.
🔶کودک‌همسری در ایران بیش از ۱۰ درصد افزایش یافت
مرکز آمار ایران یادآوری کرده است که رشد کودک‌همسری به میزان بیش از ۱۰ درصد صرفا ناظر به ازدواج‌های ثبت‌شده در سازمان ثبت احوال کشور است.
مرکز آمار ایران اعلام کرد در سال گذشته ۳۱ هزار و ۳۷۹ دختر ۱۰ تا ۱۴ ساله تن به کودک‌همسری داده‌اند و به این ترتیب در مقایسه با آمار سال ۹۸، کودک همسری در ایران، آن هم صرفا با توجه به این رده سنی بیش از ۱۰ درصد رشد کرده است.
علی خامنه‌ای، رهبر جمهوری اسلامی ایران بهمن سال گذشته در دیدار با گروهی از مداحان با تاکید بر لزوم «ارج‌گذاری به جایگاه زنان خانه‌دار و نقش ویژه آنان در خانواده»، به موضوع «ازدواج بهنگام و فرزندآوری» نیز اشاره کرده و گفته بود: «این دو موضوع از نیازهای حیاتی امروز و فردای کشور است که مداحان باید به‌عنوان یک رسانه بزرگ برای ترویج آن نقش‌آفرینی کنند.»
براساس مصوبه کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی وام ازدواج در سال ۱۴۰۰ برای پسران زیر ۲۵ سال و همچنین دختران کمتر از ۲۳ سال به ۱۰۰ میلیون تومان (برای هریک از زوجین) می‌رسد. اتخاذ چنین سیاست‌های تشویقی سبب رشد نرخ ازدواج به میزان پنج درصد شده، اما در همان حال آمار طلاق هم رشد کرده است.
برخی آمار
بر اساس تازه‌ترین آمار سازمان ثبت احوال کشور در استان‌های تهران، البرز و مازندران به ازای هر دو ازدواج، یک طلاق صورت می‌گیرد. بر همین اساس نسبت ازدواج به طلاق به ترتیب در استان‌های سیستان و بلوچستان، خراسان جنوبی، ایلام، چهار محال و بختیاری و هرمزگان بالاترین و در استان‌های البرز، تهران، مازندران، مرکزی و گیلان پایین‌ترین در سطح کشور است.
بر اساس گزارش مرکز آمار ایران در سال ۹۹ تعداد ۱۳۴۶ نوزاد از مادران کمتر از ۱۵ سال و پنج نوزاد از پدران کمتر از ۱۵ سال متولد شده‌اند.
۶۶ هزار و ۸۸۶ ولادت نیز برای مادران ۱۵ تا ۱۹ سال و ۲۸۸۸ ولادت برای پدران ۱۵ تا ۱۹ سال نیز در سال ۹۹ به ثبت رسیده است. همین آمار در سال ۹۸ برای مادران ۷۳ هزار و ۶۱۰ ولادت و برای پدران ۳۲۹۰ ولادت بود.
طبق آمار معاونت پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی سازمان بهزیستی کشور، ۱۷ درصد ازدواج دختران در ایران پیش از رسیدن به سن ۱۸ سالگی است و بیش از پنج درصد زنانی که در این مدت ازدواج کرده‌اند کمتر از ۱۵ سال سن داشته‌اند.
پس از پیروزی انقلاب ۱۳۵۷، قانون حمایت خانواده لغو شد و اندکی بعد در سال ۱۳۶۱ با یک عقب‌گرد ۵۴ ساله قانون مصوب ۱۳۰۷ بار دیگر سن بلوغ (۹ سال قمری برای دختران و ۱۵ سال قمری برای پسران) به عنوان سن ازدواج اعلام شد. همچنین با دادن اجازه‌ی ازدواج زیر این سن به شرط رضایت ولی کودک، هرگونه محدودیت سنی برای ازدواج از بین رفت.
شورای نگهبان، یک کانون عمده دفاع از کودک‌همسری
مجلس ششم در سال ۱۳۷۹ ممنوعیت ازدواج دختران زیر ۱۵ سال و پسران زیر ۱۸ سال را به تصویب رساند اما این مصوبه را شورای نگهبان رد کرد.
بر اساس اصلاحیه‌ی مصوب سال ۱۳۷۹ قانون مدنی، حداقل سن ازدواج ۱۳ سال برای زنان و ۱۵ سال برای مردان تعیین شد. اما همچنان ازدواج زیر این سن به طور کامل ممنوع نیست و ولیِ کودک (پدر و جد پدری) می‌تواند اجازه‌ی ازدواج را از دادگاه بگیرد.
تلاش برخی نمایندگان مجلس دهم برای ارتقای سن ازدواج نیز بی‌نتیجه ماند.
#کودک_همسری
#مجلس
#کودک
#تهران
#اصفهان
#ایذه
#کرمانشاه
#کرمان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
🔶کودک‌همسری در ایران بیش از ۱۰ درصد افزایش یافت
مرکز آمار ایران یادآوری کرده است که رشد کودک‌همسری به میزان بیش از ۱۰ درصد صرفا ناظر به ازدواج‌های ثبت‌شده در سازمان ثبت احوال کشور است.
مرکز آمار ایران اعلام کرد در سال گذشته ۳۱ هزار و ۳۷۹ دختر ۱۰ تا ۱۴ ساله تن به کودک‌همسری داده‌اند و به این ترتیب در مقایسه با آمار سال ۹۸، کودک همسری در ایران، آن هم صرفا با توجه به این رده سنی بیش از ۱۰ درصد رشد کرده است.
علی خامنه‌ای، رهبر جمهوری اسلامی ایران بهمن سال گذشته در دیدار با گروهی از مداحان با تاکید بر لزوم «ارج‌گذاری به جایگاه زنان خانه‌دار و نقش ویژه آنان در خانواده»، به موضوع «ازدواج بهنگام و فرزندآوری» نیز اشاره کرده و گفته بود: «این دو موضوع از نیازهای حیاتی امروز و فردای کشور است که مداحان باید به‌عنوان یک رسانه بزرگ برای ترویج آن نقش‌آفرینی کنند.»
براساس مصوبه کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی وام ازدواج در سال ۱۴۰۰ برای پسران زیر ۲۵ سال و همچنین دختران کمتر از ۲۳ سال به ۱۰۰ میلیون تومان (برای هریک از زوجین) می‌رسد. اتخاذ چنین سیاست‌های تشویقی سبب رشد نرخ ازدواج به میزان پنج درصد شده، اما در همان حال آمار طلاق هم رشد کرده است.
برخی آمار
بر اساس تازه‌ترین آمار سازمان ثبت احوال کشور در استان‌های تهران، البرز و مازندران به ازای هر دو ازدواج، یک طلاق صورت می‌گیرد. بر همین اساس نسبت ازدواج به طلاق به ترتیب در استان‌های سیستان و بلوچستان، خراسان جنوبی، ایلام، چهار محال و بختیاری و هرمزگان بالاترین و در استان‌های البرز، تهران، مازندران، مرکزی و گیلان پایین‌ترین در سطح کشور است.
بر اساس گزارش مرکز آمار ایران در سال ۹۹ تعداد ۱۳۴۶ نوزاد از مادران کمتر از ۱۵ سال و پنج نوزاد از پدران کمتر از ۱۵ سال متولد شده‌اند.
۶۶ هزار و ۸۸۶ ولادت نیز برای مادران ۱۵ تا ۱۹ سال و ۲۸۸۸ ولادت برای پدران ۱۵ تا ۱۹ سال نیز در سال ۹۹ به ثبت رسیده است. همین آمار در سال ۹۸ برای مادران ۷۳ هزار و ۶۱۰ ولادت و برای پدران ۳۲۹۰ ولادت بود.
طبق آمار معاونت پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی سازمان بهزیستی کشور، ۱۷ درصد ازدواج دختران در ایران پیش از رسیدن به سن ۱۸ سالگی است و بیش از پنج درصد زنانی که در این مدت ازدواج کرده‌اند کمتر از ۱۵ سال سن داشته‌اند.
پس از پیروزی انقلاب ۱۳۵۷، قانون حمایت خانواده لغو شد و اندکی بعد در سال ۱۳۶۱ با یک عقب‌گرد ۵۴ ساله قانون مصوب ۱۳۰۷ بار دیگر سن بلوغ (۹ سال قمری برای دختران و ۱۵ سال قمری برای پسران) به عنوان سن ازدواج اعلام شد. همچنین با دادن اجازه‌ی ازدواج زیر این سن به شرط رضایت ولی کودک، هرگونه محدودیت سنی برای ازدواج از بین رفت.
شورای نگهبان، یک کانون عمده دفاع از کودک‌همسری
مجلس ششم در سال ۱۳۷۹ ممنوعیت ازدواج دختران زیر ۱۵ سال و پسران زیر ۱۸ سال را به تصویب رساند اما این مصوبه را شورای نگهبان رد کرد.
بر اساس اصلاحیه‌ی مصوب سال ۱۳۷۹ قانون مدنی، حداقل سن ازدواج ۱۳ سال برای زنان و ۱۵ سال برای مردان تعیین شد. اما همچنان ازدواج زیر این سن به طور کامل ممنوع نیست و ولیِ کودک (پدر و جد پدری) می‌تواند اجازه‌ی ازدواج را از دادگاه بگیرد.
تلاش برخی نمایندگان مجلس دهم برای ارتقای سن ازدواج نیز بی‌نتیجه ماند.
#کودک_همسری
#مجلس
#کودک
#تهران
#اصفهان
#ایذه
#کرمانشاه
#کرمان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
Telegram
ITC Gallery
.
🔶۱۴ هزار کوک مطلقه در ایران داریم!
ماشین تبعیض جمهوری اسلامی به مراجع فرودست سنتی، قدرت بالندگی می‌دهد
🔸تنها بخش روزنامه‌نگاری در ایران که کم و بیش هنوز به رسالت انسانی خودش می‌پردازد، بخش اجتماعی رسانه‌هاست. این بخش برای کنش‌گران اجتماعی و مشاهده گران متخصص در این زمینه چراغی را دست‌کم روشن نگاه داشته است تا بتوانند روند تغییرات تبعیض را زیر نظر داشته باشند. این یک باور عمومی مطلوب، ساده انگارانه و پذیرفته شده است که همه‌ی تغییرات اجتماعی را در تبعیض به فردای برافتادن جمهوری اسلامی موکول کند. تردیدی نیست که در بستری دموکراتیک، بسیار کارها می‌توان کرد و همچنان تجربه‌های سیستمی در سراسر جهان به ما می‌گویند که لزوما برقراری یک ساختار دموکراتیک به برقراری تفکر سیستمی نهادینه در کارکرد اثربخش نهادها در هر بخش نمی‌توانند تغییرات عمیقی را پایه گذاری کنند.
🔸گزاره‌های پیشین به این معناست که کنش‌گران اجتماعی وضعیت موجود در کشور را نباید به معنای انفعال و توقف کنش‌گری‌ها در نظر بگیرند و در ادامه درس بزرگی برای کنش‌گران در هر بخش به همراه دارند که در بسترساختارهای دموکراتیک با وجود تفکر سیستمی تکثیر شده، شبکه شده و به زبانی که قابل ترجمه در سطوح مختلف ساختارهاست، می‌توانند، تغییرات پایداری را نهادینه کنند. از آنجایی که در نظام اداری موجود در جمهوری اسلامی نشانی از ساختار با معیارهای علمی تعریف شده در مدیریت، قابل شناسایی نیست، باید به این موضع اندیشید که چگونه می‌توان در روند کار ماشین برنامه ریزی شده برای تبعیض، اختلال بیشتری ایجاد کرد تا در فرصت‌های کوتاه بین آنها دسترسی برای آموزش های آگاهی بخش و توسعه‌ی آن در گروه‌های کوچک، تعریف کرد.
🔸گزارش روز گذشته‌ی خبرگزاری برنا در ایران که حاصل کار ارزشمند الهام مرادی روزنامه‌نگار و سمیرا دماوندی کنش‌گر حقوق کودک انجام شده است، هم زنگ خطری چند باره درباره‌ی وضعیت تعمیق تبعیض علیه زنان است و هم به زمینه‌های شکل‌گیری و تعمیق آن از کودکی می‌پردازد. سمیرا دماوندی به خبرگزاری برنا گفته است که ۱۴ هزار کودک مطلقه در کشور داریم. او در ادامه گفت: «معمولا در روستاها اول کودکان را صیغه می‌کنند و سپس خانواده دختر با آن صیغه نامه قاضی را تحت فشار قرار می‌دهد تا مجوز ازدواج رسمی را صادر کند و متاسفانه همین صیغه باعث شده حتی افزایش سن قانونی ازدواج هم مشکل ما را حل نکند.»
🔸این موضوع همدستی مراجع قدرت و فرودست جامعه را در پیوند با یکدیگر نشان می‌دهد. در بخش دیگری به آمارها از خدمات بگیران در مرکز آسیب‌های اجتماعی اشاره شده است که طی ۳ سال تقریبا دو برابر شده است. سمیرا دماوندی به این نکته‌ی کلیدی نیز اشاره می‌کند که: «اغلب این افراد خصوصا زنان سرپرست خانوار، کسانی بوده‌اند که بر حسب اجبار یا به دلخواه خود و یا براساس افکار فرهنگی خانواده و منطقه ای که در آن ساکن هستند، در کودکی و پیش از خودشکوفایی فکری و اقتصادی ازدواج کرده‌اند.»
🔸او علت اصلی افزایش کودک همسری را فقر مالی و فرهنگی می‌داند. البته برای ما که در فضای آزاد می‌نویسیم این یک علت میانی است. آنچه در ماشین تبعیض می‌گذرد، فقر تحمیل شده به طبقه‌ی متوسط و تعمیق آن در لایه‌های فرودست جامعه است. فقر یک اثر جامع است که معلول و تشریح کننده‌ی عواقب فقدان ساختار در مدیریت سازمان هاست. در بخش دیگری از گفته‌های تکان دهنده از سمیرا دماوندی می‌خوانیم: «معمولا در روستاها اول بچه ها را صیغه می‌کنند و بعد خانواده دختر با آن صیغه نامه قاضی را تحت فشار قرار می‌دهد تا مجوز ازدواج رسمی را صادر کند و متاسفانه همین صیغه باعث شده حتی افزایش سن قانونی ازدواج هم مشکل ما را حل نکند ضمن اینکه در بین اهل سنت ازدواج و طلاق شفاهی رواج دارد که باعث به وجود آمدن کودکان بدون شناسنامه در آن مناطق شده است که البته ازدواج های صیغه ای هم باعث تولد این کودکان می‌شود.»
بردیا موسوی
ادامه در کامنت
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
#شیراز
#لرستان
#رشت
#نایین
#اهواز
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
🔶۱۴ هزار کوک مطلقه در ایران داریم!
ماشین تبعیض جمهوری اسلامی به مراجع فرودست سنتی، قدرت بالندگی می‌دهد
🔸تنها بخش روزنامه‌نگاری در ایران که کم و بیش هنوز به رسالت انسانی خودش می‌پردازد، بخش اجتماعی رسانه‌هاست. این بخش برای کنش‌گران اجتماعی و مشاهده گران متخصص در این زمینه چراغی را دست‌کم روشن نگاه داشته است تا بتوانند روند تغییرات تبعیض را زیر نظر داشته باشند. این یک باور عمومی مطلوب، ساده انگارانه و پذیرفته شده است که همه‌ی تغییرات اجتماعی را در تبعیض به فردای برافتادن جمهوری اسلامی موکول کند. تردیدی نیست که در بستری دموکراتیک، بسیار کارها می‌توان کرد و همچنان تجربه‌های سیستمی در سراسر جهان به ما می‌گویند که لزوما برقراری یک ساختار دموکراتیک به برقراری تفکر سیستمی نهادینه در کارکرد اثربخش نهادها در هر بخش نمی‌توانند تغییرات عمیقی را پایه گذاری کنند.
🔸گزاره‌های پیشین به این معناست که کنش‌گران اجتماعی وضعیت موجود در کشور را نباید به معنای انفعال و توقف کنش‌گری‌ها در نظر بگیرند و در ادامه درس بزرگی برای کنش‌گران در هر بخش به همراه دارند که در بسترساختارهای دموکراتیک با وجود تفکر سیستمی تکثیر شده، شبکه شده و به زبانی که قابل ترجمه در سطوح مختلف ساختارهاست، می‌توانند، تغییرات پایداری را نهادینه کنند. از آنجایی که در نظام اداری موجود در جمهوری اسلامی نشانی از ساختار با معیارهای علمی تعریف شده در مدیریت، قابل شناسایی نیست، باید به این موضع اندیشید که چگونه می‌توان در روند کار ماشین برنامه ریزی شده برای تبعیض، اختلال بیشتری ایجاد کرد تا در فرصت‌های کوتاه بین آنها دسترسی برای آموزش های آگاهی بخش و توسعه‌ی آن در گروه‌های کوچک، تعریف کرد.
🔸گزارش روز گذشته‌ی خبرگزاری برنا در ایران که حاصل کار ارزشمند الهام مرادی روزنامه‌نگار و سمیرا دماوندی کنش‌گر حقوق کودک انجام شده است، هم زنگ خطری چند باره درباره‌ی وضعیت تعمیق تبعیض علیه زنان است و هم به زمینه‌های شکل‌گیری و تعمیق آن از کودکی می‌پردازد. سمیرا دماوندی به خبرگزاری برنا گفته است که ۱۴ هزار کودک مطلقه در کشور داریم. او در ادامه گفت: «معمولا در روستاها اول کودکان را صیغه می‌کنند و سپس خانواده دختر با آن صیغه نامه قاضی را تحت فشار قرار می‌دهد تا مجوز ازدواج رسمی را صادر کند و متاسفانه همین صیغه باعث شده حتی افزایش سن قانونی ازدواج هم مشکل ما را حل نکند.»
🔸این موضوع همدستی مراجع قدرت و فرودست جامعه را در پیوند با یکدیگر نشان می‌دهد. در بخش دیگری به آمارها از خدمات بگیران در مرکز آسیب‌های اجتماعی اشاره شده است که طی ۳ سال تقریبا دو برابر شده است. سمیرا دماوندی به این نکته‌ی کلیدی نیز اشاره می‌کند که: «اغلب این افراد خصوصا زنان سرپرست خانوار، کسانی بوده‌اند که بر حسب اجبار یا به دلخواه خود و یا براساس افکار فرهنگی خانواده و منطقه ای که در آن ساکن هستند، در کودکی و پیش از خودشکوفایی فکری و اقتصادی ازدواج کرده‌اند.»
🔸او علت اصلی افزایش کودک همسری را فقر مالی و فرهنگی می‌داند. البته برای ما که در فضای آزاد می‌نویسیم این یک علت میانی است. آنچه در ماشین تبعیض می‌گذرد، فقر تحمیل شده به طبقه‌ی متوسط و تعمیق آن در لایه‌های فرودست جامعه است. فقر یک اثر جامع است که معلول و تشریح کننده‌ی عواقب فقدان ساختار در مدیریت سازمان هاست. در بخش دیگری از گفته‌های تکان دهنده از سمیرا دماوندی می‌خوانیم: «معمولا در روستاها اول بچه ها را صیغه می‌کنند و بعد خانواده دختر با آن صیغه نامه قاضی را تحت فشار قرار می‌دهد تا مجوز ازدواج رسمی را صادر کند و متاسفانه همین صیغه باعث شده حتی افزایش سن قانونی ازدواج هم مشکل ما را حل نکند ضمن اینکه در بین اهل سنت ازدواج و طلاق شفاهی رواج دارد که باعث به وجود آمدن کودکان بدون شناسنامه در آن مناطق شده است که البته ازدواج های صیغه ای هم باعث تولد این کودکان می‌شود.»
بردیا موسوی
ادامه در کامنت
#کودک_همسری
#ازدواج_کودکان
#شیراز
#لرستان
#رشت
#نایین
#اهواز
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
Telegram
ITC Gallery
.
🔶تبعیض علیه زنان در ایران چگونه کار می‌کند؟
🔸حذف رشته‌ی نمایش از هنرستان دخترانه سوره خبر اخیر رسانه‌ها در ایران است. بهانه‌ی حذف از طرف رییس حوزه‌هنری که این هنرستان زیر نظر آنهاست، «تنفسی کوتاه» در جهت بالا بردن کیفیت آموزش عنوان شده است.
🔸در خبر و گزارش مفصل دیگری، خبرگزاری رکنا به بحران زگیل تناسلی در ایران پرداخته است. پایین آمدن سن درگیری با زگیل تناسلی تا ۱۶ سال برای دختران، عامل ۹۰ درصد سرطان‌های دهانه‌ی رحم در زن‌ها در ایران، ابتلای ۳۰ تا ۵۰ درصد جمعیت فعال جنسی در ایران به زگیل تناسلی که قربانیان حداکثری آنان در عفونت و مرگ زن‌ها هستند، نکات برجسته‌ی این خبر و گزارش تحلیلی در رکنا است. خبر دیگر از روزهای پیشین اعلام خشونت ۹۶ درصدی علیه زنان در نزاع های همسرآزاری بر اساس منابع مرکز آمار در ایران، ۱۴ هزار کودک مطلقه که سمیرا دماوندی در گفتگو با برنا اعلام کرد، همه تیترهای بحران در جامعه زنان در ایران هستند که هر یک گستردگی و ریشه‌های ۴ گانه از تبعیض را برای ما معرفی می‌کنند.
🔸نماینده مجلس در ایران، جلال محمود زاده به انتقادی لطیف از دولت سیزدهم عنوان کرد که چرا در دولت فعلی هیچ زن وزیر یا معاونی وجود ندارد! او ضمن این انتقاد از علی خامنه‌ای برای معرفی یک مسلمان سنی و «کرد سنندجی» به عنوان فرمانده نیروی دریایی تشکر کرد. توجه می‌کنید! در ساختار اجرایی دولت هیچ زنی وجود ندارد! این که هیچ زنی وجود ندارد نشانه صراحت بنیادگرایانه ابراهیم رییسی و رویکرد او به دشمنی کاملا رو و روشن نیز هست. شاید برای بسیاری اکنون روشن‌تر است که بدانند با چه گروهی روبرو هستند تا اینکه به صورت نمایشی از چند زن در سمت معاون و منشی استفاده شود و فریاد زنده باد چند ساده لوح سیاسی را در این باره شاهد باشیم.
🔸بله تبعیض به صورت کلی و بنیادی بر اساس میزان حضور زنان در سلسله جبال قدرت سیاسی کلید می‌خورد و در ادامه عفونت گسترده‌ی خود را از دسترسی به سلامت و بهداشت و حتی تعریف اولویت‌های آن به تمام جامعه سرایت می‌دهد. در ادامه با تعیین میزان دسترسی به آموزش آن را تعمیق می‌کند و در فرآیند منتشره از آن به صورت زنجیره‌وار قدرت داشتن شغل را از آنها می‌گیرد.
بردیا موسوی
#خشونت_علیه_زنان
#تبعیض
#کودک_همسری
#مازندران
#چابهار
#تبریز
#شادگان
#ایلام
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
🔶تبعیض علیه زنان در ایران چگونه کار می‌کند؟
🔸حذف رشته‌ی نمایش از هنرستان دخترانه سوره خبر اخیر رسانه‌ها در ایران است. بهانه‌ی حذف از طرف رییس حوزه‌هنری که این هنرستان زیر نظر آنهاست، «تنفسی کوتاه» در جهت بالا بردن کیفیت آموزش عنوان شده است.
🔸در خبر و گزارش مفصل دیگری، خبرگزاری رکنا به بحران زگیل تناسلی در ایران پرداخته است. پایین آمدن سن درگیری با زگیل تناسلی تا ۱۶ سال برای دختران، عامل ۹۰ درصد سرطان‌های دهانه‌ی رحم در زن‌ها در ایران، ابتلای ۳۰ تا ۵۰ درصد جمعیت فعال جنسی در ایران به زگیل تناسلی که قربانیان حداکثری آنان در عفونت و مرگ زن‌ها هستند، نکات برجسته‌ی این خبر و گزارش تحلیلی در رکنا است. خبر دیگر از روزهای پیشین اعلام خشونت ۹۶ درصدی علیه زنان در نزاع های همسرآزاری بر اساس منابع مرکز آمار در ایران، ۱۴ هزار کودک مطلقه که سمیرا دماوندی در گفتگو با برنا اعلام کرد، همه تیترهای بحران در جامعه زنان در ایران هستند که هر یک گستردگی و ریشه‌های ۴ گانه از تبعیض را برای ما معرفی می‌کنند.
🔸نماینده مجلس در ایران، جلال محمود زاده به انتقادی لطیف از دولت سیزدهم عنوان کرد که چرا در دولت فعلی هیچ زن وزیر یا معاونی وجود ندارد! او ضمن این انتقاد از علی خامنه‌ای برای معرفی یک مسلمان سنی و «کرد سنندجی» به عنوان فرمانده نیروی دریایی تشکر کرد. توجه می‌کنید! در ساختار اجرایی دولت هیچ زنی وجود ندارد! این که هیچ زنی وجود ندارد نشانه صراحت بنیادگرایانه ابراهیم رییسی و رویکرد او به دشمنی کاملا رو و روشن نیز هست. شاید برای بسیاری اکنون روشن‌تر است که بدانند با چه گروهی روبرو هستند تا اینکه به صورت نمایشی از چند زن در سمت معاون و منشی استفاده شود و فریاد زنده باد چند ساده لوح سیاسی را در این باره شاهد باشیم.
🔸بله تبعیض به صورت کلی و بنیادی بر اساس میزان حضور زنان در سلسله جبال قدرت سیاسی کلید می‌خورد و در ادامه عفونت گسترده‌ی خود را از دسترسی به سلامت و بهداشت و حتی تعریف اولویت‌های آن به تمام جامعه سرایت می‌دهد. در ادامه با تعیین میزان دسترسی به آموزش آن را تعمیق می‌کند و در فرآیند منتشره از آن به صورت زنجیره‌وار قدرت داشتن شغل را از آنها می‌گیرد.
بردیا موسوی
#خشونت_علیه_زنان
#تبعیض
#کودک_همسری
#مازندران
#چابهار
#تبریز
#شادگان
#ایلام
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
Telegram
ITC Gallery
.
🔶زنان ایران با حضور انسیه خزعلی در کابینه رییسی به کدام سو می‌روند؟
رادیو زمانه
🔸برای شناختن انسیه خزعلی لازم نیست او را به پدر و خواهر و حتی برادر جنجالی‌اش مهدی خزعلی نسبت دهیم؛ خود او سوابق و اظهارات مستقلی دارد که به قدر کافی موقعیت او را به عنوان معاون امور زنان دولت رییسی نگران‌کننده می‌کند.
🔸در بررسی شخصیت انسیه خزعلی، اغلب به سوابق او در زندگی شخصی اشاره می‌کنند. او زنی است که پیش‌تر در مصاحبه‌ای درباره ازدواجش گفته است که در سال ۱۳۵۹ وقتی تنها ۱۶ سال داشت و دانش آموز سوم نظری بود، با همسرش ازدواج کرده است. با این که همسرش هم از او توقع حرف‌شنوی داشته، چون در زمان عقد شرط تحصیل و فعالیت اجتماعی را مطرح کرده بود، همسرش مانع تحصیل او نشد.
🔸سال ۹۴ در همایشی با عنوان «پایداری خانواده، تعالی جامعه» او به عنوان رییس دانشگاه الزهرا در سخنرانی خود به تبیین مفهوم زن و خانواده پرداخت، او گفت نوع نگاه به خانواده و تغییر نگرش نسبت به خانواده و زن و وظایفی که زن و خانواده دارند، نگاهی است که یک جامعه اسلامی را از سایر جوامع متمایز می‌کند.
🔸چشم‌انداز زنان در کابینه مردانه ابراهیم رییسی با حضور محافظه‌کارانه و امنیتی انسیه خزعلی به عنوان معاون امور زنان، روشن نیست. تکه‌های این پازل هنوز چیده نشده، این بیم را ایجاد می‌کند که فضای کنشگری در حوزه زنان رو، به امنیتی‌تر شدن پیش برود و مطالبات زنان بر مبنای سیاست‌های اصولگرایان، کمرنگ‌تر از پیش شود.
#انسیه_خزعلی
#کودک_همسری
#زرند
#سمنان
#مشهد
#بندرعباس
#خوزستان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
🔶زنان ایران با حضور انسیه خزعلی در کابینه رییسی به کدام سو می‌روند؟
رادیو زمانه
🔸برای شناختن انسیه خزعلی لازم نیست او را به پدر و خواهر و حتی برادر جنجالی‌اش مهدی خزعلی نسبت دهیم؛ خود او سوابق و اظهارات مستقلی دارد که به قدر کافی موقعیت او را به عنوان معاون امور زنان دولت رییسی نگران‌کننده می‌کند.
🔸در بررسی شخصیت انسیه خزعلی، اغلب به سوابق او در زندگی شخصی اشاره می‌کنند. او زنی است که پیش‌تر در مصاحبه‌ای درباره ازدواجش گفته است که در سال ۱۳۵۹ وقتی تنها ۱۶ سال داشت و دانش آموز سوم نظری بود، با همسرش ازدواج کرده است. با این که همسرش هم از او توقع حرف‌شنوی داشته، چون در زمان عقد شرط تحصیل و فعالیت اجتماعی را مطرح کرده بود، همسرش مانع تحصیل او نشد.
🔸سال ۹۴ در همایشی با عنوان «پایداری خانواده، تعالی جامعه» او به عنوان رییس دانشگاه الزهرا در سخنرانی خود به تبیین مفهوم زن و خانواده پرداخت، او گفت نوع نگاه به خانواده و تغییر نگرش نسبت به خانواده و زن و وظایفی که زن و خانواده دارند، نگاهی است که یک جامعه اسلامی را از سایر جوامع متمایز می‌کند.
🔸چشم‌انداز زنان در کابینه مردانه ابراهیم رییسی با حضور محافظه‌کارانه و امنیتی انسیه خزعلی به عنوان معاون امور زنان، روشن نیست. تکه‌های این پازل هنوز چیده نشده، این بیم را ایجاد می‌کند که فضای کنشگری در حوزه زنان رو، به امنیتی‌تر شدن پیش برود و مطالبات زنان بر مبنای سیاست‌های اصولگرایان، کمرنگ‌تر از پیش شود.
#انسیه_خزعلی
#کودک_همسری
#زرند
#سمنان
#مشهد
#بندرعباس
#خوزستان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
Telegram
ITC Gallery
.
🔳 ترک تحصیل دختران بعد از مقطع ابتدایی بدلیل «ازدواج زودهنگام»
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش:
در یکی از استان‌های شمالی نرخ گذر تحصیلی از ابتدایی به متوسطه اول پایین بود که با برخی اقدامات این نرخ در سال جاری چند درصد رشد کرده است. نرخ گذر تحصیلی به این آمار اشاره دارد که چه تعداد از فارغ‌التحصیلان کلاس ششم ابتدایی وارد متوسطه اول می‌شوند.
یکی از موضوعات مشترک که در تمام شهرستان‌ها فراوانی داشت و حائز اهمیت بود، ترک تحصیل دانش‌آموزان دختر روستایی و عشایری بعد از پایان دوره ابتدایی به دلایلی چون ازدواج بود.
حتماً باید آمایش سرزمینی انجام و مشخص شود که معضل در کدام مناطق بیشتر است و سپس با کمک دیگر دستگاه‌ها راه حلی را پیدا کند تا کمتر شاهد ازدواج دختران دانش آموز در سنین پایین باشیم.
#کودک_همسری #تجاوز #کودک_آزاری #ازدواج_کودکان #سند_۲۰۳۰_سند_آموزش_پیشرفت_تغذیه_تحصیل_حقوق_صنعت_و_برابری_است
#تهران
#اصفهان
#ایذه
#کرمانشاه
#کرمان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
🔳 ترک تحصیل دختران بعد از مقطع ابتدایی بدلیل «ازدواج زودهنگام»
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش:
در یکی از استان‌های شمالی نرخ گذر تحصیلی از ابتدایی به متوسطه اول پایین بود که با برخی اقدامات این نرخ در سال جاری چند درصد رشد کرده است. نرخ گذر تحصیلی به این آمار اشاره دارد که چه تعداد از فارغ‌التحصیلان کلاس ششم ابتدایی وارد متوسطه اول می‌شوند.
یکی از موضوعات مشترک که در تمام شهرستان‌ها فراوانی داشت و حائز اهمیت بود، ترک تحصیل دانش‌آموزان دختر روستایی و عشایری بعد از پایان دوره ابتدایی به دلایلی چون ازدواج بود.
حتماً باید آمایش سرزمینی انجام و مشخص شود که معضل در کدام مناطق بیشتر است و سپس با کمک دیگر دستگاه‌ها راه حلی را پیدا کند تا کمتر شاهد ازدواج دختران دانش آموز در سنین پایین باشیم.
#کودک_همسری #تجاوز #کودک_آزاری #ازدواج_کودکان #سند_۲۰۳۰_سند_آموزش_پیشرفت_تغذیه_تحصیل_حقوق_صنعت_و_برابری_است
#تهران
#اصفهان
#ایذه
#کرمانشاه
#کرمان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
Telegram
ITC Gallery
.
🔳 جنبش معلمان در پیوند با مسائل دختران دانش‌آموز
پرونده ویژه‌ی گفتگو با زنان معلم/قسمت دوم
▪️#بیدارزنی: در ماه‌های اخیر جنبش معلمان به یکی از پر تحرک‌ترین اعتراضات عمومی تبدیل شده است. به نظر می‌رسد خواسته‌های این جنبش به تدریج رو به خواسته‌هایی فراتر از مطالبات معیشتی می‌رود. بخشی از مطالبات این جنبش ناظر بر حقوق دانش‌آموزان است. مطالبه اصلی در این زمینه دفاع از #آموزش_رایگان و حق برخورداری از آموزش باکیفیت و عادلانه برای تمام دانش‌آموزان در سراسر ایران با تاکید بر دانش‌آموزان طبقه کارگر به‌خصوص در نقاط محروم ایران است.
▪️ محرومیت از آموزش رایگان به بازماندگی از تحصیل کودکان منجر می‌شود که تاثیر به‌سزایی در #کودک_همسری و #کار_کودکان دارد.
▪️در همین راستا با خانم اعظم عابدینی (بازنشسته از تهران) و خانم‌ها کوکب بداغی پگاه و مریم محمدی (شاغل از خوزستان و کردستان) به گفتگو نشسته‌ایم. از آنها پرسیدیم چه رابطه‌ای میان خواسته‌های جنبش معلمان با مسائل دانش‌آموزان از جمله آموزش مسائل جنسی، بازماندگی از تحصیل و ازدواج کودکان وجود دارد. آنها در پاسخ، ضمن اشاره به مسائل دختران دانش‌آموز از جمله ازدواج کودکان و نقش #آموزش‌های_ایدئولوژیک در گسترش آن، به تفاوت‌های مشکلات دانش‌آموزان در مناطق مختلف به لحاظ محرومیت منطقه‌ای، اشاره کردند.
▪️یکی دیگر از مسائلی که در چند سال گذشته، تاثیرات ویرا‌ن‌گری بر جای گذاشته، مسئله‌ی بازماندگی از تحصیل دانش‌آموزان بوده است. در تجربه شما و شنیده‌هایتان از معلمان دیگر، چقدر محرومیت از تحصیل در میان دخترانْ جدی است؟ این بازماندگی از تحصیل بیشتر به چه دلیل بوده و چه نتایجی داشته است؟ مواجهه مدرسه به عنوان نهادی که در این زمینه بیشترین ارتباط را دارد چگونه بوده است؟ چقدر این مسئله در خواسته‌های معلمان مطرح شده است؟
▪️اعظم عابدینی: در بحث تحصیل و آموزش دو مسئله داریم؛ یک، بازماندگان از تحصیل و دو، ترک تحصیل‌کرده‌ها که مجموع اینها عدد قابل ملاحظه‌ای است و پیرو آن مطالبه آموزش رایگان (آموزش عمومی _تا پایان متوسطه) را در بین مطالبات معلمان مطرح کرده است. مطالبه‌ی آموزش رایگان، بیش از سایر مسائل که اسم بردید، در بین معلمان مطرح بوده است. به عنوان یک جامعه‌ی آماری کوچک به مدرسه‌ای که در آن حضور داشتم اشاره می‌کنم.
▪️مدیر مدرسه و مشاور در طی یک سال و نیم تحصیل مجازی، اعلام می‌کردند که روزبه‌روز به تعداد دخترانی که ترک تحصیل می‌کنند، اضافه می‌شود. دلیلش هم این است که اکثرا در آپارتمان‌های کوچک ۵۰ متری زندگی می‌کنند. پنج یا شش نفر هستند و بچه می‌خواهد آموزش مجازی داشته باشد. گوشی هوشمند ندارند و مسائل قرنطینه در خانه هم هست. همه‌ی اینها فشارهایی بوده که به خانواده وارد شده و به ناچار فرزندشان ترک تحصیل کرده.
همکاران شاغل من اعلام می‌کنند که بسیاری از بچه‌های هفده یا هجده ساله الان دارند سرکار می‌روند.
▪️بعضی‌ها همزمان هم کار می‌کنند و هم درس می‌خوانند. بعضی‌ها هم بی‌خیال درس و مدرسه می‌شوند که کمک‌خرج خانواده باشند. خودم در چندین کلاسی که سال گذشته داشتم، خیلی از شاگردها در جواب عدم حضورشان در کلاس و حاضر و غایب‌ها می‌گفتند خانم ببخشید، ما الان سرکاریم. اینها همان بچه‌هایی هستند که لاجرم درس برایشان شده اولویت دوم زندگی. خودِ تحصیل می‌تواند روند آگاهی را به‌خصوص در بین دانش‌آموزان دختر بالا ببرد. در نظر بگیرید یک دختر هفده ساله الان فقط باید فکر پیدا کردن کار و درآمد باشد.
▪️پگاه بداغی: معلمان نگران تفاوت طبقاتی هستند. نگران کودکان بازمانده از تحصیل، عدم اجرای اصول مغفول مانده‌ی قانون اساسی، آموزش‌های سطحی و یک‌جانبه‌ی کتب درسی هستند. آنها نگران کیفیت پایین آموزشی و نابرابری جنسیتی در کتب درسی، و حذف شخصیت‌های تاثیرگذاری مثل سردار بی‌بی مریم و سردار اسعد در قیام مشروطه از کتب درسی هستند. من خودم معلمی هستم که در منطقه‌ی محروم ایذه، تدریس می‌کنم. منطقه‌ای که روستاهای صعب‌العبور دارد. مناطقی که آموزش و پرورش عشایری دارند. که من خودم مدتی در این مناطق تدریس کردم و با مشکلات‌شان آشنا هستم.
▪️از فرسودگی مدارس بگذریم، جاهایی در شهر من و منطقه‌ی من وجود دارد که اصلا چیزی به اسم «ساختمان» که تبدیل به مدرسه شود، وجود ندارد. گاها مدارسِ کپرنشین هستند و یا نهایتا از کانکس استفاده می‌شود. پس طبیعی‌ست که خواسته‌ی معلم و دانش‌آموز در این مناطق به نسبت شهری مثل تهران، متفاوت باشد.
#تهران
#اصفهان
#ایذه
#کرمانشاه
#کرمان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
🔳 جنبش معلمان در پیوند با مسائل دختران دانش‌آموز
پرونده ویژه‌ی گفتگو با زنان معلم/قسمت دوم
▪️#بیدارزنی: در ماه‌های اخیر جنبش معلمان به یکی از پر تحرک‌ترین اعتراضات عمومی تبدیل شده است. به نظر می‌رسد خواسته‌های این جنبش به تدریج رو به خواسته‌هایی فراتر از مطالبات معیشتی می‌رود. بخشی از مطالبات این جنبش ناظر بر حقوق دانش‌آموزان است. مطالبه اصلی در این زمینه دفاع از #آموزش_رایگان و حق برخورداری از آموزش باکیفیت و عادلانه برای تمام دانش‌آموزان در سراسر ایران با تاکید بر دانش‌آموزان طبقه کارگر به‌خصوص در نقاط محروم ایران است.
▪️ محرومیت از آموزش رایگان به بازماندگی از تحصیل کودکان منجر می‌شود که تاثیر به‌سزایی در #کودک_همسری و #کار_کودکان دارد.
▪️در همین راستا با خانم اعظم عابدینی (بازنشسته از تهران) و خانم‌ها کوکب بداغی پگاه و مریم محمدی (شاغل از خوزستان و کردستان) به گفتگو نشسته‌ایم. از آنها پرسیدیم چه رابطه‌ای میان خواسته‌های جنبش معلمان با مسائل دانش‌آموزان از جمله آموزش مسائل جنسی، بازماندگی از تحصیل و ازدواج کودکان وجود دارد. آنها در پاسخ، ضمن اشاره به مسائل دختران دانش‌آموز از جمله ازدواج کودکان و نقش #آموزش‌های_ایدئولوژیک در گسترش آن، به تفاوت‌های مشکلات دانش‌آموزان در مناطق مختلف به لحاظ محرومیت منطقه‌ای، اشاره کردند.
▪️یکی دیگر از مسائلی که در چند سال گذشته، تاثیرات ویرا‌ن‌گری بر جای گذاشته، مسئله‌ی بازماندگی از تحصیل دانش‌آموزان بوده است. در تجربه شما و شنیده‌هایتان از معلمان دیگر، چقدر محرومیت از تحصیل در میان دخترانْ جدی است؟ این بازماندگی از تحصیل بیشتر به چه دلیل بوده و چه نتایجی داشته است؟ مواجهه مدرسه به عنوان نهادی که در این زمینه بیشترین ارتباط را دارد چگونه بوده است؟ چقدر این مسئله در خواسته‌های معلمان مطرح شده است؟
▪️اعظم عابدینی: در بحث تحصیل و آموزش دو مسئله داریم؛ یک، بازماندگان از تحصیل و دو، ترک تحصیل‌کرده‌ها که مجموع اینها عدد قابل ملاحظه‌ای است و پیرو آن مطالبه آموزش رایگان (آموزش عمومی _تا پایان متوسطه) را در بین مطالبات معلمان مطرح کرده است. مطالبه‌ی آموزش رایگان، بیش از سایر مسائل که اسم بردید، در بین معلمان مطرح بوده است. به عنوان یک جامعه‌ی آماری کوچک به مدرسه‌ای که در آن حضور داشتم اشاره می‌کنم.
▪️مدیر مدرسه و مشاور در طی یک سال و نیم تحصیل مجازی، اعلام می‌کردند که روزبه‌روز به تعداد دخترانی که ترک تحصیل می‌کنند، اضافه می‌شود. دلیلش هم این است که اکثرا در آپارتمان‌های کوچک ۵۰ متری زندگی می‌کنند. پنج یا شش نفر هستند و بچه می‌خواهد آموزش مجازی داشته باشد. گوشی هوشمند ندارند و مسائل قرنطینه در خانه هم هست. همه‌ی اینها فشارهایی بوده که به خانواده وارد شده و به ناچار فرزندشان ترک تحصیل کرده.
همکاران شاغل من اعلام می‌کنند که بسیاری از بچه‌های هفده یا هجده ساله الان دارند سرکار می‌روند.
▪️بعضی‌ها همزمان هم کار می‌کنند و هم درس می‌خوانند. بعضی‌ها هم بی‌خیال درس و مدرسه می‌شوند که کمک‌خرج خانواده باشند. خودم در چندین کلاسی که سال گذشته داشتم، خیلی از شاگردها در جواب عدم حضورشان در کلاس و حاضر و غایب‌ها می‌گفتند خانم ببخشید، ما الان سرکاریم. اینها همان بچه‌هایی هستند که لاجرم درس برایشان شده اولویت دوم زندگی. خودِ تحصیل می‌تواند روند آگاهی را به‌خصوص در بین دانش‌آموزان دختر بالا ببرد. در نظر بگیرید یک دختر هفده ساله الان فقط باید فکر پیدا کردن کار و درآمد باشد.
▪️پگاه بداغی: معلمان نگران تفاوت طبقاتی هستند. نگران کودکان بازمانده از تحصیل، عدم اجرای اصول مغفول مانده‌ی قانون اساسی، آموزش‌های سطحی و یک‌جانبه‌ی کتب درسی هستند. آنها نگران کیفیت پایین آموزشی و نابرابری جنسیتی در کتب درسی، و حذف شخصیت‌های تاثیرگذاری مثل سردار بی‌بی مریم و سردار اسعد در قیام مشروطه از کتب درسی هستند. من خودم معلمی هستم که در منطقه‌ی محروم ایذه، تدریس می‌کنم. منطقه‌ای که روستاهای صعب‌العبور دارد. مناطقی که آموزش و پرورش عشایری دارند. که من خودم مدتی در این مناطق تدریس کردم و با مشکلات‌شان آشنا هستم.
▪️از فرسودگی مدارس بگذریم، جاهایی در شهر من و منطقه‌ی من وجود دارد که اصلا چیزی به اسم «ساختمان» که تبدیل به مدرسه شود، وجود ندارد. گاها مدارسِ کپرنشین هستند و یا نهایتا از کانکس استفاده می‌شود. پس طبیعی‌ست که خواسته‌ی معلم و دانش‌آموز در این مناطق به نسبت شهری مثل تهران، متفاوت باشد.
#تهران
#اصفهان
#ایذه
#کرمانشاه
#کرمان
#اعتراضات_سراسری
#اعتصابات_سراسری
#شورای_گذار
#شورای_مدیریت_گذار
@irantc_official
@irantc_backup
Telegram
ITC Gallery