Агов, друзі! Цьогоріч складатимете ЗНО? Настав час готуватися разом!
І тому запрошуємо на безкоштовний вебінар «Перші кроки до ЗНО-2020».
На вебінарі дізнаєтесь про:
- специфіку й структуру тесту;
- лайфхаки для підготовки та розподіл часу на тестуванні;
- нововведення в ЗНО-2020 та теми, що входять до програми;
- різницю між ЗНО та ДПА.
І найважливіше: на прикладах робіт минулих років ми розкажемо про найбільш поширені помилки та способи їх усунення, а також розберемо типові завдання.
Вебінар відбудеться 29.08 о 13:00
Участь безкоштовна, реєстрація обов’язкова. Деталі на сайті:
http://znoua.com/go/azX80838mV78
І тому запрошуємо на безкоштовний вебінар «Перші кроки до ЗНО-2020».
На вебінарі дізнаєтесь про:
- специфіку й структуру тесту;
- лайфхаки для підготовки та розподіл часу на тестуванні;
- нововведення в ЗНО-2020 та теми, що входять до програми;
- різницю між ЗНО та ДПА.
І найважливіше: на прикладах робіт минулих років ми розкажемо про найбільш поширені помилки та способи їх усунення, а також розберемо типові завдання.
Вебінар відбудеться 29.08 о 13:00
Участь безкоштовна, реєстрація обов’язкова. Деталі на сайті:
http://znoua.com/go/azX80838mV78
Конкурс блогерів повертається! 🔥
Реєстрація уже відкрита. Навчаєшся в 11 класі й пишеш круті тексти, які нікого не залишають байдужим? Заповнюй анкету, пиши два конкурсних есе та ставай текстовим блогером ZNOUA.
Два переможці матимуть змогу БЕЗКОШТОВНО навчатись на будь-якому онлайн-курсі від ZNOUA протягом року. Для цього потрібно буде просто робити те, що вони вміють найкраще: писати по 2 пости на тиждень (1 пост = 1 заняття).
Щоб стати ZNOUA-блогером необхідно:
1️⃣.Навчатися в 11 класі в 2019-2020 навчальному році
2️⃣. Заповнити анкету: https://forms.gle/MyinkpWrXEEQrpoP6
3️⃣. Написати 2 есе:
«Чому я хочу стати ZNOUA-блогером?»
«Онлайн-навчання — заміна традиційному навчанню чи його доповнення?»
Розмір кожного тексту не має перевищувати 3500 знаків з пробілами.
4️⃣. Надіслати їх одним документом на пошту og@zno.ua до 23 серпня. У тексті листа вказати своє прізвище та ім'я.
Двох переможців ми оголосимо 2️⃣6️⃣ серпня.
Чекаємо ваші роботи! 📩
Реєстрація уже відкрита. Навчаєшся в 11 класі й пишеш круті тексти, які нікого не залишають байдужим? Заповнюй анкету, пиши два конкурсних есе та ставай текстовим блогером ZNOUA.
Два переможці матимуть змогу БЕЗКОШТОВНО навчатись на будь-якому онлайн-курсі від ZNOUA протягом року. Для цього потрібно буде просто робити те, що вони вміють найкраще: писати по 2 пости на тиждень (1 пост = 1 заняття).
Щоб стати ZNOUA-блогером необхідно:
1️⃣.Навчатися в 11 класі в 2019-2020 навчальному році
2️⃣. Заповнити анкету: https://forms.gle/MyinkpWrXEEQrpoP6
3️⃣. Написати 2 есе:
«Чому я хочу стати ZNOUA-блогером?»
«Онлайн-навчання — заміна традиційному навчанню чи його доповнення?»
Розмір кожного тексту не має перевищувати 3500 знаків з пробілами.
4️⃣. Надіслати їх одним документом на пошту og@zno.ua до 23 серпня. У тексті листа вказати своє прізвище та ім'я.
Двох переможців ми оголосимо 2️⃣6️⃣ серпня.
Чекаємо ваші роботи! 📩
Друзі, ми розпочинаємо серію відео «Мамо, я...», де розпитуємо молодих спеціалістів про їхнє навчання в університеті 🏦
Такі відео будуть корисними і 11-класникам, які хочуть пов'язати життя з певною спеціальністю, і батькам, щоб дізнатися, що вчитиме син/донька у виші 👩🎓
Ми розпитали випускницю НМУ ім. Богомольця про навчання у медичному виші. Тож, якщо ви плануєте пов'язати життя з лікуванням людей - натискайте на зображення 😉
Приємного перегляду! 👇
https://youtu.be/xygLe4xoUFk
Такі відео будуть корисними і 11-класникам, які хочуть пов'язати життя з певною спеціальністю, і батькам, щоб дізнатися, що вчитиме син/донька у виші 👩🎓
Ми розпитали випускницю НМУ ім. Богомольця про навчання у медичному виші. Тож, якщо ви плануєте пов'язати життя з лікуванням людей - натискайте на зображення 😉
Приємного перегляду! 👇
https://youtu.be/xygLe4xoUFk
YouTube
#1 МАМО, Я СТАВ: МЕДИКОМ. До чого готуватися майбутнім лікарям? Поради від випускниці НМУ / ZNOUA
🎬 Отримай доступ до 11 онлайн курсів для підготовки до НМТ 2023 та ЗНО:
bit.ly/znouapremium
❤️Станьте спонсором цього каналу, щоб отримувати бонуси:
https://www.youtube.com/channel/UCuHkDtaNSVx347XeUNme5rg/join
❤️❤️Підтримати на на Патреоні www.patreon.com/znoua…
bit.ly/znouapremium
❤️Станьте спонсором цього каналу, щоб отримувати бонуси:
https://www.youtube.com/channel/UCuHkDtaNSVx347XeUNme5rg/join
❤️❤️Підтримати на на Патреоні www.patreon.com/znoua…
☝️Освіта в Україні та за кордоном, блоги про культуру та подорожі, освітні програми та стипендії, волонтерство та цікаві конференції — усе це та навіть більше можна знайти в онлайн-виданні про студентство "Студвей".
✨Це найбільший україномовний ресурс для молоді, мета якого допомагати їй жити яскравіше, знаходити мотивацію та планувати професійний розвиток.
🍀"Студвей" — це не про наявність студентського квитка, а про можливості та спосіб життя: https://studway.com.ua/
✨Це найбільший україномовний ресурс для молоді, мета якого допомагати їй жити яскравіше, знаходити мотивацію та планувати професійний розвиток.
🍀"Студвей" — це не про наявність студентського квитка, а про можливості та спосіб життя: https://studway.com.ua/
Друзі, у нас нове відео про Ф Е М І Н І Т И В И!
Питаємо киян, чи зможуть вони правильно сказати про представниць таких професій як вівчар, пілот, бармен, електрик!
Це треба бачити: https://youtu.be/qOzyTGxMa3A
Питаємо киян, чи зможуть вони правильно сказати про представниць таких професій як вівчар, пілот, бармен, електрик!
Це треба бачити: https://youtu.be/qOzyTGxMa3A
YouTube
Як утворюються фемінітиви в українській мові? Запитуємо киян/ ZNOUA
❤️Станьте спонсором цього каналу, щоб отримувати бонуси:
https://www.youtube.com/channel/UCuHkDtaNSVx347XeUNme5rg/join
❤️❤️Підтримати на на Патреоні www.patreon.com/znoua
✅️ Підготовка до ЗНО/НМТ-2023 - https://bit.ly/3COREF9
✅ Індивідуальні заняття ЗНО/НМТ…
https://www.youtube.com/channel/UCuHkDtaNSVx347XeUNme5rg/join
❤️❤️Підтримати на на Патреоні www.patreon.com/znoua
✅️ Підготовка до ЗНО/НМТ-2023 - https://bit.ly/3COREF9
✅ Індивідуальні заняття ЗНО/НМТ…
#укрмова
Апостроф треба писати на місці всіх пропусків у рядку
А. черв..як, надвечір..я, кав..яр
Б. верхів..я, миш..як, сер..йозний
В. грав..юра, з..юрмитися, арф..яр
Г. сузір..я, під..їхати, духм..яний
Апостроф треба писати на місці всіх пропусків у рядку
А. черв..як, надвечір..я, кав..яр
Б. верхів..я, миш..як, сер..йозний
В. грав..юра, з..юрмитися, арф..яр
Г. сузір..я, під..їхати, духм..яний
#укрліт
Ознаки постмодернізму мають рядки
А. «Я знаю, дід та баба – це коли є онуки, а в них сусідські діти шовковицю їдять…»
Б. «Для нас вона в світі єдина, одна / в просторів солодкому чарі... Вона у зірках, і у вербах вона, / і в кожному серця ударі…»
В. «О слово рідне! Орле скутий! / Чужинцям кинуте на сміх! Співочий грім батьків моїх…»
Г. «Народе мій, до тебе я ще верну, / як в смерті обернуся до життя своїм стражденним і незлим обличчям…»
Д. «Німець каже: Ви слов’яне? – Слов’яне! Слов’яне! / Наше слово полум’яне / Повік не зов’яне!..»
Ознаки постмодернізму мають рядки
А. «Я знаю, дід та баба – це коли є онуки, а в них сусідські діти шовковицю їдять…»
Б. «Для нас вона в світі єдина, одна / в просторів солодкому чарі... Вона у зірках, і у вербах вона, / і в кожному серця ударі…»
В. «О слово рідне! Орле скутий! / Чужинцям кинуте на сміх! Співочий грім батьків моїх…»
Г. «Народе мій, до тебе я ще верну, / як в смерті обернуся до життя своїм стражденним і незлим обличчям…»
Д. «Німець каже: Ви слов’яне? – Слов’яне! Слов’яне! / Наше слово полум’яне / Повік не зов’яне!..»
#англійська
The 50th birthday of the LEGO brick was in January 2008 and there was plenty to ___
А. tell
Б. celebrate
В. keep
Г. delegate
The 50th birthday of the LEGO brick was in January 2008 and there was plenty to ___
А. tell
Б. celebrate
В. keep
Г. delegate
#англійська
Children all over the world have played with LEGO bricks for the past 50 years, and LEGO is still right at the _ of many wish lists - just as it always has been.
А. top
Б. start
В. contents
Г. title
Children all over the world have played with LEGO bricks for the past 50 years, and LEGO is still right at the _ of many wish lists - just as it always has been.
А. top
Б. start
В. contents
Г. title
#історія
Що стало поштовхом до появи документа, уривок з якого наведено: «Бюро української парламентської групи надіслало телеграму: «Рідна українська просвіта найміцніша підвалина української автономії. Нехай же ширяться по всій Україні просвітні товариства, стаючи джерелом освіти й свідомості для рідного народу. Вітаємо київську «Просвіту», вітаємо нове культурне життя України...»?
А. революційні події в Росії (1905–1907 рр.)
Б. упровадження загального виборчого права для чоловіків в Австро-Угорщині (1907 р.)
В. реалізація реформи П. Столипіна (1906–1911 рр.)
Г. судовий процес у «справі Бейліса» (1913 р.)
Що стало поштовхом до появи документа, уривок з якого наведено: «Бюро української парламентської групи надіслало телеграму: «Рідна українська просвіта найміцніша підвалина української автономії. Нехай же ширяться по всій Україні просвітні товариства, стаючи джерелом освіти й свідомості для рідного народу. Вітаємо київську «Просвіту», вітаємо нове культурне життя України...»?
А. революційні події в Росії (1905–1907 рр.)
Б. упровадження загального виборчого права для чоловіків в Австро-Угорщині (1907 р.)
В. реалізація реформи П. Столипіна (1906–1911 рр.)
Г. судовий процес у «справі Бейліса» (1913 р.)
#історія
Потребу здобуття політичної незалежності України вперше обґрунтував
А. Андрей Шептицький у посланні «Як будувати рідну хату?»
Б. Микола Міхновський у творі «Самостійна Україна»
В. Дмитро Яворницький у праці «Вольності запорозьких козаків»
Г. Юліан Бачинський у брошурі «Україна Irredenta»
Потребу здобуття політичної незалежності України вперше обґрунтував
А. Андрей Шептицький у посланні «Як будувати рідну хату?»
Б. Микола Міхновський у творі «Самостійна Україна»
В. Дмитро Яворницький у праці «Вольності запорозьких козаків»
Г. Юліан Бачинський у брошурі «Україна Irredenta»
#географія
Які наукові наслідки Першої навколосвітньої подорожі?
А. досягнуто точки Північного полюса й узбережжя Антарктиди
Б. доведено, що Земля має форму кулі, а всі океани сполучені між собою
В. виявлено, що на Землі площа суходолу більша, ніж поверхні океанів
Г. підтверджено існування шести материків і чотирьох океанів
Які наукові наслідки Першої навколосвітньої подорожі?
А. досягнуто точки Північного полюса й узбережжя Антарктиди
Б. доведено, що Земля має форму кулі, а всі океани сполучені між собою
В. виявлено, що на Землі площа суходолу більша, ніж поверхні океанів
Г. підтверджено існування шести материків і чотирьох океанів