Привет. Тут завелся чатик канала, где мы с коллегами собрали список вопросов и придумали, что можно было бы собраться в четверг 30 апреля в 17:00 поговорить о том о сем. Если вам интересно присоединиться к митингу, то надо зарегистрироваться вот тут.
Пока вырисовывется такой круг тем для разговора/разговоров (не знаю, успеем ли мы за один раз все-все обсудить).
1. Какие пути развития молодого тьютора вы видите? Конкретные места и их специфика
2. Какие аналоги наших тьюторов ечть заграницей и какую иностранную литературу по этому поводу можно почитать?
3. Что входит в тьюторство, где этому учиться, какие навыки и компетенции нужны тьютору (я хочу работать со взрослыми).
4. Актуальность тем мотивации в обучении взрослых, проектирования индивидуальной траектории обучения и хьютагогику. И те же вопросы, где и какие компетенции развивать для этого направления.
5. В разрезе тьюторства ещё интересно про отличия от менторства и коучинга. Я что-то опасаюсь этих граней, ибо сейчас всюду сплошные тренеры и коучи.
Кажется, что не успеем, поэтому давайте начнем с малого – соберемся и начнем обсуждать. Если у вас есть вопросы, то можно их докинуть в чатике канала, поставив тег #вопросынабудущее
Пока вырисовывется такой круг тем для разговора/разговоров (не знаю, успеем ли мы за один раз все-все обсудить).
1. Какие пути развития молодого тьютора вы видите? Конкретные места и их специфика
2. Какие аналоги наших тьюторов ечть заграницей и какую иностранную литературу по этому поводу можно почитать?
3. Что входит в тьюторство, где этому учиться, какие навыки и компетенции нужны тьютору (я хочу работать со взрослыми).
4. Актуальность тем мотивации в обучении взрослых, проектирования индивидуальной траектории обучения и хьютагогику. И те же вопросы, где и какие компетенции развивать для этого направления.
5. В разрезе тьюторства ещё интересно про отличия от менторства и коучинга. Я что-то опасаюсь этих граней, ибо сейчас всюду сплошные тренеры и коучи.
Кажется, что не успеем, поэтому давайте начнем с малого – соберемся и начнем обсуждать. Если у вас есть вопросы, то можно их докинуть в чатике канала, поставив тег #вопросынабудущее
Привет! Когда я давал анонс "поговорить о том о сем", получил порядка тридцати семи, а когда наш разговор начался упало еще двенадцать регистраций. Подключились коллеги из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга и Томска.
Мы проголосовали за самую горячую тему из анонсированных, выиграла тема 1 - пути развития молодого тьютора.
Послушали автора вопроса и стали делиься историями, кто как начинал/-ет в тьюторстве, где можно работать.
Про старт:
- можно пойти учиться в магистратуру по тьютортсву (МГПУ, ПГПУ УРГПУ, Политех Петра Великого, ЮФУ, ДВФУ, ЯГПУ и др). Это займет от 2 лет и потребует не только хорошо учиться, но написать исследовательскую работу. На данный момент, например, в МГПУ предлагают три возможных трека развития: практик, исследователь, эксперт. Конечно, магистратура магистратуре рознь, и тут я бы посоветовал ориентироваться на людей. Изучите, кто руководит программой и каковы заслуги человека в теме, состоит ли он в профессиональных объединениях по теме, выступает ли публично (на образовательных конференциях, форумах), пишет ли статьи (научные и публицистические). Оцените, насколько компетенции преподавателей по теме соотсветствуют вашим ожиданиям.
- можно примкнуть к уже ведущим свою работу проектам и начать осваивать профессию на практике. Десять лет назад, когда я поступал в магистратуру по тьюторству, об этой профессии почти никто не говорил, а объявления о вакансиях подразумевали работу гувернера или ассистента по работе с лицами с ОВЗ. За десятилетие мы совершили скачок (надеюсь, качественный) и сейчас тьюторов можно найти: в ЭДШ Фоксфорд, Skillfactory, Skillbox, Среда обучения и другие. Конечно, каждый проект волен называть тьютором какую-то осбую сущность, которая не всегда совпадает с тем, чем учат в тех же магистратурах. Но мы же оптимисты, надеемся, что люди, использующие это слово для обозначения работы, уделили время исследовать вопрос.
- можно примкнуть к альтернативным школам и/или частным школам, где вводятся позиции тьюторов. Например, тьюторы в Новой Школе, школа Макарун, KIT в Доме гнома, школа жизни Гимназиум и другие.
- можно начать с того, что найти людей, которые рассказывают о своем опыте и напроситься к ним в падаваны. О том, как работает тьютором (хоть и не называет это так), рассказывает в ТГ Галина Турчак, рассказывает в подкасте Юля Изотова, немного писала Марина Романенко на снобе, пермский центр "Выбор будущего", тьюторы НовГУ, тьюторы ТюмГУ и представители региональных отделений Межрегиональной тьюторской ассоциации на сайте
- самый хардкор - это взять и начать частную практику. Тут не обойтись без того, чтобы примкнуть к группке единомышленников и начать практиковать вместе (вести интервизию). Когда вместе собираются умные люди, рефлексирующие свою работу, можно успешно двигаться в практике.
Спасибо за ваш интерес к теме. Кажется, нужно продолжать. Если у вас есть какие-то новости, хочется дополнить список - заходите в чат канала и давайте общаться. #вопросынабудущее
Мы проголосовали за самую горячую тему из анонсированных, выиграла тема 1 - пути развития молодого тьютора.
Послушали автора вопроса и стали делиься историями, кто как начинал/-ет в тьюторстве, где можно работать.
Про старт:
- можно пойти учиться в магистратуру по тьютортсву (МГПУ, ПГПУ УРГПУ, Политех Петра Великого, ЮФУ, ДВФУ, ЯГПУ и др). Это займет от 2 лет и потребует не только хорошо учиться, но написать исследовательскую работу. На данный момент, например, в МГПУ предлагают три возможных трека развития: практик, исследователь, эксперт. Конечно, магистратура магистратуре рознь, и тут я бы посоветовал ориентироваться на людей. Изучите, кто руководит программой и каковы заслуги человека в теме, состоит ли он в профессиональных объединениях по теме, выступает ли публично (на образовательных конференциях, форумах), пишет ли статьи (научные и публицистические). Оцените, насколько компетенции преподавателей по теме соотсветствуют вашим ожиданиям.
- можно примкнуть к уже ведущим свою работу проектам и начать осваивать профессию на практике. Десять лет назад, когда я поступал в магистратуру по тьюторству, об этой профессии почти никто не говорил, а объявления о вакансиях подразумевали работу гувернера или ассистента по работе с лицами с ОВЗ. За десятилетие мы совершили скачок (надеюсь, качественный) и сейчас тьюторов можно найти: в ЭДШ Фоксфорд, Skillfactory, Skillbox, Среда обучения и другие. Конечно, каждый проект волен называть тьютором какую-то осбую сущность, которая не всегда совпадает с тем, чем учат в тех же магистратурах. Но мы же оптимисты, надеемся, что люди, использующие это слово для обозначения работы, уделили время исследовать вопрос.
- можно примкнуть к альтернативным школам и/или частным школам, где вводятся позиции тьюторов. Например, тьюторы в Новой Школе, школа Макарун, KIT в Доме гнома, школа жизни Гимназиум и другие.
- можно начать с того, что найти людей, которые рассказывают о своем опыте и напроситься к ним в падаваны. О том, как работает тьютором (хоть и не называет это так), рассказывает в ТГ Галина Турчак, рассказывает в подкасте Юля Изотова, немного писала Марина Романенко на снобе, пермский центр "Выбор будущего", тьюторы НовГУ, тьюторы ТюмГУ и представители региональных отделений Межрегиональной тьюторской ассоциации на сайте
- самый хардкор - это взять и начать частную практику. Тут не обойтись без того, чтобы примкнуть к группке единомышленников и начать практиковать вместе (вести интервизию). Когда вместе собираются умные люди, рефлексирующие свою работу, можно успешно двигаться в практике.
Спасибо за ваш интерес к теме. Кажется, нужно продолжать. Если у вас есть какие-то новости, хочется дополнить список - заходите в чат канала и давайте общаться. #вопросынабудущее
Привет, сегодня 10 мая в 17:00 приглашаю поговорить о тью. Зарегистрируйтесь для участия в конференции:
https://iu.zoom.us/meeting/register/tJIodeiqrDgjHNB-ZozfXvzN9dZ8bcZC-9F6
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.
Конечно, не успеем поговорить обо всем, да и на самой встрече могут родиться темы поактуальнее, поэтому давайте начнем с малого – соберемся. Если у вас есть вопросы, то можно их докинуть в чатике канала, поставив тег #вопросынабудущее
https://iu.zoom.us/meeting/register/tJIodeiqrDgjHNB-ZozfXvzN9dZ8bcZC-9F6
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.
Конечно, не успеем поговорить обо всем, да и на самой встрече могут родиться темы поактуальнее, поэтому давайте начнем с малого – соберемся. Если у вас есть вопросы, то можно их докинуть в чатике канала, поставив тег #вопросынабудущее
Привет! В чате "Бездетного тьютора" на этой неделе живо обсуждали возможность оцифровать тьюторское сопровождение, например, можно ли запрограммировать тьюторские упражнения в LMS?
Я подумал, а чего бы нам не собраться воскресным деньком, да не пофантазировать на этот счет?
Встречаемся в 11:00 по Москве на полтора-два часа. Готовьте ваши истории, примеры/референсы, как это кому-то (не)удалось сделать в России и мире. Истории можно присылать в чат канала или мне в личку @bulano
Регистрация, как обычно, тут. В ответном письме вам придет ссылка на созвон.
#вопросынабудущее
Я подумал, а чего бы нам не собраться воскресным деньком, да не пофантазировать на этот счет?
Встречаемся в 11:00 по Москве на полтора-два часа. Готовьте ваши истории, примеры/референсы, как это кому-то (не)удалось сделать в России и мире. Истории можно присылать в чат канала или мне в личку @bulano
Регистрация, как обычно, тут. В ответном письме вам придет ссылка на созвон.
#вопросынабудущее
Привет!
24 мая 2020 12:00 МСК продолжим встречи клуба, который складывается вокруг канала "Бездетный тьютор".
Неделю назадзашел разговор о приемах и инструментах работы тьютора, и теперь пришло время, чтобы продолжить. Приходите, приносите свой опыт, давайте составим такой перечень или карту инструментов. Тема необъятная, но ничто не мешает нам в ней потоптаться.
Заранее зарегистрируйтесь для участия в конференции:
https://iu.zoom.us/meeting/register/tJMvf-Ctrj4pGdMw4tSECbUGvXMOHDKF6v2-
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.
#вопросынабудущее
24 мая 2020 12:00 МСК продолжим встречи клуба, который складывается вокруг канала "Бездетный тьютор".
Неделю назадзашел разговор о приемах и инструментах работы тьютора, и теперь пришло время, чтобы продолжить. Приходите, приносите свой опыт, давайте составим такой перечень или карту инструментов. Тема необъятная, но ничто не мешает нам в ней потоптаться.
Заранее зарегистрируйтесь для участия в конференции:
https://iu.zoom.us/meeting/register/tJMvf-Ctrj4pGdMw4tSECbUGvXMOHDKF6v2-
После регистрации вы получите электронное письмо с подтверждением, содержащее информацию о входе в конференцию.
#вопросынабудущее
Привет! Вот уже пять недель мы встречаемся с подписчиками канала. Каждую встречу мы проводим по-разному: свободные беседы, разбор профессиональных кейсов, мозговые штурмы.
Мы собрали "Атлас идей для тьютора" – результат работы группы (имена всех причастных - в файле) в формате "мировое кафе", который позволяет за достаточно короткое время обсудить много вопросов.
Понятно, что разговор о приемах работы тьютора – бесконечный, поэтому это лишь первая версия. Если вам хочется присоединиться к нашим встречам – добро пожаловать в чат канала, там будут новые анонсы. Если хочется поделиться своими комментариями и дополнениями к картам – пишите в личные сообщения @bulano или на почту maxim.bulanov@gmail.com
Скачать pdf-версию можно по ссылке https://drive.google.com/file/d/1uZbcLSHT5IpSoS-RxnTh4eKV3RhjvlOs/view?usp=sharing
#вопросынабудущее #давайпоговоримотью
Мы собрали "Атлас идей для тьютора" – результат работы группы (имена всех причастных - в файле) в формате "мировое кафе", который позволяет за достаточно короткое время обсудить много вопросов.
Понятно, что разговор о приемах работы тьютора – бесконечный, поэтому это лишь первая версия. Если вам хочется присоединиться к нашим встречам – добро пожаловать в чат канала, там будут новые анонсы. Если хочется поделиться своими комментариями и дополнениями к картам – пишите в личные сообщения @bulano или на почту maxim.bulanov@gmail.com
Скачать pdf-версию можно по ссылке https://drive.google.com/file/d/1uZbcLSHT5IpSoS-RxnTh4eKV3RhjvlOs/view?usp=sharing
#вопросынабудущее #давайпоговоримотью