🏅 II МЕЖВУЗОВСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ОБЩЕСТВЕННОМУ ЗДРАВООХРАНЕНИЮ
🩺 Открыт приём заявок на II межвузовскую олимпиаду по общественному здравоохранению.
👩🏻⚕️ К участию приглашаются студенты 4-6 курсов, обучающихся по специальностям Лечебное дело, Медико-профилактическое дело, Педиатрия, Стоматология в медицинских вузах.
💻 I этап олимпиады состоится 28 мая 2024 года в онлайн-формате.
🩻 Участники, набравшие больше 35 баллов по результатам I этапа, проходят во II этап.
📬 Заявки принимаются до 23:59 18 мая 2024 года на почту healthconfvolgmed34@yandex.ru.
📗 Подробная информация об Олимпиаде размещена в прикреплённом информационном письме.
#олимпиады #конкурсы
#НОМУС_ВолгГМУ
🩺 Открыт приём заявок на II межвузовскую олимпиаду по общественному здравоохранению.
👩🏻⚕️ К участию приглашаются студенты 4-6 курсов, обучающихся по специальностям Лечебное дело, Медико-профилактическое дело, Педиатрия, Стоматология в медицинских вузах.
💻 I этап олимпиады состоится 28 мая 2024 года в онлайн-формате.
🩻 Участники, набравшие больше 35 баллов по результатам I этапа, проходят во II этап.
📬 Заявки принимаются до 23:59 18 мая 2024 года на почту healthconfvolgmed34@yandex.ru.
📗 Подробная информация об Олимпиаде размещена в прикреплённом информационном письме.
#олимпиады #конкурсы
#НОМУС_ВолгГМУ
🧬 СОСТОЯЛСЯ ОТБОРОЧНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО МИКРОБИОЛОГИИ ИМ. З.В. ЕРМОЛЬЕВОЙ
📲 30 апреля в 10:00 в честь дня рождения микробиологии состоялся отборочный онлайн-этап «Облегчённая диффузия» на платформе myQuiz Всероссийской Олимпиады по микробиологии им. З.В. Ермольевой.
📚 Онлайн-этап включал в себя вопросы общей и частной микробиологии. По результата отбора участники будут приглашены на очный этап, который пройдёт 24-25 мая 2024 года.
☀️ В этом году на олимпиаду зарегистрировалось 340 человек, 46 вузов, 46 городов и 45 регионов.
#олимпиады #конкурсы
#НОМУС_ВолгГМУ
📲 30 апреля в 10:00 в честь дня рождения микробиологии состоялся отборочный онлайн-этап «Облегчённая диффузия» на платформе myQuiz Всероссийской Олимпиады по микробиологии им. З.В. Ермольевой.
📚 Онлайн-этап включал в себя вопросы общей и частной микробиологии. По результата отбора участники будут приглашены на очный этап, который пройдёт 24-25 мая 2024 года.
☀️ В этом году на олимпиаду зарегистрировалось 340 человек, 46 вузов, 46 городов и 45 регионов.
#олимпиады #конкурсы
#НОМУС_ВолгГМУ
⚕️ СТАРТОВАЛА ЧЕКАП-ПРОГРАММА ЦИФРОВОЙ ЭКСПРЕСС-ДИАГНОСТИКИ И ПРОФИЛАКТИКИ ОЖИРЕНИЯ, САХАРНОГО ДИАБЕТА И СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ «СОХРАНИ ЗДОРОВЬЕ»
🧑🏫 В рамках мероприятия 30 преподавателей прошли быстрое медицинское обследование, получили информацию о своем здоровье и индивидуальные рекомендации по профилактике.
🫀 Каждому участнику была предоставлена прогностическая модель для оценки рисков сердечно-сосудистых и кардиометаболических заболеваний.
📲 С более подробной информацией можно ознакомиться в группе: vk.com/savehealth_vlg
#СохраниЗдоровье #ТвойХод #НОМУС_ВолгГМУ
🧑🏫 В рамках мероприятия 30 преподавателей прошли быстрое медицинское обследование, получили информацию о своем здоровье и индивидуальные рекомендации по профилактике.
🫀 Каждому участнику была предоставлена прогностическая модель для оценки рисков сердечно-сосудистых и кардиометаболических заболеваний.
📲 С более подробной информацией можно ознакомиться в группе: vk.com/savehealth_vlg
#СохраниЗдоровье #ТвойХод #НОМУС_ВолгГМУ
😶 СИНДРОМ МЁБИУСА: СПОСОБНЫ ПОЛЮБИТЬ, НО НЕ УЛЫБНУТЬСЯ
🎗 Все мы, выходя на улицу, смотрим людям в глаза. Кто-то улыбается, кто-то так же смотрит по сторонам. Есть и те, чьи лица не выражают никаких эмоций. Как понять, о чем они думают?
🔸 Синдром Мёбиуса способен стать причиной отсутствия мимики, неспосбности адаптироваться к социуму и даже невозможности самостоятельно питаться. Как лечат и предупреждают появление этой болезни, читайте в новом выпуске рубрики #клинический_случай.
📂 Статья доступна по ссылке: vk.com/@nomus-sindrom-mebiusa-sposobny-polubit-no-ne-ulybnutsya
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики #статьи #клинический_случай #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🎗 Все мы, выходя на улицу, смотрим людям в глаза. Кто-то улыбается, кто-то так же смотрит по сторонам. Есть и те, чьи лица не выражают никаких эмоций. Как понять, о чем они думают?
🔸 Синдром Мёбиуса способен стать причиной отсутствия мимики, неспосбности адаптироваться к социуму и даже невозможности самостоятельно питаться. Как лечат и предупреждают появление этой болезни, читайте в новом выпуске рубрики #клинический_случай.
📂 Статья доступна по ссылке: vk.com/@nomus-sindrom-mebiusa-sposobny-polubit-no-ne-ulybnutsya
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики #статьи #клинический_случай #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🌷 ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ ТРУДА И ВЕСНЫ!
💙 Совет НОМУС ВолгГМУ поздравляет всех коллег с Первомаем! Пусть работа наполняет вас энергией и придаёт мотивацию для покорения новых вершин!
✨️ Желаем профессионального роста и успехов в вашей деятельности! Пусть каждый день дарит новые возможности, а весеннее настроение помогает преодолевать все трудности!
#НОМУС_ВолгГМУ
💙 Совет НОМУС ВолгГМУ поздравляет всех коллег с Первомаем! Пусть работа наполняет вас энергией и придаёт мотивацию для покорения новых вершин!
✨️ Желаем профессионального роста и успехов в вашей деятельности! Пусть каждый день дарит новые возможности, а весеннее настроение помогает преодолевать все трудности!
#НОМУС_ВолгГМУ
🔥 СОСТОЯЛОСЬ ЗАСЕДАНИЕ КЛУБА «ДИАЛОГ НА РАВНЫХ»
✅ 16 апреля прошло 6-е заседание «Диалога на равных» на тему «Судорожный синдром у детей» в рамках Всероссийского образовательного курса медицинской направленности «О Медицине на равных».
🧑⚕️ Приглашенным экспертом выступил д.м.н., профессор кафедры детских болезней Григорий Владимирович Клиточенко.
💊 Во время заседания обсуждались причины возникновения, факторы риска и основные механизмы развития судорожного синдрома у детей, а также его диагностика и лечение.
🗣️ Спикерами выступили: Эльвира Сейткалиева и Руслан Байчоров.
📝 В конце мероприятия участники получили конспекты с кратким изложением материалов заседания.
✨ Благодарность за помощь в организации:
📌 Ирине Игоревне Лавренюк — к.м.н., доцент кафедры детских болезней, врач-педиатр, неонатолог;
📌 Анастасие Андреевне Бойцовой — куратор по проектной деятельности СОК «Диалог на равных».
✅ 16 апреля прошло 6-е заседание «Диалога на равных» на тему «Судорожный синдром у детей» в рамках Всероссийского образовательного курса медицинской направленности «О Медицине на равных».
🧑⚕️ Приглашенным экспертом выступил д.м.н., профессор кафедры детских болезней Григорий Владимирович Клиточенко.
💊 Во время заседания обсуждались причины возникновения, факторы риска и основные механизмы развития судорожного синдрома у детей, а также его диагностика и лечение.
🗣️ Спикерами выступили: Эльвира Сейткалиева и Руслан Байчоров.
📝 В конце мероприятия участники получили конспекты с кратким изложением материалов заседания.
✨ Благодарность за помощь в организации:
📌 Ирине Игоревне Лавренюк — к.м.н., доцент кафедры детских болезней, врач-педиатр, неонатолог;
📌 Анастасие Андреевне Бойцовой — куратор по проектной деятельности СОК «Диалог на равных».
📸 Ссылка на фотоальбом: https://clck.ru/3APHtg
❗Мероприятие организовано при поддержке «Росмолодежь. Гранты».
#Номус_ВолгГМУ
#ОМЕДИЦИНЕНАРАВНЫХ
#Росмолодежь
#Росмолодежь_Гранты
#ДИАЛОГНАРАВНЫХ
❗Мероприятие организовано при поддержке «Росмолодежь. Гранты».
#Номус_ВолгГМУ
#ОМЕДИЦИНЕНАРАВНЫХ
#Росмолодежь
#Росмолодежь_Гранты
#ДИАЛОГНАРАВНЫХ
VK
16.04.2024г. «Судорожный синдром у детей» – 18 photos
16.04.2024г. «Судорожный синдром у детей» - Диалог на равных ВолгГМУ - 18 photos
💯 ЗАВЕРШИЛАСЬ МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ «ЮНОСТЬ И ЗДОРОВЬЕ»
📅 26 апреля на платформе «VooV Meeting» состоялась ежегодная конференция школьников «Юность и здоровье».
👥 Более 40 школьников 7-11 классов образовательных учреждений Волгоградской области приняло участие в конференции. 20 участников, чьи работы были представлены на конференции, окончили программу Научно-образовательного проекта «Юный медик», реализуемого НОМУС в 2023-2024 учебном году.
📅 26 апреля на платформе «VooV Meeting» состоялась ежегодная конференция школьников «Юность и здоровье».
👥 Более 40 школьников 7-11 классов образовательных учреждений Волгоградской области приняло участие в конференции. 20 участников, чьи работы были представлены на конференции, окончили программу Научно-образовательного проекта «Юный медик», реализуемого НОМУС в 2023-2024 учебном году.
🙋♂ Школьники из разных учебных учреждений собрались с целью показать свои научные исследования, обменяться знаниями и опытом с другими коллегами, а также получить советы от экспертов.
📋 В рамках конференции было организовано 3 секции:
📍 «Медицинские специальности и технологии»;
📍 «Наука и медицина»;
📍 «Человек и медицина».
👨💻 Модераторами на каждой секции были активисты отдела по профориентационной работе НОМУС ВолгГМУ.
📖 По результатам конференции будет составлен сборник тезисов, включающий все научные работы участников. Информация о получении дипломов победителей и призёров конференции, будет опубликована в группе «Предуниверсарий ВолгГМУ» и на странице https://vk.com/nomus.
💙 Комитет организаторов конференции выражает пожелания участникам дальнейших достижений в научной сфере и приглашает всех принять участие в новой конференции «Юность и здоровье» в следующем году!
#НОМУС_ВолгГМУ
#конференции
📋 В рамках конференции было организовано 3 секции:
📍 «Медицинские специальности и технологии»;
📍 «Наука и медицина»;
📍 «Человек и медицина».
👨💻 Модераторами на каждой секции были активисты отдела по профориентационной работе НОМУС ВолгГМУ.
📖 По результатам конференции будет составлен сборник тезисов, включающий все научные работы участников. Информация о получении дипломов победителей и призёров конференции, будет опубликована в группе «Предуниверсарий ВолгГМУ» и на странице https://vk.com/nomus.
💙 Комитет организаторов конференции выражает пожелания участникам дальнейших достижений в научной сфере и приглашает всех принять участие в новой конференции «Юность и здоровье» в следующем году!
#НОМУС_ВолгГМУ
#конференции
ВКонтакте
НОМУС ВолгГМУ
Добро пожаловать в Научное общество молодых учёных и студентов Волгоградского государственного медицинского университета (НОМУС ВолгГМУ)! 💙 Электронная почта: nomus@volgmed.ru Адрес: Россия, г. Волгоград, площадь Павших Борцов, зд. 1 (Главный корпус ВолгГМУ)…
🦿 ЗАРОЖДЕНИЕ ЭРЫ ЭКЗОСКЕЛЕТОВ: ИСТОРИЯ НЕВЕРОЯТНЫХ ОТКРЫТИЙ И ИННОВАЦИЙ
📚 История открытия экзоскелетов началась в конце XIX века, когда учёные и инженеры начали исследовать возможности создания протезов и устройств для облегчения ходьбы солдат, а также для подъемов тяжёлых грузов в военной сфере.
🦾 Дальнейшее развитие экзоскелетов продолжилось только спустя 70 лет. Было разработано множество устройств, которые с успехом начали использоваться в медицине.
💡 Более подробно про все изобретения учёных в этой области вы сможете узнать в свежем выпуске рубрики #история_медицины.
📲 Статья доступна по ссылке: vk.com/@nomus-zarozhdenie-ery-ekzoskeletov-istoriya-neveroyatnyh-otkrytii
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики #история_медицины #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
📚 История открытия экзоскелетов началась в конце XIX века, когда учёные и инженеры начали исследовать возможности создания протезов и устройств для облегчения ходьбы солдат, а также для подъемов тяжёлых грузов в военной сфере.
🦾 Дальнейшее развитие экзоскелетов продолжилось только спустя 70 лет. Было разработано множество устройств, которые с успехом начали использоваться в медицине.
💡 Более подробно про все изобретения учёных в этой области вы сможете узнать в свежем выпуске рубрики #история_медицины.
📲 Статья доступна по ссылке: vk.com/@nomus-zarozhdenie-ery-ekzoskeletov-istoriya-neveroyatnyh-otkrytii
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики #история_медицины #МЫ_ОТДАЕМ_СЕБЯ_НАУКЕ
📖 СБОРНИК 82-й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ И СТУДЕНТОВ «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ»
🎓 Конференция завершилась и дала студентам пищу в виде новых интересных тем для обсуждения и зарядила вдохновением на новые открытия!
📍 С готовым сборником материалов конференции вы можете ознакомиться в прикрепленном ниже файле или на сайте: vk.cc/cwyJ4a
#НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
#Consilium_Medicum #конференции
#сборники
🎓 Конференция завершилась и дала студентам пищу в виде новых интересных тем для обсуждения и зарядила вдохновением на новые открытия!
📍 С готовым сборником материалов конференции вы можете ознакомиться в прикрепленном ниже файле или на сайте: vk.cc/cwyJ4a
#НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
#Consilium_Medicum #конференции
#сборники
📖 ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ГРУППИРОВКИ В ПРОЦЕССЕ СТАТИСТИЧЕСКОЙ СВОДКИ
🩻 С вами снова рубрика #Учёныйговорит с полезными советами как для тех, кто только начинает свой путь в науке, так и для молодых исследователей с опытом.
🧾 Тема на сегодня — какие шаги нужно предпринять, чтобы правильно сгруппировать данные в процессе составления статистической сводки.
📀 Группировка — это метод, при котором все данные разделяются на группы по определённому признаку. Например, группировка лабораторных мышей по полу и возрасту.
❓ Что нужно сделать, чтобы составить сгруппированную совокупность?
1️⃣ Выбрать группировочный признак. Вы можете выбрать количественные или качественные значения, которое имеют влияние на результат вашего исследования.
🐁 Например, не нужно делить лабораторных мышей по именам, лучше в качестве признака выбрать применяемое лекарство или пол.
🩻 С вами снова рубрика #Учёныйговорит с полезными советами как для тех, кто только начинает свой путь в науке, так и для молодых исследователей с опытом.
🧾 Тема на сегодня — какие шаги нужно предпринять, чтобы правильно сгруппировать данные в процессе составления статистической сводки.
📀 Группировка — это метод, при котором все данные разделяются на группы по определённому признаку. Например, группировка лабораторных мышей по полу и возрасту.
❓ Что нужно сделать, чтобы составить сгруппированную совокупность?
1️⃣ Выбрать группировочный признак. Вы можете выбрать количественные или качественные значения, которое имеют влияние на результат вашего исследования.
🐁 Например, не нужно делить лабораторных мышей по именам, лучше в качестве признака выбрать применяемое лекарство или пол.
2️⃣ Определить число групп. Их может быть две или больше в зависимости от того, по какому признаку вы их делите.
🐭 Например, по половому признаку можно выделить две группы, по лечению — три (ведь вы проводите рандомизированное плацебо-контролируемое исследование).
📐 Если вы хотите оценивать свои данные по количественному признаку, то используйте формулу Стерджесса log2(n)+1 и округлите получившееся значение до ближайшего целого числа.
3️⃣ Выбрать интервал группировки.
Сам интервал — это промежуток от наименьшего до наибольшего значения изменяющегося признака.
🩸 Например, при подсчёте лейкоцитов у белых мышей вы определили, что наименьшее значение — 4,3 тыс/мкл, а наибольшее — 14,4 тыс/мкл. Интервал — [4,3–14,4].
🌡️ В зависимости от того, равномерно или нет меняется выбранный вами признак, вы можете выбрать одинаковые или разные промежутки.
📏 Величину равного промежутка можно определить, если вычесть минимальное значение из максимального и разделить на количество групп.
💪🏻 Теперь вы знаете, как разделить вашу совокупность на группы для дальнейшего статистического анализа.
🍀 Успехов вам в научной деятельности. Всегда определяйте наиболее важные признаки для своего исследования и выделяйте группы именно по ним.
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики #учёный_говорит
🐭 Например, по половому признаку можно выделить две группы, по лечению — три (ведь вы проводите рандомизированное плацебо-контролируемое исследование).
📐 Если вы хотите оценивать свои данные по количественному признаку, то используйте формулу Стерджесса log2(n)+1 и округлите получившееся значение до ближайшего целого числа.
3️⃣ Выбрать интервал группировки.
Сам интервал — это промежуток от наименьшего до наибольшего значения изменяющегося признака.
🩸 Например, при подсчёте лейкоцитов у белых мышей вы определили, что наименьшее значение — 4,3 тыс/мкл, а наибольшее — 14,4 тыс/мкл. Интервал — [4,3–14,4].
🌡️ В зависимости от того, равномерно или нет меняется выбранный вами признак, вы можете выбрать одинаковые или разные промежутки.
📏 Величину равного промежутка можно определить, если вычесть минимальное значение из максимального и разделить на количество групп.
💪🏻 Теперь вы знаете, как разделить вашу совокупность на группы для дальнейшего статистического анализа.
🍀 Успехов вам в научной деятельности. Всегда определяйте наиболее важные признаки для своего исследования и выделяйте группы именно по ним.
#НОМУС_ВолгГМУ #рубрики #учёный_говорит
💉 ОТРАБОТКА НАВЫКОВ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
🧫 6 мая 2024 года активисты НОМУС провели серию лекций и мастер-классов по оказанию ПМП с помощью системы виртуальной реальности.
🗒 Участниками обучения стали 60 школьников, участвующих в программе Юный Медик при Предуниверсарии ВолгГМУ. Ребята научились идентифицировать по клиническим признакам инфаркт миокарда, состояние гипергликемии и кардиогенный шок.
💡Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ #МЕДИЦИНА_VR
🧫 6 мая 2024 года активисты НОМУС провели серию лекций и мастер-классов по оказанию ПМП с помощью системы виртуальной реальности.
🗒 Участниками обучения стали 60 школьников, участвующих в программе Юный Медик при Предуниверсарии ВолгГМУ. Ребята научились идентифицировать по клиническим признакам инфаркт миокарда, состояние гипергликемии и кардиогенный шок.
💡Проект реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь #НОМУС_ВолгГМУ #МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ #МЕДИЦИНА_VR
🎉 ОТКРЫЛАСЬ РЕГИСТРАЦИЯ НА ВСЕРОССИЙСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КВИЗ: «MED|QUIZ»
🗓️ Дата проведения: 2 июня в 10:00 (МСК).
🥇 Победители и участники квиза получат дипломы, брендированную продукцию и подарочные сертификаты. Партнёрами проекта являются Волгоградский государственный медицинский университет, ELIT МАРКЕТ и Медвуза — школа медицины.
❗️Условия участия:
🔹 быть студентом-медиком любого направления подготовки;
🔹 в команде должно быть не более 4 участников;
🔹 члены команды должны быть из одного учебного заведения;
🔹 зарегистрировать свою команду по форме до 1 июня (включительно).
📲 Ссылка для регистрации: clck.ru/3AX2Qz
💌 По всем вопросам обращаться к руководителю проекта — Юлии Александриной.
👇🏻 Ознакомиться с положением Всероссийского медицинского квиза «MedIQuiz» вы можете в прикреплённом файле.
#НОМУС_ВолгГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🗓️ Дата проведения: 2 июня в 10:00 (МСК).
🥇 Победители и участники квиза получат дипломы, брендированную продукцию и подарочные сертификаты. Партнёрами проекта являются Волгоградский государственный медицинский университет, ELIT МАРКЕТ и Медвуза — школа медицины.
❗️Условия участия:
🔹 быть студентом-медиком любого направления подготовки;
🔹 в команде должно быть не более 4 участников;
🔹 члены команды должны быть из одного учебного заведения;
🔹 зарегистрировать свою команду по форме до 1 июня (включительно).
📲 Ссылка для регистрации: clck.ru/3AX2Qz
💌 По всем вопросам обращаться к руководителю проекта — Юлии Александриной.
👇🏻 Ознакомиться с положением Всероссийского медицинского квиза «MedIQuiz» вы можете в прикреплённом файле.
#НОМУС_ВолгГМУ
#МЫ_ОТДАЁМ_СЕБЯ_НАУКЕ
🚑 ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОСТРОМ НАРУШЕНИИ МОЗГОВОГО КРОВООБРАЩЕНИЯ
🧠 Острое нарушение мозгового кровообращения (ОНМК) — это состояние, возникающее при нарушении кровоснабжения мозга, что приводит к недостаточному поступлению кислорода и питательных веществ к мозговым клеткам. Это может быть вызвано закупоркой сосуда или его разрывом.
✨️ Сегодня в рубрике #первая_помощь разберём основные признаки острого нарушения мозгового кровообращения и алгоритм оказания помощи.
🤕 ОНМК часто проявляется резкими симптомами, такими как онемение или слабость в одной половине тела, расстройство речи, потеря равновесия или координации движений.
🧠 Острое нарушение мозгового кровообращения (ОНМК) — это состояние, возникающее при нарушении кровоснабжения мозга, что приводит к недостаточному поступлению кислорода и питательных веществ к мозговым клеткам. Это может быть вызвано закупоркой сосуда или его разрывом.
✨️ Сегодня в рубрике #первая_помощь разберём основные признаки острого нарушения мозгового кровообращения и алгоритм оказания помощи.
🤕 ОНМК часто проявляется резкими симптомами, такими как онемение или слабость в одной половине тела, расстройство речи, потеря равновесия или координации движений.