СПбГУПТД | NEWS
7.83K subscribers
11.2K photos
650 videos
41 files
2.6K links
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна

🔸Участник ФП Профессионалитет @FP_professionalitet
🔸Участник программы Приоритет 2030


На ваши вопросы отвечают консультанты СПбГУПТД 👉🏻 prouniver.ru
Download Telegram
🟢Сегодня у участников проекта СПбГУПТД Всероссийской образовательной мастерской для детей и молодежи «toчka» проходят защиты их проектов, а вечером нас ждет финальный концерт потока tочka.студенты.

⚪️В преддверии финала медийщики занимались студийной съемкой, операторской работой, изучали психологию масс с ученым-психологом. Участники творческого трека осваивали принципы сведения музыки, а проектировщики - финансового сопровождения проектов. Для участников треков «дизайн» и «проектирование» прошел мастер-класс «Говорить нельзя стесняться» от автора интернет-портала KudaGo Дмитрия Кудина. День закончился викториной «Цена вопроса».

🟡#ДвижениеПервых #ГрантыПервых
🧪💚Эксперименты с жидким азотом и сухим льдом, запуск беспилотного автомобиля, работа со смальтой и эмалью, определение качества воды и воздуха, наблюдение за жизнью одноклеточных организмов – все это фестиваль НАУКА 0+ в Университете ПромТехДизайн.

🔬В течение двух дней школьники открывали для себя чудеса науки, участвовали в опытах и экспериментах, работали в университетских мастерских, посещали лаборатории и знакомились с научными и технологическими достижениями.

🔗Подробнее на Дзене.
🔎Еще немного кадров, на которых юное #ПоколениеПромТехДизайн на фестивале НАУКА 0+ в СПбГУПТД погружается в мир науки и технологий.

🔬Ребятам удалось пообщаться с настоящими учеными и почувствовать себя студентами. Они побывали в лабораториях и мастерских вуза и познакомились с работой современного оборудования, которое сегодня применяется в целлюлозно-бумажной промышленности и в области полимерных композитов, а также с оборудованием и инструментами, которые используют художники-монументалисты.

🧫Участники научного праздника провели разбор пробы донных отложений, научились пользоваться микроскопом и самостоятельно оценивать качество воздуха.