و سرمایه داری است.

📌ترجمه توسط: آوا حسام-کانون همراهان مدرسه توسعه پایدار

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹رها کردن کارگران آسیایی در عالم گیری کرونا
برندها، سفارشات را لغو می کنند؛ بیکاری و «دستمزدهای پرداخت نشده» افزایش می‌یابد

⏱مدت زمان مطالعه: 8 دقیقه

👈این مقاله که در سایت «Human Rights Watch» منتشر شده است، با ارائه نشانه هایی از بحران اقتصادی ایجاد شده در زنجیره تامین برندهای بین المللی پوشاک، به انتقاد از بیکاری های ایجاد شده و ضربه دیدن شدید کارگران در کشورهای آسیایی نظیر بنگلادش، میانمار و کامبوج پرداخته است و خواهان اتخاذ سیاست‌های مسئولانه تر برای جلوگیری از این پیامدهای ناشی از کرونا در زنجیره های تامین شرکتها شده است.

📌ترجمه توسط: سارا نیک بنیاد-کانون همراهان مدرسه توسعه پایدار

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅همه شما دعوتید به شرکت در گردهمایی کم نظیری از فعالین «آموزشی» مناطق کم برخوردار

◀️نسل آینده جوانان و فعالین اجتماعی-اقتصادی مناطق کم برخوردار، چه توانمندی‌هایی برای «کمک به مسئله محرومیت در منطقه خود» نیاز دارند؟

📌17 , 18 , 19 اردیبهشت-بر بستر فضای مجازی
🔹امکان شرکت از هر جای ایران و با یک گوشی هوشمند یا لپ تاپ/کامپیوتر متصل به اینترنت

⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/edep
#ویدئو

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹پس از ویروس کرونا، حمایت از «نیروی کار» در آمریکا چگونه خواهد بود؟

⏱مدت زمان مطالعه: 11 دقیقه

👈این مقاله که در مجله معروف دانشگاه هاروارد (Harvard Business Review) به چاپ رسیده است، با بر شمردن شرایط سختی که برای کارگران در بحبوحه همه گیری کرونا رخ داده و ضعف سیاست های حمایتی سلامت و اشتغال از آنها، چه از سوی دولت و چه از سمت شرکت‌ها، و نیز با مروری نقادانه بر برخی سیاستهای اتخاذ شده در بحران های قبلی آمریکا، عنوان می دارد که بحران حاضر می‌تواند فرصتی باشد برای اصلاح شرایط حمایت از کارکنان؛ نه به طور موقت،‌ بلکه به شکلی دائمی.

📌ترجمه توسط: شیوا اسفاری-کانون همراهان مدرسه توسعه پایدار

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅سخنرانان همایش "آموزش در مسیر محرومیت زدایی"

◀️نسل آینده جوانان و فعالین اجتماعی-اقتصادی مناطق کم برخوردار، چه توانمندی‌هایی برای «کمک به مسئله محرومیت در منطقه خود» نیاز دارند؟

📌17 , 18 , 19 اردیبهشت-بر بستر فضای مجازی
🔹امکان شرکت از هر جای ایران و با یک گوشی هوشمند یا لپ تاپ/کامپیوتر متصل به اینترنت

⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/edep

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹آمریکا در آستانه عبرت‌گرفتنی دردناک است؛ که چرا سیستم مراقبت‌های درمانی نباید یک کسب‌وکار انتفاعی (سودمحور) باشد

⏱مدت زمان مطالعه: 10 دقیقه

👈این مقاله که در سایت «Daily Kos» منتشر شده، با توصیف ناکارامدی های سیستم درمانی آمریکا به واسطه نگاه سود-محورانه به آن توسط بخش خصوصی، نسبت به پیامدهای ناگوار گسترش کرونا در آمریکا بر زندگی مردمان طبقات پایین هشدار می دهد. نویسنده، کرونا را حاوی درس عبرتی دردناک برای سیستم مراقبت درمان آمریکا می داند و با باز کردن ابعاد موضوع، نشان می دهد که به چه دلیل اساسا سیستم درمانی یک کشور نباید انتفاعی اداره شود. چرا که دغدغه اصلی سیستم انتفاعی، حداکثر کردن سود است و برای افزایش بهره وری و کارایی منجر به سود بیشتر، ریسک های زیادی به سلامت مردم، منتقل خواهد شد.

📌ترجمه توسط: مهسا خردمند-کانون همراهان مدرسه توسعه پایدار

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹کووید-۱۹ و تنگدستی کارگرانِ زنجیره‌های تأمین جهانی

⏱مدت زمان مطالعه: 8 دقیقه

👈این مقاله که در سایت دانشگاه «BATH» انگلستان منتشر شده است، به بررسی وضعیت نگران کننده کارگران زنجیره های تامین جهانی می پردازد. نویسنده با توصیف تغییر شرایط کار و زندگی به واسطه کرونا، به مقایسه بین وضعیت این کارگران و خطرهایی که با آن مواجه هستند با شرایط زندگی اغلب ما-از جمله خوانندگان این مقاله می پردازد. پروفسور اندرو کرِین، از ما می‌خواهد که (در این میان) زمانی را هم برای فکر کردن به کارگران زنجیره‌های تأمین در جهان اختصاص دهیم.‌ او که یک استاد برجسته حوزه مدیریت است، به دنبال بررسی اثر ناگوار قرنطینه‌های خانگی بر اقتصاد و زنجیره‌های تأمین، و هزینه‌های انسانی متعاقب آن است و عنوان می دارد که برای پژوهش‌گران و دغدغه مندان اجتماعی، یکی از مسائل دارای اولویت ذهنی، می‌بایست تأثیر کووید۱۹ بر میلیون‌ها کارگر روزمزدی باشد که در زنجیره‌های تأمین جهانی در حال محنت کشیدن هستند؛ کسانی که از میزان کمی از سپرهای محافظتی که ما از آن‌ها بهره می‌گیریم، برخوردارند.

📌ترجمه توسط: مریم یزدان پرست-کانون همراهان مدرسه توسعه پایدار

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️آخرین فرصت‌های ثبت نام در همایش «آموزش در مسیر محرومیت زدایی»

👈این رویداد، یک گردهمایی جمعی است از فعالین و عاشقان حوزه آموزش در مناطق کمتر برخوردار.

🔹سرمایه‌گذاری بر نسل آینده مناطق محروم، یکی از موثرترین سرمایه‌گذاری‌ها در راستای اهداف محرومیت‌زدایی است. در واقع کودکان و نوجوانانی که امروز بین 7 تا 15 سال سن دارند در چشم برهم زدنی 20 تا 30 ساله شده و در قالب نقش‌هایی چون مادر، پدر، معلم، کارمند، کارآفرین، کشاورز و تاجر در محل زندگی خود می‌توانند منشا خدمت باشند.

✅فرقی نمی کند در بخش دولتی، مردمی یا خصوصی باشید؛ از همه شما دعوت می کنیم تا در این رویداد و این جمع خوب و عاشق ایران، حضور پیدا کنید و مثل ما انگیزه ها و انرژی های خوب بگیرید برای بهتر ساختن و بهتر تلاش کردن برای میهن عزیزمان.

📌17 , 18 , 19 اردیبهشت-بر بستر فضای مجازی
🔹امکان شرکت از هر جای ایران و با یک گوشی هوشمند یا لپ تاپ/کامپیوتر متصل به اینترنت

⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/edep

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹ویروس کرونا: ایرلند، یک جزیره با دو نرخ مرگ و میر بسیار متفاوت

⏱مدت زمان مطالعه: 9 دقیقه

👈این مقاله که در سایت نشریه «Irish Times» منتشر شده است، با بررسی شواهد مرتبط با تفاوت نرخ مرگ و میر بر اثر کرونا در ایرلند شمالی و ایرلند جنوبی، آن را به سیاست‌های متفاوت اتخاذ شده در رابطه با مواجهه با کرونا در این دو قسمت از جزیره ایرلند نسبت می دهد. ایرلند شمالی به خاطر اینکه تحت تبعیت از بریتانیا قرار دارد، سیاستهای بهداشتی همسو با آن اتخاذ کرده، در حالیکه ایرلند جنوبی مسیر متفاوتی را در پیش گرفته است.

📌ترجمه توسط: محمد مهدی فدوی-دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️ فعالین اجتماعی پاسخ می‌دهند: آموزش، چگونه و با چه ملاحظاتی می‌تواند به کمک محرومیت زدایی بیاید؟

✅«خبرگزاری ایرنا»، به بهانه رویداد «آموزش در مسیر محرومیت زدایی» ، به گفت‌وگو با چند نفر از فعالین آموزشی و اجتماعی در نقاط مختلف کشور (خانمها و آقایان محمد کاظم متولی، ناصر نوربخش، زهرا گیتی نژاد، سیده فاطمه بهرامیان، عبدالرحیم بلوچ، سید محمد مهدی حسینی، ساعد مطهری و هامون طهماسبی) پرداخته است.

👈این، دومین گفتگوی خبری ایرنا در این باره است.

🔸سوال محوری این رویداد قرار است این باشد که نسل آینده کودکان و نوجوانان مناطق محروم، چه توانمندی‌هایی برای «کمک به مسئله محرومیت در منطقه خود» نیاز دارند؟

👈دعوت می کنیم این گزارشِ حاوی نکات بسیار آموزنده را بخوانید و به اشتراک بگذارید: bit.ly/3dfStqY

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️شروع همایش بزرگ «آموزش در مسیر محرومیت زدایی»

🔹حضور 180 نفر از سراسر ایران (و حتی علاقه مندانی از کشورهای افغانستان، آمریکا و تایوان! به مدد فضای مجازی)

🔗گزارش کوتاهی از مباحث روز اول همایش را اینجا بخوانید: sdschool.ir/post/1stday-edep

👈برای ثبت نام در دو روز باقیمانده، هنوز ظرفیت باقیست: کلیک کنید

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

◀️امروز عصر-آخرین روز همایش بزرگ «آموزش در مسیر محرومیت زدایی»

🔹با حضور جمع متنوعی از علاقه مندان و فعالین حوزه آموزش در مناطق کمتربرخوردار
🔸برگزاری پنل جمع بندی رویداد-امروز

🔗گزارش کوتاهی از مباحث روز دوم همایش را اینجا بخوانید: sdschool.ir/post/2nd-edep

👈ثبت نام و شرکت در روز پایانی همایش: کلیک کنید

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

✅گزارش روزنامه شهروند از همایش «آموزش در مسیر محرومیت زدایی»

🔹خدا را شکر می کنیم که با همراهی دلگرم کننده نزدیک به 200 نفر از فعالین اجتماعی و آموزشی از سراسر کشور، رویداد مجازی «آموزش در مسیر محرومیت زدایی» را به پایان بردیم.

📌مستندات و گزارش های تفصیلی این رویداد، که حاوی نکات آموزشی مهمی برای فعالین این حوزه است، در هفته های آینده در وبسایت مدرسه توسعه پایدار قرار می گیرد.

گزارش صفحه 7 شهروند امروز را از این برنامه بخوانید: کلیک کنید

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

🔹حریم خصوصی در «همه گیری»

⏱مدت زمان مطالعه: 8 دقیقه

👈این مقاله که در سایت نشریه معروف «اکونومیست» منتشر شده است، به مسئله «حریم خصوصی» در اتحادیه اروپا در زمان همه گیری ویروس کرونا می پردازد. مقاله این موضوع را مطرح می کند که دولت ها برای کنترل همه گیری، ارتباطات و ردیابی افراد مبتلا نیاز دارند که نظارت های خود را بیشتر کنند و بر داده های خصوصی نظیر موبایل و تعاملات افراد دسترسی داشته باشند که این موضوع برای اتحادیه اروپا که قوانین سخت گیرانه ای راجع به حریم خصوصی و حفاظت از داده ها دارد، یک چالش بزرگ شده است.

📌ترجمه توسط: شیوا اسفاری-کانون همراهان مدرسه توسعه پایدار

🔗دسترسی به فایل PDF این مقاله و سایر مقالات مرتبط با پیامدهای اجتماعی و اقتصادی کرونا در وبسایت مدرسه توسعه پایدار: sdschool.ir/post/cvd19p

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool