продолжаю про книгу, осталось три пункта)

6. Игры на природе способствуют развитию в любом возрасте.

Неструктурированные игры на свежем воздухе – это гораздо больше, чем просто детская забава, они удовлетворяют основные потребности в развитии. Свободное изучение природы помогает детям укрепить иммунитет, а также развивает творческие и когнитивные навыки.

Маленькие дети, например, проявляют удивительное воображение, приспосабливаясь к природным объектам, таким как веточка, превращающаяся в волшебную палочку. У детей постарше, предпочитающих самостоятельно исследовать мир, развиваются самостоятельность, а также осведомленность об окружающей среде. Даже у подростков групповые игры на природе, такие как походы, укрепляют уверенность в себе и придают жизнестойкость по мере того, как они формируют свою индивидуальность.

Разные возрастные группы нуждаются в индивидуальном подходе, но всех их объединяет то, что природа выступает в качестве универсальной игровой площадки, отвечающей их растущим эмоциональным и интеллектуальным потребностям.

7. Урбанизация и влияние цифровых технологий меняют облик детства.

Стремительная урбанизация и повсеместное распространение технологий все больше отдаляют детей от природы. Города с ограниченным количеством зеленых насаждений и перенаселенностью все меньше дают возможности взаимодействия с природой в повседневной жизни.

Более того, развитие технологий приводит к появлению отвлекающих факторов, которые приносят мгновенное удовлетворение и постепенно заменяют более медленные вознаграждения такие как знакомство с природой. Однако есть потенциал для синергии: приложения и другие инструменты могут помочь детям восстановить цифровую связь с окружающей средой, например, идентифицировать растения с помощью мобильных приложений или снимать на видео приключения на природе.

Это сочетание принципов сохранения баланса – дети должны сосуществовать с городскими реалиями и цифровыми инструментами, сохраняя при этом свою связь с реальной природой.

Напишу два слова от себя про последний пункт)

Я прекрасно понимаю все плюсы, которые дают гаджеты, и в целом не хочу быть ретроградом по жизни и говорить, что гаджеты - зло.

Но я вижу, как они забирают у детей детство. Фигурально. Привязывают к себе, диктуют другие ценности. И даже если делать в них что-то, связанное с природой, как пишет автор выше, все равно они перетягивают внимание от природы на себя. Как копромисс - это, конечно, хорошо. Но объемно - очень тонкий и очень сложный момент и пока до конца не понятно, что с этим делать, правда.

Но точно надо минимизировать их использование как можно дольше, особенно соцсети.

Время покажет, конечно, будем смотреть) А у вас как с этим?)))