ZEKR, MIT Shia Muslim Association
2.45K subscribers
1.13K photos
7 videos
3 files
1.24K links
Ahlulbayt Islamic Society

To promote the teachings of the Qur'an, the Prophet Muhammad, and the Twelve Imams.
admin: eventszekrmit@gmail.com, website: https://sites.mit.edu/zekrmit/
Download Telegram
September 21, 2024
درس گفتارهای تاریخ اندیشه و تمدن اسلامی

🌐 بصورت مجازی، به فارسی

«ميراث حديث شيعه: عصر امامان باقر و صادق (ع)»
توسط دکتر حسن انصاری

جلسه اول، یکشنبه ۲۲ سپتامبر، ۱۰:۰۰ صبح تا ۱۲:۰۰ ظهر (به وقت شرق آمریکا)

Zoom Participation (webinar):
https://mit.zoom.us/j/93933325521

#عصر_امامان_باقر_و_صادق
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
September 22, 2024
September 22, 2024
September 25, 2024
درس گفتارهای تاریخ اندیشه و تمدن اسلامی

🌐 بصورت مجازی، به فارسی

«ميراث حديث شيعه: عصر امامان باقر و صادق (ع)»
توسط دکتر حسن انصاری

جلسه دوم، یکشنبه ۲۹ سپتامبر، ۱۰:۰۰ صبح تا ۱۲:۰۰ ظهر (به وقت شرق آمریکا)

Zoom Participation (webinar):
https://mit.zoom.us/j/93933325521

#عصر_امامان_باقر_و_صادق
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
September 29, 2024
Forwarded from ZEKR, MIT Shia Muslim Association (Mohebein Ahl al-Bayt)
September 29, 2024
Forwarded from ZEKR, MIT Shia Muslim Association (Mohebein Ahl al-Bayt)
مجموعه درس‌گفتار «امامت و نظريه موسوم به "علمای ابرار"» (۲۰ جلسه)

حسن انصاری
موسسه مطالعات پیشرفته، پرینستون، نیوجرسی

فایل های تصویری و صوتی جلسات:

▪️ویدیوی درس‌گفتارها:
مجموعه یوتیوب را می توانید در اینجا پیدا نمایید


▪️عنوان و پیوند فایلهای صوتی جلسات:

جلسه اول:
ديدگاه های مرتبط با امامت در ميان اصحاب ائمه (ع)، بازخوانی کتاب مقالات الاسلاميين

جلسه دوم:
زمينه های شکلگيری تشيع امامی در سده دوم قمری، بحث "حجت"، علم و عصمت امام

جلسه سوم:
منابع علم امام، ارتباط موضوع عصمت امام با مسئله حجيت در امر دين و علم امام

جلسه چهارم :
نظرات معتزليان در سده دوم در زمينه علمای ابرار، معنا و بن مايه اصلی علم کلام چه بوده؟ چرا نبايد بحث غلو را با مبانی تئوريک در الهيات توحيدی خلط کرد؟

جلسه پنجم :
آيا مکتب اماميه دچار استحاله فکری در مهمترين و محوری ترين مبانی انديشگی خود، يعنی امامت از سده دوم قمری بدين سو شده؟ امامت و ختم نبوت

جلسه ششم :
اهميت علم امام در ميان فرق شيعه در سده دوم و منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم، امامت امام محمد بن علي الجواد (ع) و اختلاف نظر شيعه درباره علم امام در دوران کودکی

جلسه هفتم :
بحث و بررسی نظريه يونس بن عبد الرحمان و کسانی که منابع علم امام را شامل اجتهاد امام در شريعت هم می دانند

جلسه هشتم :
بررسی منابع علم امام از ديدگاه شيعيان متقدم بر اساس کتاب بصائر الدرجات و عقيده شيعيان در اواخر سده سوم قمری درباره انواع علم امام

جلسه نهم :
اختلافات شیعه امامیه در نیمه سده سوم در خراسان درباره علم امام و منابعش و جناح بندی ها و اختلافات بر سر عقاید فضل بن شاذان

جلسه دهم :
چگونه در سده دوم "علما" در برابر خلفاء وارثان اصلی پیامبر قلمداد شدند

جلسه یازدهم :
نظريات ابن قبه رازي متکلم برجسته امامیه در آخر سده سوم قمری درباره علم، نص و عصمت

جلسه دوازدهم :
آرای ابن قبه رازی به عنوان متکلم دوره غيبت صغرا در مقایسه با آرای محدثانی مانند صاحب بصائر الدرجات در خصوص علم امام

جلسه سیزدهم :
ديدگاه های کلامی ابن قبه رازي، متکلم اواخر سده سوم قمری درباره امامت، جايگاه علم امام، عصمت و نصّ

جلسه چهاردهم :
دنباله روايات کتاب بصائر الدرجات و چند متن معاصر ديگر از عالمان امامی بغداد و قم در پايان قرن سوم قمری درباره جايگاه امام و علمش، از جمله آرای ابو سهل نوبختی

جلسه پانزدهم :
منابع علم امام و دامنه و گستره آن از نقطه نظر اماميه در سده سوم قمری؛ جلسه پایانی بازخوانی کتاب بصائر

جلسه شانزدهم :
ديدگاه های اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد، بخش های متعدد و مرتبط در کتاب اوائل المقالات مفيد

جلسه هفدهم :
ادامه بررسی ديدگاه اعتدالی و غلوگرا در دوره آل بويه بر اساس کتاب های شيخ صدوق و شيخ مفيد، بخش های مرتبط در کتاب الاعتقادات شيخ صدوق، کتاب اوائل المقالات مفيد، تصحيح الاعتقادات او و همچنين الذخيره شريف مرتضی

جلسه هجدهم :
بحث سهو النبی؛ همچنین بررسی دو متن از کتاب های مقالات و مبانی فکری و الهياتی غلات

جلسه نوزدهم :
دنباله بحث معرفی انديشه های غلات و بررسی بخش هایی ار متن مقالات سعد اشعري

جلسه بیستم :
تحليلی کلی از مناسبات تشيع اعتدالی با غلو، نگاهی ديگر به موضوع علمای ابرار

(۱۸ ژانویه تا ۱۴ جون، ۲۰۲۲)

انجمن مسلمانان شیعه ام آی تی (مؤسسه فناوری ماساچوست)

@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
September 29, 2024
October 1, 2024
Audio
ميراث حديث شيعه: عصر امامان باقر و صادق (ع)، دکتر حسن انصاری

فایلهای صوتی جلسات اول و دوم، (۲۲ و ۲۹ سپتامبر، ۲۰۲۴)

در اين دو جلسه درباره زمينه تاريخی مکتب امامان باقر و صادق (ع) در مقايسه با مکاتب فقهی ديگر همعصر با آن دو امام بحث کرديم و گفتيم که برای شناخت جايگاه اين دو امام در بافت کلی اسلام در سده دوم قمری و به ويژه تاريخ تحول و شکلگيری فقه اسلامی بايد نخست بدانيم که فقه اسلامی چطور در امصار و بوم های مختلف در سده دوم قمری شکل گرفت، به ويژه در مدينه و کوفه و با توجه به دو فقه اهل حديث و اهل رأی. همچنين از نقش شافعی در اواخر سده دوم قمری بحث کرديم. همچنين به نحوه تدوين مجموعه های حديث شيعی و اهل سنت پرداختيم و اينکه معنای حديث در مکتب تشيع با معنای حديث در اهل سنت فرق می کند. تمايزهای اساسی دو مکتب فقهی را بحث کرديم و گفتيم که فقه امامان شيعه به ويژه در واکنش به نظام سازی فقه اهل رأی به تدريج تدوين شد.

#عصر_امامان_باقر_و_صادق
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
October 5, 2024
October 5, 2024
درس گفتارهای تاریخ اندیشه و تمدن اسلامی

🌐 بصورت مجازی، به فارسی

«ميراث حديث شيعه: عصر امامان باقر و صادق (ع)»
توسط دکتر حسن انصاری

جلسه سوم، یکشنبه ۶ اکتبر، ۱۰:۰۰ صبح تا ۱۲:۰۰ ظهر (به وقت شرق آمریکا)

Zoom Participation (webinar):
https://mit.zoom.us/j/93933325521

#عصر_امامان_باقر_و_صادق
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
October 5, 2024
Audio
ميراث حديث شيعه: عصر امامان باقر و صادق (ع)، دکتر حسن انصاری

جلسه سوم: در اين جلسه به اين موضوعات پرداخته شد: ۱) نحوه تأليف کتاب در دو سه قرن اول اسلامی چگونه بود؛ به ويژه در زمانی که هنوز صنعت کاغذ در دنيای اسلام گسترده نشده بود؟ ۲) آيا ائمه شيعه خود کتابی نوشته اند؟ ۳) آيا پيشوايان حديث و فقه اهل سنت در دو سه قرن اول خود کتاب هايشان را می نوشتند يا اينکه آثار منسوب به آنان مانند "اصول" حديث اصحاب ائمه شيعه حاصل مجالس درس و حديث و فقه آنان بوده است؟ ۴) اشکال و انواع مختلف تأليف کتاب در دو سه قرن اول اسلامی چگونه بود؟ ۵) مجالس سماع و قرائت و مقابله نسخه ها با استادان در قرون اوليه اسلامی به چه صورت هایی بود؟ ۶) بحث از سماع و قرائت و عرض و انهاء و اجازه و تعليق و اصل و امالی و ...۷) چرا در دو سه قرن اول اسلامی برخی از محدثان در اواخر عمر خود آثار و اصول حديثی خود را یا با آب می شستند و يا می سوزاندند و از بین می بردند تا مورد تحريف و دسّ و تدليس بدخواهان بعد از مرگشان قرار نگيرد؟ ۸) راه های جلوگيری از تحريف و جعل و تصحيف در نسخه های حديثی چه بود در زمانی که هنوز صنعت چاپ وجود نداشت؟ ۹) منابع کتاب های حديثی شيعی مانند الکافي چيست؟ ۱۰) چرا ائمه شيعه برای شيعيان رساله های عمليه ننوشته اند؟

در پايان اين جلسه مقداری هم در نقد گفتاری از آقای دکتر عباس امانت درباره تشيع عصر صفوی صحبت کرديم. همچنين از نقش علامه مجلسی در اين دوران سخن گفتیم. به مناسبت اين بحث از تلاش های استادان شادروان محمد تقی دانش پژوه و زنده یاد احمد منزوی و همچنین استاد رسول جعفريان و نیز انتشارات ميراث مکتوب و دکتر اکبر ايرانی هم صحبت به ميان آمد.

(۶ اکتبر، ۲۰۲۴)

#عصر_امامان_باقر_و_صادق
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
October 8, 2024
October 9, 2024
October 12, 2024
October 13, 2024
درس گفتارهای تاریخ اندیشه و تمدن اسلامی

🌐 بصورت مجازی، به فارسی

«ميراث حديث شيعه: عصر امامان باقر و صادق (ع)»
توسط دکتر حسن انصاری

جلسه چهارم، یکشنبه ۱۳ اکتبر، ۱۰:۰۰ صبح تا ۱۲:۰۰ ظهر (به وقت شرق آمریکا)

Zoom Participation (webinar):
https://mit.zoom.us/j/93933325521

#عصر_امامان_باقر_و_صادق
@azbarresihayetarikhi
@zekrMIT
October 13, 2024