Решила устроить Моте опыт публичного выступления (вместо контрольных и экзаменов) Сначала была мысль выступить в дружественной школе, но у всех свои расписания и, чтобы долго не тянуть, придумали сделать это онлайн!

Так что: Дорогие все! 🥰

Приглашаем вас и ваших детей на небольшое выступление Моти на тему его увлечения птицами (birdwatching). Он подготовил презентацию и речь и ждет вас в гости. Расскажет про себя, про свой интерес, сделает доклад про нескольких птиц и поделится своими любимыми книгами и онлайн ресурсами.

Встреча будет в Zoom 2 мая в 11:00 по Москве.

Запись будет) но приятнее будет видеть живые лица) пишите в комментариях, кому прислать ссылку 🥰

Апрель.

Получилось немного розового отхватить) но есть вопросы…))) например, когда закончится снег уже?)))

Мотя выступил вчера!

Спасибо большое всем, кто пришел, за вашу поддержку, она бесценна!

Мотя молодец, справился с испытанием, хоть и волновался сильно очень! Говорит, что играть в группе на публику уже не так страшно, а вот вещать он еще не привык.

Нам осталось два хвоста закрыть в аттестации (я еще сделаю пост про нее) и будем переходить в летний режим. В мае решили сделать Моте цифровой детокс, мне кажется это важно делать сейчас детям, возвращать базовые настройки что-ли. Ну и выделять время на работу фантазии и созидание вместо постоянного потребления чужого контента. Хоть это и очень непросто все организовать, много очень нюансов.

Видео его доклада выложила на youtube.

Энсли Армент (Ainsley Arment), многодетная мама хоумскулеров и основатель моего самого любимого хоумскулинг сообщества Wild + Free поделилась в еженедельной рассылке своей мудростью, мне показалось важным перевести это для вас.

Вот десять истин, которые я усвоила за пятнадцать лет хоумскулинга…

1. Если это мое призвание, мне нечего доказывать.

2. Мое удовольствие от хоумскулинга напрямую связано с моей способностью полностью принять этот процесс.

3. Когда я сосредотачиваюсь на том, чего мне не хватает, я упускаю из виду все, что у меня есть.

4. Реальная жизнь беспорядочна, и в этом беспорядке есть что-то сакральное.

5. Когда я говорю "нет" чему-то, я освобождаю место для лучшего "да".

6. Подавленность - это не признак неудачи, а сигнал к тому, чтобы сбавить обороты.

7. Красота и удивление - это не дополнение, а суть жизни и обучения.

8. Трудные времена не длятся долго, но уроки, которые я извлекаю из них, останутся.

9. Ожидание прорыва не означает, что я не могу наслаждаться красотой момента.

10. Отдых - это не награда, а ритм.

Можно сохранить у себя и постоянно подсматривать ♥️

Сняла вчера на скорую руку на телефон. К сожалению, камера на половину не передает пронзительности и красоты вечера. А полная луна вообще в расфокусе вышла)

Но не запечатлеть было невозможно.

Было очень холодно 😅

Еще поделюсь мыслями про наши прогулки, если интересно.

Обещала написать про аттестацию.

В целом все понятно, аттестация как аттестация. Пока все-таки 4 класс, ничего особо серьезного.

Практически все предметы Мотя сдавал не изучая программу. В литературе чтение текста и ответы на вопросы, изо и музыка - не сложно.

Но вот что особенно меня удивило - это вопросы по окружающему миру. Больше похоже на сборную солянку. Несколько вопросов по ботанике, потом по истории (тут совсем удивительно, вопрос про куликовскую битву, про бородино и про распад СССР… серьезно?) и после астрономия. Полное ощущение каши из ингредиентов, которые не сочетаются друг с другом. Искренне не понимаю, что это за предмет.

Лишний раз порадовалась, что мы дома, изучаем мир, читаем книги, занимаемся русским на веранде, а окружайкой на прогулке. Вижу в этом больше смысла, чем в чем либо еще)

Когда я писала про русский на веранде, я имела ввиду это)

У меня интересные наблюдения по поводу Моти и русского языка:

Я делала пост давно, что писать он начал только к 3 классу, до этого ему было тяжело сидеть даже, не то что писать, он весь выкручивался, а я не торопила). Пару лет он ходил на каллиграфию, где медленно от широкого пера они перешли к тонкому, выводили отдельно буквы. Это был бесценный опыт. Но писать тексты он стал уже сам дома, и это у него получалось неплохо.

Правила мы изучали только по живым книгам, писала о них тоже. Но любые правила надо закреплять, а мы больше внимания уделяли свободному письму и чтению. Как я люблю 😌

В конце апреля я решила его протестировать у нашей хорошей знакомой - преподавателя русского языка Тани, все таки 4 класс заканчивает и надо понимать его форму) Так вот! Форма у него оказалась очень даже хорошая, отлично пишет, грамотность есть. Есть пробелы с фонетикой, составом слова, частями речи и прочее, что мы собственно особо и не трогали.

В итоге Таня откликнулась позаниматься с Мотей пару месяцев, чтобы освоить все пробелы. И мне кажется это очень крутой способ обучения. Можно не растягивать «удовольствие» на 4 года, а взять все разом, сконцентрированно и быстро. Тем более так - тет а тет, под яблоней, щебет птиц и с растянувшимся на солнышке котом.

Если вы рядом с Николиной горой, Звенигородом и ищите преподавателя, напишите мне личное сообщение) дам контакт Тани.

Я много ссылаюсь на книгу Гордона Ньюфелда, но только недавно узнала о том, что есть институт его имени, в котором разворачивается активная деятельность, призванная помочь родителям в их важной миссии. Много курсов и вебинаров для родителей на русском.

А в начале июня у них будет большой онлайн фестиваль, вдруг вам будет интересно)