На этих выходных в музее-заповеднике "Коломенское" прошел Кубок города Москвы по городошному спорту среди юношей и девушек.🏆Поздравляем учеников #школа2094, занявших на этих соревнованиях призовые места!
Артём из 3 "Г" класса занял 2-е место в категории "юноши 2009 г.р. и моложе", а его брат Андрей, который учится в 10 "К" классе, занял 2-е место в категории "юноши 2005-2008 г. р.".
Ребята давно занимаются этим исконно русским видом спорта. Мы уже не первый год следим за их достижениями.
Поздравляем!
Артём из 3 "Г" класса занял 2-е место в категории "юноши 2009 г.р. и моложе", а его брат Андрей, который учится в 10 "К" классе, занял 2-е место в категории "юноши 2005-2008 г. р.".
Ребята давно занимаются этим исконно русским видом спорта. Мы уже не первый год следим за их достижениями.
Поздравляем!
Масленица - самый веселый и сытный народный праздник, длящийся целую неделю. На дошкольных площадках #школа2094 начались масленичные гуляния. А вы уже напекли блинов? На этой неделе их можно есть каждый день.
Масленица пришла - открывай ворота!
Разгуляйся, народ!
Масленица идёт!
Будем петь и веселиться,
Ведь весна уже стучится!
Масленица пришла - открывай ворота!
Разгуляйся, народ!
Масленица идёт!
Будем петь и веселиться,
Ведь весна уже стучится!
Forwarded from Директор школы
А история этого образовательного центра началась со стакана воды. Стакана чистой питьевой воды, которой не оказалось в одном из сел, которое посетил Гаро Армен. Этот факт так впечатлил его, что он решил создать фонд, который постарается изменить жизнь детей в сельских районах Армении.
COAF SMART – это в ультрасовременный центр, направленный на дальнейшее продвижение сельских сообществ путем расширения доступа к комплексным программам, технологиям и огромным возможностям. Он служит сельским жителям от 3-х лет, обеспечивая образование в области связи, технологий, искусства, предпринимательства и сельского хозяйства.
Пейзаж местности западает в душу всем, кто проходит по склонам высоких гор. Участки деревьев перемежаются с горными склонами и плавно перетекают в ландшафт сельской местности. Надо было следовать уже существующему языку, отмечая долину легким органическим присутствием, под стать ландшафту, деревьям.
В то же время, это присутствие должно было иметь свою собственную индивидуальность, чтобы отличить ее от всего остального и сделать разумным ориентиром непосредственно среди деревьев. Однако вместо того, чтобы подчеркнуть архитектуру как ориентир, ориентиром становится сам ландшафт. Чтобы достичь этого, архитектурная форма здания охватывает ландшафт, создавая извилистую, похожую на ленту дорожку вокруг огромного внутреннего двора. Одноэтажное здание простирается горизонтально, по форме земли. Тем самым архитектура кампуса создает новое понимание природы и структуры, создающее двусмысленность между собой и окружающим миром.
Главное здание представляет собой красивое крытое вогнутое строение с ограждением, которое ведет в другое пространство, с ярким освещением. Огромный внутренний двор за прозрачным стеклом кажется продолжением интерьера. Затем все это плавно истончается, превращаясь в дорожку под открытым небом. В то время как из ограждения пейзаж, кажется, является частью интерьера, со двора огромный размер ландшафта затмевает конструкцию.
Будучи лидером в инновации сельских инфраструктур, COAF планирует создать SMART-центры в каждом регионе Армении.
COAF SMART – это в ультрасовременный центр, направленный на дальнейшее продвижение сельских сообществ путем расширения доступа к комплексным программам, технологиям и огромным возможностям. Он служит сельским жителям от 3-х лет, обеспечивая образование в области связи, технологий, искусства, предпринимательства и сельского хозяйства.
Пейзаж местности западает в душу всем, кто проходит по склонам высоких гор. Участки деревьев перемежаются с горными склонами и плавно перетекают в ландшафт сельской местности. Надо было следовать уже существующему языку, отмечая долину легким органическим присутствием, под стать ландшафту, деревьям.
В то же время, это присутствие должно было иметь свою собственную индивидуальность, чтобы отличить ее от всего остального и сделать разумным ориентиром непосредственно среди деревьев. Однако вместо того, чтобы подчеркнуть архитектуру как ориентир, ориентиром становится сам ландшафт. Чтобы достичь этого, архитектурная форма здания охватывает ландшафт, создавая извилистую, похожую на ленту дорожку вокруг огромного внутреннего двора. Одноэтажное здание простирается горизонтально, по форме земли. Тем самым архитектура кампуса создает новое понимание природы и структуры, создающее двусмысленность между собой и окружающим миром.
Главное здание представляет собой красивое крытое вогнутое строение с ограждением, которое ведет в другое пространство, с ярким освещением. Огромный внутренний двор за прозрачным стеклом кажется продолжением интерьера. Затем все это плавно истончается, превращаясь в дорожку под открытым небом. В то время как из ограждения пейзаж, кажется, является частью интерьера, со двора огромный размер ландшафта затмевает конструкцию.
Будучи лидером в инновации сельских инфраструктур, COAF планирует создать SMART-центры в каждом регионе Армении.
Forwarded from Директор школы
Встретились как-то в Ереване два директора.. устроили малый педсовет! Всегда приятно общаться с единомышленниками.
С удовольствием читаю все интервью Арама Пахчаняна, основателя «Айб». Делюсь с вами, пусть интервью и не новое:
«Директор школы «Айб» Арам Пахчанян: «Управлять образовательным проектом — все равно что одновременно руководить заводом и театром».
С удовольствием читаю все интервью Арама Пахчаняна, основателя «Айб». Делюсь с вами, пусть интервью и не новое:
«Директор школы «Айб» Арам Пахчанян: «Управлять образовательным проектом — все равно что одновременно руководить заводом и театром».
Анна Николаевна Галкина, член Управляющего совета школы 2094, поделилась с нами рассказом о роли обучающихся в управляющем совете школы.
«Управляющий совет звучит практически как совет депутатов. Здесь обсуждаются очень серьезные вопросы. Казалось бы, зачем в совете дети? Главную роль тут действительно играют совсем не педагоги и родители. Основное место и голоса отводятся ученикам, которые вошли в состав управляющего совета и представляют интересы всех обучающихся школы.
Я пообщалась с несколькими школьниками из совета, устроила для них мини-интервью. Стало понятно, что сначала их отношение было довольно скептическим. "Что могут решить и сказать дети? Кто будет нас слушать, ведь есть взрослые?"
Продолжение в статье...
#школа2094
#родители2094
#проУправляющийсовет
#ДОНМ #НашУправляющийСовет
«Управляющий совет звучит практически как совет депутатов. Здесь обсуждаются очень серьезные вопросы. Казалось бы, зачем в совете дети? Главную роль тут действительно играют совсем не педагоги и родители. Основное место и голоса отводятся ученикам, которые вошли в состав управляющего совета и представляют интересы всех обучающихся школы.
Я пообщалась с несколькими школьниками из совета, устроила для них мини-интервью. Стало понятно, что сначала их отношение было довольно скептическим. "Что могут решить и сказать дети? Кто будет нас слушать, ведь есть взрослые?"
Продолжение в статье...
#школа2094
#родители2094
#проУправляющийсовет
#ДОНМ #НашУправляющийСовет