✅ ACLARIMENT EN RELACIÓ A LES OPOSICIONS 2020
http://www.stei.cat/publica/index.php/5040b

És important assenyalar que la decisió de suspendre les oposicions 2020 només és oficial quan es publica al BOIB.

Des de l'STEI, estam convinçuts que se suspendran les oposicions 2020 per dues raons: amb les circumstàncies actuals, la Conselleria NO TÉ CAPACITAT per organitzar les oposicions amb el calendari que tenia previst inicialment (abans de dia 16 d'abril s'ha de publicar la llista d'admesos!); alhora, la Conselleria també HA DESCARTAT fer-les amb el curs ja començat, més enllà de setembre.

L'únic dubte pendent, ara per ara, és si les places que s'havien de treure a oposició el 2020 -i que no s'hauran tret- s'afegiran íntegrament a l'oferta de places de les oposicions dels propers anys. S'ha creat un grup de treball de les distintes comunitats autònomes amb el ministeri per modificar -o no- la normativa que permetria aquesta acumulació. La conclusió no serà immediata però tanmateix no canvia el fet concret: ja és pràcticament impossible organitzar unes oposicions l'any 2020.

El neguit general ha estat causat per les declaracions de la Conselleria de supeditar l'ajornament de les oposicions a 2021 al fet que el ministeri ho autoritzi amb la totalitat de les places ofertades a la convocatòria actual.

Ànims a tots i totes!

Tota la informació a www.stei.cat/publica/oposicions

✅ LA CONSELLERIA RECONEIX OFICIALMENT QUE JA NO PODRÀ FER LES OPOSICIONS EN EL CALENDARI PREVIST
http://www.stei.cat/publica/index.php/5040c

Avui s'ha publicat al BOIB dues modificacions de la convocatòria d'oposicions 2020:

1. Suprimeix la referència a què tot el procés ha de finalitzar el mes de juliol. La Conselleria admet que no hi ha temps material per a organitzar-les en el temps previst. Fer-les durant el mes d'agost no és possible perquè és el període de vacances dels docents que haurien de formar part dels tribunals.

2. Diu que la Conselleria publicarà una nova data de finalització del termini d'inscripció. Accepta així una reclamació que feia l'STEI: atès que el RD de declaració de l'estat d'alarma va interrompre els terminis dels procediments administratius, cal que la Conselleria publiqui els nous terminis.

Amb aquesta resolució la Conselleria deixa clar que les oposicions ja no seran el juny, però no esvaeix la incertesa dels opositors.
Atesa la situació actual, l'únic escenari realista és que les oposicions es facin el 2021. Cal que el Conseller aclareixi ja aquesta qüestió per evitar la situació d'angoixa de totes les persones afectades.

Us mantindrem informats de qualsevol novetat.

Tota la informació a www.stei.cat/publica/oposicions

✅ OPOSICIONS AJORNADES AL 2021
http://www.stei.cat/publica/index.php/5040

Avui la portaveu del Govern ha confirmat -en línia amb la informació que havia anat facilitant l'STEI- la decisió del Govern d'ajornar de les oposicions docents que s'havien de celebar enguany. Acaba així la incertesa que s'havia instal·lat en el col·lectiu afectat, tant opositors com possibles tribunals.

Quan aquesta decisió es publiqui en el BOIB sabrem els detalls, com per exemple el procediment per a la devolució de les taxes.

Restarà saber com es redistribueixen les places 2020 en la propera o properes convocatòries. Aquesta qüestió, però, segurament s'aclarirà més endavant.

Tota la informació a www.stei.cat/publica/oposicions

✅ MUFACE RECEPTA ELECTRÒNICA

Els funcionaris MUFACE (docents funcionaris de carrera) poden utilitzar la recepta electrònica mentre duri la situació d'excepcionalitat a causa del coronavirus i que, tanmateix, també segueix vigent el sistema del talonari de receptes per a qui, per alguna raó, no pugui usar la recepta electrònica.

El sistema és senzill: cada mutualista tindrà una targeta amb una banda magnètica en la que el teu metge hi enregistrarà la informació necessària per a què a les apotecaries et lliurin els medicaments necessaris de forma puntual o -en el cas de tractaments llargs- amb la periodicitat que hagi establert el metge sense necessitat de noves visites mèdiques per a emplenar noves receptes. D'aquesta forma s'eviten desplaçaments innecessaris.

Si tens alguna incidència al respecte, l'han de resoldre en el teu centre de salut o contactant amb l'entitat asseguradora que hagis triat.

Tota la informació a http://www.stei.cat/publica/index.php/5070

✅ PRIMER TRÀMIT DEL TERCER TRIMESTRE
http://www.stei.cat/publica/index.php/4653

• Finalment, el primer tràmit serà del divendres 17 a les 13 h al dilluns 20 a le12 h.
• Recorda que per poder participar del tràmit és essencial que l'equip directiu introdueixi el teu cessament al GestIB abans del dijous 14 a les 15 h.
• A l'enllaç hi tens tota la informació sobre canvi de disponibilitat i ampliació d'opcions amb vista al tercer trimestre.

Tota la informació a www.stei.cat/publica/substitucions

✅ IRPF 2019

Tens el certificat anual de l'IRPF al portaldelpersonal.caib.es > Dades econòmiques > Certificat anual de l'IRPF

Casella 14
Ho has d'indicar a la casella 14 de la declaració de la Renda 2019.

PISSARRA CONFINADA

Estam tancats, però no callats.
Segur que tens molt per dir de les teves experiències, sensacions, inquietuds, reflexions...
PISSARRA CONFINADA neix amb l’esperit de que les puguem compartir.
Et convidam a publicar-les en forma d’article perquè surtin de dins les parets on ara ens trobam.
Sols has d’entrar a http://www.pissarraconfinada.cat i seguir les instruccions.

✅ MESA SECTORIAL 16 D'ABRIL

Aquests són els temes que s'han xerrat:

OPOSICIONS

• El Ministeri ha autoritzat la Conselleria perquè les places d’enguany es puguin traslladar al 2021.
• S’hi sumaran les que puguin sorgir abans de la convocatòria del 2021 a conseqüència de jubilacions, etc.
• Convocaran a una altra Mesa Sectorial per parlar d’altres qüestions com ara el retorn de les taxes de les oposicions.

FASE DE PRÀCTIQUES 2019-20

• La Directora General de Personal Docent ha dit que es publicarà una resolució en què es regularà tot allò referent a la fase de pràctiques amb les adequacions a l’estat d’alarma.

PACTE D'ESTABILITAT

• El Conseller ha manifestat la possibilitat de negociar un nou pacte d’estabilitat per al col·lectiu d’interins compatible amb l’oferta d’oposicions, com hem anat reclamant des de l’STEI.

INSTRUCCIONS PER AL TERCER TRIMESTRE

• En cap cas es modificarà el calendari ni la data de finalització de les activitats lectives (a excepció de 2n de batxillerat, que les classes podrien durar fins al 19 de juny)
• Els alumnes, com a norma general, promocionaran. La qualificació es basarà en les notes obtingudes durant els dos primers trimestres del curs i en funció de la feina feta durant aquesta darrera avaluació.
• La repetició de curs només es preveu com una mesura extraordinària.
• L'avaluació del tercer trimestre només podrà ser tinguda en compte per afavorir l'alumne. En general tindrà un caràcter diagnòstic i formatiu (cosa que no impedeix que es puguin fer proves d'avaluació per reforçar i recuperar continguts).
• L'avaluació ha de ser contínua, global, formativa i integral tot centrant-se en els continguts i competències fonamentals.
• Els continguts del primer trimestre del curs 2020/2021 es flexibilitzaran per reforçar els del tercer trimestre d'aquest curs 2019/2020.
• Reanudació de les classes presencials. Un cop finalitzi l'estat d'alarma serà el Govern Balear el qui prengui la decisió en funció de la situació sanitària illenca.
• Les instruccions es publicaran en el BOIB a l’espera de la modificació de criteris que hi pugui incorporar el MEC.
• Resta pendent la qüestió de les classes de reforç voluntàries del mes de juliol, tal com va expressar la Ministra ahir. Cal recordar que en cap cas és obligatori per als docents, no té relació amb l’avaluació del curs i s’ha de veure en quines condicions es podrà dur a terme. La Ministra va dir que estaven enllestint un pla, però la nostra condició és que es contractin docents distints dels qui estan fent les classes ara.

Més informació a http://stei.cat/publica/index.php/5172a

✅ FASE DE PRÀCTIQUES
http://stei.cat/publica/index.php/5031

S'ha publicat ja la Resolució que modifica la fase de pràctiques. El canvi que introdueix afecta l'activitat de formació.

Formació
No fa falta haver fet el curs de formació per ser declarat apte a la fase pràctiques.

Altres qüestions
La resolució no modifica res més, per tant, la resta del procediment s'ha d'acabar com estava previst. És a dir, la feina en temps de confinament compta per al període mínim de temps de docència (cinc mesos, o tres mesos, en supòsits de maternitat i altres casos excepcionals)

Resolució d'aptes
Segurament la resolució es publicarà al mes de juliol

Tota la informació a www.stei.cat/publica/funcionarisenpractiques

✅ L’STEI DENUNCIA L’AMBIGÜITAT DE LES INSTRUCCIONS, LA SEVA MANCA DE CONSENS I L’OBLIT DE L’ETAPA D’INFANTIL

L’STEI Intersindical expressa el seu malestar i desacord per la manera com s’han elaborat les instruccions per al desenvolupament i l’avaluació del darrer trimestre, que es varen publicar al BOIB dissabte passat; sense comptar amb les aportacions del professorat i sense haver-se tractat a la Mesa Sectorial d’Educació, tal com prescriu la normativa vigent, ja que afecten les seves condicions laborals.

El sindicat considera, des d’un punt de vista general, que les instruccions publicades carreguen d’una excessiva burocràcia la tasca dels docents, que es veu obligat a fer un replantejament accelerat de les programacions didàctiques, i descuiden la part emocional de l’ensenyament, en una situació tan complexa per a molts infants i joves i les seves famílies.

Tampoc no diuen d’una manera clara si es pot avançar contingut o no, com s’han d’impartir els ensenyaments del trimestre ni com s’han d’avaluar; una situació que crea molta inseguretat i angoixa entre el professorat. Unes instruccions elaborades des d’una perspectiva eminentment tecnocràtica i que passen per alt molts aspectes de la formació integral del nostre alumnat, i que són presoneres d’un model d’ensenyament basat únicament en els continguts i el compte de resultats.

L’STEI Intersindical considera que un dels punts més greus de les instruccions és que els directors i directores han de supervisar les modificacions de les programacions dels docents i dels distints departaments didàctics i professionals, una potestat que no els atribueix el Reglament Orgànic de Centre i que és un atac gravíssim a la llibertat de càtedra del professorat i a l’autonomia pedagògica dels departaments, a més d’un flagrant incompliment de la jerarquia normativa.

Una altra de les mancances que l’STEI Intersindical denuncia és que no hi ha unes instruccions específiques per al segon cicle d’infantil, que està incorporat a les de l’educació primària. Des del sindicat es reclama que aquesta etapa educativa ha de disposar d’unes instruccions pròpies, a causa de la seva especificitat i del caràcter globalitzador del seu procés d’ensenyament i aprenentatge.

Tal com va anunciar fa unes setmanes, l’STEI Intersindical sol·licita que hi hagi una reducció de les ràtios, acompanyada d’una millora en les infraestructures, un augment de la dotació del personal de suport, un reforçament dels departaments d’orientació i d’aquests professionals en els centres d’infantil i primària; així com també l’obertura dels centres fora del seu horari lectiu per a aquell alumnat que no disposi a la seva llar dels equipaments tècnics necessaris, una vegada es permeti el retorn a les aules de manera presencial.

L’STEI Intersindical considera imprescindible garantir el dret a l’educació de tot l’alumnat de les Illes Balears i que, com a conseqüència dels efectes de la crisi sanitària, no es torni penalitzar els col·lectius més vulnerables amb el greuge afegit d’una crisi educativa.

Finalment, en l’àmbit estatal la Confederació d’STEs, de la qual forma part l’STEI Intersindical, ha demanat al Ministeri d’Educació quina ha de ser la base legal que s’hauria de modificar de la LOMCE i el seu desplegament per a donar garanties al professorat per poder dur a terme la flexibilització dels criteris a l’hora d’avaluar i decidir sobre la titulació de l’alumnat.

Palma, 21 d’abril de 2020

Tota la informació a http://www.stei.cat/publica/index.php/5176

✅ CARTA AL MEC SOBRE LES INSTRUCCIONS DEL TERCER TRIMESTRE

El passat dilluns 20 d'abril, els STES, la confederació estatal de què forma part l'STEI Intersindical, va adreçat una carta al secretari d'Estat del Ministeri d'Educació i FP en què es reclamava la seguretat jurídica necessària tant pel que fa en aquest darrer trimestre escolar com per al curs que ve.

Tota la informació a http://stei.cat/publica/index.php/5178

✅ JUBILACIÓ: CANVIS EN LA GESTIÓ DE LES PENSIONS DEL RÈGIM DE CLASSES PASSIVES

A l'espera de reports dels nostres serveis jurídics, les implicacions del Decret Llei del 21 d'abril no suposen cap modificació en el règim de jubilació actual

En el BOE de 22 d'abril es va publicar un canvi important pel que fa a les pensions dels funcionaris. Es tracta del Reial decret llei 15/2020, de 21 d'abril, de mesures urgents complementàries per donar suport a l'economia i l'ocupació. En diverses disposicions d'aquesta norma es modifica el sistema de gestió de pensions del Règim de Classes Passives, que és el que tenen la major part dels docents de l'ensenyament públic.

En efecte, el professorat que va ingressar en els cossos docents a partir de les oposicions del 2011 pertany al Règim General de la Seguretat Social; però tots els altres funcionaris i funcionàries de carrera de cossos docents pertanyem al règim especial de Classes Passives. Pertànyer en aquest règim significa que no contribuïm a la caixa única de la Seguretat Social i, per tant, les nostres pensions “no surten” d'aquí sinó que es financen via imposts i es paguen directament pel Ministeri d'Hisenda.

Segueix llegint a http://stei.cat/publica/index.php/5179

✅ MESA SECTORIAL DE 29 D'ABRIL http://stei.cat/publica/index.php/5181

A la mesa sectorial d'avui, de caràcter extraordinari, s'ha parlat de les següents qüestions:

PLA DE DESCONFINAMENT

L'STEI ha demanat que aquest es negociï a la mesa sectorial i dels comitès de seguretat i salut. A més a més, uns aclariments sobre el rol que hi jugarà l'Educació Infantil i la previsió per al cas de Formentera, que serà el primer lloc on es produirà el desconfinament.

Hem insistit, com ho hem fet d'ençà del primer moment, en què la prioritat ha de ser guiar-se per criteris sanitaris per garantir la seguretat i la salut de tota la comunitat educativa.

COMISSIONS DE SERVEI PER COBRIR PLACES DE DOCENTS EN SERVEIS EDUCATIUS ESPECIALITATS

Es deixa sense efecte la convocatòria d’enguany per falta de temps a causa que l'estat d'alarma va més enllà de 18 de maig.

La Conselleria oferirà als funcionaris que actualment estan en comissió prorrogar-la un any més. Les places que quedin vacants es proposaran a funcionaris que compleixin els requisits. Si així i tot queden vacants, es cobriran amb personal interí en l’adjudicació d’agost.

Important. No confonguis aquestes comissions de serveis amb les ordinàries, què, de moment, es faran quan acabi el confinament. www.stei.cat/publica/comissions

COMISSIONS DE SERVEIS A LA CONSELLERIA (ATD)

No es traurà la convocatòria anual. La Conselleria oferirà als funcionaris que actualment estan en comissió prorrogar-la un any més.

Cal recordar que fa tres anys va començar el procés per oferir progressivament totes les places ATD però que aquest curs haurà quedat suspès per l'estat d'alarma.

CONVOCATÒRIA INTERINITATS www.stei.cat/publica/interinitats2021

El tràmit d'inscripció a la borsa d'interinitats per al curs 2020-21 es reprendrà un cop finalitzi l'estat d'alarma. La conselleria dictarà una resolució a l'efecte. No s'alteraran les dates de finalització dels requisits i mèrits que preveia la convocatòria inicial.

Tota la informació a http://stei.cat/publica/index.php/5181

✅ DESCONFINAMENT

La Confederació d’STEs-i critica que es pugui reprendre l'activitat presencial en els centres educatius i espera una explicació de la Ministra d'Educació

La Confederació d'STEs-i, en què està integrat l’STEI Intersindical, rebutja les mesures que s'estan anunciant per a la desescalada de l'estat d'alarma en l'àmbit escolar. Les mesures que està projectant el Govern central, tal com fins ara s'han donat a conèixer a través del document publicat pel Ministeri de Sanitat sobre Previsió orientativa per a l'aixecament de les limitacions d'àmbit nacional, ens sorprenen i omplen de preocupació.

De manera concreta el Govern pretén que en la segona fase de la desescalada s'obrin les aules d'Educació Infantil (infants menors de 6 anys) perquè siguin atesos en els casos en els quals els seus progenitors hagin de treballar i aquesta activitat laboral no pugui substituir-se per teletreball. Amb caràcter voluntari per a l'alumnat, es reprendrà l'activitat presencial en els centres en els nivells de 4t d'ESO, 2n de batxillerat, 2n d'FP de grau mitjà i Superior i darrer any d'Ensenyaments de règim especial (Conservatoris, EOI, Escoles d’Arts, etc.). També, amb caràcter voluntari per a l'alumnat, s'obriran els centres d'Educació Especial.

Aquesta Confederació valora molt negativament aquestes mesures pels greus interrogants que presenten tant des d'un punt de vista organitzatiu com sanitari. Organitzativament veiem impossible conjugar, amb les actuals plantilles docents, continuar atenent mitjançant el teletreball la majoria de l'alumnat, i, alhora, acudir als centres educatius per a atendre presencialment la resta en els nivells i etapes que ha fixat el Govern. Des del punt de vista sanitari la preocupació és enorme pensant en la possibilitat que col·legis i instituts es puguin convertir en focus d'infecció, i docents, personal d'administració i serveis i alumnat en vectors de transmissió de la malaltia.

Esment a part ens mereix l'afer de convertir les aules d'Educació Infantil en simples guarderies per facilitar la conciliació laboral de les famílies en les quals tots dos progenitors treballin fora de casa. Per poder conciliar la vida laboral i la custodia d'infants petits s'hauria de concedir un permís retribuït a un dels dos. Rebutjam aquesta visió d'aquesta etapa, tan educativa com les de la resta del sistema i a la qual es confereix, incomprensiblement, una funció social que no li correspon.

En qualsevol cas, des d'aquesta Confederació entenem que les mesures que promou el Govern central només seran possibles si es donen dues circumstàncies:

1. Que s'extremin en els centres educatius les mesures higièniques, es desinfectin diàriament totes les seves dependències, es proveeixin d'equips de protecció individual (màscares, guants, etc.) tant a alumnat com a professorat i personal d'administració i serveis, i es prenguin totes les mesures organitzatives necessàries (ràtios, diferents horaris d'incorporació i sortida, pantalles de separació, etc.) per assegurar el distanciament social de totes les persones que conviuran en col·legis i instituts.
2. Que es produeixi un augment de les contractacions de personal perquè el treball presencial en els centres educatius s'assumeixi per part de nous docents, i així possibilitar que tot el professorat que ara està treballant (en horaris extensos d’ençà del matí fins a la nit) des dels seus domicilis, pugui continuar atenent la majoria del seu alumnat que no anirà a col·legis, instituts, centres de Règim especial i d'Educació Especial.

En tot cas, i com a reflexió final, volem deixar clar que no compartim gens la idea de fer aquest enorme esforç organitzatiu i sanitari perquè una part minoritària de l'alumnat torni a les aules, en el millor dels casos, durant només quatre setmanes i després de més de dos mesos de confinament. Creiem sincerament que tota l'energia de l'Administració educativa hauria d'estar centrada en anar pensant la gestió del començament del curs següent.

Tota la informació a http://www.stei.cat/publica/index.php/5183

Bon dia i bon primer de maig!
(un poc tard, perdonau!)

Tot allò que no es veu no existeix, per tant cal visibilitzar i dignificar el treball de les persones. Per això obrim aquest finestró al món educatiu i a la nostra tasca.

https://youtu.be/H0t6owi-7zg

✅ ENQUESTA. PROCES DE DESESCALADA

Davant la situació excepcional que vivim a causa de la COVID-19, volem saber la teva opinió.
Ens han convocat a la Mesa Sectorial per dijous dia 7 de maig a les 9 del matí i ens agradaria conèixer el teu parer com a docent. Si ho tens a bé, et demanam que responguis aquestes preguntes.

LA TEVA OPINIÓ ÉS MOLT IMPORTANT!
PARTICIPA-HI I DIFON-LA!

Recorda que seguim recollint totes les casuístiques que ens feis arribar a través dels múltiples canals habituals.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOnEG9KiVeb6stwkDmv3Lc_J6sMU0cfUAcPxP0rCI_7xXf6A/viewform

Tota la informació a www.stei.cat/publica

✅ PLA DE DESESCALADA

• "Aquest pla de desescalada és inviable"
• "No és possible compaginar les classes presencials i a distància amb l'actual plantilla"
• "L'escola no ha de ser la solució. No se li pot atribuir aquesta funció assistencial."
• "És un risc innecessari per només tres setmanes de classes"
• "L'esforç organitzatiu ha d'anar enfocat al curs que ve"

Escolta l'entrevista a https://www.facebook.com/187548681316224/posts/3766043860133337/

✅ SUBSTITUCIONS
http://www.stei.cat/publica/index.php/4653

• Tercer tràmit del 15 al 18 de maig
• Tràmit extraordinari Durant el tercer trimestre se segueixen fent telefonades i enviant correus entre setmana.
• Presa de possessió Tens les passes a seguir explicades a l'enllaç.

Tota la informació a www.stei.cat/publica/substitucions

✅ L’STEI EXPOSA DAVANT LA CONSELLERIA QUE UNA GRAN MAJORIA DEL PROFESSORAT RECLAMA QUE EL RETORN A LES AULES SIGUI AL SETEMBRE

El sindicat ha defensat amb contundència el col·lectiu docent i la salut de tota la comunitat educativa davant un pla de desescalada totalment inviable
El Conseller ha manifestat que traslladarà al Ministeri la posició unànime dels sindicats de la mesa, en contra del retorn a les aules el mes de maig
També s'ha xerrat d'interinitats, jubilacions i tràmits telemàtics

En la seva primera intervenció, el conseller d’Educació ha expressat que el criteri sanitari serà qui marcarà les pautes a l’hora de fixar el retorn als centres educatius en el pla de desescalada, i que la documentació que s’havia donat a conèixer és un esborrany.

Els principals arguments que l’STEI ha fet servir en contra de l’esborrany presentat per la Conselleria han estat els següents:

• Perill d’un possible rebrot
L’STEI ha posat de manifest que, si no es fan test a tothom, hi ha unanimitat de tota la comunitat científica en el perill d’un possible rebrot de la pandèmia com a conseqüència del desconfinament i del retorn a les aules i a altres activitats professionals. Per tant, no es pot permetre que els centres es converteixin en focus de contagi i propagació del virus.

• És inviable des d’un punt de vista organitzatiu
El retorn a les aules és inviable des d’un punt de vista organitzatiu, tant per part dels equips directius com del professorat, que ha de tornar a adaptar les programacions refetes fa dues setmanes per al retorn a l’ensenyament presencial.

• No es poden compaginar les classes presencials i les classes en línia
L’STEI ha expressat els seus dubtes davant la dificultat que tendrà el professorat per a impartir les classes de reforç presencial amb el seguiment de l’ensenyament en línia que fa des del passat mes de març. Això amb la plantilla actual no es pot fer, sotmesa a una càrrega de feina i de tasques burocràtiques ingents.

• L’escola no ha de tenir aquesta funció assistencial que se li vol assignar
Som ben conscients de les dificultats de conciliació que moltes famílies tendran quan els pares i mares s’hagin d’incorporar a la feina, però no es pot admetre que l’escola hagi de tenir aquest paper de custòdia i assistencial que si li vol atorgar. Per aquest motiu, des de l’STEI hem criticat que en les passades reunions de la Mesa per al Diàleg Social entre el Govern de les Illes Balears i alguns agents socials no hi hagués cap mesura per a facilitar la conciliació familiar i laboral.

• És un risc innecessari per a només tres setmanes de classe
La comunitat científica desaconsella la reincorporació de l’alumnat en aquests moments i, a més, pretendre que els infants de 0 a 6 anys, per exemple, guardin les distàncies suposa un desconeixement total d’aquesta etapa educativa. Tampoc veim gens clar que des del punt de vista pedagògic aquestes setmanes siguin molt rellevants.

L’STEI també ha manifestat que no veu clar que la mesura sigui en favor de la igualtat d’oportunitats, ja que el fet que sigui voluntari i lligat a l’assistència al lloc de feina dels progenitors comporta que els col·lectius més vulnerables no hi puguin accedir.

• L’esforç organitzatiu ha d’anar enfocat al curs que ve
El que cal fer és preparar de la millor manera possible el retorn a les aules per al proper mes de setembre, amb el consens i la participació de la comunitat educativa, i deixar de carregar el professorat amb canvis de criteri constants i una excessiva feina burocràtica.

• L’elaboració del pla de retorn a la feina ha d’anar a càrrec d’un tècnic superior
L’STEI ha expressat el seu rebuig perquè sigui l’equip directiu i el docent responsable de riscos laborals qui elabori el pla de retorn a la feina. En tot cas, aquesta tasca ha d’anar a càrrec d’una persona tècnica superior en riscos laborals. Si no fos així, seria il·legal.