«Мама работала учителем, но идти по ее стопам мне поначалу не хотелось. Как- то в летнем лагере я остался один с 30 детьми старшей группы. Было волнительно, но я справился. И понял, что в этом и есть мое призвание»

В нашей рубрике #ИзПервыхУст о своем пути в профессию рассказал педагог-организатор, советник директора по воспитанию школы № 1288 имени Надежды Троян Артём Ивахин.

В прошлом учебном году он стал победителем конкурса «Вожатый и его команда» московского отделения «Движения Первых».
 
☁️ За что любите свою работу?

За возможность помогать детям, передавать накопленный опыт и делать все, чтобы они самореализовались. Организовать киберспортивные соревнования, медиа-проекты, поездки, походы и прочее — это не просто работа, а мое призвание, огромная часть моей жизни. А наблюдать успехи воспитанников, которые выиграли конкурс «Большая Перемена» или впервые вышли на сцену, — огромная радость!

☁️ С каким сложностями в профессии сталкивались?

Бывает непросто все успеть. Хочется, чтобы дети участвовали в конкурсах, пробовали новое, занимали призовые места и достигали новых вершин. Для этого нужно хорошо подготовить ребят. А параллельно хочется тренировать и свои навыки. Иногда кажется, что объем задач слишком велик. В такие моменты нужно сохранять спокойствие и быть уверенным, что все получится.

☁️ Поделитесь историей из практики

У меня училась девочка — хулиганка, но очень умная и ответственная. Я готовил ее на различные проекты, много сил и энергии вкладывал в ее подготовку. Я верил в нее (как и в каждого из своих воспитанников)! И все было не зря: она стала президентом школы, победила во всероссийском конкурсе «Большая перемена», а сейчас входит в городской Совет вожатых. Я ей очень горжусь.

☁️ Как достигать поставленных целей?

Я советую разбить большую цель на маленькие задачи и каждый день выполнять их. Так ты постепенно приближаешься к цели. Важно не бояться ошибиться и учиться на ошибках, верить в себя и идти только вперед. И помните, что результат достигается благодаря трудолюбию и усердию.

📱 Московское образование | #Педагоги #профориентация #ДвижениеПервыхМосква

Чем пахнет итальянский язык?

«Для меня итальянский — это яркий, эмоциональный, мелодичный язык на фоне ароматов соуса для пасты», — говорит Ольга Еремичева, главный тренер олимпиадной сборной Москвы по итальянскому языку.

В рубрике #ИзПервыхУст эксперт Центра педагогического мастерства расскажет:
🎓 могут ли московские школьники поддержать разговор о Древнем Риме
🎓 об известных персонах итальянской культуры
🎓 как изучение языка влияет на того, кто его познаёт

🎓 Почему сейчас школьники интересуются итальянским языком? Что именно вдохновляет их?

Итальянский язык — это целая культура. Здесь каждый находит что-то своё. Одни вдохновляются искусством и творениями Микеланджело, Кановы или Караваджо. Другие увлекаются кинематографом, эпохой неореализма и такими великими режиссерами, как Витторио де Сика и Лукино Висконти. Третьи мечтают стать титулованными футболистами, как Андреа Пирло или Джанлуиджи Буффон. Четвёртые не пропускают ни один фестиваль Санремо и болеют за своих любимых музыкальных исполнителей. Для кого-то именно итальянская мода становится символом эстетики и свободы. А кто-то просто любит вкусно поесть.

🎓 В чём особенность изучения итальянского языка для олимпиад?

Олимпиадный итальянский — это более глубокий и комплексный подход к изучению языка и культуры страны. В заданиях есть часть «Лингвострановедение», в которой порой бывают такие сложные вопросы, что даже носители затрудняются на них ответить. Зато какая гордость одолевает ребят в моменты, когда, общаясь с носителями языка, они могут поддержать как разговор о Древнем Риме, Рисорджименто, так и, например, беседу о литературе, о русских писателях, которые в ХХ веке очень любили посещать Италию, или о политическом устройстве.

🎓 Как эффективнее всего изучать итальянский, чтобы добиться успеха на олимпиаде?

Это должен быть комплексный подход: аудирование, чтение, устная часть, изучение истории и культуры. Также обязательно нужно знать критерии, по которым пишется сочинение.
Но во главе всего, конечно, должна стоять грамматика. Задания по ней суммарно могут принести 60 баллов из 100. Поэтому без отработки грамматических правил никуда. В Центре педагогического мастерства мы занимаемся в течение всего учебного года, причём не только с книгами, но и посещаем музеи, например.

🎓 Чем нравится итальянский язык лично вам?

Я убеждена, что, изучая иностранный язык, мы невольно перенимаем черты характера носителей этого языка. Поэтому мои ученики очень живые, увлечённые, яркие и неравнодушные, за что я их очень ценю. Как и итальянский язык, который нас всех объединяет.

❤️ Московское образование | #Педагоги