Forwarded from Школа 1539
Исследуем Марс прямо на уроке
На уроке «Россия - Мои горизонты» в 7-Д классе👫 произошло увлекательное событие: к ребятам пришла мама Марка Алексеева, кандидат химических наук, старший научный сотрудник лаборатории Солнечных фотопреобразователей Института Биохимической физики РАН Алексеева Ольга Валериевна.👩🏻💼 Этот визит стал настоящим окном в мир науки для учеников!
Классный руководитель Кристина Геннадиевна Ермакова вместе с Ольгой Валериевной организовали захватывающую беседу о том, кто такие учёные👩🏼🔬 и как ими становятся. Ребята с интересом слушали, задавали вопросы и погружались в атмосферу научного поиска.
Ребята узнали о том, что наука🎓 – это не изолированная область знаний, а сложная сеть взаимосвязей между различными дисциплинами. Такой междисциплинарный подход позволяет находить новые решения и открывать горизонты для будущих исследований. Также поговорили о структуре научной работы: от постановки вопросов до экспериментов и анализа результатов. Каждый этап важен, и именно он помогает учёным делать открытия, которые могут изменить наше представление о мире.🌐
Ольга Валериевна предложила увлекательную игру, в ходе которой ребята обсудили, как бы они организовали экспедицию на Марс🔭 и какие учёные им понадобились бы для этого. Это задание не только развивало креативное мышление, но и позволило лучше понять важность разных научных дисциплин.
После урока у многих возникло желание узнать больше о науке и, возможно, стать учёными в будущем. Кто знает, возможно, среди них есть будущие исследователи Красной планеты!👍
#школа1539 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы
На уроке «Россия - Мои горизонты» в 7-Д классе👫 произошло увлекательное событие: к ребятам пришла мама Марка Алексеева, кандидат химических наук, старший научный сотрудник лаборатории Солнечных фотопреобразователей Института Биохимической физики РАН Алексеева Ольга Валериевна.👩🏻💼 Этот визит стал настоящим окном в мир науки для учеников!
Классный руководитель Кристина Геннадиевна Ермакова вместе с Ольгой Валериевной организовали захватывающую беседу о том, кто такие учёные👩🏼🔬 и как ими становятся. Ребята с интересом слушали, задавали вопросы и погружались в атмосферу научного поиска.
Ребята узнали о том, что наука🎓 – это не изолированная область знаний, а сложная сеть взаимосвязей между различными дисциплинами. Такой междисциплинарный подход позволяет находить новые решения и открывать горизонты для будущих исследований. Также поговорили о структуре научной работы: от постановки вопросов до экспериментов и анализа результатов. Каждый этап важен, и именно он помогает учёным делать открытия, которые могут изменить наше представление о мире.🌐
Ольга Валериевна предложила увлекательную игру, в ходе которой ребята обсудили, как бы они организовали экспедицию на Марс🔭 и какие учёные им понадобились бы для этого. Это задание не только развивало креативное мышление, но и позволило лучше понять важность разных научных дисциплин.
После урока у многих возникло желание узнать больше о науке и, возможно, стать учёными в будущем. Кто знает, возможно, среди них есть будущие исследователи Красной планеты!👍
#школа1539 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы