Дети, у которых был родитель шизофреник, показывали высокую склонность к психиатрическим заболеваниям после усыновления (гораздо выше, чем дети обычных родителей), но только если были усыновлены в дисфункциональные семьи (Кадорет, 1985).
12% детей, один из родителей которых совершал преступления, даже при усыновлении в функциональные семьи совершают преступления, повзрослев. Но если их воспитывать в дисфункциональной семье, это число вырастает до 40% (Бохман, 1996)
12% детей, один из родителей которых совершал преступления, даже при усыновлении в функциональные семьи совершают преступления, повзрослев. Но если их воспитывать в дисфункциональной семье, это число вырастает до 40% (Бохман, 1996)
Про подростковый период: "Родители просто не помнят, как это и каково это.
-Почему ты медленно моешь посуду?
-Потому что я в аду!!!!"
-Почему ты медленно моешь посуду?
-Потому что я в аду!!!!"
Интересно, что Британская Ассоциация Психологов позволяет консультантам нарушать конфиденциальность и защищаться, если клиент использует информацию из сессий, чтобы оговорить или дискредитировать специалиста (Гаэ Хьюстон, 1995)
Ну и хорошие новости: исследования семей с детьми, полученными в результате различных технологий искусственного оплодотворения, показали, что дети и климат в них не имеют существенных отличий (Golombok et al. 2002, 2004)
-Родители влияют на группу общения ребенка - сначала в ранней юности, выбирая место для жизни, школу, внешкольные активности и так далее, а затем в юности и взрослой жизни - своим примером (это важно, не словами, а примером) и манипуляциями придвигая ребенка к одним людям и убирая от других, и это уже не говоря о том, что именно в семье, в раннем возрасте у детей формируют ценности, склонности и интересы, относительно которых он затем и выбирает группу (Park, Bhavngari;1989, Brown, 1993);
При этом важно понимать, что быть успешным отличником в классе, где все принимают наркотики и занимаются мелкими кражами, ребенку очень трудно - в этом случае успеваемость снижается; аналогичным образом, если мы помещаем ребенка в более успешный класс с академическими интересами - успеваемость повышается.
-Стиль воспитания влияет на то, с какими людьми ребенок будет общаться, вырастая.
Дети из невовлеченных и авторитарных семей более уязвимы к давлению группы (особенно в смысле употребления алкоголя и наркотиков), менее самостоятельны и гораздо чаще склонны вступать в асоциальные группы. В то время как дети из авторитетных и неавториатарных семей больше откликаются на позитивное социальное давление (в смысле хорошей учебы в школе и успешной работы), чем на асоциальноое, значительно реже вовлекаются в прием наркотиков и алкоголя (Devereux, 1970; Fuligni, Eccles, 1993; Mounts & Steinberg, 1995).
Таким образом можно сказать, что окружение и ближайшая группа ребенка формируется при непостредственном участии родителей - либо вследствие их активного неучастия в этом.
При этом важно понимать, что быть успешным отличником в классе, где все принимают наркотики и занимаются мелкими кражами, ребенку очень трудно - в этом случае успеваемость снижается; аналогичным образом, если мы помещаем ребенка в более успешный класс с академическими интересами - успеваемость повышается.
-Стиль воспитания влияет на то, с какими людьми ребенок будет общаться, вырастая.
Дети из невовлеченных и авторитарных семей более уязвимы к давлению группы (особенно в смысле употребления алкоголя и наркотиков), менее самостоятельны и гораздо чаще склонны вступать в асоциальные группы. В то время как дети из авторитетных и неавториатарных семей больше откликаются на позитивное социальное давление (в смысле хорошей учебы в школе и успешной работы), чем на асоциальноое, значительно реже вовлекаются в прием наркотиков и алкоголя (Devereux, 1970; Fuligni, Eccles, 1993; Mounts & Steinberg, 1995).
Таким образом можно сказать, что окружение и ближайшая группа ребенка формируется при непостредственном участии родителей - либо вследствие их активного неучастия в этом.
Интересно, что наши ожидания продолжительности жизни зависят от продолжительности жизни родителя того же пола. Например, в исследовании было 3 группы сыновей, чьи отцы умерли от естественных причин в возрасте 1)до 50; 2)от 50 до 79; 3)от 80 и старше. Сыновья планировали прожить (в среднем) 1)47; 2)50,5 и 3)57,2 года. Так как это был лонгитюд, исследователи снова опросили сыновей в возрасте 40 лет. Их ожидания продолжительности своей жизни уже были 1)67,3; 2)68,9 и 3)72 года. Исследование было проведено американским бюро статистики в 90х. Хуже всего, кстати, в Америке быть черным мужчиной. Они живут столько же, сколько русские мужчины.
Уже в это воскресение - первая встреча моей группы онлайн мск провизии, еще есть 3 места и можно успеть записаться https://imja.livejournal.com/2677692.html
Livejournal
Группа он-лайн супервизии "Адриатика" для психологов и студентов психологических отделений
В первую очередь задача этой группы - изменить качество контакта терапевта с клиентом и научиться работать с новыми типами клиентов. Группа будет проходить раз в две недели с 13 до 15 по воскресениям с 28 января по 10 июня (время Московское) приглашает работающих…
"А вот если бы фейсбук вместо "о чем вы думаете?" спрашивал "что вы чувствуете?" миллионы людей сэкономили бы на терапии! Впрочем, нет. Мы бы писали, что мы думаем, не замечая подмены... Черт, как же все-таки сэкономить на терапии?"
"Психическое здоровье само по себе скорее культурный артефакт нежели устойчивый внутрипсихический абсолют" Гаэ Хьюстон, 1995
"Никогда не думал, что скажу это, но сегодня я пришел к вам рассказать, как у меня все хорошо... Жалоба номер раз... "
-У тебя был опыт, когда ты называла реалистичные сроки работы?
-Нет, так я не рисковала никогда!
-Нет, так я не рисковала никогда!
"Если Вы покончите с собой, я не буду с Вами работать!" - реальная рекомендация по терапии суицидальных клиентов.
Это, конечно, предсказуемо, но, тем не менее, родители чаще шлепают и наказывают детей ранним вечером, и у исследователей, оказывается, есть даже понятие 'адский час'.
Ну и жены агрессивных мужей чаще бьют и наказывают детей.
Holden & Ritchie, 1991, Holden, Coleman & Schmidt 1995
Ну и жены агрессивных мужей чаще бьют и наказывают детей.
Holden & Ritchie, 1991, Holden, Coleman & Schmidt 1995
"Все очень просто: я не контактирую с людьми не потому, что считаю их недостойными, а потому, что опасаюсь, что они поймут, что я считаю их недостойными, и разозлятся на меня"
Наверное, стоит заметить еще раз, что большая, часть цитат канала - это именно шутки, мои и клиентские, никак не характеризующие работу и клиентов.
дети, склонные к полноте, которых жестко контролировали в детстве на тему "есть - не есть" выбирают более удобную и быструю для поглощения еду, потому что привыкли есть быстро и тайком.
Исследователи давали детям (8-11 лет) орехи в скорлупе и без скорлупы. Дети с проблемами с весом ели только орехи без скорлупы (то есть реально - почти не притрагивались ко вторым - безо всяких там "чуть больше, чуть меньше"), а обычные дети - и те, и другие поровну.
Это исследование McArthur&Burstein, 1975 год.
А девочки, оставшись без контроля, съедали значимо больше, чем при свидетелях.
Исследователи давали детям (8-11 лет) орехи в скорлупе и без скорлупы. Дети с проблемами с весом ели только орехи без скорлупы (то есть реально - почти не притрагивались ко вторым - безо всяких там "чуть больше, чуть меньше"), а обычные дети - и те, и другие поровну.
Это исследование McArthur&Burstein, 1975 год.
А девочки, оставшись без контроля, съедали значимо больше, чем при свидетелях.
Очень часто клиентам трудно быстро улучшить отношения с родителями, потому что предложение "Давайте поговорим, как сделать так, чтобы нам с вами было удобно общаться" превращается в "Ты хочешь нас бросить! Мы тебе надоели! Ну ничего, скоро мы умрем и освободим тебя!"
Ответственность - это тоже форма контроля, родительский контроль самого родителя. Очень важная часть воспитания.
Если родители обращаются с одним ребенком жестче, чем с другим, у него повышается риск депрессии и суицида, ситуация даже хуже, чем если он столкнулся бы с таким обращением один-на-один.
При этом чем больше родитель показывает любви и принятия младшему, тем больше коэффициент депрессии у старшего. В обратную сторону эффект меньше.
А вот если родители обращаются с двумя детьми одинаково плохо, их результаты лучше, чем у единственного ребенка. Это называется 'сиблинговый барьер'.
Статья David Reiss and all, 1995
При этом чем больше родитель показывает любви и принятия младшему, тем больше коэффициент депрессии у старшего. В обратную сторону эффект меньше.
А вот если родители обращаются с двумя детьми одинаково плохо, их результаты лучше, чем у единственного ребенка. Это называется 'сиблинговый барьер'.
Статья David Reiss and all, 1995