Битирувчиларининг ишга жойлашиши бўйича ОТМ жаҳон рейтинги тузилди
Британиянинг QS Quacquarelli Symonds ташкилоти томонидан битирувчиларнинг ишга жойлашиш кўрсаткичи бўйича топ-500 университетлар халқаро рейтинги тузилди. QS учинчи рейтинги натижалари ташкилот сайтида эълон қилинган.
Рўйхатнинг биринчи ўрнидан Массачусеттс технологиялар институти (АҚШ) жой олди. Иккинчи ва учинчи поғоналарни мос равишда Стэнфорд университети (АҚШ) ҳамда Гарвард университети (АҚШ) эгаллади.
Кейинги ўринлардан Калифорния технологиялар институти (АҚШ), Кембриж университети (Буюк Британия), Оксфорд университети (Буюк Британия), Лондон университети коллежи (Буюк Британия), Лондон империя коллежи (Буюк Британия), Чикаго университети (АҚШ), Цюрих технологиялар федерал институти (Швейцария) жой олди.
Шунингдек, топ-20га Наньянг технологиялар университети (Сингапур), Лозанна политехника федерал институти (Швейцария), Принстон университети (АҚШ), Корнелл университети (АҚШ), Сингапур миллий университети (Сингапур), Йель университети (АҚШ), Жон Хопкинс университети (АҚШ), Колумбия университети (АҚШ), Пенсильвания университети (АҚШ), Австралия миллий университети (Австралия) киритилди.
🎓 @profieducation_group
Британиянинг QS Quacquarelli Symonds ташкилоти томонидан битирувчиларнинг ишга жойлашиш кўрсаткичи бўйича топ-500 университетлар халқаро рейтинги тузилди. QS учинчи рейтинги натижалари ташкилот сайтида эълон қилинган.
Рўйхатнинг биринчи ўрнидан Массачусеттс технологиялар институти (АҚШ) жой олди. Иккинчи ва учинчи поғоналарни мос равишда Стэнфорд университети (АҚШ) ҳамда Гарвард университети (АҚШ) эгаллади.
Кейинги ўринлардан Калифорния технологиялар институти (АҚШ), Кембриж университети (Буюк Британия), Оксфорд университети (Буюк Британия), Лондон университети коллежи (Буюк Британия), Лондон империя коллежи (Буюк Британия), Чикаго университети (АҚШ), Цюрих технологиялар федерал институти (Швейцария) жой олди.
Шунингдек, топ-20га Наньянг технологиялар университети (Сингапур), Лозанна политехника федерал институти (Швейцария), Принстон университети (АҚШ), Корнелл университети (АҚШ), Сингапур миллий университети (Сингапур), Йель университети (АҚШ), Жон Хопкинс университети (АҚШ), Колумбия университети (АҚШ), Пенсильвания университети (АҚШ), Австралия миллий университети (Австралия) киритилди.
🎓 @profieducation_group
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Ибратли_лавха
Нолиманг, ношукрлик қилманг! Ҳар бир ишни сиз билмаган Яратганга маълум бўлган ўз ҳикмати бордир.
🎓 @profieducation_group
Нолиманг, ношукрлик қилманг! Ҳар бир ишни сиз билмаган Яратганга маълум бўлган ўз ҳикмати бордир.
🎓 @profieducation_group
Вот так выглядит топ самых просматриваемых рубрик Узбекистана по статистике за август на популярном сайте yellowpages.uz
Toshkent davlat pedagogika universiteti Belarus pedagogika universiteti bilan hamkorlik qiladi
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti taʼlim sohasi uchun xalqaro standartlar talablariga javob beradigan, yuqori malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlash maqsadida qator tashabbuslarni ilgari surmoqda. Mazkur yoʼnalishdagi faoliyatni takomillashtirish uchun universitet qator xorijiy hamkorlar bilan hamkorlik toʼgʻrisidagi memorandumlar imzoladi. Bu haqda oliygoh matbuot xizmati xabar bermoqda.
Hozirda Belorusning pedagogika sohasidagi yetakchi oliy taʼlim muassasasi – Maksim Tank nomidagi Belorus davlat pedagogika universiteti bilan muzokaralar olib borilmoqda. 18-21 sentyabr kunlari BDPU vakillarining universitetga tashrifi rejalashtirilgan. Mazkur tashrif davomida quyidagilar toʼgʻrisidagi shartnomalar imzolanishi kutilmoqda:
Oʼzbek-Belorus ilmiy markazi oʼzaro ilmiy hamda innovatsion aloqalarni yanada rivojlantirish yoʼlida ikki mamlakat oʼrtasida koʼprik boʼlishi kutilmoqda. Mazkur markazda taʼlim muassasalari professor-oʼqituvchilari oʼzaro fikr almashadi, hamkorlikda seminar hamda konferensiyalar tashkil etiladi. Qoʼshma fakultet esa hamkorlikda pedagog kadrlar tayyorlash bilan shugʻullanadi.
Oʼzbek-Belorus ilmiy markazini tashkil etish;
Nizomiy nomidagi TDPU va BDPU hamkorligida qoʼshma fakultet taʼsis etish.
Ayni vaqtda logopediya taʼlim yoʼnalishi boʼyicha bakalavr hamda magistrlar tayyorlash boʼyicha dastlabki kelishuvga erishildi. Shuningdek, kelajakda mazkur fakultet faoliyatini kengaytirib, psixologiya hamda maktabgacha taʼlim sohalarida mutaxassis tayyorlash rejalashtirilmoqda.
🎓 @profieducation_group
Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti taʼlim sohasi uchun xalqaro standartlar talablariga javob beradigan, yuqori malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlash maqsadida qator tashabbuslarni ilgari surmoqda. Mazkur yoʼnalishdagi faoliyatni takomillashtirish uchun universitet qator xorijiy hamkorlar bilan hamkorlik toʼgʻrisidagi memorandumlar imzoladi. Bu haqda oliygoh matbuot xizmati xabar bermoqda.
Hozirda Belorusning pedagogika sohasidagi yetakchi oliy taʼlim muassasasi – Maksim Tank nomidagi Belorus davlat pedagogika universiteti bilan muzokaralar olib borilmoqda. 18-21 sentyabr kunlari BDPU vakillarining universitetga tashrifi rejalashtirilgan. Mazkur tashrif davomida quyidagilar toʼgʻrisidagi shartnomalar imzolanishi kutilmoqda:
Oʼzbek-Belorus ilmiy markazi oʼzaro ilmiy hamda innovatsion aloqalarni yanada rivojlantirish yoʼlida ikki mamlakat oʼrtasida koʼprik boʼlishi kutilmoqda. Mazkur markazda taʼlim muassasalari professor-oʼqituvchilari oʼzaro fikr almashadi, hamkorlikda seminar hamda konferensiyalar tashkil etiladi. Qoʼshma fakultet esa hamkorlikda pedagog kadrlar tayyorlash bilan shugʻullanadi.
Oʼzbek-Belorus ilmiy markazini tashkil etish;
Nizomiy nomidagi TDPU va BDPU hamkorligida qoʼshma fakultet taʼsis etish.
Ayni vaqtda logopediya taʼlim yoʼnalishi boʼyicha bakalavr hamda magistrlar tayyorlash boʼyicha dastlabki kelishuvga erishildi. Shuningdek, kelajakda mazkur fakultet faoliyatini kengaytirib, psixologiya hamda maktabgacha taʼlim sohalarida mutaxassis tayyorlash rejalashtirilmoqda.
🎓 @profieducation_group
Смартфонлар кўриш қобилиятига қандай таъсир кўрсатади?
Батафсил:
👉 https://kun.uz/34735615
🎓 @profieducation_group
Батафсил:
👉 https://kun.uz/34735615
🎓 @profieducation_group
ОТМ тўлов-шартнома воситаларидан қанча маблағ тушиши кутилмоқда?
Батафсил:
https://kun.uz/36906264
🎓 @profieducation_group
Батафсил:
https://kun.uz/36906264
🎓 @profieducation_group
Bilimga chanqoq yoshlarni qo’llab-quvvatlash maqsadida “Profi Education” abituriyentlar maktabi 2018-2019-o’quv yili uchun qabulni e’lon qiladi hamda eng bilimli va omadli talabalari uchun “bir o’q bilan uch quyonni urish” imkonini beradi.
Buning uchun Sizdan bor-yo'g'i uchta shartni bajarish talab etiladi:
1) "Profi Education" uchta fan bo'yicha
tayyorgarlik ko'rish;
2) O'zbekistondagi istalgan oliygoh talabasi
bo'lish;
3) Qur'a tashlash yo'li bilan o'tkaziladigan
tanlovda g'olib bo'lish.
Ana shu uchta shartni bajargan talaba "Profi Education"ning eng oliy sovg'asi - Toshkent shahrida uch xonali kvartira va doimiy propiska - bilan taqdirlanadi.
*Talaba bo'ling;
*Toshkent shahridan uch xonali kvartira yutib
oling;
*Toshkent shahrida doimiy propiskani qo'lga
kiriting;
Ha, ha, Siz adashmadingiz, biz birgalikda buni qila olamiz, hammasi Sizning qo'lingizda!
G’olib 2019-yilning sentabr oyida an’anaga ko’ra qur’a tashlash yo’li bilan aniqlanadi. Bunda ishtirok etish uchun Siz bizga DTM raqamingizni taqdim qilishingiz lozim, chunki aynan shu DTM raqami orqali Siz qur’ada ishtirok etasiz.
Ha, aytgancha, agar Toshkent shahrida yashash joyingiz bo’lmasa ham, bundan hech xavotir olmang. “Profi Education” kompaniyasi 2016-yildan boshlab abituriyentlarini yotoqxona bilan ta’minlab kelmoqda. Shuni alohida ta’kidlash lozimki, abituriyentlar Toshkent shahrida o’qishi davomida vaqtinchalik ro’yxatga ham qo’yiladi.
🎓 @profieducation_group
Buning uchun Sizdan bor-yo'g'i uchta shartni bajarish talab etiladi:
1) "Profi Education" uchta fan bo'yicha
tayyorgarlik ko'rish;
2) O'zbekistondagi istalgan oliygoh talabasi
bo'lish;
3) Qur'a tashlash yo'li bilan o'tkaziladigan
tanlovda g'olib bo'lish.
Ana shu uchta shartni bajargan talaba "Profi Education"ning eng oliy sovg'asi - Toshkent shahrida uch xonali kvartira va doimiy propiska - bilan taqdirlanadi.
*Talaba bo'ling;
*Toshkent shahridan uch xonali kvartira yutib
oling;
*Toshkent shahrida doimiy propiskani qo'lga
kiriting;
Ha, ha, Siz adashmadingiz, biz birgalikda buni qila olamiz, hammasi Sizning qo'lingizda!
G’olib 2019-yilning sentabr oyida an’anaga ko’ra qur’a tashlash yo’li bilan aniqlanadi. Bunda ishtirok etish uchun Siz bizga DTM raqamingizni taqdim qilishingiz lozim, chunki aynan shu DTM raqami orqali Siz qur’ada ishtirok etasiz.
Ha, aytgancha, agar Toshkent shahrida yashash joyingiz bo’lmasa ham, bundan hech xavotir olmang. “Profi Education” kompaniyasi 2016-yildan boshlab abituriyentlarini yotoqxona bilan ta’minlab kelmoqda. Shuni alohida ta’kidlash lozimki, abituriyentlar Toshkent shahrida o’qishi davomida vaqtinchalik ro’yxatga ham qo’yiladi.
🎓 @profieducation_group
AЛАМЛИ ХАТО
Яқиндагина онасидан айрилган йигит тушкун кайфиятда дўстига қўнғироқ қилди. Гўшакни чиройли овозли қиз кўтарди. Йигит адашиб тушганини пайқаб, гўшакни қўймоқчи бўлди. Лекин нимадир бундай қилишга йўл қўймас, қиз билан дардлашгиси келарди. Йигит гап бошлади:
-Алло...
-Эшитяпман, гапираверинг,- жавоб берди қиз.
-Айтингчи, сизнинг онангиз борми?
-Нимаа?!
-Онангиз ҳаётмилар?-сўради йигит.
Нариги томондан эса қизнинг билинар-билинмас йиғлагани эшитиларди. Йигитнинг қўққисдан бундай савол беришининг сабаби бир ой олдин онаси вафот этгани, айрилиқ юрак бағрини ўртаётгани эди. Агарда қиздан онаси борлигини эшитса бахтли инсон эканлигини, онасини янада асраб-авайлашини айтмоқчи эди. Қизнинг йиғлаб юборганидан билдики иккисининг ҳам дарди бир экан. Юракларидаги ана шу дард иккисини ҳамсуҳбат бўлишга ундади. Бир-бирларига тасалли беришди. Йигит қиздан яна қўнғироқ қилишга руҳсат олгач хайрлашишди.
Энди улар тез-тез қўнғироқлашиб туришар, қизнинг қўллаб- қувватлашлари, маслаҳатлари билан йигит оёққа тура бошлади. Янги иш топди, ғайрат билан, ҳаётга бўлган қизиқиши ортиб борарди. Бунинг учун уни ҳаётга қайтарган фариштаси Мафтунадан миннатдор бўларди. Улар бошқа-бошқа шаҳарда яшардилар. Бир куни йигит ҳаммаданда гўзал қиёфада тасаввур қилувчи фариштаси билан учрашмоқчи бўлди. Учрашгач унга бўлган пинҳона севгисини изҳор этишни ният қилди.
Учрашув куни белгиланди ва улар бир-бирини қуйидагича таниб олишни режалаштиришди: Йигит ҳарбий кийимда, қўлида Мафтуна ёқтирган атиргул ғунчасини ушлаганча поезддан тушиб келади. Мафтуна эса вокзалда, қўлида ўзи севиб ўқийдигани Булгаковнинг "Уста ва Маргарита" китоби бўлади.... Ниҳоят учрашув санаси етиб келди. Йигит ҳаяжон билан поезддан тушди. Вокзалда одам сийрак эди. Йигит китоб ушлаб олган қизни қидирди ва топди...
Топди-ю фикрлари алғов- далғов бўлиб кетти. "Уста ва Маргарита"ни ушлаб олган қиз ногиронлик аравачасида ўтирарди..... Йигитнинг ҳаёллари чалкашиб кетди. Ўзига келиб қараганда эса қизнинг ёнига келиб қолган, қиз ҳам унга тикилиб турарди. "Ахир нима бўлганда ҳам бу ўша - менинг фариштамку, менга унинг қандайлигини аҳамияти йўқ" ўйлади йигит. Аммо сониялар ичида фикридан қайтди, ичида нимадир "ааир у ногирон экан-ку, кет бу ердан кет, кет!" деган овоз исён кўтарарди. Йигит иккинчи овозга қулоқ тутди.
-Мени кечиринг, мен... мен бундай бўлишини ҳатто хаёлимга ҳам келтирмагандим. Сиз кутган йигит мен эмасман,- деди-ю ортига ўгирилди. Ногирон қиз ёнидаги ўриндиқда ўтирган қизга гап бошлади:
-Мафтуна, сен кутаётган йигит шумиди?
Йигит суҳбатдан таққа тўхтади-ю ортига ўгирилди. Ҳатто тасаввурларидан ҳам гўзал, ҳақиқаттанда фариштамонанд қиз унга алам ва нафрат билан тикилиб турарди. "А!.. Шу эканда Мафтуна, Эҳҳҳҳ... Нималар қилиб қўйдим" ўйларди йигит.
-Йўқ опа, биз кутаётган йигит бу эмас, тасаввуримдаги олийжаноб йигит асли бўлмаган экан ҳам, ҳаммаси сароб!
Мафтуна шундай дедию аравачадаги опасини судраб кета бошлади. Йигит ҳаммасини тушуниб етганди. Бир лаҳзалик тубанлик, худбинлик кўзларини кўр қилиб қўйганини, энди Мафтунани бир умрга йўқотиб қўйганини тушуниб етганди. Йигит фариштасининг ортидан чексиз пушаймонлик, айбдорлик ҳисси билан термулиб турар, Мафтуна эса ногиронлик аравачасидаги опаси билан тобора ундан узоқлашиб борарди... Йигит бир лаҳзага шайтоннинг гапига киргани учун, энди бир умр ўзидан нафратланиб ўтади!
🎓 @profieducation_group
Яқиндагина онасидан айрилган йигит тушкун кайфиятда дўстига қўнғироқ қилди. Гўшакни чиройли овозли қиз кўтарди. Йигит адашиб тушганини пайқаб, гўшакни қўймоқчи бўлди. Лекин нимадир бундай қилишга йўл қўймас, қиз билан дардлашгиси келарди. Йигит гап бошлади:
-Алло...
-Эшитяпман, гапираверинг,- жавоб берди қиз.
-Айтингчи, сизнинг онангиз борми?
-Нимаа?!
-Онангиз ҳаётмилар?-сўради йигит.
Нариги томондан эса қизнинг билинар-билинмас йиғлагани эшитиларди. Йигитнинг қўққисдан бундай савол беришининг сабаби бир ой олдин онаси вафот этгани, айрилиқ юрак бағрини ўртаётгани эди. Агарда қиздан онаси борлигини эшитса бахтли инсон эканлигини, онасини янада асраб-авайлашини айтмоқчи эди. Қизнинг йиғлаб юборганидан билдики иккисининг ҳам дарди бир экан. Юракларидаги ана шу дард иккисини ҳамсуҳбат бўлишга ундади. Бир-бирларига тасалли беришди. Йигит қиздан яна қўнғироқ қилишга руҳсат олгач хайрлашишди.
Энди улар тез-тез қўнғироқлашиб туришар, қизнинг қўллаб- қувватлашлари, маслаҳатлари билан йигит оёққа тура бошлади. Янги иш топди, ғайрат билан, ҳаётга бўлган қизиқиши ортиб борарди. Бунинг учун уни ҳаётга қайтарган фариштаси Мафтунадан миннатдор бўларди. Улар бошқа-бошқа шаҳарда яшардилар. Бир куни йигит ҳаммаданда гўзал қиёфада тасаввур қилувчи фариштаси билан учрашмоқчи бўлди. Учрашгач унга бўлган пинҳона севгисини изҳор этишни ният қилди.
Учрашув куни белгиланди ва улар бир-бирини қуйидагича таниб олишни режалаштиришди: Йигит ҳарбий кийимда, қўлида Мафтуна ёқтирган атиргул ғунчасини ушлаганча поезддан тушиб келади. Мафтуна эса вокзалда, қўлида ўзи севиб ўқийдигани Булгаковнинг "Уста ва Маргарита" китоби бўлади.... Ниҳоят учрашув санаси етиб келди. Йигит ҳаяжон билан поезддан тушди. Вокзалда одам сийрак эди. Йигит китоб ушлаб олган қизни қидирди ва топди...
Топди-ю фикрлари алғов- далғов бўлиб кетти. "Уста ва Маргарита"ни ушлаб олган қиз ногиронлик аравачасида ўтирарди..... Йигитнинг ҳаёллари чалкашиб кетди. Ўзига келиб қараганда эса қизнинг ёнига келиб қолган, қиз ҳам унга тикилиб турарди. "Ахир нима бўлганда ҳам бу ўша - менинг фариштамку, менга унинг қандайлигини аҳамияти йўқ" ўйлади йигит. Аммо сониялар ичида фикридан қайтди, ичида нимадир "ааир у ногирон экан-ку, кет бу ердан кет, кет!" деган овоз исён кўтарарди. Йигит иккинчи овозга қулоқ тутди.
-Мени кечиринг, мен... мен бундай бўлишини ҳатто хаёлимга ҳам келтирмагандим. Сиз кутган йигит мен эмасман,- деди-ю ортига ўгирилди. Ногирон қиз ёнидаги ўриндиқда ўтирган қизга гап бошлади:
-Мафтуна, сен кутаётган йигит шумиди?
Йигит суҳбатдан таққа тўхтади-ю ортига ўгирилди. Ҳатто тасаввурларидан ҳам гўзал, ҳақиқаттанда фариштамонанд қиз унга алам ва нафрат билан тикилиб турарди. "А!.. Шу эканда Мафтуна, Эҳҳҳҳ... Нималар қилиб қўйдим" ўйларди йигит.
-Йўқ опа, биз кутаётган йигит бу эмас, тасаввуримдаги олийжаноб йигит асли бўлмаган экан ҳам, ҳаммаси сароб!
Мафтуна шундай дедию аравачадаги опасини судраб кета бошлади. Йигит ҳаммасини тушуниб етганди. Бир лаҳзалик тубанлик, худбинлик кўзларини кўр қилиб қўйганини, энди Мафтунани бир умрга йўқотиб қўйганини тушуниб етганди. Йигит фариштасининг ортидан чексиз пушаймонлик, айбдорлик ҳисси билан термулиб турар, Мафтуна эса ногиронлик аравачасидаги опаси билан тобора ундан узоқлашиб борарди... Йигит бир лаҳзага шайтоннинг гапига киргани учун, энди бир умр ўзидан нафратланиб ўтади!
🎓 @profieducation_group
Устозимизга «Бир толиби илм қачон овқат еса, расмга тушиб, ижтимоий тармоқларга жойлайди», дедик. «У илм толиби эмас, қорин толиби экан», дедилар.
🎓 @profieducation_group
🎓 @profieducation_group
«Замон менга одоб берди,
сабр мени тарбиялади,
сукут менга қаноат бахш этди,
тамасизлик мени бой қилди.
Ўтган кунлардан йиғилган тажриба мени шу даражада мустаҳкам қилдики, менга насиҳат қиладиганлар мендан насиҳат оладиган бўлди».
«Унванул байан» китобидан
🎓 @profieducation_group
сабр мени тарбиялади,
сукут менга қаноат бахш этди,
тамасизлик мени бой қилди.
Ўтган кунлардан йиғилган тажриба мени шу даражада мустаҳкам қилдики, менга насиҳат қиладиганлар мендан насиҳат оладиган бўлди».
«Унванул байан» китобидан
🎓 @profieducation_group
Тошкентдаги коллежда ўқиб, Корея университетларига имтиҳонсиз ўқишга кириш мумкин бўлармиш
Тошкентда 20 сентябрь куни қизиқ бир ўқув муассасаси иш бошларкан. Аниқроғи, Тошкент ахорот технологиялари касб-ҳунар коллежида ўзбек-корейс IT-факультети очилади, деб хабар беришяпти.
Айтишларича, бу Тошкент ахборот технологиялари касб-ҳунар коллежи ва Жанубий Кореядаги Ульсан коллежининг қўшма лойиҳаси. Қўшма факультет «АКТ конвергенцияси» ва «Электрон бизнес» йўналишлари бўйича ўқитади.
Таълимнинг биринчи йилида талабалар Тошкентда ўқийди, махсус фанлар ўзлаштириш билан бирга корейс ва инглиз тилларини чуқурлаштирилган тарзда ўрганади.
Янги факультет учун коллежнинг олтинчи қавати ажратилган бўлиб, худди Ульсан коллежи намунасида қайта таъмирланиб, жиҳозланган. Барчаси Корея томонининг ҳисобидан бажарилган.
Биринчи курсни Тошкентда тамомлаган талабаларга Ўзбекистон намунасидаги диплом топширилади. Улар иккинчи курсни Жанубий Кореянинг ўзида, Ульсан коллежида давом эттиради.
Корейс коллежидаги бир йиллик ўқишдан сўнг талабаларга халқаро намунадаги диплом топширилади — бу ҳужжат билан улар Ульсан университетига ёки Жанубий Кореянинг исталган бошқа университетига ҳеч қандай имтиҳонларсиз дарҳол бакалавриатнинг учинчи курсига ўқишга кириши мумкин, дейишяпти.
Қўшма факультетнинг ўқув дастури Ульсан коллежининг ўқув-методик материаллари базасида тайёрланган бўлиб, деярли барча фанлар Ўзбекистон учун янги ҳисобланади. Ушбу ўқув муассасага доир энг асосий, энг муҳим янгиликни эътиборсиз қолдирманг — Тошкент ахборот технологиялари касб-ҳунар коллежининг бу факультетида ўқиш пуллик.
🎓 @profieducation_group
Тошкентда 20 сентябрь куни қизиқ бир ўқув муассасаси иш бошларкан. Аниқроғи, Тошкент ахорот технологиялари касб-ҳунар коллежида ўзбек-корейс IT-факультети очилади, деб хабар беришяпти.
Айтишларича, бу Тошкент ахборот технологиялари касб-ҳунар коллежи ва Жанубий Кореядаги Ульсан коллежининг қўшма лойиҳаси. Қўшма факультет «АКТ конвергенцияси» ва «Электрон бизнес» йўналишлари бўйича ўқитади.
Таълимнинг биринчи йилида талабалар Тошкентда ўқийди, махсус фанлар ўзлаштириш билан бирга корейс ва инглиз тилларини чуқурлаштирилган тарзда ўрганади.
Янги факультет учун коллежнинг олтинчи қавати ажратилган бўлиб, худди Ульсан коллежи намунасида қайта таъмирланиб, жиҳозланган. Барчаси Корея томонининг ҳисобидан бажарилган.
Биринчи курсни Тошкентда тамомлаган талабаларга Ўзбекистон намунасидаги диплом топширилади. Улар иккинчи курсни Жанубий Кореянинг ўзида, Ульсан коллежида давом эттиради.
Корейс коллежидаги бир йиллик ўқишдан сўнг талабаларга халқаро намунадаги диплом топширилади — бу ҳужжат билан улар Ульсан университетига ёки Жанубий Кореянинг исталган бошқа университетига ҳеч қандай имтиҳонларсиз дарҳол бакалавриатнинг учинчи курсига ўқишга кириши мумкин, дейишяпти.
Қўшма факультетнинг ўқув дастури Ульсан коллежининг ўқув-методик материаллари базасида тайёрланган бўлиб, деярли барча фанлар Ўзбекистон учун янги ҳисобланади. Ушбу ўқув муассасага доир энг асосий, энг муҳим янгиликни эътиборсиз қолдирманг — Тошкент ахборот технологиялари касб-ҳунар коллежининг бу факультетида ўқиш пуллик.
🎓 @profieducation_group
“Ватанпарвар” ташкилоти Бухоро автомобиль мактаби ўқитувчиси ушланди
Батафсил:
👉 https://kun.uz/69802587
🎓 @profieducation_group
Батафсил:
👉 https://kun.uz/69802587
🎓 @profieducation_group
АГАР СИЗГА, ҲЕЧ НАРСАНИ УДДАЛАЙ ОЛМАСЛИГИНГИЗНИ АЙТИШСА, ҚУЙИДАГИ ФАКТЛАРНИ ЁДГА ОЛИНГ:
☑️ Уолт Дисней янги ғоялар ўйлаб топа олмагани учун, газетадан ишдан ҳайдалган.
☑️ Бетховеннинг бошланғич ўқитувчиси, уни бутунлай қобилятсиз деб ҳисоблаган.
☑️ Эдисоннинг устози уни ақлсиз ва ҳеч нарсани ўргана олмайди деган экан.
☑️ Эйнштейн 4 ёшгача гапирмаган. Ўқтувчиси уни ақлий салоҳияти ортда қолган деб таъкидлаган.
☑️ Буюк ҳайкалтарош Роденнинг отаси: - Менинг ўғлим ахмоқ. У 3 сафар ҳам санъат мактабига ўқишга кира олмади, - деган экан.
☑️ Менделеев химиядан 3 баҳога ўқиган.
☑️ Радиони ўйлаб топган Марко, дўстларига овозни масофадан туриб ҳавода етказиб бераман деганда, ҳамма уни ақлдан озган деб, психиатрга бориши кераклигини айтишган. Лекин бир неча ойдан сўнг, унинг радиоси кўпчилик денгизчиларни ҳаётини сақлаб қолган.
🎓 @profieducation_group
☑️ Уолт Дисней янги ғоялар ўйлаб топа олмагани учун, газетадан ишдан ҳайдалган.
☑️ Бетховеннинг бошланғич ўқитувчиси, уни бутунлай қобилятсиз деб ҳисоблаган.
☑️ Эдисоннинг устози уни ақлсиз ва ҳеч нарсани ўргана олмайди деган экан.
☑️ Эйнштейн 4 ёшгача гапирмаган. Ўқтувчиси уни ақлий салоҳияти ортда қолган деб таъкидлаган.
☑️ Буюк ҳайкалтарош Роденнинг отаси: - Менинг ўғлим ахмоқ. У 3 сафар ҳам санъат мактабига ўқишга кира олмади, - деган экан.
☑️ Менделеев химиядан 3 баҳога ўқиган.
☑️ Радиони ўйлаб топган Марко, дўстларига овозни масофадан туриб ҳавода етказиб бераман деганда, ҳамма уни ақлдан озган деб, психиатрга бориши кераклигини айтишган. Лекин бир неча ойдан сўнг, унинг радиоси кўпчилик денгизчиларни ҳаётини сақлаб қолган.
🎓 @profieducation_group
Китоб моҳиятини англашга ёрдам берадиган 4 ёндашув
Китоблар олами – сайёрадаги энг консерватив олам бўлса керак. Ҳар иккинчи китобхон китоб борасида танқидларга учрайди: керакли адабиётни ўқимаяпсан, қизиқарли бўлмаган китобни ярмида ташлаб кетдинг, ахир уни охиригача ўқишинг керак эди-ку! Мутолаага осонроқ муносабатда бўлиб, кўпроқ нарсани эслаб қолиш ва албатта ундан завқ олишда ёрдам берадиган ёндашувлар ҳақида ҳикоя қиламиз.
Китобни якунлашингиз шарт эмас
Балки китоб қизиқарли бўлиб чиқмагандир? У ҳолда қимматли вақтни сарф этишдан не маъно? Яхшиси бошқа қизиқроқ китоб мутолаасини бошлаган маъқул. Иккинчи сабаб асосан нон-фикшен жанридаги илмий-оммабоп китобларга тегишли. Баъзида китобнинг муайян жиҳатларига қизиқасиз, бироқ ичингиздаги бошқа бир овоз барини ўқишга мажбурлайди. Унга қулоқ солманг. Кераклисини ўқинг. Вақтни беҳуда сарфламанг.
Маълумотни ўзлаштиринг
Балки, замонавий одам кунига 500 мингга яқин сўздан фойдаланишини тасаввур этиш қийиндир. Бу «Уруш ва тинчлик» ҳажмидан ортади. Гап китоблар, интернетдаги маълумотлар ва бошқалар ҳақида. Ахборот дунёсининг энг катта муаммоси: маълумотларнинг кичик қисминигина ўзлаштирамиз. Шунинг учун ўқилган китоб бир неча кундан кейин хаёлимиздан кўтарилади.
Маълумотни ўзлаштиришни ўрганинг. Унинг устида ишланг. Билиб олган фактларингиз ҳақида ўйланг. Дўстларингиз билан муҳокама қилинг. Ўз ижтимоий тармоқларингизда бу ҳақида ёзинг. Маълумотга қанча кўп вақт сарфласангиз, у хотирангизда узоқ вақтга ўрин топиш эҳтимоли ортади.
Парчаларни қайтадан ўқинг
Бу кўпинча нон-фикшен китобларга тегишли. Агар бирор маълумотни ёдда қолдиришни истасангиз, китобни ўқиб бўлгач, эртаси куни энг муҳим жойларини қайтадан ўқиш тавсия этилади. Маълумотни қайта ўзлаштириш билан бирга бу ўқилганларни яхшироқ эслаб қолишда ёрдам беради.
Мутолаага инструмент каби муносабатда бўлинг
Мутолаа маълумотни ўзлаштиришнинг бошқа усуллари каби бизга билим ва кўникма олишда зарур. Буни англасангиз, мутолаа жараёнига хотиржамлик билан муносабатда бўласиз.
Сиз китобларни ёқтирасизми? Уларга муносабатингиз қандай?
🎓 @profieducation_group
Китоблар олами – сайёрадаги энг консерватив олам бўлса керак. Ҳар иккинчи китобхон китоб борасида танқидларга учрайди: керакли адабиётни ўқимаяпсан, қизиқарли бўлмаган китобни ярмида ташлаб кетдинг, ахир уни охиригача ўқишинг керак эди-ку! Мутолаага осонроқ муносабатда бўлиб, кўпроқ нарсани эслаб қолиш ва албатта ундан завқ олишда ёрдам берадиган ёндашувлар ҳақида ҳикоя қиламиз.
Китобни якунлашингиз шарт эмас
Балки китоб қизиқарли бўлиб чиқмагандир? У ҳолда қимматли вақтни сарф этишдан не маъно? Яхшиси бошқа қизиқроқ китоб мутолаасини бошлаган маъқул. Иккинчи сабаб асосан нон-фикшен жанридаги илмий-оммабоп китобларга тегишли. Баъзида китобнинг муайян жиҳатларига қизиқасиз, бироқ ичингиздаги бошқа бир овоз барини ўқишга мажбурлайди. Унга қулоқ солманг. Кераклисини ўқинг. Вақтни беҳуда сарфламанг.
Маълумотни ўзлаштиринг
Балки, замонавий одам кунига 500 мингга яқин сўздан фойдаланишини тасаввур этиш қийиндир. Бу «Уруш ва тинчлик» ҳажмидан ортади. Гап китоблар, интернетдаги маълумотлар ва бошқалар ҳақида. Ахборот дунёсининг энг катта муаммоси: маълумотларнинг кичик қисминигина ўзлаштирамиз. Шунинг учун ўқилган китоб бир неча кундан кейин хаёлимиздан кўтарилади.
Маълумотни ўзлаштиришни ўрганинг. Унинг устида ишланг. Билиб олган фактларингиз ҳақида ўйланг. Дўстларингиз билан муҳокама қилинг. Ўз ижтимоий тармоқларингизда бу ҳақида ёзинг. Маълумотга қанча кўп вақт сарфласангиз, у хотирангизда узоқ вақтга ўрин топиш эҳтимоли ортади.
Парчаларни қайтадан ўқинг
Бу кўпинча нон-фикшен китобларга тегишли. Агар бирор маълумотни ёдда қолдиришни истасангиз, китобни ўқиб бўлгач, эртаси куни энг муҳим жойларини қайтадан ўқиш тавсия этилади. Маълумотни қайта ўзлаштириш билан бирга бу ўқилганларни яхшироқ эслаб қолишда ёрдам беради.
Мутолаага инструмент каби муносабатда бўлинг
Мутолаа маълумотни ўзлаштиришнинг бошқа усуллари каби бизга билим ва кўникма олишда зарур. Буни англасангиз, мутолаа жараёнига хотиржамлик билан муносабатда бўласиз.
Сиз китобларни ёқтирасизми? Уларга муносабатингиз қандай?
🎓 @profieducation_group
Олийгоҳларда тўлов-контрактни тўлаш муддати узайтирилди
Батафсил:
👉 https://kun.uz/14605866
🎓 @profieducation_group
Батафсил:
👉 https://kun.uz/14605866
🎓 @profieducation_group
1-КУРС ТАЛАБАЛАРИ ДИҚҚАТИГА!
Давлат қабул комиссиясининг 2018 йилда 17 сентябрдаги 9-сонли баёнига мувофиқ ОТМларга жорий йилда бакалавриат ва магистратурага тўлов-контракт асосида талабаликка тавсия этилган абитуриентлар учун контрактнинг ярмини тўлаш муддати 15 сентябрдан 30 сентябрга қадар узайтирилди.
Манба: Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг расмий телеграм канали
🎓 @profieducation_group
Давлат қабул комиссиясининг 2018 йилда 17 сентябрдаги 9-сонли баёнига мувофиқ ОТМларга жорий йилда бакалавриат ва магистратурага тўлов-контракт асосида талабаликка тавсия этилган абитуриентлар учун контрактнинг ярмини тўлаш муддати 15 сентябрдан 30 сентябрга қадар узайтирилди.
Манба: Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг расмий телеграм канали
🎓 @profieducation_group
“Profi Education”da o’qib talaba bo’lgan abituriyentlar diqqatiga!!! 2017-2018 yil o’quv yili uchun “Spark” aksiyasining taqdirlash marosimi 2018 yil 30-sentabr kuni poytaxtimizdagi “EcoPark” bog’ida bo’lib o’tadi. Tadbir soat 17:00 da boshlanadi, taklifnomalarni ma’muriyatdan olib ketishingiz mumkin. Taklifnomasiz aksiyada ishtirok etolmaysiz, bundan tashqari ota-onangiz yoki ulardan biri tadbirga kelishlari shart. Hurmat bilan Profi Education ma’muriyati.