جلب حمایت و پشتیبانی از مطالبات قانونی سایر گروههای اجتماعی، از نشانه های کنشگری آگاهانه است.

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

سومین شماره گاهنامه داوطلب منتشر شد.

درود بر همراهان گرامی؛ سومین شماره از گاهنامه داوطلب در آخرین ماه از آخرین سال قرن، تقدیم شما می‌شود. پیشاپیش آمدن بهار و آغاز قرنی نو در حیات ایران زمین را شادباش می‌گوییم و امیدواریم در سده ۱۴۰۰، «پویش» و «کوشش» برای تغییرات بزرگ و سازنده، به بخشی جدایی‌ناپذیر از روزمرگی‌هایمان تبدیل شود.
در این شماره از گاهنامه داوطلب، به ضرورت ایجاد و توسعه تشکل‌ها واتحادیه‌های کارگری و ارتباط آن با توسعه کسب وکار پرداخته‌ایم. در این مقاله آغازین، با وجود آن که تعارض بنیادین و عمدتا ایدئولوژیکِ میان منافع کارگران و کارفرمایان به رسمیت شناخته شده، گزاره مفروض برنده و بازنده در رابطه کارگر و کارفرما مورد نقد قرار گرفته و بر ضرورت ایجاد ساختارهایی برای توازن قدرت در روابط کار تاکید شده است.

ادامه مطلب

https://davtalab.org/2022/1625/


@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org**

تداوم اعتراضات معلمان حق‌التدریس


به گزارش داوطلب و به نقل از کانالهای مجازی معلمان، امروز یکشنبه هشتم  ۱۴۰۰، جمعی از معلمان حق‌التدریس برای چندمین روز متوالی در مقابل مجلس تجمع کردند. معترضان که به "پذیرفته‌شدگان مرحله سوم دانشگاه فرهنگیان" معروفند، خواستار تعیین تکلیف وضعیت استخدامی خود هستند. آنها می‌گویند؛طبق مصوبه مجلس، استخدام معلمان حق‌التدریس تا پایان برنامه ششم باید انجام شود و چنانچه تا پایان این برنامه حکم استخدامی خود را دریافت نکنند، همه مراحلی که گذرانده اند باید مجددا تکرار شود و دچار مشکل می‌شوند.

بر اساس گزارشی که خبرگزاری کار ایران "ایلنا" از قول معلمان حق‌التدریسی منتشر کرده، تعداد این معلمان در سراسر کشور به حدود ۱۲ هزار نفر می‌رسد که خواستار صادر شدن احکام خود هستند.  معلمان معترض به ایلنا گفته‌اند با وجود سالها کار، حدود ۲ تا ۲میلیون و پانصدهزارتومان حقوق دریافت می‌کنند.
این معلمان در دور تازه اعتراضات خود که از هفته گذشته و همزمان با رسیدگی مجلس به لایحه بودجه سال آینده آغاز شده،  ابتدا در مقابل وزارت آموزش وپرورش تجمع کردند و سپس در روزهای اخیر اعتراضات خود را به مقابل مجلس کشانده‌اند‌.

شواهد میدانی نشان می‌دهد، سازماندهی اعتراضات این گروه از معلمان عمدتا از طریق گروههای مجازی صورت می‌گیرد و نمایندگانی از میان خود معترضین وظیفه انتقال مطالبات و خواست های معلمان به مسئولان را بر عهده گرفته‌اند.

گرچه به نظر می‌رسد نهاد یا تشکل مستقلی به طور ویژه، مطالبات این گروه از معلمان را نمایندگی نمی‌کند اما، شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان که اعتراضات سراسری معلمان را در ماههای اخیر سازماندهی کرده در بیانیه‌های خود به مطالبات گروههای مختلفی از معلمان از جمله معلمان حق‌التدریسی اشاره کرده و با تاکید بر لزوم تامین امنیت شغلی معلمان از سوی دولت، از حرکت اعتراضی حق‌التدریسی‌ها حمایت و پشتیبانی کرده و خواستار صدور حکم استخدامی این معلمان شده است.


@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

نقش تشکل های کارگری و چانه زنی جمعی در تعیین حداقل دستمزد 

تارنمای داوطلب: روزهای پایانی هر سال، پیگیری ماجرای تعیین حداقل دستمزد کارگران در شورای عالی کار، به سوژه ثابت بسیاری از سایت‌ها وخبرگزاری‌ها تبدیل می‌شود. سوژه‌ای که با وجود اهمیت آن، کمتر موجب به راه افتادن کنش‌های صنفی گسترده و سازمان‌یافته در بین کارگران شده است. مروری بر گزارشها و اسناد منتشر شده نشان می‌دهد که در طول دو دهه گذشته گهگاه برخی تشکل‌های شبه‌حاکمیتی چون «شورای اسلامی کار» با انتشار طومار و جمع‌آوری امضاهایی از میان کارگران شاغل در برخی از کارگاهها، خواستار افزایش دستمزد سالانه با توجه به افزایش تورم و هزینه‌های زندگی می‌شدند و شاید تنها یک بار و آن هم در نیمه دوم دهه ۸۰، دو تشکل منتسب به کارگران یعنی «سندیکای شرکت واحد» و اتحادیه‌ای با عنوان «اتحادیه آزاد کارگران» با صدور اعلامیه مشترک و جمع‌آوری امضای حدود ۱۰هزار کارگر، خواستار افزایش مزد کارگران شدند. پس از آن به جز واکنش‌هایی که گهگاه نمایندگان کارگری در شورای عالی کار نسبت به روند تعیین دستمزد از خود نشان داده‌اند(مانند شکایت به دیوان عدالت اداری در خصوص مصوبه مزد۹۹ )، به ندرت گزارش یا مستنداتی از سوی کنشگران کارگری منتشر شده که نشان دهد، فعالیت سازمان‌یافته‌ای در راستای ترغیب کارگران و تشکل‌های کارگری برای افزایش مزد صورت گرفته باشد.

ادامه مطلب

https://davtalab.org/2022/1629/


@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

هنر کنشگران مدنی و صنفی؛
تدوين استراتژیِ کارآمد و هدفمند است
تارنمای داوطلب: فعالیت‌های صنفی ومدنی با وجود تفاوت‌هایی که در مسئله، اهداف و ماموریت‌ها با یکدیگر دارند، در یک بخش با هم اشتراک نظر دارند و آن تلاش برای «تغییر» شرایط موجود است. تلاش برای تغییر به خودی خود، نیاز به داشتن نقشه راه و برنامه‌ریزی برای به نتیجه رسیدن حرکت‌های صنفی و یا مدنی را توجیه‌پذیر می‌کند. به خصوص وقتی در یک محیط پرمخاطره با تهدیدهای پیرامونی فعالیت می‌کنید ، با چالش‌ها و ریسک‌های زیادی برای کنشگری مواجه هستید و لازم است که به ارزیابی و سنجش همه جوانب کنشی که قصد انجام آن را دارید، توجه کنید.
استراتژی مؤثر و کارآمد، مهم ترین بخش کنشگری موفق است. داشتن یک دلیل خوب، اطلاعات خوب و اهداف خوب بسیار مهم است اما برای مؤثر بودن فعالیتها، کنشگران باید همه تلاش‌هایشان را به تدوین یک استراتژی مؤثر و کارآمد معطوف کنند.
در مطلب آموزشی پیش رو، مفهوم استراتژی و محیط استراتژیک که فعالان مدنی و صنفی در آن فعالیت دارند، مورد بحث قرار می‌گیرد و رویکردهای مختلف جهت ارتقاء اثربخشی استراتژی پیکارها و کارزارهای کنشگرانه بررسی خواهد شد. نیاز به تفکر استراتژیک تقریبا ًدر همه بخش‌های این مطلب، مورد تأکید قرار می‌گیرد.

ادامه مطلب

https://davtalab.org/2022/1636/

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

زنان کارگر طلایه داران پیکار علیه تبعیض و نابرابری!
روز جهانی زن، فرصتی برای شروع است.

به گزارش داوطلب: همه چیز از یک اعتصاب کارگری شروع شد. در ۸ مارچ سال ۱۸۵۷ بود که در شهر نیویورک، زنان کارگر صنعت پوشاک دست به اعتصاب زدند. آنها با تحمل شرایط وحشتناک، ساعات طولانی کار و حقوق کم، به خیابان ها ریختند و خواستار دستمزد بالاتر و شرایط کاری بهتر شدند. زنان که پس از حمله پلیس متفرق شدند، به مبارزه ادامه دادند و از جنبش آنها اولین اتحادیه‌های کارگری زنان تأسیس شد.
در اوایل قرن بیستم، جنبش آنها شکوفا شد. خیابان‌های شهر نیویورک بار دیگر شاهد راهپیمایی زنان بود که خواستار ساعات کوتاه‌تر، دستمزد بهتر، پایان دادن به کار کودکان و حق رای در سال ۱۹۰۸ بودند. سازمان‌دهندگان پیشرو کارگری به دنبال تقویت جنبش در سطح بین‌المللی بودند. در کنفرانس زنان کارگر که در سال ۱۹۱۰ در کپنهاگ برگزار شد، «کلارا زتکین» از بیش از ۱۰۰ زن از ۱۷ کشور - به نمایندگی از اتحادیه‌ها، احزاب سوسیالیست و باشگاه‌های کارگری زنان - خواست تا پیشنهادی برای روز جهانی زنان کارگر تصویب کنند. آنها به اتفاق آرا این کار را کردند و روز جهانی زن متولد شد.

ادامه مطلب

https://davtalab.org/2022/1644/

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

ویدیوی ترویج و حمایتگری:
چگونه می توان رویای تغییر را به واقعیت تبدیل کرد

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

ائتلاف و ائتلاف سازی به مثابه راهی برای دستیابی به تغییر


@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

از داستان های شخصی تا روایتگری جمعی در کنش های صنفی و مدنی

تارنمای داوطلب: در مطلب پیش رو از سری مطالب آموزشیِ «کنشگری در شرایط پرمخاطره»؛ از اهمیت ساختن رویای مشترک و داستان‌سرایی برای پیوند دادن مطالبات و جلب حمایت گروههای اجتماعی از یکدیگر سخن گفته‌ایم. آشنایی با این شیوه از کنشگری به خصوص در شرایطی که کنشگران برای بیان مطالبات قانونی و حقوقی خود با محدودیت‌ها و یا سرکوب‌هایی از سوی حاکمیت مواجه می‌شوند، به آنها کمک می‌کند تا درک تازه‌ای از ظرفیت‌ها، توانمندی‌های و نقاط ضعف و قوت خود داشته باشند و با به اشتراک گذاری تجربیات خود، گروههای بیشتری را برای پیشبرد پروژه تغییر با خود همراه کنند.

ادامه مطلب
https://davtalab.org/2022/1673/


@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

اعتراضات کارگری سال ۱۴۰۰ در یک نگاه

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

مروری بر مهمترین اعتراضات کارگری در سال ۱۴۰۰

از آزادسازی هفت‌تپه تا تسخیر خیابان توسط معلمان

تارنمای داوطلب؛ سالی که گذشت برای جامعه کارگری ایران، سال پر خبری بود. کارگران در بخش‌های مختلف تولیدی، صنعتی، خدماتی، آموزشی، درمانی و غیره؛ روزهای پر افت وخیزی را سپری کردند و تجربیات تازه‌ای از کنشگری صنفی و کارگری را ثبت کردند. اعتراضات صنفی و کارگری نیز از همان ابتدای سال ۱۴۰۰ با شدت بیشتری دنبال شد. افزایش بار تورم و فشار اقتصادی بر زندگی خانوارهای کارگری، شیوع کووید ۱۹و بحران ناشی از توقف یا تغییر فعالیت برخی مشاغل و همچنین عواقب ناشی از برون‌سپاری و خصوصی‌سازی منجر به گسترش این اعتراضات شد. سه گروه در این اعتراضات پررنگ‌تر ظاهر شدند و توانستند به صدای غالب گروههای معترض مزدبگیران تبدیل شوند:
- کارگران مجتمع‌های واگذار شده به بخش خصوصی و پیمانکاران : نمونه نیشکر هفت‌تپه،کارگران پیمانی نفت و کارگران معادن بخش خصوصی
- معلمان : اعم شاغل (رسمی، حق‌التدریس و غیره) و بازنشسته
- کادر درمان: اعم از پرستاران و سایر سطوح و بخش‌های کادر درمان

در گزارش پیش رو تلاش خواهیم کرد جزییات برخی از مهمترین جریان‌های اعتراضی کارگری را مرور کنیم. با این توضیح که فعالان کارگری می‌توانند با بازخوانی دقیق روند حرکت جریان‌های صنفی خود در پایان سال و مرور آنچه در اثر هیجان‌زدگی از دست‌اندازی خبری دور مانده، چشم‌انداز روشن‌تری را برای آینده جریان‌های صنفی خود تبیین کنند.

ادامه مطلب

https://davtalab.org/2022/1678/

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

مروری بر مهمترین اعتراضات کارگری در سال ۱۴۰۰: از آزادسازی هفت‌تپه تا تسخیر خیابان توسط معلمان

تارنمای داوطلب؛ سالی که گذشت برای جامعه کارگری ایران، سال پر خبری بود. کارگران در بخش‌های مختلف تولیدی، صنعتی، خدماتی، آموزشی، درمانی و غیره؛ روزهای پر افت وخیزی را سپری کردند و تجربیات تازه‌ای از کنشگری صنفی و کارگری را ثبت کردند. گرچه به دلیل سهم اندک گروههای کارگری در تعیین سیاست‌گذاریها، تغییر عمده‌ای در ساختار روابط کار رخ نداد اما مقاومت صنفی بخش بزرگی از جامعه کارگری دست کم توانست اجرای برخی از طرح‌ها و سیاست‌های پیش‌بینی شده در روابط کار را به حال تعلیق درآورد. از جمله تعیین مزد منطقه‌ای به عنوان چارچوب و مدلی برای تعیین حداقل دستمزد که با مقاومت گروههای مختلف کارگری روبرو شد. اعتراضات صنفی و کارگری نیز از همان ابتدای سال ۱۴۰۰ با شدت بیشتری دنبال شد.


«ادامه مطلب در لینک زیر»

https://davtalab.org/2022/1678/

@davtalaborg

اهمیت حضور زنان در تشکل های صنفی و کارگری

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

ابطال مصوبه تاسیس و فعالیت سراسری انجمن‌های صنفی فرهنگ و رسانه
دیوان عدالت اداری: خلاف شرع و موازین قانونی است!

به گزارش داوطلب؛ سالها پس از آنکه نهادهای اطلاعاتی و امنیتی جمهوری اسلامی از ادامه فعالیت انجمن سراسری روزنامه‌نگاران ایران ممانعت کردند و اجازه فعالیت مجدد به آن ندادند، جمعی از روزنامه‌نگاران و فعالان صنفی تصمیم گرفتند مقدمات تشکیل نهاد صنفی دیگری را ایجاد کنند. رایزنی‌های آنان با وزرات کار و نهادهای امنیتی و اطلاعاتی سرانجام در سال ۱۳۹۶، به تشکیل انجمنی منجر شد که محدود به استان تهران می‌شد و مشکلات درونی و بیرونی بسیاری دست به گریبان بود. برخی از این مشکلات بیرونی، شامل دخالت‌های غیرقانونی و ردصلاحیت‌های گسترده نهادهای حاکمیتی می‌شد که استقلال این نهاد صنفی را تحت تاثیر قرار می‌داد. نمونه این مداخلات امنیتی را می‌توان در رد صلاحیت برخی از اعضای هیات مدیره جدید انجمن و ممانعت از ثبت آن به صورت انجمن سراسری دید. در روزهای اخیر انجمن صنفی روزنامه‌نگاران تهران با انتشار گزارشی پیرامون آخرین وضعیت فعالیت انجمن صنفی روزنامه‌نگاران تهران، از ابطال مصوبه‌ی هیات دولت که شرایط سراسری شدن انجمن‌های صنفی فرهنگ و رسانه را فراهم می‌کرد، خبر داد. در رای صادر شده دیوان عدالت اداری مصوبه دولت(سابق) خلاف موازین شرعی و قانونی است و این نهاد قضایی رای به ابطال آن داده است.

ادامه مطلب

https://davtalab.org/2022/1685/

@davtalaborg

خبرها و تحلیل های مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

کارزار حمایت از کارگران در برابر کرونا
این کارزار حمایتی اعلام می‌کند که پوشش حمایتی در برابر کرونا نباید مختص مدیران باشد و از دولت می‌خواهد که شرایط استفاده همه کارگران از پوشش حمایتی و به ویژه دسترسی به مرخصی بیماری را آسان کند.
در توضیح این کمپین آمده است که همه‌گیری ویروس کرونا خطرات زیادی برای سلامت، شغل و معیشت کارگران به همراه دارد. اتحادیه‌ها در همکاری با دولت آماده‌اند که برای حفاظت از سلامت، مشاغل و معیشت هر چه در توان دارند به انجام برسانند.
این کمپین معتقد است که دولت انگلستان باید سیستم پرداخت مرخصی استعلاجی را اصلاح کند تا حقوق بیشتری به کارگران تعلق بگیرد، حمایت هدفمند دولتی باید کارگران بچه‌دار را مورد پوشش قرار بدهد، یک کارگروه از اتحادیه ها و کارفرمایان را برای کمک به هماهنگی تلاش‌های ملی گرد هم آورد.
این کارزار از دولت می‌خواهد که «نرمال» را بازتعریف کند و از هم‌اکنون برای طرح برنامه حفاظت از مشاغل جدید و ارتقاء مهارت‌ها، یک برنامه نقاهت بهتر برای اطمینان از بازگشت ایمن به کار تدارک ببیند.

@davtalaborg

خبرها مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

اتحادیه‌های معلمان و دولت؛ مروری بر تجارب جهانی و نگاهی به وضعیت ایران
(بخش اول)

به گزارش تارنمای داوطلب؛ موضوع اصناف و اتحادیه‌گرایی در ایران، همواره تحت تاثیر عوامل محیطی و بیرونی ناظر بر تعیین حدود فعالیت این نهادها از سوی حاکمیت، نظارت‌پذیری و کنترل سیستماتیک آنها قرار داشته و کارکردها و الزامات فعالیت آنها کمتر مورد بررسی تخصصی قرار گرفته است. این در حالیست که به باور صاحبنظران، توانایی اصناف در ایفای نقش میانجی میان دولت‌ها در یک سو و اعضای صنف در سوی دیگر بر دو الزام استوار است: یکی الزامات جلب پشتیبانی اعضایشان و دیگری الزام به رسمیت شناخته شدن توسط دولت. تلاش هر دو گروه برای حفظ اقتدار خود، تناقضاتی را به وجود میاورد که به طور بالقوه آنها را در برابر یکدیگر قرار می‌دهد. با این حال تجارب کشورهای دموکراتیک نشان می‌دهد که می‌توان با تبیین سازوکارهایی به تقسیم قدرت در این میان کمک کرد. این سازوکارها اما یک روزه برپا نمی‌شوند و تنها با تبیین و تنقیح قوانین و قواعد مرتبط است که موجبات همکاری دولت و نهادهای صنفی و سندیکایی فراهم خواهد شد.
موضوع اصلی در این مقاله، تاثیر اصلاحات آموزشی بر معلمان و اتحادیه‌های آنان است. نویسنده معتقد است که این اصلاحات آموزشی عمدتا معلمان را هدف گرفته و آنها باید بتوانند در میانه سیاست‌های نئولیبرال هم از حقوق اعضای خود دفاع کنند و هم با دولت در راستای اصلاحات آموزشی و بهبود عملکرد آموزشی همکاری داشته باشند.

ادامه مطلب

https://davtalab.org/2022/1690/

@davtalaborg

خبرها مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

اتحادیه‌های معلمان و دولت؛ مروری بر تجارب جهانی و نگاهی به وضعیت ایران

(بخش دوم)

 

تجربه سوئد

سوئد دارای سابقه و مبنای حقوقی در روابط نزدیک کاری بین دولت و همه طرف‌های ذینفع در سطوح ملی و محلی است. در این کشور، اتحادیه‌ها و سایر سازمانهای و مقامات مرتبط، پیشنهادات دولت را قبل از ارائه رسمی آنها به پارلمان دریافت می‌کنند و اصلاحات موردنظرشان را ارائه می‌کنند. دولت بدون انجام این فرآیند هرگز نمی‌تواند لایحه‌ای را ارائه کند. در سوئد، دولت و رهبران اتحادیه معلمان ماهانه یک بار به طور رسمی ملاقات می‌کنند، اما یکدیگر را هر هفته در طول سمینارهای منظم برنامه‌ریزی شده نیز ملاقات می‌کنند و در تماس مکرر تلفنی هستند.

قدرت اتحادیه‌های معلمان در سوئد از حمایت شدید اعضا نشات می‌گیرد. تعلق به اتحادیه یک انتظار فرهنگی گسترده است و بیش از 80 درصد از معلمان سوئد اعضای اتحادیه هستند.  اتحادیه‌های معلمان از رسانه‌ها و اطلاعات جمع‌آوری شده از جلسات گروه کانونی معلمان و بازدیدهای مدارس استفاده می‌کنند تا استراتژی مناسبی را برای ترغیب دولت به سمت مواضع خودشان تهیه کنند. حتی وقتی دولت به توصیه‌های اتحادیه معلمان توجه نمی‌کند، برای اتحادیه مهم است که به نمایندگی از معلمان سخن بگوید و صدای آنها باشد؛ زیرا بعدها اگر اشتباهات تصمیم‌گیری دولت نمایان شود، اتحادیه‌ها می‌توانند به اعتبار هشدارهای پیشین‌شان از خود دفاع کنند.

به دلیل نگرانی‌های عمومی در مورد کیفیت معلمان، برنامه‌های تربیت معلم مورد بازبینی قرار گرفته‌اند. دولت با تشخیص اینکه بخش قابل توجهی از معلمان فراتر از تخصص‌های موضوعی و سنتی خود تدریس می‌کردند، از سوی اتحادیه‌های معلمان مورد حمایت قرار گرفت تا الزامات جدیدی را برای صدور گواهینامه ایجاد کند و در حال ارزیابی کیفیت برنامه‌های تربیت معلم به منظور تعیین صلاحیت هر معلم است. اتحادیه‌های معلمان معتقدند که سیستم صدور گواهینامه سختگیرانه‌تر حقوق معلمان را افزایش می‌دهد و جوانان بیشتری را ترغیب می‌کند تا تدریس را به عنوان شغل انتخاب کنند.

اتحادیه‌های معلمان سوئدی به ندرت مواضع دولت در زمینه اصلاحات آموزشی را به طور مستقیم به چالش کشیده‌اند. در عوض آنها به دنبال یافتن فرصت‌هایی بوده‌اند که بتوانند از اصلاحات دولتی به نحوی که به نفعشان باشد، حمایت کنند.

ادامه مطلب


https://davtalab.org/2022/1690/

@davtalaborg

خبرها مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

اتحادیه‌های معلمان و دولت؛ مروری بر تجارب جهانی و نگاهی به وضعیت ایران

(بخش سوم)

تجربه ایران

روند خصوصی‌سازی آموزش در قالب آشکار(مدارس غیرانتفاعی) و پنهان (خرید خدمات آموزشی، دریافت شهریه در مدارس دولتی و غیره) در ایران در سالهای پس از جنگ تحمیلی بسیار پرشتاب بوده است. بر اساس سالنامه آماری آموزش وپرورش در سال تحصیلی 1397-98 بیش از 1 میلیون و 800 هزار دانش‌آموز(غیر از آموزش بزرگسالان) تحت پوشش مدارس خصوصی قرار داشته‌اند.

 بر اساس گزارش وزارت آموزش و پرورش از نتایج کنکور سراسری سال 1399 میانگین معدل دیپلم داوطلبان انسانی حدود 12 و برای رشته‌های تجربی، ریاضی، زبان و هنر به ترتیب 13، 12.5،14.5 و 12 است. نمره دانش‌آموزان ایرانی در آزمون تیمز و پرلز هم در جهان و هم در منطقه وضعیت مناسبی ندارد و شکاف میان دانش‌آموزان طبقات بالا و پایین، روستایی و شهری و دختر و پسر ابدأ کوچک نیست. وضعیتی که هم از کیفیت پایین آموزش و هم از نابرابری گسترده در آموزش حکایت می‌کند، به احتمال زیاد حاصل گسترش سریع دو معضل خصوصی‌سازی و نابرابری در آموزش و همچنین کیفیت پایین آموزش در ایران است.

  در ایران حدود 45 تشکل تحت عنوان تشکل‌های معلمان و فرهنگیان ثبت شده و حدود 20 تشکل از این میان فعال هستند. که شماری از آنها تماما به احزاب و جریانات سیاسی وابستگی دارند و شماری تنها در مواقع بحرانی مانند انتصاب وزرا و مسئولان فعال می‌شوند و شماری نیز تا حدی از استقلال و فرآیندهای دموکراتیک و انتخابات بهره‌مند هستند.

کانون صنفی معلمان ایران در سال 1378 با مجوز وزارت کشور تاسیس شده و به ادعای اعضای خود و «به شهادت همه هزینه‌هایی که اعضا از روز اول داده‌اند»، مستقل‌ترین تشمل صنفی فرهنگیان کشور است. همچنین «سازمان معلمان ایران»،«انجمن اسلامی معلمان»،«جامعه اسلامی فرهنگیان»،«جمعیت اسلامی فرهنگیان» و «کانوون تربیت اسلامی» از دیگر تشکل‌های فرهنگیان ایران است.

مهمترین مسئله تشکل‌های حرفه‌ای فرهنگیان در ایران بعد از انقلاب، وجود نگاه امنیتی در دولت و نهادهای امنیتی به فعالیت این تشکل‌هاست که بخش زیادی از انرژی و توان وپتانسیل تشکل و همچنین توان تعاملی آن را مصروف خود کرده است.

https://davtalab.org/2022/1690/

@davtalaborg

خبرها مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org

چرا زنان باید به تشکل‌ها و اتحادیه‌های صنفی بپیوندند؟
زنان اغلب در موقعیت‌های شغلی کم درآمد و مشاغل غیررسمی حضور دارند. در ایران و شاید در بسیاری از نقاط جهان، آمار مشخص و قابل استنادی از تعداد زنان شاغل در دست نیست و تنها می‌توان به آماری اکتفا کرد که سازمان‌های بیمه‌گر همچون تامین اجتماعی از تعداد بیمه‌شدگان ارائه می‌دهند. مناسبات حاکم بر روابط کار و سلطه نگرش مردانه بر این مناسبات، باعث شده که زنان کارگر در موقعیت نابرابری از نظر درآمد قرار داشته باشند.

زنان شاغل اغلب از حقوق خود آگاه نیستند و گاه با وجود آگاهی نسبی از حقوق صنفی خود، با تطمیع یا تهدید کارفرما از پیگیری حقوق صنفی منصرف می‌شوند تا موقعیت خود را حفظ کنند. انفعال صنفی زنان منجر به کاهش قدرت آن‌ها می‌شود و به این ترتیب در ساختارهای گفت‌وگوی اجتماعی برای تغییر مناسبات کار، سهم کمی نصیب زنان کارگر می‌شود.
@davtalaborg

خبرها مسائل کارگری را در تارنمای داوطلب دنبال کنید.

https://davtalab.org