RELOD (все для учителей и преподавателей иностранных языков)
1.39K subscribers
4.4K photos
119 videos
7 files
2.21K links
Поддержка педагогов иностранных языков
RELOD – shop.relod.ru
Школа педагогического мастерства oxbridgeschool.ru
Тестирование selt.relod.ru
Конкурсы konkursy-Relod.ru
https://dzen.ru/relod
Download Telegram
📕 Новый номер журнала «Иностранные языки в школе» №8–2024 теперь доступен в печатной версии!

Выпуск посвящен ценностно-ориентированному языковому образованию и включает статьи о методах и подходах, способствующих развитию личностных качеств у школьников и студентов через изучение иностранных языков.

🎓 Главный редактор И. П. Твердохлебова в предисловии к номеру отмечает, что аксиологическая направленность обучения не только обогащает языковые компетенции, но и формирует навыки, необходимые для успешной интеграции обучающихся в современное общество.

📖 В номере:

Н. В. Языкова, А. М. Маштини «Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования»
— Т. Н. Бокова «Феномен ризоматического обучения в современном образовательном пространстве»
— Е. Ю. Фроликова «Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия»
— М. В. Митина, К. В. Чайка «Воспитательные и развивающие аспекты обучения иностранному языку»
...и другие материалы.

📘 ПРИОБРЕСТИ ЭЛЕКТРОННЫЙ ВЫПУСК

📘 ПРИОБРЕСТИ ПЕЧАТНЫЙ ВЫПУСК

💡 Напоминаем, что оформление полугодовой или годовой подписки на электронные номера дает скидку 15 % на стоимость каждого номера!
С годовой подпиской также предоставляется доступ к материалам вебинаров авторов «ИЯШ» в записи.
Узнайте подробнее

👥 Также приглашаем на научно-практическую конференцию «Содружество отечественных лингвометодических школ: уникальные образовательные продукты и практики», приуроченную к 90-летию журнала «ИЯШ», которая состоится 22 ноября 2024 г. в Институте иностранных языков МГПУ, Москва (с онлайн-трансляцией).
✍️ Регистрация
November 1, 2024
November 2, 2024
November 2, 2024
Готовимся к олимпиадам и конкурсам с RELOD 🏆 Рекомендуем пособие MILESTONES Country studies. Cборник тренировочных заданий для подготовки к олимпиадам по английскому языку (B2-C1) 📝

Пособие разработано для школьников 9-11 классов и представлено в 2 форматах - печатное издание и онлайн-тренажёр.

⭐️ Автор: Артем Гулов - доктор педагогических наук, учитель высшей категории, обладатель кембриджских сертификатов, методист ГАОУ ДПО Центр Педагогического Мастерства г. Москва, тренер команды г. Москва по подготовке к всероссийской олимпиаде школьников в 2017–2022 гг.; учитель-наставник абсолютных победителей (2015, 2016 и 2019 гг.), а также победителей и призеров заключительных этапов всероссийских олимпиад школьников; преподаватель МГИМО с 2021 г. по настоящее время, автор учебных пособий и научных статей.

📘 Печатное издание доступно!
В тестах находятся задания на чтение, аудирование, страноведение, лексику и грамматику, в том числе творческие задания – кроссворды, паззлы, анаграммы.

Аудиозаписи и материалы для самопроверки (скрипты, ключи) доступны по QR-кодам и ссылкам в начале каждого сета.

⭐️ Перейти


📘 MILESTONES Country studies (В2-С1). Интерактивное пособие для подготовки к олимпиадам

Это онлайн-тренажер с автопроверкой из 5 сетов (5 тестов Reading and Listening + 5 тестов Use of English).

Вы получаете доступ к 60 интерактивным заданиям в олимпиадном формате на обучающей платформе (LMS). Также вам будет доступна eBook MILESTONES Country studies, соответствующая печатной версии этого сборника, и несколько скачиваемых демостраниц.

Кол-во попыток прохождения – 5 (для каждого теста).
Есть ограничение по времени – 3,5 ч. на сет.

⭐️ Перейти
November 3, 2024
November 4, 2024
November 4, 2024
November 5, 2024
📘 Новый УМК RELOD English for Teachers of English уже получил положительные отзывы от преподавателей и студентов. Учебник привлекает внимание свежим подходом к темам, важным для профессионалов в обучении языку.

И мы рады поделиться одним из действительно интересных и подробных отзывов:

«Долгие» и «краткие» гласные или напряженный закрывающий дифтонг? Дискуссия об изменениях в современной произносительной норме

Ошибки в произнесении «долгих» и «кратких» гласных — проблема, знакомая всем, кто изучает или преподает английский. В ходе обсуждения второго раздела нового учебного пособия English for Teachers of English возник интересный вопрос: отражают ли традиционные обозначения гласных реальные особенности современной британской нормы произношения?

"The subject of the phonetics of the standard English accent has been in the doldrums, and most pronunciation materials in current use are outdated,” – P. Roach.

Истоки этих трудностей восходят к началу XX века, когда Д. Джонс представил фонетическое описание RP (Received Pronunciation) и систему символов, зафиксированную в «An English Pronouncing Dictionary» и «An Outline of English Phonetics», разделив гласные на «краткие» и «долгие». Эта классификация была принята большинством словарей и учебников (и используется в обучении английскому языку до сих пор!). Однако с тех пор многое изменилось, и теперь «долгие» звуки могут звучать гораздо короче «кратких», в зависимости от их позиции, окружения в слове и эмфазы.

Современные исследователи, Д. К. Уэллс и Дж. Линдси, отмечают, что гласные в современном южном британском стандарте произношения (Standard Southern British, SSB) претерпели значительные изменения. Так, в знакомых всем really и very конечный гласный на самом деле звучит как напряженный «закрывающий дифтонг» ([ˈri:əliː] (r ɪ́ː l ɪj), [ˈveriː] (v ɛ́ r ɪj)), а прежняя классификация «долгий-краткий» может вводить обучающихся в заблуждение и приводить к ошибкам и нарушениям фонологической разборчивости речи.

Для более глубокого понимания особенностей изменений в орфоэпической норме можно обратиться к онлайн-словарю CUBE (Current British English searchable transcriptions), разработанному Дж. Линдси и П. Сигетвари.

CUBE предлагает как традиционные, так и обновленные транскрипции, демонстрируя различия между классическим RP и современным южным стандартом (SSB). Одна из важных функций словаря — интеграция платформы YouGlish. Пользователи могут переходить к видеофрагментам на YouTube, где нужное слово произносится в различных контекстах, что особенно полезно для преподавателей.

Таким образом, CUBE может стать отличным дополнением к любому учебному пособию, в частности, учебнику English for Teachers of English, позволяя преподавателям и обучающимся не только отслеживать актуальные фонетические изменения, но и адаптировать учебные материалы в соответствии с современными нормами британского английского.»


Свирина Ирина Михайловна, студентка 1 курса магистратуры, кафедра теории преподавания иностранных языков, факультет иностранных языков и регионоведения, МГУ имени М.В. Ломоносова

Проект English for Teachers of English:

📚
учебник

🎓
курс повышения квалификации
November 6, 2024
November 6, 2024