#وزير_التربية_والتعليم : تحديد القضايا والمشكلات التربوية التي راكمها وسببها النظام البائد ضرورة للتمكن من تقديم مقترحات الحلول اللازمة
#المشهد | التفاصيل على الرابط :
https://almashhadonline.com/article/67691bf6c5a35
#المشهد | التفاصيل على الرابط :
https://almashhadonline.com/article/67691bf6c5a35
Almashhadonline
المشهد - وزير التربية والتعليم : تحديد القضايا والمشكلات التربوية التي راكمها وسببها النظام البائد ضرورة للتمكن من تقديم مقترحات…
#وزير_التربية_والتعليم نذير القادري يصدر تعميماً إلى مديريات التربية والتعليم في المحافظات طلب فيه إجراء #اختبار_مؤتمت ل #الشهادة_الثانوية العامة بفروعها الثلاثة.
- بحسب التعميم تحدد مادة واحدة لكل فرع وتجري تلك الإختبارات في الثاني عشر من الشهر القادم وفي يوم وساعة واحدة. مادة الفيزياء والرياضيا للعلمي والتاريخ للادبي .
#المشهد #حكومة_الإنقاذ_السورية
- بحسب التعميم تحدد مادة واحدة لكل فرع وتجري تلك الإختبارات في الثاني عشر من الشهر القادم وفي يوم وساعة واحدة. مادة الفيزياء والرياضيا للعلمي والتاريخ للادبي .
#المشهد #حكومة_الإنقاذ_السورية
#وزير_التربية والتعليم نذير القادري : وجهنا مديريات التربية بالمحافظات لقبول طلبات المراجعين من المعلمين وأولياء الأمور وتصنيفها بقوائم حسب الموضوع وإرفاق الثبوتيات اللازمة ليصار إلى معالجتها أصولاً.
- التنسيق قائم بين الجوانب الإدارية والتربوية والتعليمية، ونعمل على تنظيم بيانات العاملين وطلباتهم ومتابعة واقع العملية التربوية بالمحافظات وتحديد المشكلات ونقاط الضعف من خلال اللجان الوزارية المختصة.
- كلّفنا مديريات التربية في المحافظات بإعداد قوائم بأسماء العاملين لديهم، وضرورة وضعهم حالياً تحت تصرف مديريات التربية ريثما تدرس بياناتهم واختصاصاتهم، ليتم تعيينهم بحسب الشواغر في كل محافظة.
- كلّفنا الموجهين التربويين والاختصاصيين بتنفيذ جولات على المدارس لمتابعة التجهيزات والتحضيرات لامتحانات الفصل الدراسي الأول والاطلاع على نماذج الأسئلة مع التأكيد على المعلمين والمدرسين بأن تكون الأسئلة شاملة ومراعية لمستويات الطلبة.
- نسعى لتوفير كل ما يلزم لضمان استمرار العملية التعليمية والتربوية بالشكل الأمثل، وتأمين مستلزمات #العملية_الامتحانية بالتنسيق مع مديريات التربية بالمحافظات.
- المتابعة الميدانية لواقع المدارس التي تقوم بها اللجان الوزارية المكلفة بالتعاون مع مديريات التربية بالمحافظات يساهم بتطوير رؤيتنا المستقبلية للتربية في سوريا وتحديد الاحتياجات من الكوادر والمستلزمات ودراسة المقترحات المقدمة.
- حريصون على سير امتحانات الفصل الدراسي الأول بنجاح تام، ولذلك نعمل على تكثيف الجهود والتنسيق اللازم لذلك.
#المشهد #سوريا #حكومة_تصريف_الأعمال
- التنسيق قائم بين الجوانب الإدارية والتربوية والتعليمية، ونعمل على تنظيم بيانات العاملين وطلباتهم ومتابعة واقع العملية التربوية بالمحافظات وتحديد المشكلات ونقاط الضعف من خلال اللجان الوزارية المختصة.
- كلّفنا مديريات التربية في المحافظات بإعداد قوائم بأسماء العاملين لديهم، وضرورة وضعهم حالياً تحت تصرف مديريات التربية ريثما تدرس بياناتهم واختصاصاتهم، ليتم تعيينهم بحسب الشواغر في كل محافظة.
- كلّفنا الموجهين التربويين والاختصاصيين بتنفيذ جولات على المدارس لمتابعة التجهيزات والتحضيرات لامتحانات الفصل الدراسي الأول والاطلاع على نماذج الأسئلة مع التأكيد على المعلمين والمدرسين بأن تكون الأسئلة شاملة ومراعية لمستويات الطلبة.
- نسعى لتوفير كل ما يلزم لضمان استمرار العملية التعليمية والتربوية بالشكل الأمثل، وتأمين مستلزمات #العملية_الامتحانية بالتنسيق مع مديريات التربية بالمحافظات.
- المتابعة الميدانية لواقع المدارس التي تقوم بها اللجان الوزارية المكلفة بالتعاون مع مديريات التربية بالمحافظات يساهم بتطوير رؤيتنا المستقبلية للتربية في سوريا وتحديد الاحتياجات من الكوادر والمستلزمات ودراسة المقترحات المقدمة.
- حريصون على سير امتحانات الفصل الدراسي الأول بنجاح تام، ولذلك نعمل على تكثيف الجهود والتنسيق اللازم لذلك.
#المشهد #سوريا #حكومة_تصريف_الأعمال
#وزير_التربية والتعليم في حكومة تسيير الأعمال السورية نذير القادري: أكثر من ثلاثة ملايين طالب في الصفوف الانتقالية توجهوا صباح اليوم لتقديم امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام 2024- 2025.
#المشهد
#المشهد
#وزير_التربية والتعليم الأستاذ نذير القادري : على مدار عدة أسابيع عملنا من خلال لجان متخصصة على دراسة الحالة الإدارية والتنظيمية في الوزارة ومديريات التربية، ومدى انسجام أعداد المعلمين مع الشواغر الموجودة في المديريات.
- أنهت اللجان المتخصصة دراسة الواقع وطلبات المعلمين والشواغر الموجودة وفق الاختصاص، وبناء عليه أصدرنا عدة قرارات لنقل العاملين إلى محافظاتهم.
#المشهد
- أنهت اللجان المتخصصة دراسة الواقع وطلبات المعلمين والشواغر الموجودة وفق الاختصاص، وبناء عليه أصدرنا عدة قرارات لنقل العاملين إلى محافظاتهم.
#المشهد
#وزير_التربية والتعليم نذير القادري: تأخير بدء الدوام في جميع مدارس #سوريا، بحيث يكون الدوام للفوج الواحد ابتداءً من الساعة التاسعة صباحاً، بينما المدارس التي بها فوجين تبدأ في الساعة الثامنة والنصف صباحاً، مع عدم تغيير زمن الحصة الدراسية، وذلك بسبب الحالة الجوية غير المستقرة وحرصاً على سلامة الطلبة والكوادر. (سانا)
#المشهد
#المشهد
#وزير_التربية والتعليم نذير القادري : النظام البائد خلف تركة من الدمار، فالكثير من المدارس مدمرة، جزئياً أو كلياً، ومنها ما استخدم لأغراض غير تعليمية، فبعضها استخدم سجوناً للسوريين.
- سنعالج التسرب المدرسي بالترغيب وليس الترهيب، ونعمل على حل إشكالات المعلم والطالب.
- هناك زيادة قريبة، و الرواتب المتدنية من أسباب الاتجاه إلى الدروس الخصوصية.
- ليس هناك مشاكل جوهرية في المناهج، وإنما في منهجية التعليم الخاطئة، كما أنه ليست هناك خطة لإدخال #منهاج_إسلامي مكثف في المدارس كما يشاع.
- سوف تعدل مناهج المواد العلمية، ويضاف إليها بعض الأبحاث لإغناء مادتها، فقد لمسنا فجوة تعليمية كبيرة عند الطالب لدى دخوله الجامعة، وهذا الفراغ يجب ملؤه حتى تكون سلسلة التعليم متواصلة.
- لدينا فكرة حول تغيير نظام التعليم، وذلك بأن يختار الطالب ما يرغب فيه بعد الصف التاسع، وما يود إكماله في الجامعة، ويمكن أن نلغي شهادة التعليم الأساسي، ويصبح الصف التاسع صفاً انتقالياً. كما أننا في طور توسيع المسارات، فلن تقتصر على الفرعين العلمي والأدبي، وهناك فكرة لإضافة المهني والشرعي، ليكون هناك مسارات تحدد المسار التعليمي بعد الصف التاسع، مثل مسار العلوم الإنسانية، والتي يتحدد فيها دراسة الطالب الجامعية بفروع الآداب والتاريخ وغيرها، ومسار العلوم الطبية، ومسار العلوم الرياضية والهندسية.(العربي الجديد)
#المشهد #سوريا
- سنعالج التسرب المدرسي بالترغيب وليس الترهيب، ونعمل على حل إشكالات المعلم والطالب.
- هناك زيادة قريبة، و الرواتب المتدنية من أسباب الاتجاه إلى الدروس الخصوصية.
- ليس هناك مشاكل جوهرية في المناهج، وإنما في منهجية التعليم الخاطئة، كما أنه ليست هناك خطة لإدخال #منهاج_إسلامي مكثف في المدارس كما يشاع.
- سوف تعدل مناهج المواد العلمية، ويضاف إليها بعض الأبحاث لإغناء مادتها، فقد لمسنا فجوة تعليمية كبيرة عند الطالب لدى دخوله الجامعة، وهذا الفراغ يجب ملؤه حتى تكون سلسلة التعليم متواصلة.
- لدينا فكرة حول تغيير نظام التعليم، وذلك بأن يختار الطالب ما يرغب فيه بعد الصف التاسع، وما يود إكماله في الجامعة، ويمكن أن نلغي شهادة التعليم الأساسي، ويصبح الصف التاسع صفاً انتقالياً. كما أننا في طور توسيع المسارات، فلن تقتصر على الفرعين العلمي والأدبي، وهناك فكرة لإضافة المهني والشرعي، ليكون هناك مسارات تحدد المسار التعليمي بعد الصف التاسع، مثل مسار العلوم الإنسانية، والتي يتحدد فيها دراسة الطالب الجامعية بفروع الآداب والتاريخ وغيرها، ومسار العلوم الطبية، ومسار العلوم الرياضية والهندسية.(العربي الجديد)
#المشهد #سوريا
#وزير_التربية والتعليم نذير القادري : نعمل بالتنسيق مع وزارة التنمية الإدارية على إحصاء أعداد المعلمين الذين فصلهم النظام البائد ودراسة واقعهم الوظيفي.
- أصدرنا قوائم لإعادة المعلمين المفصولين إلى وظائفهم تقديراً لمواقفهم المشرفة ودعمهم للثورة السورية المباركة.
- سيتم لاحقاً إصدار قوائم جديدة تشمل المعلمين المفصولين على مستوى مديريات التربية بجميع المحافظات.(سانا)
#المشهد #سوريا
- أصدرنا قوائم لإعادة المعلمين المفصولين إلى وظائفهم تقديراً لمواقفهم المشرفة ودعمهم للثورة السورية المباركة.
- سيتم لاحقاً إصدار قوائم جديدة تشمل المعلمين المفصولين على مستوى مديريات التربية بجميع المحافظات.(سانا)
#المشهد #سوريا
#وزير_التربية والتعليم نذير القادري : نحرص على ضمان حق جميع الطلاب في استكمال مسيرتهم التعليمية في المنطقة الشرقية والشمالية الشرقية في كل المراحل الدراسية.
- نحث جميع الطلاب على متابعة تحصيلهم العلمي في كل المراحل الدراسية والاستعداد الجيد للامتحانات، ونؤكّد دعمنا الكامل لهم في هذه المرحلة المهمة.
- سنعمل على توفير كل التسهيلات اللازمة لطلاب شهادة التعليم الأساسي والثانوي، بما يضمن تمكنهم من التقدّم للامتحانات ضمن بيئة مناسبة وعادلة.
- تواصل الوزارة التنسيق مع الجهات المعنية، من أجل تذليل العقبات وتأمين المستلزمات الضرورية لضمان سير العملية الامتحانية وفق أعلى المعايير التربوية والتعليمية.
#المشهد #سوريا
- نحث جميع الطلاب على متابعة تحصيلهم العلمي في كل المراحل الدراسية والاستعداد الجيد للامتحانات، ونؤكّد دعمنا الكامل لهم في هذه المرحلة المهمة.
- سنعمل على توفير كل التسهيلات اللازمة لطلاب شهادة التعليم الأساسي والثانوي، بما يضمن تمكنهم من التقدّم للامتحانات ضمن بيئة مناسبة وعادلة.
- تواصل الوزارة التنسيق مع الجهات المعنية، من أجل تذليل العقبات وتأمين المستلزمات الضرورية لضمان سير العملية الامتحانية وفق أعلى المعايير التربوية والتعليمية.
#المشهد #سوريا