Прямо сейчас на стенде «Просвещения» лекция Андрея Курпатова «Креативный мозг»
27 августа — второй день «Российской креативной недели». Делимся с вами его программой.
Все мероприятия вы можете самостоятельно посетить в парке Горького, в павильоне «Образование», или присоединиться к прямой трансляции по ссылке: https://vk.com/video-198432432_456239248
9:00–10:30
Лекция от парка «Россия — Моя история» и Фонда новых форм образования
11:00–12:30
Развитие креативности у детей. Открытая дискуссия от «Родительского университета» ГК «Просвещение»
13:00–14:30
Инклюзия в креативном образовании и люди с инвалидностью в креативных индустриях. Проблемы, вызовы, преимущества
15:00–16:30
Технологии в креативном образовании
17:00–18:30
Никогда не поздно: креативное образование для взрослых
19:00–20:30
Креативные навыки как драйвер успешного корпоративного роста
Познакомиться подробнее с программой мероприятий, посвящённых образованию: https://prosv.ru/static/creativityweek2021
Все мероприятия вы можете самостоятельно посетить в парке Горького, в павильоне «Образование», или присоединиться к прямой трансляции по ссылке: https://vk.com/video-198432432_456239248
9:00–10:30
Лекция от парка «Россия — Моя история» и Фонда новых форм образования
11:00–12:30
Развитие креативности у детей. Открытая дискуссия от «Родительского университета» ГК «Просвещение»
13:00–14:30
Инклюзия в креативном образовании и люди с инвалидностью в креативных индустриях. Проблемы, вызовы, преимущества
15:00–16:30
Технологии в креативном образовании
17:00–18:30
Никогда не поздно: креативное образование для взрослых
19:00–20:30
Креативные навыки как драйвер успешного корпоративного роста
Познакомиться подробнее с программой мероприятий, посвящённых образованию: https://prosv.ru/static/creativityweek2021
Уже ждём вас в нашем шатре, где в 09:00 начнётся первая лекция от парка «Россия — Моя история» и Фонда новых форм образования
Место встречи: парк Горького, ярко-жёлтый шатер в павильоне «Образование», первый со стороны сцены.
Делайте фотографии на стенде и выкладывайте в Instagram с хештегом #prosv_креатив
Место встречи: парк Горького, ярко-жёлтый шатер в павильоне «Образование», первый со стороны сцены.
Делайте фотографии на стенде и выкладывайте в Instagram с хештегом #prosv_креатив
Прямо сейчас — панельная сессия «Центры просвещения. Новые формы. Междисциплинарное взаимодействие». Спикеры рассказывают о грядущиих проектах, инновационных подходах к процессу образования на площадках Центров просвещения «Россия – Моя История» и делятся своим мнением о роли эдьютейнмента в обучении.
Кстати, знаете, что это? 😊
Кстати, знаете, что это? 😊
Наш мозг работает как LEGO
Творчество возможно только в том случае, когда вы освобождаете себя от внутреннего шума. Составьте факт-карту своей умственной «жвачки» — того самого мысленного шума, чтобы получить психологическое облегчение и творить свободно.
Мозг не просто создает идею, он должен увидеть ее в контексте опыта. Дело в том, что он работает как конструктор LEGO – формирует отдельные фрагменты воспоминаний, которые потом рекомбинирует и создает из них разные фигуры. Больше связей – больше идей.
Из вчерашней лекции Андрея Курчатова «Креативный мозг».
Пропустили? Хотите, чтобы мы сделали материал по следам выступления? Тогда принимайте участие в голосовании!⬇️
Творчество возможно только в том случае, когда вы освобождаете себя от внутреннего шума. Составьте факт-карту своей умственной «жвачки» — того самого мысленного шума, чтобы получить психологическое облегчение и творить свободно.
Мозг не просто создает идею, он должен увидеть ее в контексте опыта. Дело в том, что он работает как конструктор LEGO – формирует отдельные фрагменты воспоминаний, которые потом рекомбинирует и создает из них разные фигуры. Больше связей – больше идей.
Из вчерашней лекции Андрея Курчатова «Креативный мозг».
Пропустили? Хотите, чтобы мы сделали материал по следам выступления? Тогда принимайте участие в голосовании!⬇️
Сегодня на сессии «Развитие креативности» обсуждаем друзей и союзников детей и родителей в непростой задаче — создать условия для творческого и нестандартного мышления.
Мария Шаталова, детский и семейный психолог, делится своим взглядом.
У креативности есть два главных врага:
– Авторитарный стиль воспитания — слишком жесткие границы и правила, отсутствие гибкости у родителей и выбора у ребенка. Это не значит, что правил быть не должно, но родитель должен приспосабливаться к меняющимся запросам растущего человека.
– Гиперопека, которая формирует выученную беспомощность. А за ней следуют ослабление мотивации и неспособность обучаться новым навыкам.
Мария Шаталова, детский и семейный психолог, делится своим взглядом.
У креативности есть два главных врага:
– Авторитарный стиль воспитания — слишком жесткие границы и правила, отсутствие гибкости у родителей и выбора у ребенка. Это не значит, что правил быть не должно, но родитель должен приспосабливаться к меняющимся запросам растущего человека.
– Гиперопека, которая формирует выученную беспомощность. А за ней следуют ослабление мотивации и неспособность обучаться новым навыкам.
Кирилл Диденок — диджитал продюсер, основатель музыкального издательства DNK-Music и селебрити агентства DIDENOK TEAM делится плюсами и минусами развития детей в медиа-среде.
Плюсы:
— развитие креативного мышления;
— поиск новых занятий в свободное время;
— изучение нескольких профессий одновременно = ранняя профориентации;
— социализация;
— возможность провести время с родителями.
Минусы развития:
— хейт и буллинг;
— разочарования: прославиться хочет каждый, а получается у одного на 1 000 000 человек;
— доступ к нежелательной информации;
— доступ мошенников к личной информации.
Плюсы:
— развитие креативного мышления;
— поиск новых занятий в свободное время;
— изучение нескольких профессий одновременно = ранняя профориентации;
— социализация;
— возможность провести время с родителями.
Минусы развития:
— хейт и буллинг;
— разочарования: прославиться хочет каждый, а получается у одного на 1 000 000 человек;
— доступ к нежелательной информации;
— доступ мошенников к личной информации.
Проект «Родительский университет: PRO-Родители» существует чуть больше года. Мы создали его, потому что увидели огромный запрос со стороны родительского сообщества и педагогов. И тем и другим был нужен ресурс с проверенными материалами о детской психологии, коммуникации, эмоциях и борьбе со стрессом, с ответами на вопросы:
1. Как помочь ребёнку с уроками?
2. Откуда у наших детей тревожные расстройства и депрессии? И что с этим делать?
3. Что делать, если ребёнка в школе травят?
Мы провели уже больше 140 мероприятий — очно и онлайн, написали десятки статей и готовим к выходу образовательные ролики. И мы обновляемся. Этим летом, помимо вебинаров «Диалоги с родителями», у нас появился проект «Просто детский сад» — для мам и пап ещё малышей. А осенью появится проект по созданию эмоционально комфортной среды «Доверяй мне».
И что важно особенно, в «Родительском университете» не всё про детей и их вопросы, хотя они, конечно, занимают в нашем родительском сознании большую часть.
Мама и папа — не единственные роли взрослых. Ещё мы жены и мужья, коллеги, партнёры. И с этим тоже нужна помощь. Всё как в самолёте: сначала маску на себя, потом на ребёнка.
Мы разбираемся вместе:
1. Что делать, когда выгорание настигло целиком и полностью?
2. Как найти в себе таланты? И силы, чтобы сменить работу?
3. Как воспитывать ребёнка в ситуации перетягивания каната: мама — папа — бабушки?
4. Как научиться говорить «нет»?
Это всё про нас.
Это всё про проект «Родительский университет», который мы будем развивать и который станет одним из приоритетов нового «Просвещения».
Олеся Вознесенская, член совета директоров «Просвещения» и куратор проекта «Родительский университет: PRO-Родители»
1. Как помочь ребёнку с уроками?
2. Откуда у наших детей тревожные расстройства и депрессии? И что с этим делать?
3. Что делать, если ребёнка в школе травят?
Мы провели уже больше 140 мероприятий — очно и онлайн, написали десятки статей и готовим к выходу образовательные ролики. И мы обновляемся. Этим летом, помимо вебинаров «Диалоги с родителями», у нас появился проект «Просто детский сад» — для мам и пап ещё малышей. А осенью появится проект по созданию эмоционально комфортной среды «Доверяй мне».
И что важно особенно, в «Родительском университете» не всё про детей и их вопросы, хотя они, конечно, занимают в нашем родительском сознании большую часть.
Мама и папа — не единственные роли взрослых. Ещё мы жены и мужья, коллеги, партнёры. И с этим тоже нужна помощь. Всё как в самолёте: сначала маску на себя, потом на ребёнка.
Мы разбираемся вместе:
1. Что делать, когда выгорание настигло целиком и полностью?
2. Как найти в себе таланты? И силы, чтобы сменить работу?
3. Как воспитывать ребёнка в ситуации перетягивания каната: мама — папа — бабушки?
4. Как научиться говорить «нет»?
Это всё про нас.
Это всё про проект «Родительский университет», который мы будем развивать и который станет одним из приоритетов нового «Просвещения».
Олеся Вознесенская, член совета директоров «Просвещения» и куратор проекта «Родительский университет: PRO-Родители»
