"Oʻqituvchi degani - hamma narsani biladigan maʼlumotlar bazasi degani emas".
"Yangi Oʻzbekiston" nashri pedagog kadrlar attestatsiyasidan norozi oʻqituvchilarga mikrofon tutibdi. Videoda oʻqituvchilar test topshiriqlari sifatini, validligini shubha ostiga olishdan tashqari, X-variantlar tarqalganini ham iddao qilishgan. Attestatsiya masalasi bugun kechki payt MY5 telekanalida efirga uzatiladigan "Gapiring" koʻrsatuvida ham muhokama qilinishi aytilmoqda. Oldinroq "Ozodlik" radiosi ham attestatsiya atrofidagi mojarolarga eʼtibor qaratgan edi. Attestatsiya natijalaridan norozi oʻqituvchilar maxsus guruhlar ochishmoqda, prezident portali va OAVlarga murojaatlar yoʻllashmoqda. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi esa bilvosita oʻqituvchilarning oʻzini bilimi pastligida ayblash va apellyatsiya shikoyatlariga shablon javoblar yuborish bilan cheklanmoqda.
Pedagog kadrlar attestatsiyasi uchun test topshiriqlarini tuzish Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi huzuridagi Pedagogik mahorat va xalqaro baholash markaziga yuklatilgan. Bu markaz taʼlim tizimi uchun jiddiy muammolarni keltirib chiqargan va ota-onalarning maxsus petitsiya bilan chiqishiga sabab boʻlgan "yangi baholash tizimi"ni ham joriy qilgan edi.
"Yangi Oʻzbekiston" nashri pedagog kadrlar attestatsiyasidan norozi oʻqituvchilarga mikrofon tutibdi. Videoda oʻqituvchilar test topshiriqlari sifatini, validligini shubha ostiga olishdan tashqari, X-variantlar tarqalganini ham iddao qilishgan. Attestatsiya masalasi bugun kechki payt MY5 telekanalida efirga uzatiladigan "Gapiring" koʻrsatuvida ham muhokama qilinishi aytilmoqda. Oldinroq "Ozodlik" radiosi ham attestatsiya atrofidagi mojarolarga eʼtibor qaratgan edi. Attestatsiya natijalaridan norozi oʻqituvchilar maxsus guruhlar ochishmoqda, prezident portali va OAVlarga murojaatlar yoʻllashmoqda. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi esa bilvosita oʻqituvchilarning oʻzini bilimi pastligida ayblash va apellyatsiya shikoyatlariga shablon javoblar yuborish bilan cheklanmoqda.
Pedagog kadrlar attestatsiyasi uchun test topshiriqlarini tuzish Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi huzuridagi Pedagogik mahorat va xalqaro baholash markaziga yuklatilgan. Bu markaz taʼlim tizimi uchun jiddiy muammolarni keltirib chiqargan va ota-onalarning maxsus petitsiya bilan chiqishiga sabab boʻlgan "yangi baholash tizimi"ni ham joriy qilgan edi.
YouTube
Attestatsiya: tushunarsiz va javobi yoʻq savollar yuzasidan oʻqituvchilar murojaat yoʻlladi
Nega pedagoglar attestatsiya sinovlaridan norozi?
Xato tuzilgan savollar va texnik muammolar uchun kim javob beradi?
Xato tuzilgan savollar va texnik muammolar uchun kim javob beradi?
🔥14👍6
Assalomu alaykum. Sizdan bir narsani soʻramoqchi edim. Men bu yil universitetlarga hujjat topshiraman, oʻqishga topshirishmoqchi boʻlgan universitetlarim orasida xususiylari ham bor. Xususiy universitetlar oʻzlarini saytlarida litsenziyasi haqida maʼlumot koʻrsatib qoʻygan. Savolim shundan iboratki, universitetlarning litsenziyasi haqiqiy ekanligini va ular oʻqitayotgan sohalarining ruxsatnomasi borligini qayerdan tekshirsam boʻladi?
(Eshitishimcha universitetlar oʻzini litsenziyasidan tashqari, taklif qilayotgan sohalarini ham ruxsatnomasi boʻlishi kerak. Oʻqitayotgan sohasini ruxsatnomasi boʻlsa keyinchalik agar universitetning litsenziyasi bekor qilinsa, oʻqitayotgan sohalarining ruxsatnomasi boʻlgani uchun talabalar boshqa universitetga koʻchirilishi mumkin ekan. Agar universitetning oʻqitadigan sohalarini ruxsatnomasi boʻlmasa universitet litsenziyasi bekor qilinganda, universitetda oʻqiyotgan talabalar boshqa universitetga koʻchirilishi mumkin boʻlmas ekan(adashayotgan boʻlishim mumkin)) Javob uchun oldindan rahmat.
Qayta aloqa botiga shunday savol kelib tushibdi. Albatta, abituriyent oʻqish uchun OTM tanlayotganda nodavlat OTMning litsenziyasi borligini tekshirib koʻrish juda muhim. Mana bu rasmiy saytda Oʻzbekistondagi barcha OTMlar, shu jumladan, nodavlat va xorijiy OTMlar roʻyxati keltirilgan. Saytdagi ma’lumotlar real vaqt rejimida HEMIS axborot tizimidan olinishi aytilgan. Agar sizni qiziqtirayotgan OTM shu roʻyxatda boʻlsa - uning litsenziyasi mavjud va bu OTM qonuniy ishlayotganidan xavotir olmasangiz ham boʻladi.
Murojaatda soʻralgan ikkinchi masala - nodavlat OTM oʻqitayotgan yoʻnalish "ruxsatnomasi"ga kelsak, OTM litsenziyasida OTMga oʻqitish uchun ruxsat berilgan yoʻnalishlar koʻrsatilgan boʻladi. "Taʼlim toʻgʻrisida"gi qonunga koʻra (qarang: 37-modda), nodavlat OTM oʻz saytida litsenziyani eʼlon qilishi kerak - saytdagi litsenziyasiga qarab uning qaysi yoʻnalishlarni oʻqitishga ruxsati borligini bilib olsangiz boʻladi.
(Eshitishimcha universitetlar oʻzini litsenziyasidan tashqari, taklif qilayotgan sohalarini ham ruxsatnomasi boʻlishi kerak. Oʻqitayotgan sohasini ruxsatnomasi boʻlsa keyinchalik agar universitetning litsenziyasi bekor qilinsa, oʻqitayotgan sohalarining ruxsatnomasi boʻlgani uchun talabalar boshqa universitetga koʻchirilishi mumkin ekan. Agar universitetning oʻqitadigan sohalarini ruxsatnomasi boʻlmasa universitet litsenziyasi bekor qilinganda, universitetda oʻqiyotgan talabalar boshqa universitetga koʻchirilishi mumkin boʻlmas ekan(adashayotgan boʻlishim mumkin)) Javob uchun oldindan rahmat.
Qayta aloqa botiga shunday savol kelib tushibdi. Albatta, abituriyent oʻqish uchun OTM tanlayotganda nodavlat OTMning litsenziyasi borligini tekshirib koʻrish juda muhim. Mana bu rasmiy saytda Oʻzbekistondagi barcha OTMlar, shu jumladan, nodavlat va xorijiy OTMlar roʻyxati keltirilgan. Saytdagi ma’lumotlar real vaqt rejimida HEMIS axborot tizimidan olinishi aytilgan. Agar sizni qiziqtirayotgan OTM shu roʻyxatda boʻlsa - uning litsenziyasi mavjud va bu OTM qonuniy ishlayotganidan xavotir olmasangiz ham boʻladi.
Murojaatda soʻralgan ikkinchi masala - nodavlat OTM oʻqitayotgan yoʻnalish "ruxsatnomasi"ga kelsak, OTM litsenziyasida OTMga oʻqitish uchun ruxsat berilgan yoʻnalishlar koʻrsatilgan boʻladi. "Taʼlim toʻgʻrisida"gi qonunga koʻra (qarang: 37-modda), nodavlat OTM oʻz saytida litsenziyani eʼlon qilishi kerak - saytdagi litsenziyasiga qarab uning qaysi yoʻnalishlarni oʻqitishga ruxsati borligini bilib olsangiz boʻladi.
stat.edu.uz
Statistika
Oliy ta'lim fan va innovatsiyalar vaziriligi statistik ma'lumotlar platformasi
👍8
Neojadidlar oʻzbek tilining izohli lugʻatiga yangi soʻz (aniqrogʻi, soʻzning yangi maʼnosi) taklif qilishmoqda. Menda ham boshqa bir yasama soʻzga yangi maʼno boʻyicha taklif bor edi-ku, mayli indamadim.
Telegram
NeoJadid
"Missiya" - bir o‘lkani yondirib, o‘z qozonin qaynatish.
O'zbek tilining izohli lug'ati.
O'zbek tilining izohli lug'ati.
🔥5🤯2
S'ils n'ont pas de pain ? Qu'ils mangent de la brioche!
Ijtimoiy va iqtisodiy muammolardan zada boʻlgan xalqqa nepotizm glamurini bot-bot reklama qilish unchalik ham samarali emasligini tushunish uchun axborot siyosati boʻyicha professor boʻlish shart emas shekilli.
Ijtimoiy va iqtisodiy muammolardan zada boʻlgan xalqqa nepotizm glamurini bot-bot reklama qilish unchalik ham samarali emasligini tushunish uchun axborot siyosati boʻyicha professor boʻlish shart emas shekilli.
🔥9👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Attestatsiya bilan bogʻliq muammolar MY5 telekanali "Gapiring+" koʻrsatuvida
🔥14👍3
Forwarded from Farengeyt Press
“Farengeyt Press” nashriyoti “Usborne” (Britaniya) nashriyotining o‘smirlar uchun 16 kitobdan iborat “Boshlang‘ich saboqlar” (For Beginners) turkumini o‘zbek tilida chop etish bo‘yicha ilk qadamni qo‘ydi. Dastlabki bosqich o‘laroq turkumdagi 6 ta kitob – “Pul”, “Iqtisodiyot”, “Kimyo”, “Fizika”, “Matematika” va “Biologiya”ni o‘zbekchaga o‘girish uchun tarjima huquqi olindi. Keyingi bosqichda mazkur turkumdagi siyosat, huquq, ekologiya, falsafa va sun’iy intellektga daxldor kitoblarni ham o‘zbekzabon bolalar uchun nashrga tayyorlash rejalashtirilmoqda.
Kitoblar 10+ yoshdagi oʻsmirlar uchun moʻljallangan boʻlsa-da, mavzuga qiziqadigan katta yoshdagi auditoriya uchun ham manfaatli boʻlishi mumkin.
#usborne
#boshlangich_saboqlar
#for_beginners
#tarjima_huquqi
Telegram | Facebook | Instagram | X
Kitoblar 10+ yoshdagi oʻsmirlar uchun moʻljallangan boʻlsa-da, mavzuga qiziqadigan katta yoshdagi auditoriya uchun ham manfaatli boʻlishi mumkin.
#usborne
#boshlangich_saboqlar
#for_beginners
#tarjima_huquqi
Telegram | Facebook | Instagram | X
👍27🔥9
O'qituvchilar attestatsiyasini ilmiy asosda yo'lga qo'ya olmagan Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi pedagog kardlarni tayyorlashga mas'ul bo'ladi
"O‘zbekistonda maktabgacha va maktab ta’lim muassasalari uchun pedagog kadrlar tayyorlash tizimiga yagona yondashuv joriy etish" maqsadida pedagogika sohasida kadrlar tayyorlaydigan oliy ta'lim muassasalari, shu jumladan, "trasnsformatsiya" qilinayotgan Nizomiy nomidagi pedagogika universiteti Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tizimiga o'tkaziladi, vazirlik "yagona konseptual yondashuv asosida oliy ma'lumotli pedagog kadrlar siyosatini yuritish" va "pedagogika sohasida ilmiy tadqiqot va innovatsion faoliyatni rivojlantirish"ga mas'ul bo'ladi.
Qizig'i, pedagogika sohasida "ilmiy tadqiqot"ni rivojlantirishni zimmasiga olayotgan vazirlikning shu paytgacha ta'lim sohasida olib borayotgan "islohotlar"ida ilmiy asoslangan yondashuvni ko'rmaysiz. Pedagog kadrlar attestatsiyasi testlari testologiya ilmining validlik talablariga javob bermagani uchun o'qituvchilar noroziligi mahalliy va xorijiy OAVlargacha yetib bordi, vazirlik esa deyarli bir xil shablondagi javoblar (ko'rsatuvlarda ham, apellyatsiya shikoyatlariga javoblarda ham) bilan cheklanmoqda.
Vazirlik zo'r berib joriy qilayotgan "yangi baholash tizimi" ham ilmiy asoslanmagani uchun ta'lim tizimida jiddiy muammolarni keltirib chiqardi va ota-onalarni maxsus petitsiya bilan murojaat qilishga majbur qildi. Vazirlik katta ehtimol bilan joylarda o'qituvchilarni petitsiyaga qarshi ovoz berishga va trollikka majburlaganiga qaramasdan, petitsiya eng yuqori instansiyada ko'rib chiqilishi uchun yetarli ovoz yig'di.
Ta'limning boshqa fundamental muammolari ham o'z yechimini topgani yo'q: nafaqat ilm-fan, balki oddiy mantiq "otdan oldin arava" bo'lmasligini, oldin o'quv dasturlari masalasi hal qilinib, keyin tasdiqlangan o'quv dasturlari asosida darsliklar yaratilishini aytib tursa ham, vazirlik "kasha"si chiqib yotgan o'quv dasturlarini "takomillashtirib" yotibdi va hali dasturlar bo'yicha to'xtamga kelmasdan turib, darsliklarni yangilab yotibdi. PISA tadqiqotlarining yangi sikli boshlanmoqda, lekin hali oldingi tadqiqot natijalari ko'rsatib bergan fundamental muammmolar hal qilinishi uchun biron-bir qadam tashlanmadi, bu muammolarni hal qilishni boshlash u yoqda tursin, hatto PISA natijalari bironta tuzukroq matbuot anjumani ham o'tkazilmadi, milliy hisobot ham e'lon qilinmadi.
Endi ilmiy asoslanmagan "islohotlar" navbati oliy pedagogik ta'limgami?
"O‘zbekistonda maktabgacha va maktab ta’lim muassasalari uchun pedagog kadrlar tayyorlash tizimiga yagona yondashuv joriy etish" maqsadida pedagogika sohasida kadrlar tayyorlaydigan oliy ta'lim muassasalari, shu jumladan, "trasnsformatsiya" qilinayotgan Nizomiy nomidagi pedagogika universiteti Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tizimiga o'tkaziladi, vazirlik "yagona konseptual yondashuv asosida oliy ma'lumotli pedagog kadrlar siyosatini yuritish" va "pedagogika sohasida ilmiy tadqiqot va innovatsion faoliyatni rivojlantirish"ga mas'ul bo'ladi.
Qizig'i, pedagogika sohasida "ilmiy tadqiqot"ni rivojlantirishni zimmasiga olayotgan vazirlikning shu paytgacha ta'lim sohasida olib borayotgan "islohotlar"ida ilmiy asoslangan yondashuvni ko'rmaysiz. Pedagog kadrlar attestatsiyasi testlari testologiya ilmining validlik talablariga javob bermagani uchun o'qituvchilar noroziligi mahalliy va xorijiy OAVlargacha yetib bordi, vazirlik esa deyarli bir xil shablondagi javoblar (ko'rsatuvlarda ham, apellyatsiya shikoyatlariga javoblarda ham) bilan cheklanmoqda.
Vazirlik zo'r berib joriy qilayotgan "yangi baholash tizimi" ham ilmiy asoslanmagani uchun ta'lim tizimida jiddiy muammolarni keltirib chiqardi va ota-onalarni maxsus petitsiya bilan murojaat qilishga majbur qildi. Vazirlik katta ehtimol bilan joylarda o'qituvchilarni petitsiyaga qarshi ovoz berishga va trollikka majburlaganiga qaramasdan, petitsiya eng yuqori instansiyada ko'rib chiqilishi uchun yetarli ovoz yig'di.
Ta'limning boshqa fundamental muammolari ham o'z yechimini topgani yo'q: nafaqat ilm-fan, balki oddiy mantiq "otdan oldin arava" bo'lmasligini, oldin o'quv dasturlari masalasi hal qilinib, keyin tasdiqlangan o'quv dasturlari asosida darsliklar yaratilishini aytib tursa ham, vazirlik "kasha"si chiqib yotgan o'quv dasturlarini "takomillashtirib" yotibdi va hali dasturlar bo'yicha to'xtamga kelmasdan turib, darsliklarni yangilab yotibdi. PISA tadqiqotlarining yangi sikli boshlanmoqda, lekin hali oldingi tadqiqot natijalari ko'rsatib bergan fundamental muammmolar hal qilinishi uchun biron-bir qadam tashlanmadi, bu muammolarni hal qilishni boshlash u yoqda tursin, hatto PISA natijalari bironta tuzukroq matbuot anjumani ham o'tkazilmadi, milliy hisobot ham e'lon qilinmadi.
Endi ilmiy asoslanmagan "islohotlar" navbati oliy pedagogik ta'limgami?
Газета.uz
O‘zbekistonda pedagog kadrlar tayyorlash tizimiga yagona yondashuv joriy etiladi
O‘zbekistonda maktab va bog‘chalar uchun pedagog kadrlar tayyorlashda yagona yondashuv joriy etiladi. Ta’lim dasturlari xalqaro dasturlarga mos ravishda takomillashtiriladi. Yo‘nalishdagi sirtqi ta’lim shakli bekor qilinadi. Milliy pedagogika universiteti…
👍20🔥2
Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligidan validlik talablari buzilgan test topshiriqlariga misollar
Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi Pedagog kadrlarga malaka toifalarini berish jarayonini tashkil etish boshqarmasi boshligʻi Sardor Rahimboyev "Yangi Oʻzbekiston" nashriga intervyu bergan pedagoglarning e'tirozlardan biriga javob berish maqsadida o'z telegram kanalida ona tili va adabiyot fani o'qituvchilari attestatsiyasida ishlatilgan test topshiriqlari namunalari va o'qituvchi e'tirozlariga ekspetning javobini e'lon qilibdi.
Qizig'i, Sardor Rahimboyev keltirgan misollar attestatsiyada ishlatilgan testlarning validlik talablariga javob bermasligini tasdiqlaydi. Testologiyada test topshiriqlarini tuzishga talablar bor - ularga rioya qilmaslik testning validligini jiddiy shubha ostiga qo'yadi. Shunday qoidalardan biri - yopiq test topshirig'ining o'zagida (savolida) test topshiruvchidan faqat bir narsa so'ralishi kerak. Sodda qilib aytganda, bitta yopiq test topshirig'iga bir nechta savolni (masalani, muammoni) kiritish mumkin emas. (Qarang, masalan: 1, 2, 3) Sardor Rahimboyev keltirgan misollarning har ikkisida ham bu qoida buzilgan.
O'sha gap: test topshirig'ining mazmun jihatdan toʻgʻriligi hali testning validligini anglatmaydi. Validlik talablariga javob bermaydigan testlar asosida xulosalar chiqarish va qarorlar qabul qilish mumkin emas.
Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi Pedagog kadrlarga malaka toifalarini berish jarayonini tashkil etish boshqarmasi boshligʻi Sardor Rahimboyev "Yangi Oʻzbekiston" nashriga intervyu bergan pedagoglarning e'tirozlardan biriga javob berish maqsadida o'z telegram kanalida ona tili va adabiyot fani o'qituvchilari attestatsiyasida ishlatilgan test topshiriqlari namunalari va o'qituvchi e'tirozlariga ekspetning javobini e'lon qilibdi.
Qizig'i, Sardor Rahimboyev keltirgan misollar attestatsiyada ishlatilgan testlarning validlik talablariga javob bermasligini tasdiqlaydi. Testologiyada test topshiriqlarini tuzishga talablar bor - ularga rioya qilmaslik testning validligini jiddiy shubha ostiga qo'yadi. Shunday qoidalardan biri - yopiq test topshirig'ining o'zagida (savolida) test topshiruvchidan faqat bir narsa so'ralishi kerak. Sodda qilib aytganda, bitta yopiq test topshirig'iga bir nechta savolni (masalani, muammoni) kiritish mumkin emas. (Qarang, masalan: 1, 2, 3) Sardor Rahimboyev keltirgan misollarning har ikkisida ham bu qoida buzilgan.
O'sha gap: test topshirig'ining mazmun jihatdan toʻgʻriligi hali testning validligini anglatmaydi. Validlik talablariga javob bermaydigan testlar asosida xulosalar chiqarish va qarorlar qabul qilish mumkin emas.
🔥16
Yana attestatsiya testlari validligi haqida
"Ushbu rasm boshlanĝich sinflar tarbiya darsligining milliy hunarmandchiligimizga oid mavzuda keltirilgandi. Attestatsiyaga tayyorlanayotgan ustozlar har ehtimolga qarshi deb qaysi lagan qaysi viloyatga tegishliligini bilib qo'yaylik deb,naqshlariga qarab,yod olishgandi. Bugun shu savol tushibdi. Buni qarangki,savol qaysi laganlarning rangi berilib( hech yo'qsa,o'zini rasmi ham emas),qaysi viloyatga tegishli ekanligini moslashtirish tushibdi. Judayam mantiqsizlik".
Manba
"Ushbu rasm boshlanĝich sinflar tarbiya darsligining milliy hunarmandchiligimizga oid mavzuda keltirilgandi. Attestatsiyaga tayyorlanayotgan ustozlar har ehtimolga qarshi deb qaysi lagan qaysi viloyatga tegishliligini bilib qo'yaylik deb,naqshlariga qarab,yod olishgandi. Bugun shu savol tushibdi. Buni qarangki,savol qaysi laganlarning rangi berilib( hech yo'qsa,o'zini rasmi ham emas),qaysi viloyatga tegishli ekanligini moslashtirish tushibdi. Judayam mantiqsizlik".
Manba
😱17🤬13🤯5👍2
Imtiyozlilarga yana imtiyoz
“El-yurt umidi” jamg‘armasi va Davlat boshqaruvi akademiyasi nomlari o‘zgargan holda qayta tashkil etiladi, stipendiya berish va stajirovka tartibi o‘zgaradi.
Xabar berilishicha,
Shundoq ham "oddiy" maktablardan "qisilgan" mablag'lar hisobiga imtiyozli sharoitlarda o'qiydiganlarga yana imtiyoz. Konstitutsiyadagi tenglik haqidagi normalar nima bo'ldi?
“El-yurt umidi” jamg‘armasi va Davlat boshqaruvi akademiyasi nomlari o‘zgargan holda qayta tashkil etiladi, stipendiya berish va stajirovka tartibi o‘zgaradi.
Xabar berilishicha,
TOP-20 talikdagi universitetlar bakalavriatiga 50 foiz grant asosida qabul qilingan prezident maktablari bitiruvchilariga stipendiyalar tanlovlarsiz ajratiladi.
Shundoq ham "oddiy" maktablardan "qisilgan" mablag'lar hisobiga imtiyozli sharoitlarda o'qiydiganlarga yana imtiyoz. Konstitutsiyadagi tenglik haqidagi normalar nima bo'ldi?
Газета.uz
“El-yurt umidi” jamg‘armasi va Davlat boshqaruvi akademiyasi qayta tashkil etiladi – O‘zbekiston yangiliklari – Gazeta.uz
'El-yurt umidi' jamg‘armasi va Davlat boshqaruvi akademiyasi nomlari o‘zgargan holda qayta tashkil etiladi va kadrlar tayyorlash klasteriga aylantiriladi. Stipendiya berish va stajirovka tartibi o‘zgaradi, davlat xizmatchilari uchun magistratura va malaka…
🤔12😢6🔥4👍3