Уважаемые участники!
Вы можете присоединиться к просмотру трансляции «Всероссийское общественное обсуждение вопросов совершенствования государственной итоговой аттестации. Подведение итогов.» в аккаунтах Рособрнадзора:
– ВКонтакте https://vk.com/obrnadzor?z=video-36510627_456240285%2F51996057e7c7d5c06c%2Fpl_wall_-36510627;
– Rutube https://rutube.ru/video/a8cf56d95899fdea584ab2e9a87b76ec/.
Вы можете присоединиться к просмотру трансляции «Всероссийское общественное обсуждение вопросов совершенствования государственной итоговой аттестации. Подведение итогов.» в аккаунтах Рособрнадзора:
– ВКонтакте https://vk.com/obrnadzor?z=video-36510627_456240285%2F51996057e7c7d5c06c%2Fpl_wall_-36510627;
– Rutube https://rutube.ru/video/a8cf56d95899fdea584ab2e9a87b76ec/.
Vk
VK | Welcome!
VK is the largest European social network with more than 100 million active users. Our goal is to keep old friends, ex-classmates, neighbors and colleagues in touch.
👏 Представители Рособрнадзора получили благодарность Правительства Российской Федерации
Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко вручил благодарность Правительства Российской Федерации за вклад в подготовку и проведение Года педагога и наставника в 2023 году:
– Евгению Семченко, заместителю руководителя Рособрнадзора;
– Игорю Круглинскому, заместителю руководителя Рособрнадзора;
– Евгении Елисеевой, начальнику Управления оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
Заместитель Председателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко вручил благодарность Правительства Российской Федерации за вклад в подготовку и проведение Года педагога и наставника в 2023 году:
– Евгению Семченко, заместителю руководителя Рособрнадзора;
– Игорю Круглинскому, заместителю руководителя Рособрнадзора;
– Евгении Елисеевой, начальнику Управления оценки качества образования и контроля (надзора) за деятельностью органов государственной власти субъектов Российской Федерации.
Продолжаем знакомить вас с участниками конкурса эссе «Мои родители – учителя!» и наиболее яркими отрывками из их работ. Эссе победителей и призеров конкурса будут опубликованы полностью после подведения итогов в ноябре 2024 года.
❤ Даниил о своей маме – учителе русского языка и литературы Наталье Петровне Бородиной:
«Когда я был маленьким, взрослые дяди и тёти, наряду с вопросами о том, сколько мне лет и нравится ли мне в детском саду, спрашивали: «А кем работает твоя мама?» Тогда я гордо отвечал: «Моя мама – учитель!»
Сейчас, когда сам учусь в школе, я понимаю, что значит, когда мама – учитель!
Нет, не думайте, что мы вечерами учим правила и пишем диктанты, что дома все столы завалены тетрадями и учебниками, что мама постоянно четким голосом пытается что-то объяснить – нет!
Дома мама остаётся мамой – ласковой, доброй и самой лучшей. А школа – это для нас отдельный мир, в котором у мамы ещё есть дети, кроме меня (то 32, то 29 человек в классе), в котором мы вместе каждое утро ходим в школу и всей нашей семьёй принимаем мамины школьные заботы и радости!
Моя мама – учитель! И я этим горжусь!»
❤ Даниил о своей маме – учителе русского языка и литературы Наталье Петровне Бородиной:
«Когда я был маленьким, взрослые дяди и тёти, наряду с вопросами о том, сколько мне лет и нравится ли мне в детском саду, спрашивали: «А кем работает твоя мама?» Тогда я гордо отвечал: «Моя мама – учитель!»
Сейчас, когда сам учусь в школе, я понимаю, что значит, когда мама – учитель!
Нет, не думайте, что мы вечерами учим правила и пишем диктанты, что дома все столы завалены тетрадями и учебниками, что мама постоянно четким голосом пытается что-то объяснить – нет!
Дома мама остаётся мамой – ласковой, доброй и самой лучшей. А школа – это для нас отдельный мир, в котором у мамы ещё есть дети, кроме меня (то 32, то 29 человек в классе), в котором мы вместе каждое утро ходим в школу и всей нашей семьёй принимаем мамины школьные заботы и радости!
Моя мама – учитель! И я этим горжусь!»
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев поблагодарил всех, кто прислал свои предложения и принял участие в обсуждении. «Это общественное обсуждение не для галочки, а для того, чтобы сделать новый шаг вперед. Подобные обсуждения следует проводить если не раз в год, то раз в два-три года обязательно, чтобы по тем позициям, где мы говорили о необходимости изменений, мы отчитывались, что у нас получилось, а где гипотеза не сработала и она в принципе пагубна», – заявил Анзор Музаев.
Глава ведомства подчеркнул готовность Рособрнадзора оставаться в постоянном диалоге с общественностью и экспертным сообществом, регионами, чтобы все принимаемые решения были максимально выверены и вели к совершенствованию процедур государственной итоговой аттестации, а не создавали лишние сложности и неудобства для участников экзаменов.
Подробнее на нашем сайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие студенты и школьники! Уважаемые педагоги и родители! Примите самые тёплые поздравления с Днём знаний! 🔔
1 сентября кто-то впервые сядет за школьную парту, кто-то продолжит свое обучение в школах и колледжах, техникумах и вузах. Впереди радостные встречи с товарищами и преподавателями, первые звонки и лекции, новые учебники и тетради, в которых с чистого листа начнется следующий 2024/25 учебный год.
Школьникам и студентам я желаю смело двигаться к поставленным целям и упорно преодолевать все препятствия на пути к знаниям. Пусть каждый день будет отмечен маленькими победами, которые приведут к исполнению большой мечты: школьникам – с отличием окончить учебный год, а студентам – стать настоящими профессионалами в выбранной специальности. Самое главное – это верить в себя и собственные силы. А если возникают трудности, знать, что вы всегда можете рассчитывать на поддержку родителей и учителей!
Педагогам и учителям хочется пожелать творческого вдохновения и новых профессиональных побед. Ваш бесценный опыт, неравнодушие и любовь к своему делу помогают развить у ваших учеников интерес к науке и знаниям, подготовить к выбору будущей профессии, научить уважать старших и защищать малышей, а самое главное – стать достойными гражданами нашей Родины.
Руководитель Рособрнадзора
Анзор Музаев.
1 сентября кто-то впервые сядет за школьную парту, кто-то продолжит свое обучение в школах и колледжах, техникумах и вузах. Впереди радостные встречи с товарищами и преподавателями, первые звонки и лекции, новые учебники и тетради, в которых с чистого листа начнется следующий 2024/25 учебный год.
Школьникам и студентам я желаю смело двигаться к поставленным целям и упорно преодолевать все препятствия на пути к знаниям. Пусть каждый день будет отмечен маленькими победами, которые приведут к исполнению большой мечты: школьникам – с отличием окончить учебный год, а студентам – стать настоящими профессионалами в выбранной специальности. Самое главное – это верить в себя и собственные силы. А если возникают трудности, знать, что вы всегда можете рассчитывать на поддержку родителей и учителей!
Педагогам и учителям хочется пожелать творческого вдохновения и новых профессиональных побед. Ваш бесценный опыт, неравнодушие и любовь к своему делу помогают развить у ваших учеников интерес к науке и знаниям, подготовить к выбору будущей профессии, научить уважать старших и защищать малышей, а самое главное – стать достойными гражданами нашей Родины.
Руководитель Рособрнадзора
Анзор Музаев.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дмитрий Чернышенко поздравил с Днем знаний учителей, школьников и их родителей
🎒В новом учебном году свои двери откроют более 80 тыс. учебных заведений – в школы, колледжи и университеты пойдут миллионы ребят.
«Под руководством опытных педагогов школьники будут получать современное качественное образование. Именно это поможет достичь национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным: реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности», – сказал вице-премьер.
👩🏫Правительство продолжит инвестировать в развитие учебной инфраструктуры, раннюю профориентацию и программу «Профессионалитет».
«Высшая школа – особая гордость нашей страны. МГУ, МГИМО, Санкт-Петербургский государственный университет, Бауманка и многие другие вузы – флагманы не только российского, но и мирового образования. Мы готовим квалифицированный кадровый резерв – в перспективе это более 2 млн специалистов для ключевых отраслей экономики», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
🎒В новом учебном году свои двери откроют более 80 тыс. учебных заведений – в школы, колледжи и университеты пойдут миллионы ребят.
«Под руководством опытных педагогов школьники будут получать современное качественное образование. Именно это поможет достичь национальной цели, поставленной Президентом Владимиром Путиным: реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности», – сказал вице-премьер.
👩🏫Правительство продолжит инвестировать в развитие учебной инфраструктуры, раннюю профориентацию и программу «Профессионалитет».
«Высшая школа – особая гордость нашей страны. МГУ, МГИМО, Санкт-Петербургский государственный университет, Бауманка и многие другие вузы – флагманы не только российского, но и мирового образования. Мы готовим квалифицированный кадровый резерв – в перспективе это более 2 млн специалистов для ключевых отраслей экономики», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.
В рамках Всероссийского общественного обсуждения вопросов совершенствования ГИА прошла секция, посвященная развитию экзаменационных моделей КИМ ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку, литературе, иностранным языкам и социально-гуманитарным предметам.
Участники секции высказали свое мнение о предложениях общего характера, которые ранее обсуждались на секции, посвященной естественно-научным предметам. Были затронуты и темы, относящиеся исключительно к предметам гуманитарного цикла. Эксперты не поддержали разделение ЕГЭ по русскому языку на базовый и профильный уровни по аналогии с математикой.
Также в процессе дискуссии обсудили предложения по изменениям в заданиях КИМ по различным предметам. В частности, были высказаны предложения о разработке перспективных заданий КИМ ЕГЭ по истории, связанных с событиями современной истории и краеведческой тематикой.
Подробнее на нашем сайте
Участники секции высказали свое мнение о предложениях общего характера, которые ранее обсуждались на секции, посвященной естественно-научным предметам. Были затронуты и темы, относящиеся исключительно к предметам гуманитарного цикла. Эксперты не поддержали разделение ЕГЭ по русскому языку на базовый и профильный уровни по аналогии с математикой.
Также в процессе дискуссии обсудили предложения по изменениям в заданиях КИМ по различным предметам. В частности, были высказаны предложения о разработке перспективных заданий КИМ ЕГЭ по истории, связанных с событиями современной истории и краеведческой тематикой.
Подробнее на нашем сайте
Опубликован восьмой выпуск глобального рейтинга «Три миссии университета». В 2024 году в него вошли 2000 университетов из 112 стран, в том числе 152 участника из России.
В рейтинге впервые за восемь лет сменился лидер — первое место занял Массачусетский технологический институт (MIT), сместивший Гарвардский университет. Как объяснили составители рейтинга, это произошло благодаря росту показателей группы «образование».
МГУ им. М. В. Ломоносова занял 17-е место – это лучший показатель среди российских вузов; далее следует Санкт-Петербургский государственный университет (49-е место) и Московский физико-технический институт (54-е место). Россия представлена в рейтинге «Три миссии университета» 152 вузами — это на два вуза меньше, чем в прошлом году.
Оператор проекта — Ассоциация составителей рейтингов — сообщил об улучшении статистики по университетам стран БРИКС. «Если проанализировать представленность вузов из расширенного списка стран БРИКС в рейтинге, налицо плавный рост доли: в 2021 году на вузы из БРИКС приходилось 26 % от всего списка, тогда как в 2023 году и в 2024 году — 29 %. Примечательно, что две трети лучших вузов БРИКС — 389 из 581 университета — расположены в двух странах, Китае и России», — сказано в аналитических материалах.
Подробнее https://mosiur.org/news/#77
В рейтинге впервые за восемь лет сменился лидер — первое место занял Массачусетский технологический институт (MIT), сместивший Гарвардский университет. Как объяснили составители рейтинга, это произошло благодаря росту показателей группы «образование».
МГУ им. М. В. Ломоносова занял 17-е место – это лучший показатель среди российских вузов; далее следует Санкт-Петербургский государственный университет (49-е место) и Московский физико-технический институт (54-е место). Россия представлена в рейтинге «Три миссии университета» 152 вузами — это на два вуза меньше, чем в прошлом году.
Оператор проекта — Ассоциация составителей рейтингов — сообщил об улучшении статистики по университетам стран БРИКС. «Если проанализировать представленность вузов из расширенного списка стран БРИКС в рейтинге, налицо плавный рост доли: в 2021 году на вузы из БРИКС приходилось 26 % от всего списка, тогда как в 2023 году и в 2024 году — 29 %. Примечательно, что две трети лучших вузов БРИКС — 389 из 581 университета — расположены в двух странах, Китае и России», — сказано в аналитических материалах.
Подробнее https://mosiur.org/news/#77
С 1 сентября 2024 года вступили в силу постановления Правительства Российской Федерации, предусматривающие изменения порядка предоставления государственной услуги по проставлению апостиля на документы об образовании и (или) о квалификации, документах об ученых степенях, званиях.
В соответствии с Гаагской конвенцией, членом которой является Россия, все документы, в том числе об образовании, подтверждаются апостилем и являются действительными во всех странах-участницах конвенции.
Принятые нормативные правовые акты являются результатом эксперимента, проводимого на территории Российской Федерации, по оптимизации и автоматизации процессов предоставления государственных услуг. С 1 сентября 2024 заявления на проставление апостиля можно направлять почтовым отправлением, посредством ЕПГУ, либо посредством информационной системы Рособрнадзора, обеспечивающей предоставление государственной услуги по проставлению апостиля.
Изменения предусматривают сокращение максимального срока оказания государственной услуги с 45 до 25 рабочих дней, сокращение количества документов и сведений, предоставляемых заявителем, а также касаются способов получения государственной услуги.
Государственная услуга будет оказываться с учетом нового оптимизированного стандарта, размещенного на сайте Рособрнадзора.
В соответствии с Гаагской конвенцией, членом которой является Россия, все документы, в том числе об образовании, подтверждаются апостилем и являются действительными во всех странах-участницах конвенции.
Принятые нормативные правовые акты являются результатом эксперимента, проводимого на территории Российской Федерации, по оптимизации и автоматизации процессов предоставления государственных услуг. С 1 сентября 2024 заявления на проставление апостиля можно направлять почтовым отправлением, посредством ЕПГУ, либо посредством информационной системы Рособрнадзора, обеспечивающей предоставление государственной услуги по проставлению апостиля.
Изменения предусматривают сокращение максимального срока оказания государственной услуги с 45 до 25 рабочих дней, сокращение количества документов и сведений, предоставляемых заявителем, а также касаются способов получения государственной услуги.
Государственная услуга будет оказываться с учетом нового оптимизированного стандарта, размещенного на сайте Рособрнадзора.
Рособрнадзор продолжает мониторинг ситуации с количеством мероприятий по оценке качества образования, а также контрольных и проверочных работ в школах.
С 1 сентября 2024 года вступили в силу поправки в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2024 года № 556 определены четыре мероприятия по оценке качества образования федерального уровня: национальные сопоставительные исследования качества общего образования, всероссийские проверочные работы в школах и организациях СПО и международные сопоставительные исследования качества общего образования.
В целях выполнения поручения Президента, данного в рамках Послания Федеральному Собранию, с нового учебного года региональные оценочные процедуры не могут проводиться без согласования с Рособрнадзором. Рособрнадзором было согласовано проведение 39 региональных сопоставительных исследований качества общего образования в новом учебном году. Проведение муниципальных мероприятий по оценке качества образования указанными нормами не предусмотрено.
«С 1 сентября наступающего учебного года Рособрнадзор начинает осуществлять мониторинг исполнения вновь принятых законодательных норм. Для работы с конкретными образовательными организациями и региональными органами управления образованием будет использоваться, в том числе, и созданный три года назад специальный почтовый ящик, куда родители могут направлять информацию об избыточном количестве контрольных и проверочных работ», - сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
Обращения с указанием региона, школы и удобного способа обратной связи можно направлять по адресу электронной почты: grafik_kr@obrnadzor.gov.ru. Все обращения будут рассмотрены.
С 1 сентября 2024 года вступили в силу поправки в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2024 года № 556 определены четыре мероприятия по оценке качества образования федерального уровня: национальные сопоставительные исследования качества общего образования, всероссийские проверочные работы в школах и организациях СПО и международные сопоставительные исследования качества общего образования.
В целях выполнения поручения Президента, данного в рамках Послания Федеральному Собранию, с нового учебного года региональные оценочные процедуры не могут проводиться без согласования с Рособрнадзором. Рособрнадзором было согласовано проведение 39 региональных сопоставительных исследований качества общего образования в новом учебном году. Проведение муниципальных мероприятий по оценке качества образования указанными нормами не предусмотрено.
«С 1 сентября наступающего учебного года Рособрнадзор начинает осуществлять мониторинг исполнения вновь принятых законодательных норм. Для работы с конкретными образовательными организациями и региональными органами управления образованием будет использоваться, в том числе, и созданный три года назад специальный почтовый ящик, куда родители могут направлять информацию об избыточном количестве контрольных и проверочных работ», - сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.
Обращения с указанием региона, школы и удобного способа обратной связи можно направлять по адресу электронной почты: grafik_kr@obrnadzor.gov.ru. Все обращения будут рассмотрены.
3 сентября начинается дополнительный период проведения ОГЭ для выпускников 9 классов.
На участие в экзаменах в дополнительный период зарегистрировано более 114 тысяч человек, экзамены пройдут в 83 регионах России и образовательных организациях за рубежом. Для организации ОГЭ будет задействовано 3339 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), около 77 тысяч работников ППЭ. Мониторинг проведения ОГЭ будут вести более 6 тысяч общественных наблюдателей. Больше всего участников дополнительного периода зарегистрировано на сдачу ОГЭ по математике, русскому языку, географии, обществознанию и информатике.
Начинается дополнительный период ОГЭ 3 сентября с экзамена по математике. 6 сентября пройдет ОГЭ по русскому языку, 10 сентября — по истории, биологии, физике и географии, 13 сентября – по обществознанию, химии, информатике, литературе и иностранным языкам. С 18 по 24 сентября расписанием предусмотрены резервные дни для сдачи ОГЭ в дополнительный период.
На участие в экзаменах в дополнительный период зарегистрировано более 114 тысяч человек, экзамены пройдут в 83 регионах России и образовательных организациях за рубежом. Для организации ОГЭ будет задействовано 3339 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), около 77 тысяч работников ППЭ. Мониторинг проведения ОГЭ будут вести более 6 тысяч общественных наблюдателей. Больше всего участников дополнительного периода зарегистрировано на сдачу ОГЭ по математике, русскому языку, географии, обществознанию и информатике.
Начинается дополнительный период ОГЭ 3 сентября с экзамена по математике. 6 сентября пройдет ОГЭ по русскому языку, 10 сентября — по истории, биологии, физике и географии, 13 сентября – по обществознанию, химии, информатике, литературе и иностранным языкам. С 18 по 24 сентября расписанием предусмотрены резервные дни для сдачи ОГЭ в дополнительный период.
18,5 млн школьников, в том числе почти 1,8 млн первоклашек пошли в российские школы 2 сентября, в этот день открылись двери около 39,5 тыс. общеобразовательных учреждений. Всего с нового учебного года в 80 тыс. образовательных организациях начали учиться около 26,8 млн школьников и студентов, сообщило Минпросвещения.
Президент Российской Федерации Владимир Путин провел открытое внеурочное занятие «Разговоры о важном» в кызылской школе № 20 им. Героев Отечества. Первое занятие 2024/25 учебного года было посвящено теме «Образ будущего».
«Поздравляю всех школьников, студентов, преподавателей, родителей России с началом нового учебного года. Это всегда большое событие не только для учащихся и студентов. Это большое событие для всех членов семьи: для родителей, прежде всего, разумеется, для бабушек и дедушек, для тех, кто посвящает свою жизнь вопросам образования», – обратился Владимир Путин к ученикам.
Президент Российской Федерации Владимир Путин провел открытое внеурочное занятие «Разговоры о важном» в кызылской школе № 20 им. Героев Отечества. Первое занятие 2024/25 учебного года было посвящено теме «Образ будущего».
«Поздравляю всех школьников, студентов, преподавателей, родителей России с началом нового учебного года. Это всегда большое событие не только для учащихся и студентов. Это большое событие для всех членов семьи: для родителей, прежде всего, разумеется, для бабушек и дедушек, для тех, кто посвящает свою жизнь вопросам образования», – обратился Владимир Путин к ученикам.
Продолжается работа по исполнению Послания Президента Федеральному Собранию, с которым он выступил в феврале 2024 года, в части развития IT технологий и цифровизации. Особую роль в реализации поставленных в нем задач выполняет образование.
За истекший период 2024 года из 468 заявлений, поданных вузами на государственную аккредитацию образовательных программ, в 26 были заявлены образовательные программы по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника». По всем 26 заявленным программам, в том числе программам среднего профессионального образования и программ магистратуры было подтверждено соответствие качества образования аккредитационным показателям и предоставлена государственная аккредитация.
Обеспечение качества подготовки специалистов в указанной сфере в полной мере служит процессам формирования технологического суверенитета страны и обеспечению национальной безопасности.
За истекший период 2024 года из 468 заявлений, поданных вузами на государственную аккредитацию образовательных программ, в 26 были заявлены образовательные программы по направлению подготовки «Информатика и вычислительная техника». По всем 26 заявленным программам, в том числе программам среднего профессионального образования и программ магистратуры было подтверждено соответствие качества образования аккредитационным показателям и предоставлена государственная аккредитация.
Обеспечение качества подготовки специалистов в указанной сфере в полной мере служит процессам формирования технологического суверенитета страны и обеспечению национальной безопасности.
4 сентября для выпускников 11 классов начинается дополнительный период государственной итоговой аттестации (ГИА).
Сдать экзамены в дополнительные сроки смогут те выпускники, которые не прошли ГИА в основной период и не получили аттестат. Соответственно расписанием предусмотрены только обязательные предметы: русский язык и математика базового уровня.
На участие в ЕГЭ в дополнительный период зарегистрировано около 6 тысяч участников. Сдавать ЕГЭ по русскому языку планируют 2 131 участник, по математике – 5 138 человек.
Экзамены пройдут в 83 регионах России и образовательных организациях за рубежом. Для проведения ЕГЭ в дополнительный период будет задействовано 276 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), более 4 тысяч организаторов, мониторинг хода экзаменов будут вести 373 общественных наблюдателя.
Сдать экзамены в дополнительные сроки смогут те выпускники, которые не прошли ГИА в основной период и не получили аттестат. Соответственно расписанием предусмотрены только обязательные предметы: русский язык и математика базового уровня.
На участие в ЕГЭ в дополнительный период зарегистрировано около 6 тысяч участников. Сдавать ЕГЭ по русскому языку планируют 2 131 участник, по математике – 5 138 человек.
Экзамены пройдут в 83 регионах России и образовательных организациях за рубежом. Для проведения ЕГЭ в дополнительный период будет задействовано 276 пунктов проведения экзаменов (ППЭ), более 4 тысяч организаторов, мониторинг хода экзаменов будут вести 373 общественных наблюдателя.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
С 26 по 30 августа прошло Всероссийское общественное обсуждение вопросов совершенствования государственной итоговой аттестации.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул готовность ведомства оставаться в постоянном диалоге с общественностью, экспертным сообществом и регионами, чтобы все принимаемые решения вели к совершенствованию процедур государственной итоговой аттестации.
Ключевые моменты мероприятия в нашем видео.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подчеркнул готовность ведомства оставаться в постоянном диалоге с общественностью, экспертным сообществом и регионами, чтобы все принимаемые решения вели к совершенствованию процедур государственной итоговой аттестации.
Ключевые моменты мероприятия в нашем видео.
ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2024 года.
В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2024 года, разбор типичных ошибок при выполнении заданий, рекомендации по преодолению дефицитов в предметной подготовке. Также в них включены разъяснения планируемых изменений в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2025 года.
На сайте ФИПИ уже опубликованы методические рекомендации по русскому языку, математике, физике, биологии, истории, обществознанию и литературе. Ознакомиться с ними можно в разделе «Аналитические и методические материалы». Публикация методических рекомендаций по другим предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ, будет продолжена.
В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ 2024 года, разбор типичных ошибок при выполнении заданий, рекомендации по преодолению дефицитов в предметной подготовке. Также в них включены разъяснения планируемых изменений в контрольных измерительных материалах ЕГЭ 2025 года.
На сайте ФИПИ уже опубликованы методические рекомендации по русскому языку, математике, физике, биологии, истории, обществознанию и литературе. Ознакомиться с ними можно в разделе «Аналитические и методические материалы». Публикация методических рекомендаций по другим предметам, сдаваемым в форме ЕГЭ, будет продолжена.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев принял участие в IX международном Байкальском образовательном форуме. Его выступление было посвящено изменениям, внесенным в законодательство Российской Федерации в сфере образования в части проведения мероприятий по оценке качества образования.
Глава Рособрнадзора обратил внимание, что национальные сопоставительные исследования качества общего образования, всероссийские проверочные работы в школах, колледжах и вузах, имеющих в своей структуре школы и колледжи, становятся обязательными.
Также Анзором Музаевым был затронут вопрос о мероприятиях Рособрнадзора, направленных на снижение бюрократической нагрузки на учителей и количества контрольных работ.
В конце сентября состоится совещание с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, по вопросу обновленных подходов к контрольно-надзорной деятельности.
Глава Рособрнадзора обратил внимание, что национальные сопоставительные исследования качества общего образования, всероссийские проверочные работы в школах, колледжах и вузах, имеющих в своей структуре школы и колледжи, становятся обязательными.
Также Анзором Музаевым был затронут вопрос о мероприятиях Рособрнадзора, направленных на снижение бюрократической нагрузки на учителей и количества контрольных работ.
В конце сентября состоится совещание с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, по вопросу обновленных подходов к контрольно-надзорной деятельности.