بدن و چهره قصه‌گو کمک مؤثری به شنونده می‌کند. قصه‌گو باید چهره‌ای قابل انعطاف داشته باشد تا اخم، لبخند، ترس و سایر عواطف را نشان دهد و بر تأثیر قصه‌گویی بیفزاید. حرکت چهره باید منطبق بر حرکت داستان باشد تا تأثیر قصه را افزایش دهد.

قصه‌گو باید با شنوندگان ارتباط چشمی برقرار کند. در مواردی مثل اوج‌گیری داستان یا نقطه اوج باید به یک شنونده یا یک گروه از شنوندگان تمرکز کند، درست مثل آنکه این بخش فقط به این گروه تعلق دارد. البته باید گاه‌گاهی از این شیوه استفاده کنید زیرا استفاده زیاد از آن می‌تواند عاملی برای بی‌نظمی شود.

کارگاه‌های تخصصی ویژه مربیان پیش از دبستان/ تلفن: 84651631

#جهاد_دانشگاهی #دانشگاه_تهران #کارگاه_تخصصی #کودک #بچه #مربی #آموزش #مهد #مهدکودک www.jtps.ir

احساسات کودکان را باید جدی گرفت حتی اگر به نظر مسخره بیاید.

از گفت‌وگوهای بی‌حاصل که شامل نصیحت و سرزنش است، بپرهیزید. کودکان نیاز دارند درک شوند و بدانند به آنها احترام می‌گذارید.

احساسات کودکان را مورد قضاوت قرار ندهید. اجازه دهید احساسات بروز پیدا کنند. (مثلاً کودک از خواهر کوچکش متنفر است و او را آزار می‌دهد. واکنش صحیح: می‌فهمم از خواهرت خوشت نمیاد؛ اما خواهرت برای لگد زدن نیست. می‌تونی به بالش یا توپ لگد بزنی. پاسخ غلط: مطمئنم خواهرت رو خیلی دوست داری؛ اما شیطون گولت زده).

با احساسات کودک طوری برخورد کنید که از همان کودکی یاد بگیرد احساساتش را در مورد همه‌چیز بیان کند (عبارت اشتباه: «گریه نکن، پسرها هیچوقت گریه نمی کنن»).

کارگاه های تخصصی ویژه مربیان پیش از دبستان/ تلفن: 84651631

#جهاد_دانشگاهی #دانشگاه_تهران #کارگاه_تخصصی #کودک #بچه #مربی #آموزش #مهد #مهدکودک www.jtps.ir

در مورد رفتارهای قابل‌قبول و غیرقابل‌قبول کودک به او بازخوردی مکرر، فوری و دائم بدهید. پیشرفت‌های مثبت کودک را به طور ویژه و مستقیم مورد ستایش قرار دهید. برای مثال « امروز موقع درست کردن کاردستی کارت خیلی خوب بود». برای تشویق پیشرفت‌های مثبت از عبارت کلی مثل «پسر خوب» یا «قهرمان کلاس» استفاده نکنید.


کارگاه های تخصصی ویژه مربیان پیش از دبستان/ تلفن: 84651631

#جهاد_دانشگاهی #دانشگاه_تهران #کارگاه_تخصصی #کودک #بچه #مربی #آموزش #مهد #مهدکودک www.jtps.ir

برای کلاس قوانین واضح، مشخص و ساده‌ای تهیه کنید.

قوانین را با جملات مثبت مطرح کنید؛ مثل: به جای گفتن «جیغ و داد نکنید» بگویید «برای پرسیدن سئوال دستتان را بالا ببرید و آرام باشید».

برای کودکان به طور دقیق توضیح دهید در صورت زیرپا گذاشتن قوانین چه عواقبی در انتظار آنهاست و در صورت رعایت آن چه پاداش‌هایی دریافت می‌کنند.

آنچه را به عنوان قانون وضع کرده‌اید، بدون استثنا عملی کنید. از تهدید یا وعده‌هایی که به آنها عمل نمی‌کنید، بپرهیزید.


کارگاه های تخصصی ویژه مربیان پیش از دبستان/ تلفن: 84651631

#جهاد_دانشگاهی #دانشگاه_تهران #کارگاه_تخصصی #کودک #بچه #مربی #آموزش #مهد #مهدکودک www.jtps.ir

قانون چراغ راهنمایی

این روش یک سیستم ساده بصری به عنوان روشی برای مدیریت سروصداهای کودکان استفاده می‌شود. یک پوستر از چراغ راهنمایی با چراغ‌های قابل حرکت به کودکان نشان دهید. معلم با استفاده از رنگ‌های چراغ تعیین می‌کند چه میزان سروصدا قابل‌قبول است. مثلاً رنگ قرمز= سکوت، رنگ زرد= پچ‌پچ و رنگ سبز= صحبت کردن آزاد. در این روش انتظاری که از کودک دارید را به صورت تصویری بیان می‌کنید و احتمال اینکه کودک خود را با این شرایط تطبیق دهد، بیشتر می‌شود.

کارگاه های تخصصی ویژه مربیان پیش از دبستان/ تلفن: 84651631

#جهاد_دانشگاهی #دانشگاه_تهران #کارگاه_تخصصی #کودک #بچه #مربی #آموزش #مهد #مهدکودک www.jtps.ir

برای جلب توجه کودک کم توجه:

از بازی «طناب‌بازی» استفاده کنید. طنابی را روی زمین به شکل‌های مختلف قرار دهید، مثلاً یک‌بار مستقیم، بار دیگر به شکل منحنی و غیره. به کودکان بگویید به نوبت روی طناب راه بروند. هر کس بتواند بدون اینکه از روی طناب منحرف شود، طول طناب را به پایان ببرد، برنده است.

کارگاه های تخصصی ویژه مربیان پیش از دبستان/ تلفن: 84651631

#جهاد_دانشگاهی #دانشگاه_تهران #کارگاه_تخصصی #کودک #بچه #مربی #آموزش #مهد #مهدکودک www.jtps.ir

🔴 برگزاری دوره های آنلاین پیش از دبستان
🔴 ثبت نام و برگزاری دوره در :
🌐 www.imooc.ir
☎️ 02184650 - 84651107
#مهدکودک
#آنلاین
#سازمان_جهاد_دانشگاهی_تهران