Методическая среда! 💻 Мы поговорим о мотивации, конкурсах и не только! Присоединяйтесь!
➡ 22 МАРТА в 14.00
Эссе на иностранном языке: секрет успеха
Наши конкурсы в самом разгаре, и мы обсудим, как преуспеть в них. На что обратить внимание? Как написать эссе для конкурса "Единство в различии"?
Наш спикер: Александр Борисович Сурков, кандидат педагогических наук, доцент кафедры фонетики и грамматики факультета французского языка. 🇫🇷
➡ 22 МАРТА в 16.00
Ключи к мотивации для учеников школы, студентов и взрослых
Что делать, если подросток не хочет учиться? Как победить в конкуренции с виртуальным миром? Эти и другие вопросы рассмотрим на вебинаре.
Участие в онлайн-встречах бесплатное.
➡ 22 МАРТА в 14.00
Эссе на иностранном языке: секрет успеха
Наши конкурсы в самом разгаре, и мы обсудим, как преуспеть в них. На что обратить внимание? Как написать эссе для конкурса "Единство в различии"?
Наш спикер: Александр Борисович Сурков, кандидат педагогических наук, доцент кафедры фонетики и грамматики факультета французского языка. 🇫🇷
➡ 22 МАРТА в 16.00
Ключи к мотивации для учеников школы, студентов и взрослых
Что делать, если подросток не хочет учиться? Как победить в конкуренции с виртуальным миром? Эти и другие вопросы рассмотрим на вебинаре.
Участие в онлайн-встречах бесплатное.
❤3
Forwarded from Unity in Diversity
#unity_relod_news
Представляем вашему вниманию конкурс коротких видеороликов на английском языке Let's make the world better 🎥
Для талантливой молодёжи от 15 до 22 лет
Проводится при поддержке Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Каждому участнику предлагается смонтировать видеоролик длительностью не более 3 минут на представленные темы:
🎸 Самовыражение как способ изменения мира
🎨 Может ли искусство изменить мир?
🖥 Онлайн vs Оффлайн
Прием работ до 15 апреля
Участие бесплатное❗️
Для победителей - сувенирная продукция Финансового университета при Правительстве РФ, а также подарочный сертификат (бесплатное обучение в ЦИОиЯС в течении месяца на одной из языковых программ)
ПОДРОБНЕЕ
Представляем вашему вниманию конкурс коротких видеороликов на английском языке Let's make the world better 🎥
Для талантливой молодёжи от 15 до 22 лет
Проводится при поддержке Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Каждому участнику предлагается смонтировать видеоролик длительностью не более 3 минут на представленные темы:
🎸 Самовыражение как способ изменения мира
🎨 Может ли искусство изменить мир?
🖥 Онлайн vs Оффлайн
Прием работ до 15 апреля
Участие бесплатное❗️
Для победителей - сувенирная продукция Финансового университета при Правительстве РФ, а также подарочный сертификат (бесплатное обучение в ЦИОиЯС в течении месяца на одной из языковых программ)
ПОДРОБНЕЕ
🔥1
Новинка RELOD! 🔥
Мы разработали новый «Сборник тренировочных тестов SELT® (B1+/В2) для подготовки к ЕГЭ по английскому языку» с учетом требований 2023 года. 💯
💡 6 вариантов тренировочных тестов (В1+/В2) с ключами.
💡 Каждый тест включает задания всех разделов письменной части: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письменная речь».
💡 Аудиозаписи носителей английского языка доступны по ссылкам и/или QR-кодам.
*«Методическое пособие для учителя к сборнику тренировочных тестов по английскому языку SELT® (B1+/В2)» с критериями оценивания, скриптами к аудио и ключами можно приобрести отдельно в формате PDF.
СОВСЕМ СКОРО В ПРОДАЖЕ! СЛЕДИТЕ ЗА АНОНСАМИ!
ПОДРОБНЕЕ О ТЕСТАХ SELT®:
http://selt.relod.ru/
🎆 Не пропустите! МАРАФОН «Тестирование SELT® как альтернатива международным экзаменам»
📆 24 марта в 12.00 состоится первый вебинар цикла.
«Система мониторинга в языковом образовании»
Мы разработали новый «Сборник тренировочных тестов SELT® (B1+/В2) для подготовки к ЕГЭ по английскому языку» с учетом требований 2023 года. 💯
💡 6 вариантов тренировочных тестов (В1+/В2) с ключами.
💡 Каждый тест включает задания всех разделов письменной части: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письменная речь».
💡 Аудиозаписи носителей английского языка доступны по ссылкам и/или QR-кодам.
*«Методическое пособие для учителя к сборнику тренировочных тестов по английскому языку SELT® (B1+/В2)» с критериями оценивания, скриптами к аудио и ключами можно приобрести отдельно в формате PDF.
СОВСЕМ СКОРО В ПРОДАЖЕ! СЛЕДИТЕ ЗА АНОНСАМИ!
ПОДРОБНЕЕ О ТЕСТАХ SELT®:
http://selt.relod.ru/
🎆 Не пропустите! МАРАФОН «Тестирование SELT® как альтернатива международным экзаменам»
📆 24 марта в 12.00 состоится первый вебинар цикла.
«Система мониторинга в языковом образовании»
👍2
Forwarded from Unity in Diversity
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#unity_relod_news
Станьте амбассадором конкурса «Единство в различии»!
Представляем вашему вниманию отрывок из прошедшего вебинара о конкурсе, Елизавета Вилкова, куратор конкурсов и олимпиад RELOD рассказала о том, как стать амбассадором и попасть в команду RELOD!
СМОТРЕТЬ НА YOUTUBE
Если вы заинтересовались и хотели бы стать амбассадором конкурса «Единство в различии», то заполните Google-форму и мы пришлем вам подробную информацию!
ЗАПОЛНИТЬ ФОРМУ
Станьте амбассадором конкурса «Единство в различии»!
Представляем вашему вниманию отрывок из прошедшего вебинара о конкурсе, Елизавета Вилкова, куратор конкурсов и олимпиад RELOD рассказала о том, как стать амбассадором и попасть в команду RELOD!
СМОТРЕТЬ НА YOUTUBE
Если вы заинтересовались и хотели бы стать амбассадором конкурса «Единство в различии», то заполните Google-форму и мы пришлем вам подробную информацию!
ЗАПОЛНИТЬ ФОРМУ
👍2
🇪🇸 Пособия испанского издательства enСlave-ELE с онлайн-ресурсами:
💃 ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (от 3 до 7 лет) - Misión ñ
Вступительный развивающий учебник-раскраска для изучения базовых основ языка. Сопровожден видео-методикой для учителей, а также платформой с аудио и интерактивными заданиями для учеников.
💃 ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (7-9 лет) – Uno, dos, tres… ya!
Давно зарекомендовавший себя двухуровневый курс испанского (А1-А2). Дополнен онлайн-платформой с игровыми упражнениями, аудио- и видеоматериалами.
💃 ДЛЯ ПОДРОСТКОВ – ¡Qué guay!
Уровни A1, A2. Главная черта - коммуникативный подход, каждый урок начинается с заданий на слуховое восприятие, содержатся главы с типовыми заданиями DELE, спектр дополнительных материалов для учителей.
💃 ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ - ¡Genial!
Уровни A1, A2, B1.1 на 100-120 ак. часов. Внедрены проектные и культурологические разделы. На платформе представлены: электронная версия пособия, онлайн-упражнения, обучающие аудио и видео, полезные ссылки.
Смотреть обзор учебников и онлайн-платформы
💃 ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (от 3 до 7 лет) - Misión ñ
Вступительный развивающий учебник-раскраска для изучения базовых основ языка. Сопровожден видео-методикой для учителей, а также платформой с аудио и интерактивными заданиями для учеников.
💃 ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (7-9 лет) – Uno, dos, tres… ya!
Давно зарекомендовавший себя двухуровневый курс испанского (А1-А2). Дополнен онлайн-платформой с игровыми упражнениями, аудио- и видеоматериалами.
💃 ДЛЯ ПОДРОСТКОВ – ¡Qué guay!
Уровни A1, A2. Главная черта - коммуникативный подход, каждый урок начинается с заданий на слуховое восприятие, содержатся главы с типовыми заданиями DELE, спектр дополнительных материалов для учителей.
💃 ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ - ¡Genial!
Уровни A1, A2, B1.1 на 100-120 ак. часов. Внедрены проектные и культурологические разделы. На платформе представлены: электронная версия пособия, онлайн-упражнения, обучающие аудио и видео, полезные ссылки.
Смотреть обзор учебников и онлайн-платформы
❤2
«Иностранные языки в школе» - один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом.
Второй выпуск 2023 года посвящен теме проектной деятельности как одной из наиболее продуктивных образовательных технологий.
Материалы номера представляют как теоретический анализ, так и практический опыт применения метода в современной образовательной среде.
Журнал основан в 1934 году и включен в перечень рецензируемых научных изданий ВАК.
Приобрести
ПОСЕТИТЬ САЙТ:
https://iyash.ru/
Второй выпуск 2023 года посвящен теме проектной деятельности как одной из наиболее продуктивных образовательных технологий.
Материалы номера представляют как теоретический анализ, так и практический опыт применения метода в современной образовательной среде.
Журнал основан в 1934 году и включен в перечень рецензируемых научных изданий ВАК.
Приобрести
ПОСЕТИТЬ САЙТ:
https://iyash.ru/
❤5
17 марта мы провели интересную и яркую встречу, которая проходила сразу в 2 форматах: онлайн и офлайн!
Наш ведущий - Петр Степичев - рассказал про авторские игры для кинестетиков:
⭐ грамматические перчатки
⭐ грамИК
⭐ грамматическую кружку
⭐ настольные игры
А ещё мы обсудили, как и зачем удивлять учеников на уроке английского языка!
Запись встречи можно приобрести!
«Грамматические игры и педагогика удивления для учеников-кинестетиков».
Ведущий: Петр Степичев, кандидат педагогических наук, исполнительный директор Национальной ассоциации преподавателей английского языка NATE, вице-президент Ассоциации учителей английского языка Москвы MELTA.
Стоимость: 250 руб.
Приобрести
(Необходима регистрация).
😃 Также мы рекомендуем курс Петра Степичева «Педагогика удивления в обучении английскому языку учащихся начальной и основной школы в условиях реализации ФГОС (на русском языке)»
🕰 20 ак.ч.
И не пропустите разработки автора в интернет-магазине RELOD (карточки, кружка, пособие и головоломки)!
Наш ведущий - Петр Степичев - рассказал про авторские игры для кинестетиков:
⭐ грамматические перчатки
⭐ грамИК
⭐ грамматическую кружку
⭐ настольные игры
А ещё мы обсудили, как и зачем удивлять учеников на уроке английского языка!
Запись встречи можно приобрести!
«Грамматические игры и педагогика удивления для учеников-кинестетиков».
Ведущий: Петр Степичев, кандидат педагогических наук, исполнительный директор Национальной ассоциации преподавателей английского языка NATE, вице-президент Ассоциации учителей английского языка Москвы MELTA.
Стоимость: 250 руб.
Приобрести
(Необходима регистрация).
😃 Также мы рекомендуем курс Петра Степичева «Педагогика удивления в обучении английскому языку учащихся начальной и основной школы в условиях реализации ФГОС (на русском языке)»
🕰 20 ак.ч.
И не пропустите разработки автора в интернет-магазине RELOD (карточки, кружка, пособие и головоломки)!
❤4
Что делать сегодня, когда международные экзамены недоступны? Как быстро и точно определить уровень владения английским языком? 🇬🇧
Не пропустите цикл вебинаров:
💥Тестирование SELT как альтернатива международным экзаменам
На встречах мы расскажем подробнее о тестировании, которое может стать для ваших учеников альтернативой кембриджским экзаменам и хорошим тренировочным вариантом.
➡ 24 МАРТА в 12.00.
➡ 28 МАРТА в 12.00
➡ 30 МАРТА в 12.00 💯
Не пропустите цикл вебинаров:
💥Тестирование SELT как альтернатива международным экзаменам
На встречах мы расскажем подробнее о тестировании, которое может стать для ваших учеников альтернативой кембриджским экзаменам и хорошим тренировочным вариантом.
➡ 24 МАРТА в 12.00.
➡ 28 МАРТА в 12.00
➡ 30 МАРТА в 12.00 💯
👍1
А вы знаете, что такое модель Келлера ARCS-V? И что скрывает обозначение SSDL? Как это поможет учителю? 👩🏫
Приглашаем на МАРАФОН!
➡ 24 МАРТА в 16.00
Ключи к мотивации. Мотивация современного ученика по модели Келлера
Где можно использовать модель ARCS-V? Как применение данной модели влияет на успеваемость?
Ждём вас уже сегодня на вебинаре!
➡ 27 МАРТА в 16.00
Формирующее оценивание как способ повышения мотивации к изучению английского языка
Мы рассмотрим техники проведения анализа потребностей студентов (needs analysis) и формирующее оценивание - техники и приемы. 📝
➡ 30 МАРТА в 16.00
Повышаем Learner autonomy с помощью модели мотивации SSDL
На третьем дне марафона мы рассмотрим модель SSDL, которая включает в себя 4 этапа от «захотеть» до «сделать». И как применять этот подход в разработке лекций, домашних заданий и оценке результатов. 📖
Участие в марафоне бесплатное
Приглашаем на МАРАФОН!
➡ 24 МАРТА в 16.00
Ключи к мотивации. Мотивация современного ученика по модели Келлера
Где можно использовать модель ARCS-V? Как применение данной модели влияет на успеваемость?
Ждём вас уже сегодня на вебинаре!
➡ 27 МАРТА в 16.00
Формирующее оценивание как способ повышения мотивации к изучению английского языка
Мы рассмотрим техники проведения анализа потребностей студентов (needs analysis) и формирующее оценивание - техники и приемы. 📝
➡ 30 МАРТА в 16.00
Повышаем Learner autonomy с помощью модели мотивации SSDL
На третьем дне марафона мы рассмотрим модель SSDL, которая включает в себя 4 этапа от «захотеть» до «сделать». И как применять этот подход в разработке лекций, домашних заданий и оценке результатов. 📖
Участие в марафоне бесплатное
👍2