#сдувая_с_полок_пыль

62. Академический университет (ч.4)

«В гимназии преподаются: латинский язык в таком объеме, чтобы свободно читать классиков, а также греческий язык, география, история, арифметика. Когда ученики сделаются в состоянии вполне понимать латинские лекции профессоров, они переводятся из гимназии в университет. Студенты сперва посещают профессора латинского красноречия и риторики, ибо правила их можно приложить и к русской речи, и питомцы не будут терять попусту время и не будут подавлены излишеством наук. Риторические упражнения чередуются с занятиями французским языком или рисованием (по выбору). Затем идут лекции логики и метафизики, потом теоретической и экспериментальной физики и математики, с коими соединяют историю: сперва государства, затем литературы, и археологию; после этого проходятся генеалогия, геральдика, практическая философия и естествоведение».

Цит. по: Меншуткин Б.Н. «Труды М.В.Ломоносова по физике и химии»

Георг Вольфганг Крафт (1701—1754) — физик, математик, академик Санкт-Петербургской академии наук.

Бильфингер, приглашенный в Санкт-Петербургскую академию, предложил Крафту ехать в Санкт-Петербург. Крафт стал академиком сначала по кафедре общей математики, а потом физики. Работы в области физики посвящены гидродинамике, теплоте, термометрии, оптике, акустике, магнетизму.

Ему удалось пополнить кабинет большим количеством приборов и инструментов, оборудовать для демонстрации опытов физическую аудиторию. Благодаря усилиям Крафта физический кабинет Академии стал одним из лучших в Европе.

Был известен также как составитель гороскопов.

#личность

Здравствуйте, уважаемые читатели нашей газеты!

Сегодня мы начинаем новую рубрику – «Живой учебник». Задумывались ли вы о том, что за имена написаны на обложках наших книг? Каждому студенту-химику безусловно близки такие фамилии, как Н.Л.Глинка (не композитор), Ю.А.Золотов, Д.А.Фридрихсберг… Сегодня хочется рассказать о замечательном учёном-физикохимике Герасимове Якове Ивановиче, авторе двухтомника «Курс физической химии».

Приятного прочтения!🌿

https://telegra.ph/Slovo-o-nachalnike-termodinamiki-09-23

#сдувая_с_полок_пыль

63. Академический университет (ч.5)

«Намечено три класса наук: математических, физических и гуманитарных. Науки надо проходить порознь и остерегаться затуманивать головы молодых людей одновременным изучением нескольких наук. Перевод с одной науки на другую совершается после экзамена. Сам президент каждую треть года проверяет знания учеников гимназии и студентов университета, чтобы затраченные ея величеством деньги и заботы не пропадали даром. Студенты могут быть возведены в степени магистров, адъюнктов¹, профессоров и академиков».

Цит. по: Меншуткин Б.Н. «Труды М.В.Ломоносова по физике и химии»


¹ По «Регламенту» 1803 г. «должность адъюнкта состоит в том, чтобы помогать академикам в их ученых занятиях, особенно же – в обучении воспитанников, коих начальное образование будет поручаемо адъюнктам» (Цит. по: Бутлеров А.М. «Сочинения»)

Жозеф-Никола Дели́ль (Де Лиль) (фр. Joseph-Nicolas De L'Isle; 4 апреля 1688, Париж — 11 сентября 1768, Париж) — французский астроном и картограф. Профессор астрономии (1725) и иностранный почётный член (1747—1748) Петербургской академии наук. Член Парижской академии наук (1714), член Лондонского королевского общества (1724), Берлинской академии наук и многих других академий наук и научных обществ.

Внес большой вклад в организацию астрономической науки в Петербургской АН в первые годы её существования. По его проекту была построена и оснащена инструментами академическая астрономическая обсерватория в здании Кунсткамеры. Создание обсерватории было частью программы работ, составленной Делилем, которая включала градусные измерения, определение расстояний до Солнца и Луны, разработку теории их движений Луны, исследование рефракции и подготовку русских научных кадров.

#сдувая_с_полок_пыль

64. Проблемы в работе (ч.1)

Проект положения об учреждении Академии наук и университета при нем был красив на бумаге, а при реализации его сразу выявились нестыковки: разделение университета на факультеты не совпало с классами Академии. Университет делился на факультеты: юридический, медицинский и философский, тогда как Академия подразделялась на классы: математический, физический и гуманитарный. Поэтому преподавание на юридическом и философском факультетах поручалось академикам первого и третьего класса, а на медицинском – академикам второго класса (физического).

Блюментрост пояснил Сенату, что согласно новому устройству Академии обучение студентов располагалось по классам Академии (математическому, физическому и гуманитарному), а не по предполагавшимся факультетам Университета. Более того, в декабре 1724 г. в другом донесении Сенату говорилось, что Академия «имеет состоять в трех ступенях: в первом Академия наук, где все учения, кроме богословия и юриспруденции собственно будут; во втором Гимназия, где будут обучения первых элементов наук, в третьем нижние школы, в которых обучение языков».

#сдувая_с_полок_пыль

65. Проблемы в работе (ч.2)

Таким образом, об Академическом университете речи уже нет, его роль теперь выполняет сама Академия и все академики именуются профессорами, так как им вменяется в обязанность читать по своей специальности публичные лекции [1]. На этих лекциях могли присутствовать все желающие, о чем говорилось в печатных объявлениях, приглашающих «всех любителей добрых наук, а наипаче рачителей к учению». Сохранился список студентов 1726–1733 гг. в количестве 38-ми человек. Из-за их малочисленности не все профессора обязаны были читать публичные лекции. Занятия стали происходить на дому по предметам, избираемым студентами, за плату по соглашению.

[1] Естественно, темы публичных лекций определялись научными интересами академиков и не ставили своей задачей систематическое изложение какой-либо отрасли науки, т.е. метод академического преподавания сводился к толкованию текста книг. Вследствие преобладания в составе академиков математиков и физиков основными предметами программы были физико-математические науки. - Прим. А.В.Захарова.

После отъезда за границу большинства приглашенных при Петре академиков (они уезжали по окончании срока контрактов) число студентов стало еще меньше, и чтение академических лекций временно прекратилось. Возобновлены они были в 1738 г., читались с перерывами и вскоре снова прекратились. Академический университет начал фактически работать только с 1747 г., когда утвердили регламент Академии наук.

#сдувая_с_полок_пыль

66. Первый президент Академии наук и художеств

Долго обсуждался вопрос о назначении президента Академии. Сначала переговоры велись с Х. Вольфом, но он рассчитывал получить помимо жалованья в 2.000 руб. годовых еще единовременно 20.000 руб. на переезд. На это Блюменфельд ответил, что если бы Пётр (Великий) своей щедростью и любовью к искусствам превосходил Александра Македонского, а Вольф своей учёностью – Аристотеля, «то и тогда эта сумма так велика, что надо ещё выбрать удачный момент, чтобы только доложить об этом Императору». Другими кандидатами предлагались князь Д.К. Кантемир (отец известного впоследствии сатирика) и барон Г. Гюйссен – дипломат, находившийся на русской службе. Правительство признало наиболее подходящей кандидатуру Л.Л. Блюментроста, назначив его на этот пост уже после смерти Петра.

Д(и)ми́трий Константинович Кантеми́р (рум. Dimitrie Cantemir, 26 октября [5 ноября] 1673, Молдавское княжество — 21 августа [1 сентября] 1723, поместье Дмитровка, Киевская губерния)— молдавский и российский государственный деятель и учёный.

Князь Антио́х Дми́триевич Кантеми́р (10 [21] сентября 1709, Константинополь, по другим данным Яссы — 31 марта [11 апреля] 1744, Париж) — русский поэт-сатирик и дипломат молдавского происхождения, деятель раннего русского Просвещения. Наиболее крупный русский поэт силлабической эпохи (до реформы Тредиаковского-Ломоносова). Отмечают, что его творчество сыграло значительную роль в развитии русского литературного языка и стихосложения.

#сдувая_с_полок_пыль

67. Первый президент Академии наук и художеств (ч. 2)

Интересно, что Блюментрост позднее сыграл определенную роль и в создании Московского университета. В январе 1755 г., будучи старшим доктором Московского генерального госпиталя и директором госпитальной школы, был Указом Императрицы Елизаветы, любимой дочери Петра I, назначен вместе с И.И. Шуваловым куратором создаваемого университета. К сожалению, из-за болезни и преждевременной смерти (он умер 27 марта 1755 г.) Л.Л. Блюментросту не удалось принять участие в организации Московского университета.

Барон Генрих фон Гюйссен (Heinrich Freiherr von Hüyssen, 27 июля 1666 года, Эссен, Курфюршество Бранденбург — 6 сентября 1739 года, Копенгаген, Датское королевство) — немецкий юрист и дипломат, состоявший на службе Петра Великого.

#личность

Пока готовится наш сентябрьский выпуск (мы верим, что осталось совсем немного!), предлагаем читателям ознакомиться с биографией одного известного философа Эпохи Просвещения - Дени Дидро, которому исполнилось сегодня 310 лет🎉

Автор статьи: Азамат Салахиев

Приятного прочтения!

https://telegra.ph/Deni-Didro-10-05

#сдувая_с_полок_пыль

68. Первый академик-химик в России

В начале XVIII в. химия еще сильно отставала от математики, механики и астрономии. В то время как эти три науки уже достигли высокого развития, «химия только что освободилась от алхимии посредством теории флогистона», сохранив, однако, очень многое от старого, в частности учение о четырех стихиях, алхимические названия и символы веществ. Например, основатель теории флогистона Г.Э. Шталь, давая определение химии в своем широко известном руководстве «Основания догматической и экспериментальной химии» (1723), писал:

«Химия, иначе алхимия или спагирия [1], есть искусство разделять тела как смешанные, так и составные и агрегированные, на их начала (принципы), а также таковые составлять из начал. Ее субъектами служат все смешанные и составные тела, которые могут разделены и составлены вновь; цель же ее – само разделение и составление, иначе – разрушение и возрождение».

Это определение типично для химиков-врачей того времени и отражает лишь задачи химии как искусства с чисто практическим направлением, обслуживающего в первую очередь нужды медицины и фармации [2].

Георг Эрнст Шталь (нем. Georg Ernst Stahl; 22 октября 1659, Ансбах, Бавария — 14 мая 1734, Берлин, Королевство Пруссия) — немецкий врач и химик.

#сдувая_с_полок_пыль

69. Примечания к предыдущему тексту, достойные отдельного поста

[1] Название «спагирия» (от лат. извлекаю, собираю) было введено Парацельсом для обозначения части химии, занимающейся соединением и разделением веществ

[2] Известно и такое определение химии французским химиком, по образованию врачом и фармацевтом, Н. Лемери (1645–1715): «Химия есть искусство, учащее, как разделять различные тела, содержащиеся в смешанных телах. Я понимаю под смешанными телами те, которые образуются в природе, а именно: минералы, растительные и животные тела». Простыми он называл тела, которые в то время не могли быть разложены, – спирт, масло, соль, воду и землю (Кузнецов В.И. Эволюция представлений об основных законах химии.)

Никола Лемери (фр. Nicolas Lémery; 17 ноября 1645 года, Руан — 19 июня 1715 года, Париж) — французский химик, аптекарь и врач.

#личность

Здравствуйте, уважаемые читатели ХиЖиНы!♬

10 октября весь музыкальный мир отмечает 210-летний юбилей великого итальянского композитора, автора известных опер, Джузеппе Верди.
Перефразируя известную песню, можно смело утверждать: «И тот, кто с Верди по жизни шагает, тот никогда и нигде не пропадёт». Каждый певец проходит свой творческий путь с великим итальянским композитором. Каждый любитель музыки знает десятки мелодий из его опер. Верди – на все случаи жизни, поэтому предлагаем Вам прикоснуться к искусству!

Автор статьи: Алия Мухаметкаримова

Приятного прочтения!🎼

https://telegra.ph/Nikto-ne-mog-luchshe-chem-Verdi-pochuvstvovat-zhizn-A-Bojto-10-10-2